【www.shanpow.com--英文简历】
【一】:语言学重要概念梳理(中英文对照版)
第一节 语言的本质
一、语言的普遍特征（Design Features）
1. 任意性 Arbitratriness：shu 和Tree都能表示“树”这一概念；同样的声音，各国不同的表达方式
2. 双层结构Duality： 语言由声音结构和意义结构组成（the structure of sounds and meaning）
3. 多产性productive: 语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果（Understand and create unlimited number with
sentences）
4. 移位性 Displacemennt：可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等
5. 文化传播性 Cultural Transmission： 语言需要后天在特定文化环境中掌握
二、语言的功能（Functions of Language）
1. 传达信息功能 Informative：最主要功能The main function
2. 人际功能 Interpersonal： 人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintain their identity
3. 行事功能 performative： 现实应用——判刑、咒语、为船命名等Judge，naming，and curses
4. 表情功能 Emotive Function： 表达强烈情感的语言，如感叹词/句exclamatory expressions
5. 寒暄功能 Phatic Communion： 应酬话phatic language，比如“吃了没？”“天儿真好啊！” 等等
6. 元语言功能 Metalingual Function：用语言来谈论、改变语言本身，如book可以指现实中的书也可以用“book这个词来表达作为语言单位的
“书”
三、语言学的分支
1. 核心语言学 Core linguistic
1) 语音学 Phonetics ：关注语音的产生、传播和接受过程，着重考察人类语
言中的单音。Its main focus is on the articulation， transmission and reception of human sounds， especially isolated sounds
2) 音位学Phonology：从功能的角度出发对出现在某种特定语言中的语音及其
组合、分布规律进行研究的语言学分支。The branch of linguistics which studies the sound patterns from function perspective.
3) 形态学 Morphology：研究单词的内部构造the internal structure of words
4) 句法学 Syntax：研究组词造句的规则the rules governing the combination
of words into sentences.
5) 语义学 Semantics：对语言产生的意义的方法的系统研究，以研究词义和句
义为主it’s the systemic studies on the meaning-producing mechanism in languages, including words and sentences meaning
6) 语用学 Pragmatics：从语言同使用者之间的关系出发，研究在实际交际in
real-time communication contexts中影响人们语言使用的各种因素mainly in terms of the relationship between language and language-users。
2. 边缘语言学 Peripheral:
·心理语言学psycho-linguistics ·社会语言学socio-linguistics ·人类语言学anthropo-linguistics ·计算机语言学computer-linguistics
四、语言学中几对基本概念
1. 规定性研究Prescriptive与描述性研究Descriptive
a. Prescriptive：着重于语言中“标准Standards”认为语言中存在着一种地
位最高的语言形态，如标准语法/语音等，为规定人们如何说话、写作 b. Descriptive：着重于语言中“事实Facts”，目的是描述人们一般是怎样说
话、写作的
2. 共时研究Synchronic和历时研究Diachronic
c. Synchronic：以某个特定时期的语言为研究对象，如现代汉语研究、莎士比
亚时代语言研究等
d. Diachronic：研究语言各个阶段的发展变化，研究语言的历史发展规律
3．语言Langue和言语Parole（由Ferdinand de Saussure索绪尔提出） a. Langue：指语言系统的整体the whole linguistic system，所有语言使用
个体头脑中存储的词语-形象word-image的总和，这个整体相对比较稳定 b. Parole：指代某个个体在实际语言使用环境中说出的具体话语actual use of
language，是随时间和地点变化的一个动态的、偶然性很大的实体。
4． 语言能力competence与语言运用performance（由Noam Chomsky乔姆斯基提出）
c. Competence：指理想语言使用者关于语言规则的知识储备
d. Performance：指真实的语言使用者在实际场景中的语言使用
注与索绪尔的区别——索绪尔着重于从社会的角度social perspective来研究语言，乔姆斯基则从语言使用者的知识构成the knowledge base of the language users来看待语言，如乔从心理学的角度来分析语言
第二节 语音学Phonetics
一、 语音学的分支
1. 发音语言学 Articulatory phonetics：研究语音产生的方式，这是普通语
言学主要研究的分支
2. 声学语言学Acoustic phonetics
3. 听觉语言学Auditory phonetics
二、 语音学中两个重要概念
1． 言语语音Speech sounds：是语音学研究的对象，亦可叫做音段Segment或者音素Phone；分为两种：辅音consonants 和元音vowels
2． 发音器官Speech organs：
1) 声带the Vocal Cords：位于咽喉the Larynx中，咽喉突出的部分较喉结
The Adam’s Apple
2) 三个回声腔：咽腔the Pharynx、口腔the oral cavity和鼻腔the nasal
cavity
三、 关于辅音Consonants
1. 概念：发音过程中产生了气流阻塞的那些音There is an obstruction of the
air at some point of the vocal tract.
2. 分类：三类划分——发音部位Places of articulation 、发音方式Manners
of articulation和清浊特征
按照发音部位places：
唇间音bilabial：/p/ /b/ /m/ /w/
唇齿音labio-dental：/f/ /v/
齿间音dental：/ 6/ /咬舌Z/
牙龈音alveolar：/t/ /d/ /s/ /z/ /n/ /l/ /r/
龈腭音alveo-palatal/post-alveolar：
硬腭音Palatal：/师/ /3/ /ts/ /d3/ /j/www.shanpow.com_onset,语言学。
喉音glottal：/h/ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
按照发音方式manners
完全阻塞辅音complete obstruction/
爆破音plosives/stops: /p/, /b/ /t/, /d/ /k/, /g/ 鼻音nasals：/m/ /n/ /n长/
擦音fricatives：/f/ /v/ /s/ /z/ /师/ /3/ /6/ /咬舌z/ /h/
破擦音affricates：/ts/ /d3/
流音liquids : /r/ /l/
滑音/半元音glides/simivowels：/w/ /j/ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
⑧ 接近辅音approximants
⑨ 中央流音central
⑩ 边流音lateral：
3． 特征：
清浊特征Voicing
1) 分类：浊辅音voiced consonants 清辅音voiceless consonants
2) 体现形式：声带是否震动in the vibration of the vocal cords E.g：/p/ 和/d/
送气特征Aspiration
1) articulated with a strong air stream pushing out
2) 只有爆破音和破擦音有送气与否的区别
3) 不造成词义改变，是非区别性特 E.g：/p/ 在please中送气，在speak
中不送气
区别性特征Distinctive Features
1) 可以用来区分不同音位（phonetic voicing）如清浊特征，但送气特征就不
是
2) 区别性特征一般都是双元Binary的 (+voicing/ -voicing)
四、 关于元音Vowels
1. 概念：发音中没有出现任何气流阻塞的音A sound pronounced with no
obstruction of the air stream
2. 分类：舌翘位置the part of the tongue that is raised、舌高the extent
to which the tongue rises和嘴唇的形状the shape of the lips
1)
2)
3)
4) 舌翘：front——/i/ /e/ /a/； back——/o/ /u/ 舌高：high——/i/ /u/；mid——/e/ /o/；low——/a/ 唇形：unrounded——/i/ /e/ /a/；rounded——/o/ /u/ /a/: front, low, unrounded /e/:front, mid,un rounded /i/: front,
high, unrounded /o/: back, mid, rounded /u/: back, mid, rounded
3. 标准元音Cardinal vowels：由一组任意确定的元音组成，这些元音都是作
为抽象的单位存在，为描述现实语音中的元音提供一个参考框架，由琼斯提出。
4. 双元音Diphthongs：有两个音组成——纯元音pure vowel+短促的滑音brief
gliding sound，由前音滑向后音，又称元音过渡Vowel Glides
五、 其他相关概念
1.语音同化 Co-articulation或Assimilation：在一个语音群中，一个语音总会带上其附近语音的某种性质，这个现象就成为语音同化。最明显的就是鼻化，如can一词中，a的音会带上后面的鼻音n
2.国际音标图IPA chart：全称是International Phonetic Alphabet，由国际语音协会IPA=International Phonetic Association在1888年首次确定
第三节 音位学Phonology
一、基本概念及区分
1．广义音位学指对自然语言声音系统的一般性特征研究，可以包括语音学；狭义的音位学主要研究言语语音组合方式模式及变化，普通语言学取其狭义
2．音位学与语音学的区别：
1) Phonetics 着重语言的自然属性physical properties，关注所有语言中人
可能发出的所有声音，是音位学研究的基础；
2) Phonology着重强调语音的社会功能social functions，对象是某种语言中
可以用来组合成词句的那些语音
二、重要概念
1． 音位Phoneme：在语言中具有区别表义单位作用的最小语音单位the
smallest unit that is capable of distinguishing or contrasting words, E.g: pig 和big中的/p/和/b/就是独立的音位。
2． 音位变体Allophones：没有区分表义单位作用的音段（segment）, E.g：同样/s/音，在shoe和she中读音却有差别，若把两个有差别的/s/音调换位置，并不会改变单词意义，只是有点别扭。所以，这两音就叫做/s/的音位变体。 注 Phoneme和Allophone的区别：音位具有区别性，是抽象、理想化的单位，具有系统性；音位变体都属于同一个音位，他们共同代表或者源于音位，是音位在实际环境中的体现。
3．最小语音对Minimal Pairs：两个词互相之间的差别只是一个音段，就是最小语音对；可以确定某个音段是否为音位 E.g：pen 和pin就是M-p，可以确定/e/和/i/
4．两种分布关系
对比性分布Contrastive Distribution
1. 若两个音段出现在同一个语音环境中而产生了两个不同的单词，则处于对比
性分布关系。
2. 最小语音对中的不同音段就是这种关系。3.中的例子
【二】:语言学英汉术语对比
1. 语言的普遍特征：
任意性arbitrariness
双层结构duality 既由声音和意义结构
多产性productivity
移位性displacement:我们能用语言可以表达许多不在场的东西
文化传播性cultural transmission
2。语言的功能：
传达信息功能informative
人济功能：interpersonal
行事功能：Performative
表情功能：Emotive
寒暄功能：Phatic
娱乐功能recreatinal
元语言功能 metalingual
3. 语言学linguistics：包括六个分支
语音学Phonetics
音位学 phonology
形态学 Morphology
句法学 syntax
语义学 semantics
语用学 pragmatics
4. 现代结构主义语言学创始人：Ferdinand de saussure
提出语言学中最重要的概念对之一：语言与言语language and parole ，语言之语言系统的整体，言语则只待某个个体在实际语言使用环境中说出的具体话语
5. 语法创始人：Noam Chomsky
提出概念语言能力与语言运用competence and performance
1. Which of the following statements can be used to describe displacement. one of the unique properties of language:
a. we can easily teach our children to learn a certain language
b. we can use both 'shu' and 'tree' to describe the same thing.
c. we can u se language to refer to something not present
d. we can produce sentences that have never been heard before.
2.What is the most important function of language?
a. interpersonal
b. phatic
c. informative
d.metallingual
3.The function of the sentence "A nice day, isn't it ?"is __
a informative
b. phatic
c. directive
d. performative
4.The distinction between competence and performance is proposed by __
a saussure
c. chomsky
d. the prague school
5. Who put forward the distinction between language and parole?
a. saussure
b. chomsky
c. halliday
d anomymous
第二节 语音学
1.发音器官由声带the vocal cords和三个回声腔组成
2.辅音consonant：there is an obstruction of the air stream at some point of the vocal tract.
3.辅音的发音方式
爆破音 complete obstruction
鼻音 nasals
破裂音 plosives
部分阻塞辅音 partial obstruction
擦音 fricatives
破擦音 affricates等
4.辅音清浊特征voicing
辅音的送气特征 aspiration
5.元音vowel
分类标准舌翘位置，舌高和嘴唇的形状
6双元音 diphthongs,有元音过渡 vowel glides
1. Articulatory phonetics mainly studies __.
a. the physical properties of the sounds produced in speech
b. the perception of sounds
c. the combination of sounds
d. the production of sounds
2. The distinction between vowel s and consonants lies in __
a. the place of articulation
b.the obstruction f airstream
c. the position of the tongue
d. the shape of the lips
3. What is the common factor of the three sounds: p, k t
a. voiceless
b. spread
c.voiced
d.nasal
4. What phonetic feature distinguish the p in please and the p in speak?
a. voicing
b. aspiration
c.roundness
d. nasality
5.Which of the following is not a distinctive feature in English?
b.nasal
c. approximation
d. aspiration
6.The phonological features of the consonant k are __
a. voiced stop
b. voiceless stop
c. voiced fricative
d. voiceless fricative
7.p is divverent from k in __
a. the manner of articulation
b. the shape of the lips
c. the vibration of the vocal cords
d.the palce of articualtion
8.Vibration of the vocal cords results in __
a. aspiration
b.nasality
c. obstruction
d. voicing
第三节 音位学 phonology
1.音位学与语音学的区别：语音学着重于语音的自然属性，主要关注所有语言中人可能发出的所有声音；音位学则强调语音的社会功能，其对象是某一种语言中可以用来组合成词句的那些语音。www.shanpow.com_onset,语言学。
2.音位phoneme：最小语音单位
3.音位变体allophones:读音差别
4.对比性分布：如果两个音段出现在同一个语音环境中，而且产生了两个不同的单词，
5.互补性分布；如果两个基本相似的音段绝不会出现在相同的语音环境中，那么它们之间就是互补性分布的关系，如送气p绝不会出现在s之后，不送气的p绝不会出现在词首
6.音节syllable，分为节首onset，节峰peak，节尾coda
7.辅音群:一般作为音节节首的辅音群不能超过三个福音，节尾不能超过4个
8.最小语音对minimal pairs
I. Introduction
1. What is Language
Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.
2. What is Linguistics(语言学)
Linguistics is the scientific study of language.
3.Some Basic Distinctions(区分) in Linguistics
3.1 Speech and Writing
One general principle(原则) of linguistic analysis is the primacy of speech over writing. Writing gives language new scope(范畴) and uses that speech does not have.
3.2 Descriptive(描述性) or Prescriptive(说明性)
A linguistic study is descriptive if it describes and analyses facts observed; it is prescriptive if it tries to lay down rules for "correct" behavior.
3.3 Synchronic(共时) and Diachronic(历时) Studies
The description of a language at some point in time is a synchronic study and The description of a language as it changes through time is a diachronic study.
3.4 Langue(语言) and Parole(言语)
This is a distinction made by the Swiss linguist F.De Saussure (索绪尔）early last century. langue refers to the abstract linguistic system shared by all the members of a speech community and parole refers to the actualized(实际的) language, or realization of langue.
3.5 Competence(能力)and Performance(行为)
Competence is the ideal language user's knowledge of the rules of his language. Performance is the actual realization of this knowledge in utterances(发声).
4. The Scope of Linguistics
General linguistics is the study of language as a whole. Phonetics(语音学) is the branch of linguistics which studies the characteristics of speech sounds and provides methods for their description, classification and transcription.
Phonology(音韵学) is the branch of linguistics which studies the sound patterns of languages. Morphology(词法) is the branch of linguistics which studies the form of words.
Syntax(句法) is the branch of linguistics which studies the rules governing the combination of words into sentences.
Semantics(语义学) is the branch of linguistics which studies the meaning of language.
Applied linguistics(应用语言学) is the study of the teaching of foreign and second languages. Sociolinguistics is the study of the relationship between language and society.
Psycholinguistics is the study of the relationship between language and the mind.
Historical Linguistics(历史语言学) is the study of language changes.
Anthropological linguistics(人文语言学) uses the theories and methods of anthropology to study language variation and language use in relation to the cultural patterns and beliefs of man.
Neurolinguistics(神经语言学) studies the neurological basis of language development and use in human beings.
Mathematical linguistics(数学语言学) studies the mathematical features of language, often employing models and concepts of mathematics.
Computational linguistics(计算语言学) is an approach to linguistics in which mathematical techniques and concepts are applied, often with the aid of a computer.
II. Phonetics(语音学）
1. scope of phonetics
Speech sounds may be studied from different angles, thus we have at least three branches of phonetics:
Articulatory phonetics(发音语音学）we may examine the way in which a speech sound is produced to discover which vocal organs are involved and how they coordinate(协调） in the process.
Auditory phonetics （听觉语音学）we may look into the impression a speaker makes on the hearer as mediated(调节） by the ear, the auditory nerve(神经） and the brain.
Acoustic phonetics (声学语音学） we study the physical properties of speech sounds, as transmitted（传送） between mouth and ear.
2. The vocal organs
The vocal organs may be viewed as consisting of three parts, the initiator of the air-stream,(气流发生器官） the producer of voice（声音发生器官） and the resonating cavities.（声音共振器
官）
3. Consonants(辅音）
Places of articulation(发音部位）: bilabial,(双唇） Labiodentals,（唇齿） dental,（齿） alveolar,（齿龈） retroflex,（卷舌） palate-alveolar,（上齿龈）palatal,（上颚） velar,（软腭） uvular,（小舌） glottal(声门）
Manners of articulation: plosive,（暴破） nasal,（鼻音） trill,（颤音）lateral,（边音） fricative,（摩擦） approximant,（近似音） affricate（破擦）
4. Vowels (元音）
The classification of vowels: the height of tongue raising (high, mid, low), the position of the highest part of the tongue(front, central, back), and the degree of lip rounding(rounded, unrounded)
III. Phonology（音韵学）
1. phonemes(音素）：a distinctive(有区别的） sound in a language.www.shanpow.com_onset,语言学。
2. Allophones(音位变体）：The nondistinctive sounds are members of the same phoneme.
3. Minimal pairs(最小对立体）： word forms which differ from each other only by one sound.
4. Free variation (自由变异）：If two sounds occurring in the same environment(环境）, they does not produce a different word form, but merely a different pronunciation of the same word.
5. Complementary distribution(补充分类）：Not all the speech sounds occur in the same environment. When two sounds never occur in the same environment.
6.Suprasegmental phonology(超音段音位）：the study of phonological properties(
性质） of units lager than the segment-phoneme. They are syllable(音节），stress,（重音） word stress, sentence stress. pitch （音调）and intonation（语调）.
IV. Morphology（词法）
1. inflection(构形法）：the grammatical relationships through the addition of inflectional affixes.(屈折词缀）
2. Word-formation(构词）：the processes(过程） of word variations signaling lexical relationships.（表明词法关系） They are compound(合成）and derivation (派生）.
3. Morpheme(词素）： the smallest unit in terms of relationship between expression and content.
4. Allomorph(同质异象变体）： some morphemes have considerable variation, for instance, alternate shapes or phonetic forms.
5. Types of morphemes: They are roots,(词根） affix（词缀） and stem（词干）.
6. Lexicon(语言词汇）：in its most general sense, is synonymous with vocabulary.
7. Closed-class words(封闭性） and open-class words(开放性）：the former whose membership is fixed or limited and the latter whose membership is in principle(实际上） indefinite or unlimited.
8. Word class(词性）：It displays a wider range of more precisely defined classes.
9. Lexeme(词位）：the smallest unit in the meaning system of a language that can be distinguished from other smaller units.
10. Idiom(习语，成语）：Most phrasal lexemes are idioms. It is especially true for a sequence of words(词序） which is semantically（语义上） and often syntactically(句法上） restricted.（限制）
11. Collocation(搭配）： the habitual(习惯的） co-occurrences （同时出现）of individual lexical items.
V. Syntax (句法）
【三】:英语翻译语言学模型概论
[摘要]本文回顾了翻译思想与语言学紧密联系研究的概况，通过深入研究这种联系，提出了基于翻译研究的语言学基础、翻译过程的语言学描写方法和翻译的语言学标准的英语翻译语言学模型。[关键词]翻译语言学 模型 理论
1 翻译思想与语言学紧密联系研究的概况
翻译研究的语言学途径所涉及的一些因素和问题可以从《翻译研究的语言学探索》中看出。伴随着对西方语言学派翻译理论的引进，中国翻译研究者们在20世纪的后20年开拓了语言学派的翻译研究，产生了本土的语言学派的翻译理论。因此，语言学和翻译之间有着密切的联系，对于这种联系进行深究后，本文提出英语翻译语言学模型。
2 英语翻译语言学模型的建立
英语翻译语言学模型如下图：
2.1 翻译研究的语言学基础。翻译语言学注重语言学理论基础。语言学一向与翻译研究关系密切，当代语言学，尤其是语篇语言学，更有可能为翻译研究提供理论依据和研究模式。翻译研究所要拥抱的是集语言与文化分析于一体的系统功能语言学研究模式。以言语行为理论作为语言学基础，以哈贝马斯的普遍语用学为理论指导，才能构建起翻译学的理论体系。语义的指称论、观念论、功用论、替代论、关系论都有各自的翻译观，认知语言学的基本原理可以弥补这些翻译理论之不足。
2.2 翻译过程的语言学描写方法。翻译语言学运用语义取向法、话语分析取向法、语用学取向法、语篇语言学取向法和语料库取向法等语言学方法描述翻译过程。奈达认为，翻译科学研究是比较语言学的一个重要分支。这种研究应以语义为核心，要在动态对等的层次上进行比较。话语分析已发展成语言学的一支新兴学科，话语分析的成果（主位推进、衔接连贯、问题—解决模式及宏观语篇结构）也逐步深入地运用到翻译研究中来。作为语言学中的一个流派，语篇分析在对翻译研究发生影响。例如，在具体的篇章中，存在由于语境制约而导致的所指义偏离、贬损义偏离、褒奖义偏离和情感义偏离。随着语用学的发展，语用翻译理论也在不断成熟。维索尔伦的语境动态顺应论不仅可将翻译理论纳入一个连贯统一的框架，而且动态顺应也为拓宽翻译研究的发展空间带来诸多有益的启示。语料库语言学的发展对翻译研究产生了巨大的影响。只有解决好了语料的代表性问题，语料库翻译研究才能更好地健康发展。
2.3 翻译的语言学标准。翻译研究只有以语言学的理论作为主干框架，才会对翻译活动有本质的认识。对翻译问题的学术探讨，可以采用不同的途径，既不能够把它们作简单的比较，更不能用甲的标准（规则）来衡量乙的做法。[13]翻译的标准是语言学理论。当理性意义与联想意义一致时，翻译是确定的，直译可达到“信”“忠实”的标准；当理性意义与联想意义不一致时，可采用翻译的一些软标准，如：不违背知识的客观性；理解的合理性与解释的普遍有效性；译文的普遍可接受性；符合原文文本的定向性。
参考文献
[1]黄国文.关于翻译研究语言学探索的几个问题[J].外语艺术教育研究，2006(3).
[2]李林波.中国语言学模式翻译研究的发展历程回顾[J].外语教学，2007(5).
[3]张美芳，黄国文.语篇语言学与翻译研究[J].中国翻译，2002(3).
[4]司显柱.试论翻译研究的系统功能语言学模式[J].外语与外语教学，2004(6).
[5]吕俊.普遍语用学的翻译观——一种交往理论的翻译观[J].外语与外语教学，2003(7).
[6]李弘，王寅.语义理论与翻译研究——认知语言学对翻译的解释力[J].外语与外语教学，2005(10).
[7]黄兴军.从奈达的翻译思想看语言学与翻译研究[J].科技资讯，2007(32).
[8]沈伟栋.话语分析与翻译[J].中国翻译，2000(6).
[9]姚喜明，焦俊峰.翻译中的词义偏离[J].外语教学，2003(2).
[10]杨俊峰.语境顺应与语用翻译[J].外语与外语教学，2005(11).
[11]罗选民.语料库与翻译研究——兼评Maeve Olohan的《翻译研究语料库入门》[J].外语与外语教学，2005(12).
[12]蒋林，金兵.语料库翻译研究的代表性问题[J].中国科技翻译，2007(1).
[13]黄国文.翻译研究的功能语言学途径[J].中国翻译，2004(5).
【四】:人生名言励志语言学句子
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。人就是需要这样励志的句子激励自己的，一起来看看学习啦小编为大家精心推荐的人生名言励志语言学句子大全，希望能够对您有所帮助。
人生名言励志语言学句子精选：
1. 只要站起来比倒下去多一次就是成功。
2. 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
3. 如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。
4. 后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
5. 失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
6. 人生的冷暖取决于心灵的温度。
7. 人最可悲的是自己不能战胜自己。
8. 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
9. 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
10. 荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。
人生名言励志语言学句子：
1. 聪明人创造的机会多于碰到的机会。
2. 只有舍，才有得。
3. 只要努力，你就能成为你想成为的人。
4. 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
5. 你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
6. 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
7. 信念是一把无坚不摧的利刃。
8. 爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。
9. 目光能看多远，你就能走多远。
10. 改变自我，挑战自我，从现在开始。
11. 一切皆有因果。
12. 人生最大的秘密和财富就是健康、快乐。
13. 伤感一类的情绪，是对短暂的生命的浪费，实在没必要。
14. 补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。
15. 生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。
16. 真正的快乐来源于宽容和帮助。
17. 照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
18. 没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。
19. 一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。
20. 懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。
21. 所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。
22. 人生是一场单程的旅行，即使有些遗憾我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去不如微笑着珍惜未来。
23. 心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。
24. 希望，是一种甜蜜的等待;想念，是一份温馨的心情;朋友，是一生修来的福分;爱情，是一世难解的缘分。
25. 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
26. 遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
27. 征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
28. 恨别人，痛苦的却是自己。
29. 人之所以平凡，在于无法超越自己。
30. 苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
31. 忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。
32. 喜欢做别人不愿做的事。
33. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
34. 生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。
35. 虽然世界谎话连篇，但是你走过的路不会骗你。
36. 每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。
37. 人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。
38. 道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。
39. 当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了!
40. 有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。
人生名言励志语言学句子相关文章：
1.2016年励志牛逼语言
2.关于人生的励志语录
3.2016年励志语言汇总
4.2016年励志语言
5.2016年经典励志语录流行语言
【五】:浅析从社会语言学角度透视网络流行语中英文语码转
1、社会语言学与网络流行语
语言是人类交际的重要工具，是反映人类社会的一面镜子。作为语言学分支的社会语言学指出，语言与社会共变，二者相互影响，相互制约。既要从社会生活的变化来观察语言的变化，也要从语言的变化去探讨社会生活的变动和图景。
随着网络技术的迅猛发展和网民数量的急剧上升，网络语言也逐渐成为一种流行语。网络流行语是指以互联网为载体而广泛传播的反映现实社会生活的鲜活语言形式。因此，网络流行语的产生不仅有技术方面的因素，也是语言系统对社会现实最直接、最敏感的反应。在大量网络流行语的频繁使用中，有一类流行语。如“你out了”也被众多网民争相引用，并被评为2009年度最佳网络流行语之一。此类流行语有其构成的特征，本文将用社会语言学中的语码转换现象分析此类流行语的成因、色彩新意及对当今社会的影响。
2、语料分析
究竟何为“语码转换”?我们先来分析以下四组语料：
语料1：老师：“上课喝啤酒?”学生：“老师，你out了!”
语料2：“连这个你都不懂?I服了You!”
语料3：“2004《时代风采》时尚模特评选活动正在启动ing”
语料1中out一词在不同场合具有多种意思，可以作副词、形容词、介词、名词和动词。“out”选取了在英汉词典中的解释“出外;在外;向外”，如今，这个词被赋予了“落伍了、不能与现行接轨了”的新意。语料2中，在句内出现了英汉两种语言的转换，其目的是在语用环境下，根据需要进行两种语言的转换，以取得最佳的表达效果。语料3的特点是通过汉语谓词性成分加英语词尾ing(我们记作X-ing)来表达进行时态，“X-ing”形式有其独特之处：一方面，在汉语中介入英语的语素能给人带来新奇感，引起听觉和视觉上的新鲜刺激。另一方面，较之于印欧语，汉语是缺乏形态变化的语言，表示进行时态要通过状语和部分助词实现，比如“正在、着、呢”等，英语则是通过词尾的变化来达到其时态以及语法功能的变化。
3、语码转换的定义及成因
3.1定义
社会语言学自始至终强调语言的多样性，近些年来由于英语的普及。英汉两种语言接触难以避免，以汉语为主，夹杂英语语码混用的现象非常多，不同的语言使用者在交往之中就会经常发生语码混合(code-mixing)的现象。“在语码混合中，语码A的成分在一定程度上并入了另一语码B中。语码B一般来说占主导地位，而语码A则处于补充、从属的地位，不像语码B那样被人们有意识的使用”。
3.2成因
形成语码转换的原因非常复杂，特别是网络流行语中的语码转换的原因更是多方面的，有语意方面的，也有心理和社会方面的。
3.2.1对应译词不存在或不准确
由于英汉两种语言在文化背景上差别很大，中英语中存在许多文化局限词和部分对等词。它们在目标语中没有表示对应概念的词汇，或只是部分概念相同，即使被翻译成中文，也往往只是将其进行音译而己。比如说，虽然DIY可翻译为“自己动手制作”，但若是用在某些场合里就显得累赘，不如进行语码转换，直接将DIY放在句中的交际效果更好。还有很多词汇可能很难用几个字就讲清楚，因此不如用英语表达来的准确，如flash(本意指闪光灯，现多指计算机制作的闪烁的动画短片)，fans(热情支持某人、某事或某项运动的人，现在已被广泛地译成“粉丝”)，hacker(译为“黑客”，指非法侵入他人网站进行破坏的人)等，由于无法在汉语中找到恰当的对应项，其英语表达形式也已被大众所接受了。
3.2.2经济原则
也称“简约原则(the theory of least effort)，由VictoriaFromkin提出。他认为人们在使用语言时总是尽量节省气力，减少麻烦。网上对话受打字速度的影响，不可能像面对面交流一样便捷。为了达到“省时、省事、简练、快捷”，当某个概念用英语表述相对简单，打字更方便时，网民也趋向于使用英语，尤其是英语中形形色色的缩略词，在使用时就更为方便了。如近年来网络和众多媒体中广泛使用的流行语“PK”，它的完整形式是“PlayerKilling”，指在游戏中高等级玩家随意杀害低等级玩家的行为，后引申发展为“对决”等含义，现在，凡是在涉及到一方与另一方角逐高低的比赛或对决中，“PK”被广泛使用，因其意义准确，表述简单而深受大众的欢迎。
3.2.3说话人自然情况的因素
年龄、教育程度、职业是影响语码转换的三个重要因素。由于语言要在特定的社会环境中进行交流，话语信息的生成、传递、理解都要依赖于社会心理环境，所以人的语言能力和言语能力会受到各种心理因素和社会因素的影响，而产生一些变化。Wardhaugh曾说过“年轻人通常是大多数语言变化的前锋”。这是因为年轻人的语言有活力、生动而又富于创新，他们既能创造一些新颖的表达方式，又能很快接受这些独特而又新颖的语言符号。而且在从众心理的推动下，在语言变异的环节中就形成别人说什么我就说什么，别人怎么说我就怎么说，别人发明运用什么新词我就跟着效仿，否则被视为落后的心理，也就是这种心理极大推动了语言差异的扩散和发展。乃至激发出更进一步的语言演变，而生活中很多新奇的、时尚的东西都来自经济更发达的使用英语的国家。
4、网络流行语中语码转换的新意及对当下的影响
美国社会语言学家彼得·特鲁吉尔说：“语言作为一种社会现象，与社会结构和社会的价值体系有紧密的联系，”许多网络流行语中语码转换的运用以迅雷不及掩耳的速度“横空出世”，显示了语言的灵活性，体现了语言使用者对社会力量的夸张，见证了这个五彩斑斓的世界m。语言的发展与社会生活密不可分，社会生活可以促进语言的发展和更新，而语言的发展透视着公众思想、观念和复杂的社会心态，展现了语言使用者的心理动向。网络流行语中语码转换使用数量的逐渐壮大，一方面反映了汉语语言的进一步发展，另一方面却是代表了大多网友的一种姿态，即通过一些戏谑、简单的词语来代表一种社会现象，或者是一种为人处世的心态，再亦是不能明说，只能意会的含义。网络流行词汇已经开始反作用于现实社会中人们的语言习惯，无论是对问题的思考，还是口头上的讨论，人们都喜欢借用网上简洁、异于普通语言习惯的词来表达自己的想法。
5、结语
纵观近几年网络技术的迅猛发展，网络流行语中的英汉语码转换会愈演愈烈，其本身不乏活力，富有激情，也使语言倍显亲切，具有感染力。如果适时适量，不仅是一种词汇手段，也是一种语言交际策略，只要能达到交际目的就有存在的理由。中英文语码转换是语言使用方式的一种改变。其表现形式多样。我们可以大胆预测，它会与时俱进，源源不断地映入我们的眼帘，在求新、求变、释放个性的时代给我们以清新的感觉。
