联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识


生活行为 2008-05-16 02:18:43 生活行为
[摘要]联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识(共5篇)

【www.shanpow.com--生活行为】

联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识篇一
《2016广州一模语文试卷及答案》

  “广州一模”每年都能引领高考复习备考的风向标。为帮助大家更好地做好2016年高考复习准备,下面小编第一时间为大家整理2016年广州一模的语文试题及答案,希望能帮助大家!

  2016年广州一模3月16日-17日举行 二模4月21日举行,将第一时间整理相关资料!

  2016广州一模试题和答案文章:

  1.2016广州一模数学试题及答案(文科)

  2.2016广州一模语文答案和作文范文

  3.2016广州一模文综答案(历史)

  4.2016广州一模理科数学答案

  (由为大家第一时间更新)

 

  2016年“广州一模”语文卷参考答案(word版)

  1.【概念理解】(3 分)

  D(原文中“厚往薄来”的意思是:“厚往,谓诸侯还国,王者以其材贿厚重往报之。薄来, 谓诸侯贡献使轻薄而来。”本项“尽其所能来回报对方的深情厚谊”的转述不正确。)

  2.【内容理解】(3 分)

  A(原文“亲仁善邻,国之宝也”中的“亲仁”不是一种理想境界,而是处理好国家关系的 方式。本项“以达到‘亲仁’的理想境界”的理解不正确。)

  3.【内容分析】(3 分)

  A(原文中论述的“涉外理念”并不包括“天下一家”,也没有说“天下一家”是建立理想 世界的重要保证,本项的分析不正确。)

  4.【文言断句】(3 分)

  B(“或问其故”的主语是“有的人”,“曰”的主语是崔郾,“曰”应属下句;“吾抚之 不暇”表意完整,“不暇”应属上句;“犹恐其扰”表意完整,另外“鄂土沃民剽”与前文的 “陕土瘠而民劳”句式对称,因此“鄂”应属下句;“非用威莫能治”表意完整,“政”是“所 以贵知变者也”的主语,因此“政”应属下句。)

  5.【实词理解】(3 分)

  B(《论语》不属于《六经》,应改为“《乐经》”。)

  6.【概括分析】(3 分)

  A(“不赡私”指不能供养自己和家人,而不是不赡养父母;“不赡私”和“安暇恤民”都 是崔郾的假设,不是事实。)

  7.【文言翻译】(10 分)

  (1)陛下让我担任侍讲学士,过了半年并没问过一次经书义理。臣下没有功劳,不能与皇 上的厚恩相称(对不起皇上的厚恩)。

  [5 分。“侍讲” “历” “副”各 1 分,大意 2 分。]

  (2)(崔郾)用宽松的政策治理虢州,整月没有鞭打过一个人。等到了鄂州任职,却施用 严法重罚,对罪犯一概不予宽免。

  [5 分。“经月” “莅” “贷”各 1 分,大意 2 分。]

  【参考译文】

  崔郾,字广略,身材魁梧,相貌英俊,人们远望仰慕他,却不敢亲近。崔郾考中进士,补缺担 任集贤校书郎,多次升迁后担任吏部员外郎,下属不敢欺瞒他。每次选拔官吏,都亲自把握标准考 查,褒扬贬黜官员一定得当,无论出身贫寒还是居处僻远的人才都不会遗漏。多次升迁后担任谏议 大夫。穆宗登基,荒废政务,沉溺于游猎,在宫中纵饮放荡恣意放纵,天亮了还不能上朝处理政务。 崔郾进谏说:“靠十一代先帝的功德,才拥有广大的疆域,众多的百姓,天下安定还是混乱,都系 在陛下您一人身上。从崤山往东有百座城池,地广千里,昨天刚得到,今天就失去了。西望敌寇的 营垒,距离宗庙只有十舍的距离,百姓憔悴,没有积蓄。希望陛下亲自处理政事而使天下人有幸。” 穆宗十分感动深表谢意,提拔他为给事中。敬宗继承帝位,任命他为翰林侍讲学士,不久又升任他 为中书舍人,他入宫谢恩说:“陛下让我担任侍讲学士,过了半年没问过一次经书义理。臣下没有 功劳,不能与皇上的厚恩相称(对不起皇上的厚恩)。”敬宗惭愧地说:“我不久一定向你请教。” 高釴恰好在旁边,趁机进言说:“陛下乐意向善却没有咨询什么,这样天下的人就不知道您有尊崇 儒家的意愿。”敬宗又自责道歉,都赐给他们锦缎财物。崔郾与高重将《六经》中的主要言论按类 编为十篇,进献给皇上,以便于皇帝阅读思考。崔郾升任礼部侍郎,后出京外任虢州观察使。先前, 上供朝廷的财物缺乏,就剥夺官吏的俸禄来资助进献的费用,一年大概有八十万钱。崔郾说:“官 吏不能供养自己和家人,哪里有精力抚恤百姓呢?我一个人不能治理好地方,怎么能会使自己富厚 呢?”就拿官府日常费用代替上供的缺额。皇上又下诏将征收的粮食运到太仓,一年有数万石,老 百姓苦于运输,还要用车子把粮食运到河边。崔郾就在河的支流设置粮仓收粮,修建通道将粮食装 入漕运船。百姓高兴,减轻了转运的辛苦。崔郾改任鄂州、岳州等地观察使。自从蔡州人反叛,鄂 州、岳州的百姓常常苦于战乱,长江和两湖一带盗贼公开横行。修造铠甲兵器,制造战船,穷追紧 随,上下千里,一年之内盗贼全都被捕获平定。又担任浙西观察使,升任检校礼部尚书,死在官任上。他死后被追赠为吏部尚书,谥号德。崔郾不积蓄财物,有了钱财就周济亲朋故友,供他们办理 婚丧大事。他居家怡然自得,不训斥子弟,但子弟们都自然得到教化。他的房屋地势低洼,地面泥 泞,又没有走廊,客人们只能打着伞穿着木屐站在屋外。他用宽松的政策治理虢州,整月都没有鞭 打过一个人。等到了鄂州任职,却施用严法重罚,对罪犯一概不予宽免。有人问他原因,他回答说: “陕地贫瘠,百姓穷苦,我抚慰他们还来不及,唯恐打扰了他们;鄂地肥沃,百姓剽悍,夹杂有夷 人风俗,不用威严就无法治理。所以说为政贵在知道变化。”听到这话的人无不佩服。

  8.【技巧鉴赏】(6 分)

  (1)用词巧妙。“洗”“供”分别写出了水的澄澈和山的隽美,“禅心”乃水洗出,“诗笔”因山供给,新奇而有韵味。

  (2)构思巧妙。上句说水洗出禅心,连眼睛都变得纯净了,有层进意味;下句说山给自己赋诗赞美的冲动,却又为自己不能像朋友一样尽情游历山水而发愁,有转折意味。

  (3)手法巧妙。上句以实写虚,借水的澄澈写出内心的纯净通明;下句运用拟人手法,山色秀美,为诗人提供写诗的欲望和冲动。

  [6 分。任答两点即可,每点 3 分。构思巧妙,若答“水洗禅心都眼净、山供诗笔和后面的 ‘总眉愁’构成先扬后抑的关系”或者“侧面表现山水之美”,分析合理亦可。手法巧妙,若只答对偶,只给 1 分。若有其他答法,能言之成理,可酌情给分。]

  9.【主旨把握】(5 分)

  表达了诗人对自由隐逸生活的向往,对山水的喜爱之情。以范蠡泛舟五湖的典故,表达了 对泛舟江湖、养鱼种橘的惬意生活的向往。以“水洗禅心”“山供诗笔”,表达了山水的喜爱之情。

  [5 分。分析“对自由隐逸生活的向往”,3 分,若答“渴望摆脱官场生活羁绊的烦恼”, 分析合理亦可;若答“抒发自己与张山人之间的深情厚谊”,分析合理亦可。若有其他答法, 能言之成理,可酌情给分。]

  10.【名句默写】(6 分)

  (1)于嗟鸠兮无食桑葚

  (2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改

  (3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇

  [6 分。答对一空给 1 分,有错别字或漏字、多字则该空不给分。]

  11.(1)【内容分析,特色鉴赏】(5 分)

  B D(A 项,原文中鱼姑娘只是向我托梦,并没有劝告捕鱼人;另外坠海而死的只是当天 出海的 5 个捕鱼人,并非全部。因此“捕鱼人因拒听鱼姑娘的劝告”及“都坠海而死”的表述, 均与原文内容不符。C 项,原文中强调捕鱼很多,主要是展示了大自然对人类的馈赠之丰及人们劳动丰收的快乐,而非“暗示读者人类捕捞已经过度了,人类对自然的索取已经到了没有节 制的地步了”,这样理解不够全面。E 项,原文中父亲并没有“不以为然”,而是把我的梦告 诉了海上老大,父亲也没有发生意外。因此“父亲却不以为然,结果发生了意外”的分析是不 恰当的。)

  [5 分。答 B 给 3 分,答 D 给 2 分,答 C 给 1 分。答 A、E 不得分。回答三项或三项以上, 本题不给分。]

  (2)【形象鉴赏】(6 分)

  ①勤劳纯朴。靠捕鱼维生,每天很早起来拉“黎明网”,一天都要拉好多次的网,每一次都得“费劲地拖”。

  ②坚忍乐观。拉网捕鱼的工作非常艰辛,但他们没有怨言,反而非常享受 劳动的快乐。

  ③见识短浅。对捕捞不知节制,没有意识到人与自然是一种对等的关系,人类应 与自然和谐相处。

  [6 分。每点 3 分,答出两点即可。若只答“胆大心细”或“爱家庭,有责任感”等,分析合理,可给 2 分。若有其他答法,能言之成理,可酌情给分。]

  (3)【技巧鉴赏】(6 分)

  ①线索清晰,层层推进。小说以鱼为线索,把事情串连起来,清晰明了,三个故事层层推 进,引人深思。

  ②内容丰富,深化主题。通过捕鱼的故事,写出了自然给予人们丰厚的馈赠; 通过吃鲜美的毒鱼差点丧命和梦见小鱼姑娘的故事,表达了对生命的尊重和对自然的敬畏。

  [6 分。每点 3 分。若有其他答法,能言之成理,可酌情给分。]

  (4)【特色探究】(8 分)

  ①借梦突出主题。梦中鱼化身为美丽的小姑娘跟我玩并答应嫁给我,这寓意捕鱼给人们带 来的欢乐,自然可以给予人类幸福的生活;但也告诫人们如对自然的索取不加节制,就会带来 灾难;表达了对生命的尊重和对自然的敬畏。

  ②为下文埋下伏笔。梦中鱼姑娘的请求暗示人类 捕鱼已经过度了,给拉网人扎上红头绳的交代为后文所述的捕鱼人的意外死亡埋下伏笔。

  ③为 文章增添浪漫主义色彩。梦中的鱼儿化身为美丽的小姑娘,会说话,有感情,用红头绳扎住拉 网人的预言竟然在现实中实现了,充满了神秘的色彩。

  [8 分。答对一点 3 分,两点 6 分,三点 8 分。若有其他答法,能言之成理,可酌情给分。]

  12.(1)【概括分析】(5 分)

  A C(B 项中“因此”前后的内容因果关系不成立,也不是“从此走上了专业创作之路”。 D 项中分析有合理性,但不够准确,“闲适自然”不一定受夏丏尊的影响。E 项中丰子恺继承了 中国艺术传统与学习西洋绘画理论,两者应是并列关系,原文中并没有说“学习西洋立论”是 “更重要的”;另外,不能从他“继承”及“学习”的内容,得出“决定„„”的结论。)

  [5 分。答 A 给 3 分,答 C 给 2 分,答 D 给 1 分。答 B、E 不得分。回答三项或三项以上, 本题不给分。]

  (2)【筛选整合】(6 分)

  ①将中国古典诗词的意境和自己对个体生命与艺术的感受融会其中,形成了自己独特 的漫画风格。(或:创作“古诗新画”,革新传统ft水画,捕捉现代生活中的古诗意趣。)

  ②在中国首创“漫画”的名称。

  ③把和平、仁爱、悲悯的思想融入画作中,创作护生画。 [6 分。每点 2 分。意思对即可。]

  (3)【内容分析】(6 分)

  ①从日本回国后,丰子恺迫于生计,在春晖中学授课讲学,是为了满足衣食(物质生活) 的需求。

  ②丰子恺在教书之余专注漫画创作,创新绘画艺术,这是艺术文化(精神生活)的追求。

  ③丰子恺多年学佛,以戒杀、护生、善行为题材创作《护生画集》,倡导的“和平、仁爱、 悲悯”,这是追求灵魂生活(宗教信仰)的体现。

  [6 分。每点 2 分,共三点。意思对即可。]

  (4)【价值探究】(8 分)

  佛家思想给了他一种思维方法,让他以佛家的慈悲及与生俱来的悲悯情怀关注社会人生,使他在佛家思想中找到了心灵归宿,心灵得到了充实和慰藉。主要表现在:

  (1)他在国难当头 之际,组织救亡漫画宣传队,号召抗日,并把宣传品投放日本本土,以唤醒有日本人的良知, 体现了佛家的慈悲情怀;

  (2)在动荡的上世纪二三十年代,他创作禅味散文以关怀人间苦难、 戒惧罪恶,不断尝试用爱与美来拯救世道人心,体现悲悯情怀;

  (3)文革坐牛棚、挨批斗的时 候,他坚持写文章,表现人性的光芒,这使人的心灵找到了寄托、得到了满足。

  [8 分。“心灵栖息地”的解释 2 分;结合材料分析 6 分。意思对即可。]

  13.【成语辨析】(3 分)

  D(一字千金:增损一字,赏予千金,称赞文辞精妙,价值极高,不可更改。一字千钧:形容文字有份量。一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。 这三个成语都能用于形容语言重要,有份量,但又有差别。其中“一言九鼎”偏重语言(说话) 起决定性作用;“一字千金”强调文字不可更改;“一字千钧”,着重在文字有分量上。第① 句强调的是《拉贝日记》的文字有份量,应填“一字千钧”。第②句表述的是文章语言的精彩, 不能增删,应填“一字千金”。第③句表述的是部长的倡议(语言)有分量,应填“一言九鼎”。)

  14.【语病辨析】(3 分)

  C (A 项成分残缺,第二个分句缺少主语,应将“由于”与“某些地方”对调;B 项语序不 当,递进关系不合逻辑,“百万元的大额交易”应与“小于万元的交易”对调;D 项搭配不当, “提高„„风气”应改为“引领„„风气”。)

  15.【语言连贯】(3 分)

  B (语段的话题是大数据发展的科学路径。文段表明,大数据的发展现状是实践成果在前,理论研究滞后。要科学发展大数据,应该走“实践应用与理论升华相结合之路”。B 项第一个 分句承接上文,回应“实践应用先于理论研究”的文意;第二个分句用转折语气强调“理论的 研究对大数据研究的重要性”,引出下文,语意连贯。A 项“„„一定能够„„”表述与前文 承接不紧,且说法过于绝对,与文意不符。C 项“理论指导实践„„”的说法,与语段的话题 不一致。D 项第二个分句,语意突兀,文意承接不够紧密。)

  16.【准确、连贯、简明】(5 分) 答案示例:

联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识。  (1)但是人类活动是重要原因

  (2)世界范围内普遍存在海岸侵蚀

  (3)在预警线内不得修建人工建筑

  [5 分,第①、③句各 2 分,第②句 1 分。意思对即可。]

  17.【准确、简明、连贯】(6 分) 答案示例:

  剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。 其寓意是人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。

  [6 分,描述构图 3 分,寓意分析 3 分。意思对即可。]

  18.【写作】(60 分)

  作文等级评分标准

  广州市2016届高三年级高考模拟考试语文试题
 

  考试注意事项:

  1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂学生号。

  3.作答时,将答案写在答题卡上。在试题卷上作答,答案无效。

  4.考试结束,将试题卷、答题卡一并交回。

  第Ⅰ卷 阅读题

  甲 必考题

  一、现代文阅读(9分,每小题3分)

  阅读下面的文字,完成1~3题。

  国内外学界在讨论中国古代对外关系时,首先就会想到古代的朝贡制度以及中国中心主义,由此关注起中国儒家的天下观。不过,天下观只是儒家的世界秩序学说,在涉外实践中如何实现理想的世界秩序,儒家学者们还提出了一套涉外理念与之配合。

  儒家的天下观旨在构建理想的“天下”秩序。要使“天下”有序,就要“协和万邦”。《尚书·尧典》中记载,帝尧家族内部关系融洽后,又先后在各部落以及更远的外邦间次第推行德治与仁爱,使各部落以及外部邦国和平有序。显然,儒家把“和”看作是处理中国与外国关系的思想准则。“和也者,天下之达道也。”即“和”是天下通行的道理,是天下各安其所的交往方式。而“和”的本质是“仁”, “仁”不仅适用于人际关系,也适合于国家间的关系。《左传》将这种“仁”推及国家间的关系,认为“亲仁善邻,国之宝也”。

  儒家崇尚和谐,强调“和为贵”。如何达到“和为贵”?其中的重要途径是“和而不同”。孔子曾说,“君子和而不同,小人同而不和”。“和而不同”,在处理国家间的关系上,就是要允许、承认并尊重各国间的文化、信仰和制度的不同,求同存异,从而达到和谐共处。尤其值得指出的是,尽管儒家主张“天下一家”,但后世儒者却多主张“王者不治夷狄”。他们旨在阐述,“中国”帝王不要去直接统治“夷狄”,应与“夷狄”各守其境,和平相处。所以,即使是明朝派遣郑和率领庞大水军巡游东南亚以及印度洋诸国时,他们也是秉持着“圣王”对于“夷狄之邦,则以不治治之”的坚定理念来处理与这些国家间的政治关系。

  亲仁善邻,协和万邦,还要处理好“王道”与“霸道”之间的关系。所谓“王道”,就是道德来感化四夷。孔子曾说,“远人不服,则修文德以来之”。而“霸道”,则是使用武力以制服四夷。儒家并不是完全排斥武力的使用,而主张“以力辅仁”。《左传》曾谈到军事与道德之间的关系:“天生五材,民并用之,废一不可,谁能去兵。兵之设久矣,所以威不轨,而昭文德也。”于此可见,“兵”只是昭示“文德”的手段。

  “厚往薄来”也是儒家治理天下的一条原则。孔子所总结的周朝治理天下的九条纲领中就有:“厚往而薄来,所以怀诸侯也。”关于“厚往薄来”,据唐朝孔颖达解释:“厚往,谓诸侯还国,王者以其材贿厚重往报之。薄来,谓诸侯贡献使轻薄而来。” “君子”(统治者,有德者)应当以“义”作为自己最高的行为准则。不过,孔子并不否定“利”。孔子所否定的是不义之利。在“义”与“利”的关系上,孔子将“义”置于“利”之上,提倡“以义制利”。而孟子主张,“君子”应持“义”而忘“利”。后来的中国封建帝王,为了表现“天子有德”的风度,对于“四夷来朝”的行为也就一概施行“厚往薄来”的方针。譬如,十分节俭的明太祖就曾指示:“诸蛮夷酋长来朝,涉履山海,动经数万里,彼既慕义来归,则赍予之物宜厚,以示怀柔之意。”

  儒家文明在今天仍然具有极强的普遍价值。如上所述的这些涉外理念,今天对于我们也有十分宝贵的理论价值。

  (摘编自陈尚胜《中国古代的涉外理念》)

  1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

  A. 研究中国古代地外关系,既要关注古代的朝贡制度、中国中心主义和儒家的天下观,也要考虑与之配合的涉外理论。

  B. 儒家认为,“和”是构建理想天下秩序的思想准则,是国家之间的交往方式,应以此实现“协和万邦”,使各国和平相处。

  C. 外交上,儒家主张既要有“王道”,又要有“霸道”,但要“以力辅仁”,即以“王道为主,以“霸道”为辅”。

  D. 儒家的义利观批判见利忘义,主张“以义制利”,表现在外交上就是“厚往薄来”,尽其所能来回报对方的深情厚谊。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

  A.《左传》认为,处理国与国之间关系,重要的是要友善地与邻国相处,以达到“亲仁”的理想境界,这是国家生存发展的法宝。

  B. 儒家认为求同存异才能和谐共处,故其所倡导的“和”是建立在承认并尊重各国间的文化、信仰和制度差异的基础上的。

  C. 明朝郑和率领水军巡游诸国时,对“夷狄之邦”奉行“以不治治之”的理念,体现了与邻国相处“和为贵”的思想。

  D. 明太祖十分节俭,但是在赏赐来朝使节时却非常大方,这是为了表现“天子有德”的风度,以显示对蛮夷之邦的怀柔之意。

  3.根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

  A.“协和万邦”“天下一间”“厚往薄来”等涉外理念,是建立理想世界秩序的重要保证,这对解决当今国际问题的困局有借鉴价值。

  B.后世儒者提出的“王者不治夷狄”的主张,虽然与儒家所持的天下观并不完全相同,但同样显示了“和而不同”的理念。

  C.一个国家要赢得别国的尊重,除了施行仁爱、道义之外,还需要拥有显示国家威力的军队,因此“弱国无外交”是有道理的。

  D.儒家的重义轻利的思想,告诉我们不要计较眼前的利益,而要着眼于未来发展的大局,这样才有助于推进国与国之间的合作。

联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识篇二
《qq空间说说心情短语带图片》

  我们都像小孩,胡闹是因为依赖;礼貌,是因为是陌生。 主动,是因为在乎。 不联系,是因为觉得自己多余。下面是小编为大家整理的qq空间说说心情短语带图片,希望大家喜欢。

  qq空间说说心情短语带图片

  一、 有人问我,如果看不到确定的未来,还要不要付出。我只能说,并不是每一种付出都是在追寻结果。有时在付出的路上,能够收获的,是清楚地看到了自己想要的,或者不想要的,这又何尝不是一种宝贵的结果。命运会厚待温柔多情的人,好过冷漠的一颗心。

  二、 最好的感情是:没有恐惧。没有失去的恐惧、没有讨好的恐惧、没有怀疑爱的恐惧、没有见不到的恐惧、没有隐瞒的恐惧、没有对未来的恐惧、没有外在干扰的恐惧、没有压抑妥协的恐惧。没有恐惧,就能全然接受给予,爱在安全放松下只会累积。他可以是他,你依然是你。你们是纯粹安然的彼此。

  三、 还是很想主动联系你,可热情这东西,毕竟很脆弱,被忽略了几次后,就不愿再提起来了。

  四、 任何一个人离开你,都并非突然作的决定。人心是慢慢变冷,树叶是渐渐变黄,故事是缓缓写到结局。而爱,是因为失望太多,才变成不爱。

  五、 两个人相处久了,难免会抱怨一句:你变了。其实,我们并没有改变,我们只是越来越接近真实的对方而已。

  六、 感觉遇到你之后,我变得好老套,想牵手逛街,想吃爆米花看电影,想像家人一样坐在沙发上喝酒聊天。可是以前我不是这样的人啊,以前我总以为自己是一匹野马。

  七、 人生有太多的痛苦和不幸,都是因为想要活成“别人那样”,而不是活成“自己这样”。

  八、 那些在感情中只求付出,不求回报的傻姑娘,往往都会如愿以偿,得不到任何回报。

  九、 我们都像小孩,胡闹是因为依赖;礼貌,是因为是陌生。 主动,是因为在乎。 不联系,是因为觉得自己多余。

  十、 优于别人,并不是高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。不要急着说别无选择,也许、下个路口就会遇见希望。

  十一、 我以前从不懂什么叫悲伤,以为哭得撕心裂肺是最悲伤,后来我才懂得,悲伤就是,你看着他,还是会笑,你还会温柔以待,你还会心思柔软,心里却比任何时候都清晰明了,你再不能也不应同眼前这个人亲近半分,哪怕你随时都想抱一抱他,哪怕他皱一下眉你都觉得好心疼。

  十二、 看着不喜欢的人,学着将内心的不满沉淀,看着喜欢的人,学着将内心的情绪隐藏。

  十三、 我始终认为,一个人可以很天真简单的活下去,必是身边无数人用更大的代价守护而来的。

  十四、 人的一生为什么要努力?因为最痛苦的事,不是失败,是我本可以。

  十五、 对谁仍有爱意,就对谁仍无能为力

  十六、 人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力,终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在,明知道有些事可能会无能为力,但还是会尽力争取的时候。

  十七、 一句让无数人膝盖中枪的话:间歇性踌躇满志,持续性混吃等死。

  十八、 无论今天发生多么糟糕的事,都不应该感到悲伤。一辈子不长,每晚睡前,原谅所有的人和事。

  十九、 人没有完美,幸福也没有一百分。知道自己没有能力一次拥有那麽多,也没有权利要求那麽多,是一种成熟。否则,不但苦了自己,也为难了对方。人总是在幸福的时刻并没有那么多的幸福感,在失去的时候才感觉那已经是相当的幸福了。

  二十、 最浅薄的关系就是,你一个错误,便让他忘记了你所有的好。

  qq空间说说心情短语带图片关于爱情

  1.谢谢你让我认识了你,你将成为我永远的伴侣,无论你离我多远,都能感受到相互的牵挂,我知道我们会好好珍惜彼此。

  2.等待,如光阴中那抹胭红,爱恋,如开在韶光中的花朵,浅浅的岁月,深深的眷恋,牵起你的手,倾听夜未央,花未落的静谧,那是心中爱的声音,终不负,这次与你倾心的遇见。

  3.多么希望有一天,能与你手牵着手,穿过印象里那条古朴的小巷,天空是大朵的白云,空气中散发着淡淡的花香,其实日子有时候可以简单的是剩下一份守候,眉间的清风,眼中的妍雅,随遇而安的落叶,因为有爱,夕阳西下,你仍然可以在我的怀抱中开的繁花似锦。-- 爱情说说大全幸福

  4.用缠绵的手为你弹奏幸福的旋律,用相思的发为你绾住万千情思,用炽热的心为你温暖一片人生,用无悔的肩为你撑起爱的晴空。

  5.夜幕下的星空,神秘而旷远,一轮半弯的月亮,悬挂在柳梢之上,洁白却又充满了神秘感,一阵清风轻轻拨弄着我的长发,拂在脸上,痒痒的,不知不觉得思绪偏离了轨道,回到了那年的夏天,也是这样月朗星稀的夜晚,也是这样清风拨弄着长发,身边的你,浅笑吟吟,温柔的手指轻轻的为我把贴在脸上的长发揶在耳后,顷刻,你的一呼一吸,穿过我的耳膜,直抵我的心脏,心跳加速到脸颊发烫。

  5.时光回眸是昨天,缘分回眸是初见,一生中,总会有一段时光,不会在季节里改变颜色,心底深处总会有一个人,不会在岁月里苍老容颜,从亘古走来的月,还是一样的温柔,吹过千年的风,还是一样的洒脱,记忆定格的海滩,还是一样的潮起潮落,和你一起拉过勾勾的小指头,还残存着你手指传来的温度。而我,却只能在记忆中找寻你的影子,那浅浅的笑涡,那醉人的眼神,那温柔的呢喃软语。

  6.记忆如此之差的我,却记住了和你在一起的点点滴滴,一起在晨光里数着花瓣上的露珠,还有你把带着露珠的花儿戴在我的发间时,那专注的眼神;一起在夕阳下漫步,把我们的梦编织在晚霞里,还有那夕阳下的红蜻蜓,我们曾经如此快乐的追逐。你是我记忆的神话,是我生命的传奇,我相信,就算我忘了全世界,我依然会记得你,你的眉间朱砂痣,你那俏皮的鼻子,你低眉抬眼间,眸底那一丝深深的忧郁。

  7.女人之所以美丽,是因为有好心情;之所以潇洒,是因为有自信;之所以有气质,是因有极佳的涵养;之所以告诉你,是因为你占全了。

  8.茫茫人海相遇短暂,相守才是永远;漫漫长路牵手简单,白首会很困难。很久不见,有人在等就是深情;生活忙碌,有心能疼就会感动。

  9.我喜欢这样想你,就这样想着你,让自己的心脏有柔柔的疼痛和甜蜜的幸福。你是否知道以前当我第一次听到别人提起你的时候,无意之中间心底便有了殷切的期盼、当你第一次走进我的视野的时候,怦然心动间就把你定格在我的脑海里、当你第一次闯进我心房的时候,蓦然回首间已将你烙印在我灵魂的深处、当你第一次和我相畏在河畔的时候,我便默默的祈祷让这份真情化成永恒。

  10.就这样静静得想着你,静静得在心底呼唤着你,在这个平淡的夜晚,在这个美丽而又忧伤的夜晚。想为你做几道你最爱吃的饭菜,静静的守候你身影的到来、想为你冲一杯香香的茉莉花茶,缓缓驱散你脸上的倦容、想将你拥入我的怀中,让你感受到爱的温暖、想轻轻的在你耳边呢喃,抚慰你驿动不安的心灵。

  11.或许,我会对我爱的人说,我们要永远在一起,永不分离;或许,我会对爱我的人说,你很好,希望你找到属于自己幸福;或许,当我们老去的时候,终无所留,那么还有回忆。

  12.尘世有太多的东西每时每刻都在不停消逝。当热夏再次回转这座沉寂的城市,岁月也再一次从指尖无情溜走,就在我们发呆时,闲聊时,思考时,不留任何痕迹悄悄逝去了。

  13.你的微笑,是我奋斗的不竭动力,你的眼泪,是我悲伤的源泉。因此我只会让你微笑,让你幸福地笑。用我的全部精力呵护你,珍惜你。亲爱的,我好想你啊。

  14.我的心已一分为二!一半是你!另一半是为了你!让我们像藤与树一样,当需要时,一方就是对方的大树,让我们携手一起走向美好的明天吧。

  15.我曾以为我这辈子做得最糟糕的一件事情便是爱上你,可我如今无比感激上苍,让我能在漫长的时光中遇到你。因为有你,我才逐渐被风霜磨去所有的棱角,变成我现在丰富祥和的模样。

  16.我们结婚吧,好不好?那样我们就可以不再对着电话诉说想念,就可以每天清晨起来看见你的睡脸,然后一起吃一顿不太丰盛却很温暖的早餐。我们结婚吧,好不好?那样我们就可以拿着民政局发的红色小本子四处炫耀,我们可以在房间里挂满结婚照,看着看着就会不自觉的微笑。我们结婚吧。

  17.爱情的幸福就是翻看以前的日记,想起曾经在青涩岁月中经历的欢喜和烦恼,想起曾经的单纯和傻气,想起那个让自己怦然心动的名字。合上日记,嘴角情不自禁浮起一抹微笑。

  18.一生有了你的细心呵护,一生有了你真诚的包容,我们的爱情,就是一个美丽的奇迹。一起,看日出日落;一起,缱绻人生的亮丽,美好的时光会为你我永远的停留。在此刻,有一种莫名的激动涌上我的心头,我要,抱着你痛痛快快的哭一场,只因这是一种流泪的幸福。 -- 爱情的幸福甜蜜句子

  19.直到遇见你,我才明白了那种“看着一个人,便会莫名的微笑”的感觉。

  20.以我之姓,冠你之名,一生一世,不离不弃。

  21.如果整个世界都否定了你,我就陪着你否定整个世界。

  22.初遇你,大概是这辈子心脏跳得最快的一次。

  23.爱上你是我今生最大的幸福,想你是我最甜蜜的痛苦,和你在一起是我的骄傲,没有你的我就像一只迷失了航线的船。

  24.拉着你的手,去看美丽的朝阳,在晨风里走;拉着你的手,去看美丽的夕阳,在晚风里走;一辈子就这样拉着你的手幸福的走,是我最简单的追求!也是我认为幸福就是这么简单的理由!

  25.假如你是云,我就是雨,一生相伴,风风雨雨;假如你是夕阳,我就是黄昏,一生相扶,暮暮朝朝;假如你是糖,我是蜜,一生缠绵,甜甜蜜蜜!

  26.好想把你的心预约一万年,了却我不变的思念。好想把我的心放在你心田,地老天荒真心永不变。

  27.笨手笨脚接近你,甜美甜蜜记住你,美好美丽惦记你,幸福幸运遇见你,真心真意喜欢你,诚实诚恳爱上你,永恒永久陪着你,一生一世伴着你。

  28.亲爱的,请听我说:“生命不息,爱你不止,今生今世你都是我生命当中最美的相遇,感谢妻子走进我的生命。”今天720爱妻日,写条短信表达深深的情意!

  29.我坚信,一个人想念另一个人的时候,应该是安静的念想...爱,这一力量,往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。

  30.我要你知道,这个世界上有一个人会永远的等着你, 无论在什么时候,无论你在什么地方,反正你知道, 总是会有这样一个人,爱你等你。

联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识篇三
《2016高一语文期中考试试卷》

  做好每一份试卷的练习,能够让你收获新的知识。下面是小编为大家收集整理的2016高一语文期中考试试卷,相信这些文字对你会有所帮助的。
 

  2016高一语文期中考试试卷:

  一、现代文阅读(9分,每小题3分)

  阅读下面的文字,完成1~3题。

  长期以来,学术界研究孔子,把《论语》视作唯一信得过的依据;并在有意无意之间把它当成了孔子乃至孔门思想的全面记录。而没有注意到《论语》编纂也是有重点的,也要遵循不与“六艺”“六经”重复的基本原则,遵循著书立说的一般规律。这就导致人们对《论语》产生误解。例如,现代所有的《论语》普及本,都把孔门所谓的“士”译作“读书人”,不少教育史论著认为孔门的教育内容只有道德教育和知识教育,并以前者为重心。

  其实,春秋时代还没有常备军,官制文武不分职。各级官吏平日以理治民,农闲时节教民备战,战时出为带兵的将领。与此相应的礼、乐、射、御、书、数六艺教育,也是文武兼备的。其中“射”是射箭,“御”是驾驭战车,即使平时演练也有“五射”“五御”等极为繁难的要求,属于早已规范化了的系统的军事教育科目。以历史的眼光看射、御,其专业化程度并不亚于现代射击与驾驶战车技术。借用现代术语来说:射、御这两项武艺,是每个受教育者必修的基础课,而不是可学可不学的选修课。

  至于孔子所办的私学,既然教育目的仍然是培养修己治人的“君子”,那就不能不受官学教育传统的影响,不能不以传统“六艺”为弟子必修的基础课;更不能不受当时社会需要的制约,致力于培养文武兼备的人才。不然的话,孔门弟子从政以后,怎么能够适应当时社会的实际需要?孔子私学还会有什么吸引力?

  关于孔门的武艺传授,《礼记·射义》中有颇为生动具体的记述。从孔子带领弟子在“矍相之圃”演习“乡射礼”的情况来看,孔门射艺教学既有孔子亲自示范,又有对要领的口头讲解,还十分重视将德育贯穿其间。孔子做射箭示范时“观者如堵墙”,可见其射艺之精湛。至于孔子驾驭战车的技艺,《论语·子罕》中也有反映:达巷党人叹孔子“博学而无所成名”,即谓之学而不专、缺乏强项。孔子知道了,便与门下弟子商议,拟在射、御二艺中选一艺来展示所长。这说明在孔子及其同时代人的心目中,所谓的“学”,在很大程度上还是传统的“六艺”之学。孔子经过比较权衡,选定以“执御”来展示专长,可见其御艺亦相当娴熟,可能更优于射艺。由此窥测孔门之御艺传授及弟子驾驭战车的水平,应当也不会比射艺差。以往论者多将“御”混同于一般的赶马车。其实,赶马车称“仆”,如《论语·子路》中有“子适卫,冉有仆”;驾驭战车才称“御”,如《诗经·车攻》中有“徒御不惊”。特别是当“射”“御”并举时,“御”绝不可以混同于“仆”,而只能是指“六艺”中的这项武艺。

  1.下列对“六艺”的理解与分析,不符合原文意思的一项是(  )

  A.“六艺”在本文中主要指礼、乐、射、御、书、数等六种技能。

  B.在孔子时代,“六艺”中的“射” “御”是受教育者必须学习的科目。

  C.“六艺”教育体现文武兼备的原则,是由当时特定的历史和社会条件决定的。

  D.“射”“御”被孔门重视,正源于孔门对社会需要的顺应和对教育传统的继承。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )

  A.认为孔门教育内容只有道德教育和知识教育,是人们误解《论语》的典型表现。

  B.不懂《论语》编纂有其重点,是学术界研究孔子只取信《论语》的重要原因。

  C.《论语》不与“六艺”“六经”重复的事实,是遵循著书立说的一般规律的结果。

  D.从重视“射”“御”的程度看,当时官学的教育内容主要为军事,孔门也不例外。

  3.下列推断,不符合原文内容的一项是(  )

  A.孔子时代各级官吏平日以理治民,农闲时节教民备战,战时出为带兵之将领,这与当时“三育”并举息息相关。

  B.孔子的射艺御艺都很精湛,孔门关于射艺御艺的教学方法也灵活多样,能更好地顺应当时社会的需要。

  C.孔子教育因为要扭转“博学而无所成名”的被动局面,所以加大了对生员“射”“御”技能的强度训练。

  D.《诗经·车攻》中“徒御不惊”中的“御”也绝不可能混同于“仆”,因为“御”是驾驭战车的专称。

  二、古代诗文阅读(36分)

  (一)文言文阅读(19分)

  阅读下面文言文,完成4~7题。

  (魏文侯)十七年,伐中山,使子击守之,赵仓唐傅之。子击逢文侯之师田子方于朝歌,引车避,下谒。田子方不为礼。子击因问曰:“富贵者骄人乎?且贫贱者骄人乎?”子方曰:“亦贫贱者骄人耳。夫诸侯而骄人则失其国,大夫而骄人则失其家。贫贱者,行不合,言不用,则去之楚、越,若脱躧注然,奈何其同之哉!”子击不择而去。西攻秦,至郑而还,筑雒阴、合阳。

  文侯受子夏经艺,客段干木,过其闾,未尝不轼也。秦尝欲伐魏,或曰:“魏君贤人是礼,国人称仁,上下和合,未可图也。”文侯由此得誉于诸侯。

  任西门豹守邺,而河内称治。

  魏文侯谓李克曰:“先生尝教寡人曰‘家贫则思良妻,国乱则思良相’。今所置非成则璜,二子何如?”李克对曰:“臣闻之,卑不谋尊,疏不谋戚。臣在阙门之外,不敢当命。”文侯曰:“先生临事勿让。”李克曰:“君不察故也。居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取,五者足以定之矣,何待克哉!”文侯曰:“先生就舍,寡人之相定矣。”李克趋而出,过翟璜之家。翟璜曰:“今者闻君召先生而卜相,果谁为之?”李克曰:“魏成子为相矣。”翟璜忿然作色曰:“以耳目之所睹记,臣何负于魏成子?西河之守,臣之所进也。君内以邺为忧,臣进西门豹。君谋欲伐中山,臣进乐羊。中山以拔,无使守之,臣进先生。君之子无傅,臣进屈侯鲋。臣何以负于魏成子!”李克曰:“且子之言克于子之君者,岂将比周以求大官哉?君问而置相‘非成则璜,二子何如’?克对曰:‘君不察故也。居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取,五者足以定之矣,何待克哉!’是以知魏成子之为相也。且子安得与魏成子比乎?魏成子以食禄千钟,什九在外,什一在内,是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者,君皆师之。子之所进五人者,君皆臣之。子恶得与魏成子比也?”翟璜逡巡再拜曰:“璜,鄙人也,失对,愿卒为弟子。”

  (节选自《史记·魏世家》,有删改)

  注:躧:草鞋。

  4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(  )

  A.子击不怿而去     怿:高兴

  B.客段干木 客:以客礼相待

  C.先生临事勿让 让:推让

  D.璜,鄙之也 鄙:卑鄙

  5.以下六句话分别编为四组,全都直接体现“礼贤”的一组是(3分)(  )

  ①引车避,下谒 ②子击不怿而去 ③文侯受子夏经艺,客段干木 ④过其闾,未尝不轼也 ⑤先生临事勿让 ⑥愿卒为弟子

  A.①②⑤      B.①③④

  C.③④⑥ D.②⑤⑥

  6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)(  )

  A.魏文侯采纳了翟璜的建议,任用乐羊为帅,灭了中山国。然后让赵仓唐辅佐子击,驻守中山。

  B.魏文侯以厚礼来对待贤人,每次经过段干木的家乡,他都要亲自扶着车轼来表示心中的敬意。

  C.在魏文侯心中,魏成子和翟璜都有能力担任魏国的丞相一职,但究竟选谁,他拿不定主意,只好向李克询问。

  D.李克对魏文侯提出的考察人才的五条标准,并就魏成子和翟璜这五个方面的表现作了对比,最后推荐了魏成子。

  7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)魏君贤人是礼,国人称仁,上下和合,未可图也。

  (2)居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取。

  (二)古代诗歌阅读(11分)

  阅读下面这首诗,完成8~9题。

  题金陵渡

  张祜

  金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。

  潮落夜江斜月里,两三星火是瓜洲。

  8.你认为第三句诗中哪个字用得最妙?请指出并分析其妙处。(5分)

  9.若把第四句中的“星火”换成“江枫渔火对愁眠”中的“渔火”好不好?请说明理由。(6分)

  (三)名篇名句默写(6分)

  10.补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分)

  (1)若舍郑以为东道主,______________,______________,君亦无所害。

  (《烛之武退秦师》)

  (2)那榆阴下的一潭,不是清泉,______________,揉碎在浮藻间,____________。 (徐志摩《再别康桥》)

  (3)《大卫·科波菲尔》是英国小说家____________的一部“________”小说。

  乙 选考题

  请在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

  三、文学类文本阅读(25分)

  11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

  我的灵魂我的书

  梁文道

  气质,就是品质散发出来的味道。

  有一年,一个美国小伙子考上了哈佛大学,学工程。哈佛大学第一年有个核心课程,所谓核心课程,就是新生进校不是上专业课,而是上全体学生都必须上的公共课。这些课程的内容千奇百怪,什么都有,学校认为这些是任何一个哈佛学生都应涉猎的知识领域。于是,这个学生就选了一门课,但选完后他非常后悔,因为他选的是“中古英文文学”。想想看,一个想学工程的学生,跑去念“中古英文文学”,肯定非常痛苦。

  更要命的是,教授年纪大,说话慢,讲课风格老派,听着很闷,所以他经常逃课。好不容易熬完了一学期的课,放暑假了,他很高兴。他要打工挣钱,于是就在学校附近的一家旧书店里找了份工作。

  干什么呢?这种书店常常接到电话,被叫到别人家里收一些旧书回来,然后出售——他就干这个。

  有一天,老板派他去哈佛大学旁边的一户人家里收书。他去了,一个老太太开的门,老太太看上去一脸忧伤。自我介绍后,他发现老太太竟是那位教他“中古英文文学”课教授的夫人。原来那位教授上完这学期的课后没多久就死了,死后留下了一屋子的书。老太太觉得这些书让她睹物思人,所以决定把它们卖掉,于是就给这家旧书店打了电话,恰好是这个小伙子被派来收书。这时,小伙子意识到,原来他刚上完的那门课是那位教授一生中最后的一门课,他是那位教授一生中最后一批学生之一。虽然他不喜欢那位教授,但他的心情也很沉重。当他去看这些书该怎么搬时,他发现教授书房的一整面墙的书柜里全是廉价的侦探小说。这个学生笑了,他想,这个老家伙平时上课很严肃,原来最爱看的是侦探小说。他竟有这种兴趣!小伙子越想越觉得好笑。书房后面是一扇大玻璃门,出去后是一个小花园,非常漂亮。老太太说:“我丈夫生前最大的嗜好就是种花剪草。”

  玻璃门旁边还有两个书柜,里面放的全是园艺书。看了半天,这个学生做出决定:不搬这些书了!

  于是他回去对老板说:“老板,我想把那位教授的书都买下来。”老板惊讶地问:“你全要?价钱你付得起吗?”学生说:“那薪水我就不要了。”老板说:“那也不够。”学生说:“那这样吧,我接下来的几个暑假都来你这里打工,薪水全给你,行吗?”

  老板问:“你为什么要买这些书?”这个学生说,以前上课时,他只觉得那位教授很沉闷、很学术,原来那只反映了教授的一面。当他去了教授的家,看了他的书房和藏书后,他才发现了教授完整的人格。那位教授喜欢廉价版本的侦探小说,还在小说里面画线做笔记,笔记里还有粗话。他还喜欢种花草。这些都是教授生前最爱的东西。

  爱好、兴趣,甚至癖好,都彻底浮现在教授的书房里。当时这个学生有种很强烈的感觉:如果把这些书搬回旧书店,就得把它们分开,分门别类地放在旧书店的书架上,然后再去卖。这样一来,教授的藏书就崩溃了、解体了。而现在,当这些书在它们主人的书房里安身时,它们是完整的。完整的意思是什么呢?这些书完整地表达了它们主人的人格、灵魂。所以这个学生觉得,只要教授的藏书还在,只要这些书仍然完整地在一起,那位教授就还没死,他的灵魂就还在这些书里面。

  他觉得他应该让那位教授的灵魂完整地保留下来,所以决定把它们买下来,不拆散它们!老板听了他的话后说:“算了,这些书我6折卖给你。你在我这里打3年工就够了。”于是,他在那里打了3年工。

  这个故事是真的。一个人的书房,一个人看什么书,一个人拥有哪些书,其实就是一个人的全部,就是这个人。

  (1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)(  )

  A.这篇文章用平实、质朴的语言讲述了一个普通人的故事,平中见巧,写出了故事的起伏,引人深思,令人回味。

  B.文章题目“我的灵魂我的书”将灵魂与书联系起来,“我”不是指教授,也不是指“小伙子”,而是指作者。

  C.当小伙子意识到刚上完的那门课是那位教授一生中最后的一门课时,当他意识到自己是那位教授一生中最后一批学生之一时,他为自己的逃课行为懊悔不已。

  D.虽然他不喜欢那位教授,但他的心情也很沉重。可当他发现教授书房的一整面墙的书柜里面全是廉价的侦探小说时,小伙子笑了。这一发现让他明白这位教授的阅读品味并不高。

  E.作者在记述故事的过程中主要运用了侧面描写的手法,写出了教授的兴趣、爱好,为我们展示了生活中的教授形象。

  (2)文章第三段中说:“更要命的是,教授年纪大,说话慢,讲课风格老派,听着很闷。”有人认为这句话可以删去,你同意吗?为什么?(6分)

  (3)什么原因让小伙子宁愿不拿打工的薪水也要买下这些书?(6分)

  (4)故事的结尾说:“一个人的书房,一个人看什么书,一个人拥有哪些书,其实就是一个人的全部,就是这个人。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解,并联系生活实际探究这句话给你怎样的启示。(8分)

  四、实用类文本阅读(25分)

  12.阅读下面文字,完成(1)~(4)题。(25分)

  爱,在山乡传递

  ——小岗村采访手记

  王斯敏

  汽车在乡间公路上爬行,从小岗驶向合肥。再见了,小岗,再见了,亲人!掏出笔记本,我在密麻麻的采访记录后写下——

  “铭记小岗。这里,有我刚认的一户亲戚,有把我们联在一起的一个人。他,长眠于斯;他,大爱永恒。”

  这户亲戚,是我小岗六日的房东关正银一家;这个人,是我们此次采访与追缅的英雄——沈浩。

  沈浩走了,却走不出小岗人的心。4000村民对他的思念是那样绵长,如此滚烫,在这六天里的每时每刻,触碰着我感动的神经。

  忘不了,在关正银大哥家里,最大最朝阳的房间成了我们三位记者的卧室。细心的大哥大姐准备好寝具、水果、日用品。为我们担水,替我们铺床,每餐饭品种丰盛还变着花样,凌晨一点了,他们仍敞门等待,为收工夜归的我们亮起温暖的灯;

  忘不了,在村东头的大包干纪念馆门前,当记错了开会地点的我为赶时间而着急。一位素不相识的村民开来小车,将我送到西头的村委会;在清晨宁静的友谊大道上,当我们迈开步子急急地赶路,又一辆小车戛然停住,硬是送我们到目的地;

  忘不了,随意推开一户院门,一句“沈书记”,老奶奶未语泪先流,“你们宣传沈书记,你们就是小岗的大恩人”。回“家”闲谈,话题总是枝枝蔓蔓地离不开“沈书记”。说到动情处,外号“勇敢”的关大哥几次埋头扒饭,偷偷抹去溢出的泪……

  为何我们总被亲情和爱意包围?为何沈浩这个名字总引出热泪?答案,或许就在关大哥们新起的一幢幢小楼里,在暖意融融的幼儿园、小学、卫生院里,在即将生金吐银的一个个园区企业里……沈浩。这个付出真爱改变了小岗面貌的外乡人,乡亲们用百倍千倍的爱回报他,浩浩荡荡,永无尽期。

  用六天的乡居生活,丈量了沈浩六年的艰辛,更量出了一个坚忍可敬的灵魂。当我们裹着两床棉被仍瑟瑟发抖,你独居在那间透风的小屋,又该是怎样的凄清寒冷?当寂静牢牢罩住刚日落的村庄,你远离亲人的笑语、城市的热闹,又该是怎样的孤单寂寥?当我们一两天就消退了初到的新奇,你2000多个日夜与农田村舍枯守,又怎能那样深情不改、相看不厌?你说,你是带着党的嘱托来的,就一定要在这里扎下根来;你说,你是怀着对土地的爱来的,就一定要让乡亲们过上好光景。

  有同仁慨叹:“他是一个建设者,满怀信心却壮志未酬;他是一个战士,携带的武器只有手术刀和医药箱;他是一个英雄,愿把每座碉堡都插满鲜花……”

  是的,我还想说,他是小岗的儿子,怀大爱而来,携至情归去;他是虔诚的耕者,播撒着希望,深植下未来。

  爱,在山乡传递。

  他播下的种子,在下一个春天开花。

  (1)选出下列说法中不合文意的两项(5分)(  )

  A.在小岗,有我刚认识的一个亲戚,通过他的介绍,我了解了沈浩,这位亲戚与我们家关系不远,只是以前没有来往。

  B.在小岗,乡亲们对我们极其热情,无论认识还是不认识的都热情地帮助我们,因为我们是为沈浩而来。

  C.在小岗,随意推开一户院门,说一句“沈书记”,就有一位老奶奶流着泪称我们是小岗村的恩人,对我们宣传沈浩表示感谢。

  D.文章极力渲写小岗村乡亲对我们的关爱,这样写衬托了沈浩为小岗村的付出,乡亲们用百倍、千倍的爱来回报他,这说明只有爱人者,人才爱之。

  E.这篇采访手记属于通讯类,通讯也是新闻的一种,与一般新闻不同的是,它可以用文艺笔法来反映现实,来塑造人物,来发表议论,来抒发感情。

  (2)作者用三个“忘不了”领起三个自然段,叙写了“我”在小岗采访期间,小岗村群众给予“我”的亲情和爱意,作者这样写的目的是什么?(6分)

  (3)作者说“丈量了沈浩六年的艰辛,更量出了一个坚忍可敬的灵魂”,请结合全文,具体谈谈这“坚忍可敬的灵魂”体现在哪些方面?(6分)

  (4)文章结尾说“他播下的种子,在下一个春天开花”,请你对这个结尾作一欣赏性评价。

  第Ⅱ卷 表达题

  五、语言文字运用(20分)

  13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)(  )

  A.学生进步了,老师带全班同学对他行鞠躬大礼,这是成都市营门小学某班的一条“班规”,这条“班规”被曝光,便引来众多非议,有人认为,学生进步当仁不让,行此大礼,要把学生置于何地。

  B.时下,尽管国家为抑制房价过快上涨采取了多项强力措施,然而房价上涨仍是百尺竿头,更进一步,这让尚没有住房的“刚需族”心急如焚,不知所措。

  C.近年来,我国影视产业在百花齐放的同时也鱼龙混杂。我们的影视作品中,既有众多思想艺术性俱佳的精品力作,也有很多粗制滥造、庸俗无聊、缺少审美价值的劣质作品。

  D.钱伟长与孔祥瑛的婚姻稳定而又和谐,夫妻二人荣辱与共,相濡以沫61年,可以说,妻子孔祥瑛既是钱伟长生活上和精神上的忠实伴侣,又是他事业上成功的一个重要保障。

  14.下列句子中,没有语病的一项是(3分)(  )

  A.最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测,结果有一件住房甲醛超标,而引发甲醛超标的主要原因是居民不合适的装修造成的。

  B.记者了解到,为提高天气预报的准确率和实效性,中国气象局及有关部门正在全力以赴加大研发力度,加快灾害天气短时临近预报预警业务系统。

  C.很多大型公立医院都在扩张,而抑制大型公立医院盲目扩张的冲动,关键在于建立科学的考评机制并把坚持公益性纳入政绩考核。

  D.碳汇林管理者将从这项基金中获得支持,以补偿在种植碳汇林过程中产生的抚育、保护和营造等支出的费用。

  15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(  )

  近年来,________,________。________,________,________,________。因此,保卫我们的汉语言文字的纯洁和历史传统,应该说已刻不容缓。

  ①文字之争说穿了是国家的软实力之争,是话语权之争

  ②这是我们中华文化的命根子,是祖宗留给我们的万世基业

  ③汉英文字的混杂的确已经到了非常严重的程度

  ④在这场文化角逐中,中国既要有海纳百川的开放胸襟、博大胸怀

  ⑤时下,甚至有的报纸也公开用汉英混杂的形式做标题

  ⑥同时也要坚决捍卫我们的汉语言文化传统

  A.⑤③④⑥①②       B.③⑤①④⑥②

  C.⑤③①④⑥② D.③⑤④⑥①②

  16.请为下面的新闻拟写一则标题。(不超过15字)(5分)

  全国人大代表、中国载人航天工程副总指挥、总装备部副部长张建启近日透露,如果一切顺利,中国将于2011年上半年在酒泉卫星发射中心发射“天宫一号”目标飞行器。“天宫一号”是中国为下一步建造空间站而研制的空间目标飞行器,重约8.5吨,分为支援舱和实验舱两个舱,搭乘的载荷比“神舟”系列飞船大大提高。

  在“天宫一号”发射成功后,中国将陆续发射“神舟八号”、“神舟九号”、“神舟十号”飞船,用来和“天宫一号”对接。按照从无人对接到有人对接的计划,“神舟八号”将执行无人飞行任务,如果顺利,“神舟九号”、“神舟十号”将搭载航天员。

  _______________________________________________________________________

  17.根据内容,仿写一组句子,要求所写句子与画线句子构成排比。(6分)

  人生其实也是一所学校,命运也会为我们布置一份份“人生作业”。是积极面对,还是消极逃避?____________,______________?____________,______________?______________,________________?什么样的结果取决于什么样的态度。

  六、作文(60分)

  18.阅读下面的文字,根据要求作文。

  一位80多岁的老人曾不无感慨地回忆道:“少年时期,我一心想着要改变这个社会,后来我发现我改变不了这个社会;青年时期,我一心想着要改变这个国家,后来我发现我改变不了这个国家;中年时期,我一心想着要改变我的家乡,后来我发现我连自己的家乡也改变不了;老年时期,我只想改变我自己,于是我就改变了自己。我想,如果一开始我就想着改变自己,说不定我还能改变我的家乡,并进而改变这个国家和社会。”

  请你根据对这则材料的感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息。

联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识篇四
《大班保育员学期总结3篇》

  幼儿园保育员是幼儿教育中不可或缺的重要角色。作为与幼儿有密切、频繁接触的保育员,她们的一举一动及人格魅力对于幼儿有着重要的影响。下文是小编为大家整理的大班保育员学期总结,仅供参考。

  大班保育员学期总结一:

  一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  一、在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健老师的意见,经常与保健老师交流。

  二、我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员,经过了一个漫长的暑假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关心他们。

  三、每天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清晰。

  四、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子有了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的变化使我变得非常高兴。

  通过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的帮助,当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,吸取教训,争取把工作做得更好。
 

联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识  大班保育员学期总结二:

  时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  本人这一学期带的是大班的幼儿,主要的工作是配合我班三位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:

  一、不断学习进取,总结工作经验,干好自己的保教工作 社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。如:协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置,制作玩教具等等。

  二、用自己的爱去关心孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

  三、工作时手脚要勤快、经常反思自己, 虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间,减少重复工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

  四、工作效果及努力方向 由于这学期,我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力,以及为他人服务的能力,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,我取得了成绩,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

  五、多与家长密切联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

  时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
 

  大班保育员学期总结三:
 

  天寒地冻,北风呼呼,转眼间,本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月,我担任大{1}班的保教工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进行研究和探索,改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主,严抓完全及常规教育,本学期在顺利中安全度过。 在课堂教学中,我将五大领域:健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合,以“备好课是上好课的关键”着手,根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以“照顾全体、注重个别”为基本点,把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣,使每个幼儿成为教学活动的主体。比如:在给幼儿讲故事《五兄弟》时,我先让幼儿按顺序看图片,引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后讲故事《五兄弟》,让幼儿思考讨论,并回答:故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减,做“找一找”游戏,要求个别的 、小组的、集体的分别进行。活动结束后,弹唱歌曲,《五指歌》,这样既活动了各个手指,又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起,使每个幼儿在教学活动中变得积极主动,不但轻松的学到了五兄弟的英文说法,而且还认识了五兄弟的重要作用及手指名称,收到了良好的效果。

  在课程内容方面,严格按照每月主题活动,以“主题内容为脉搏,延伸内容为网络”,将知识“由点及面,由面到点”的向幼儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”,我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些景色特点?再从秋天的景色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树,并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数,3以内的分解与组合,认识了各种颜色,物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节,认识了水稻、玉米等粮食作物,从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的,懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是“我爱祖国”,我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片,让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲《国旗多美丽》引导幼儿认识了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲《我们的祖国是花园》向幼儿简单介绍我国的一些风俗习惯,风土人情,使幼儿知道我国是一个多民族的国家,全国人民团结,生活幸福。用图片让幼儿认识军队,并在活动中让幼儿学扮解放军,使他们初步了解解放军是保卫祖国 的卫士,有了他们,人民才能安居乐业,我们才能安心读书。了解我国的一些建设成就,激发幼儿具有热爱祖国、热爱家乡、热爱父母、热爱他人的社会主义情感。

  十一月的主题活动是“路”,在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路,另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路:公路、小路、人行道等,并延伸到路上的标志:斑马线、指示灯、交通工具等,再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、卡车等各种车辆,以及飞机、轮船、军舰,使幼儿认识了交通安全标志,了解了海、陆、空三种交通工具。另外,还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的,应从小懂得保护自己,不怕困难,勤劳勇敢,养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天”,我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点,再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷,课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。用游戏《冬爷爷和小冰冻》,以及故事《下雪了》使幼儿了解雪与冰的形成,知道雪花是白色、无味、一片一片的,并且与冰冻怕太阳公公,温度高时会化成水。用看图说话《美丽的手套》和《动物怎样过冬》,让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式,知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱《新年好》,并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。

  俗话说“看百遍,不如手动一遍”,幼儿虽小,但他们已具备了一定的动手能力,,在各种活动中让幼儿多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象能力。可以说,培养幼儿的动手能力不可小视。因此,我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等,教师在幼儿动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让幼儿自己开动脑筋,发挥想象,以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练,为以后达到灵活运用打下基础。在活动中,我尽量让每一个幼儿都动起来,并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿,扬长避短,培养他们的自信心,使她们在活动中不断体验成功,让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。

  在安全卫生教育与管理中,以“安全第一,责任重于泰山”为准则,重抓安全与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”,教育幼儿不玩火,向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏,怎样保护自己,知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋,是警察管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,及时排除安全隐患。要求幼儿不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手,自己学穿戴,做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中,我随时拖扫教室、睡房、水房、大厅等活动场所,每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。每天检查幼儿的穿戴,起床后扎好幼儿的衣裤,时刻关心每个幼儿的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,幼儿开心,保证幼儿的身体得到健康发展。

  在本学期的工作中,我与本班老师配合协调,主动做好班上的一些工作,经常与家长交流幼儿在园的发展情况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容,随时将幼儿的手工作品展示在“谁最乖,我最乖”的栏目里,并与班主任一起写好每月的幼儿发展情况,以及每周周工作计划。本学期幼儿各方面的情况良好,学到了很多知识和技能,在以往的基础上,自理能力有所提高,变得更讲文明、懂礼貌,绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处,以后我会更加努力,时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足,以良好的形象为人师表。

联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识篇五
《2016顺义初三期末语文试卷》

  在期末考试来临之前,做好每一个科目的复习是很重要的。下面是小编为大家收集整理的2016顺义初三期末语文试卷,相信这些文字对你会有所帮助的。
 

  2016顺义初三期末语文试卷:

  一、选择题(30分,每小题3分)

  1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(3分)

  A.田圃(pú) 恪尽职守(kè) 妖娆(ráo) 扶掖(yè)

  B.睿智(ruì) 怒不可遏(è) 留滞(zì) 弥留(mí)

  C.陨落(yǔn) 成吉思汗(hàn) 喑哑(yīn) 旁骛(wù)

  D.灵柩(jiù) 强聒不舍(guō) 繁衍(yǎn) 鞭笞(chī)

  2.下列词语书写完全正确的一项是( ) (3分)

  A.无与伦比 如法泡制 恼羞成怒 恪尽职守

  B.对答如流 唯唯连声 怀古伤今 寻章摘句

  C.开卷有益 穿流不息 吹毛求疵 持之以恒

  D.根深地固 孜孜不倦 十拿九稳 歇斯底里

  3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)

  A.大唐名相狄仁杰在破案过程中明察秋毫,使得一个个悬案水落石出,堪称一代神探。

  B.现代人的速食文化,人性化的贴心设计,方便快捷的查阅搜索功能,让各类潮酷的文青们趋之若鹜。

  C.《泰囧》以3000万元的小成本投入,上映近一个月来累计票房已接近12亿,这真是耸人听闻。

  D.中国学术不能妄自菲薄,应清醒地认识到我国传统文化与学术的民族性、独特性。

  4.下列语句中没有语病的一项是( )(3分)

  A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。

  B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化, 有利于更多人了解、研究传统文化。

  C.近200年来,地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉,尤其在近50年,部分地区森林减少了一倍。

  D.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。

  5.下列句中标点符号使用正确的一项是( )(3分)

  A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

  B.“嘎——”传过来一声 水禽被惊动的鸣叫。

  C.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是处于自己直觉的驱使

  D.飞机在600米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

  6.结合语境,填入下面横线上的句子排列恰当的一项是( )(3分)

  这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。 _______ 。

  ①屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双筷子。

联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识。  ②这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。

  ③黑亮的老铁壶在炉子上还吱吱唱着小曲,隔着窗户也听得清。

  ④从这家的窗玻璃望进去,开满碎花的窗帘并没拉上。

  A.④③②①  B.③④①②  C.④①③②  D.③①②④

  7.依次填入下面文中横线处的词语,最恰当的—项是( )(3分)

  人生难免会寂寞.但寂寞的滋味却不尽相同。陶渊明“采菊东篱下”的寂寞是 的,苏轼“人有悲欢离合”的寂寞是 的,柳宗元“独钓寒江雪”的寂寞是 的,李白“我歌月徘徊”的寂寞是 的;唯有直面寂寞.才能品出别样人生。

  A.孤傲 洒脱 浪漫 豁达

  B.洒脱 浪漫 豁达 孤傲

  C.浪漫 豁达 孤傲 洒脱

  D.洒脱 豁达 孤傲 浪漫

  8.下列说法有错误的一项是( )(3分)

  A.《心声》中的李京京在老师拒绝他读课文后,努力练习朗读;在公开课上同学怯场时,他借

  此机会表现自己,将课文一直读完。

  B.《沁园春•雪》是一首写景抒怀之作,全词融写景、议论和抒情为一炉,气势恢宏,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。

  C.法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》选自他的短篇小说集《羊脂球》,作品通过叙述“我”一家人对于勒叔叔态度的不断变化,揭示了人们“嫌贫爱富”的变态心理。

  D.《水浒》作者是元末明初施耐庵,该书生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

  9.下列句子没有使用修辞方法的一项是( )(3分)

  A.生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。

  B.于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

  C.这个故事给我们的启示是要懂得感恩。

  D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不是人类自掘的陷阱呢?

  10.下面的话得体的一项是:( )(3分)

  A.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请说吧”。

  B.当朋友邀请你看球赛时,你说:“都快中考了,没空!”

  C.当老师到你家家访时,你说:“你是无事不登三宝殿啊!”

  D.当你骑车碰了一下别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?”

  二、积累与运用(12分)

  11.古诗词默写(8分)

  (1)李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的句子是:_______________________ ,_____。

  (2)《渔家傲•秋思》中,表现边地思乡心切,却心系国事的句子是: _____ ,_________________ 。

  (3)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:_____ , _____ 。

  (4)陆游《卜算子 咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是: _____,_____。

  12.在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然:总有一些景物,让我们流连忘返。看那“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空”“鱼翔浅底”“青山焕绿”“柳树萌芽”,你有什么感受?任选其中一处景物,仿照例句,完成下面的句子。(2分)

  示例:我看青山焕绿,感受到生机勃发的力量。

  我看 _____,感受到 _____。

  13.阅读下面两则材料,从中你有什么发现?请把你的探究结果写在下面横线上。(2分)

  材料一:一个人活了72岁,他的一生是这样度过的:睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14年,读书3年,体育锻炼看戏看电视看电影8年,饶舌4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年。(这是平均数)——摘自《人生宝鉴》

  材料二:每个生命都是普通的,有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍 惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的,时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时间的含金量,取决于生命的质量。——摘自《读者》蒋子龙《时间》

  三、阅读理解。(40分)

  (一)古诗鉴赏,完成14—16题。(5分)

  破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾

  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

  马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

  14.根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?(1分)

  15.辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中 _____、_____两个细节中可以读出。(2分)

  16. “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情?(2分)

  (二)阅读下面文言文,回答17—20题。(12分)

  陈涉世家(片段)

  二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰: “今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪, 二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

  17.解释下列句中加点的词:(4分)

  (1)会天大雨。会: (2)度已失期。度:

  (3)等死,死国可乎?死国: (4)楚人怜之。怜:

  18.翻译下列句子:(4分)

  (1)天下苦秦久矣。

  (2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

  19.通过对天下形势的分析,陈胜认为起义能够成功的条件有哪两个?(2分)

  20.读了这篇短文后,你觉得陈胜是一个怎样的人?(2分)

  (三)阅读下面文段,回答21—25题。(12分)

  对自己的人生负责

  周国平

  (1)我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。

  (2)每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。

  (3)不止于此,我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。相反,我不能想象,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是,这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受,便是看作纯粹的付出而索求回报。

  (4)一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感,因此想到:人们为之受苦的巨大灾难就 在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念 生活的样子。当然,这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是,许多人对责任的关系确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了。(5)所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信,A如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。 B如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的有效率的社会。

  21.作者要通过本文表达一种什么观点?(2分)

  22.第⑶段划线句使用的是什么论证方法?有什么作用?(3分)

  23.如何理解第⑸段中划波浪线的句子。(2分)

  24.文章结尾处A、B两句话能否调换位置?为什么?(3分)

  25.阅读下面链接材料,结合文章谈谈你的认识。(2分)

  【链接材料】我国9000万网民中82%为青少年,其中未成年网民就有1650万。而这1650万未成年人中的14.8%,也就是说有近245万未成年人不仅爱上网,而且着迷上瘾,难以自拔。

  (四)、阅读下面文段,回答26—30题。(11分)

  回家去问妈妈

  毕淑敏

  ①那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:“在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。

  ②妈妈说,你生在x疆,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事,你就嫌烦,说知道啦,别再啰嗦。

  ③我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到,在我和最亲的母亲之间,潜伏着无数盲点。

  ④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮避,但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,总有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注,就像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了,不客气地说,老提那些过去的事,烦不烦呀?从此,母亲就真的噤了声。

  ⑤蓦然回首,才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱.点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录,都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚,却不知最想要的真诚就在母亲那里。

  ⑥我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。

  ⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱,让我们赶快跑回家,去问妈妈。

  ⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数。

  ⑨给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给儿女一个机会,让我们深刻洞察尘封的的记忆。 (选文有删改)

  26.请你说说题目“回家去问妈妈”的含义。(2分)

  27.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(3分)

  28.从修辞的角度赏析第④段中画横线的句子。(2分

  29.联系上下文,说说第⑦段在文中的作用。(2分)

  30.读了本文后,请你联想一次“问”的经历,写出独特的感悟。(2分)

  四、综合性学习。(8分)

  31.材料:朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他一生大部分时间在闽北著书讲学,武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。为弘扬朱子文化,学校拟开展以感受朱子“崇文重教,明礼诚信,人格修养”为主题的语文综合性学习活动,请你积极参加。

  (1)【活动一:引经据典话修养】(1分)

  朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述,如:“勿损人而利己,勿妒贤而嫉能。”班级准备出一期小报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。

  (2)【活动二:融合互动谈养成】(3分)

  朱熹主张在日常生活中养成一定的行为习惯。班主任要求同学们围绕“学习中有哪些良好的行为习惯”展开调查。请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯,并简述其好处。

  好习惯:___________ 。(1分) 好处:_________________。 (2分)

  (3)朱熹曾对礼义作过这样的阐述:“诗书不可不读,礼义不可不知。”班级准备开展“知书明理”主题讨论会,班长要求同学们对下面材料进行探究,请说出你探究的结果。(2分)

  材料:在2012世界奥林匹克数学竞赛中,中国选手荣获16金中的10金。在交换礼物时,外国小朋友送上自己精心准备的礼物,而中国选手因没准备,只好回赠人民币。

  32.《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是_____、_____的问题。(2分)

  五、写作(60分)请从下面作文题中任选一个,按提示及要求写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)严禁抄袭,文中不得出现真实的人名、地名、校名。

  1.阅读下面的材料,按要求作文。

  最近杂志上有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章,该文 寥寥数语,却折射出为人处世的很多道理。文中写道:

  ①最重要的六个字:我承认我错了;

  ②最重要的五个字:你做得很好;

  ③最重要的四个字:你觉得呢;

  ④最重要的三个字:麻烦你;

  ⑤最重要的两个字:我们;

  ⑥最重要的一个字:我。

  要求:必须从画线句子中任选一个,领悟其所蕴涵的道理,选取一个角度,提炼观点,自拟题目,写一篇600字以上的议论文;

  2.请以《来不及》为题写一篇作文。文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。文中不得出现真实的人名。

本文来源:https://www.shanpow.com/zgjm/1760/

《联系生活实际,谈谈你对有耳无嘴这一说法的认识.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

相关阅读
  • 代理协议 代理合作协议书 代理协议 代理合作协议书
  • 抗疫期间思想汇报 抗疫期间思想汇报
  • 2020全国两会精神心得 2020全国两会精神心得
  • 社区矫正 社区矫正案例 社区矫正 社区矫正案例
  • 新消防员新训感悟 新消防员新训感悟
  • 防溺水的心得体会 防溺水的心得体会
  • 发展党员对象思想汇报 发展党员对象思想汇报
  • 幸福生活诗歌朗诵稿 幸福生活诗歌朗诵稿
为您推荐
  • 疫情期间的作文
    疫情期间的作文
    一场突如其来的疫情,打破了人们平静祥和的生活,抗击疫情,人人有责!以下是本站分享的疫情期间的作文,希望能帮助到大家!疫情期间的作文由于这场突如其来的“疫情”,改变了我过新年的行
  • 2019辅警纪律作风整顿剖析
    2019辅警纪律作风整顿剖析
    通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与上级要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以下是本站分享的2019辅警纪律作风
  • 2020年书记讲党课
    2020年书记讲党课
    党课是党组织以授课方式对党员进行思想教育的一种方法,是党员组织生活的基本形式之一。以下是本站分享的2020年书记讲党课,希望能帮助到大家!2020年书记讲党课我们的民族是伟大的民族。在五千多年的文明发
  • 党员互评评语(10条):党员互评批评意见50条
    党员互评评语(10条):党员互评批评意见50条
    党员互评评语(10条):党员互评批评意见50条党员互评评语(10条)1周悦欣同志生活上乐于助人,善于团结,平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同党中央保持一致
  • 中蜂饲养管理技术3篇
    中蜂饲养管理技术3篇
    中蜂虽然与西蜂饲养管理有许多相同之处,但由于中蜂有其特有生活习性,在饲养管理方 法上, 必须更适应中蜂的某些生活习性才能收到良好效果 以下是本站小编为大家带来的关于中蜂饲养管理技术,以供大家参考!中蜂
  • 酒后驾驶学习满分教育心得体会
    酒后驾驶学习满分教育心得体会
    酒后驾驶学习满分教育心得体会我叫wangfugui,因心存侥幸,误以为少量饮酒不会对驾驶行为有影响,于是饮酒后驾车被执勤警务拦下,对我进行处罚,并且安排满分教育、路口执勤体验教育。通过这几天的教育
  • 学会分享高二作文800字
    学会分享高二作文800字
    人在生活中一定要学会分享,能够让生活多一份精彩。下面是小编为大家精心整理的关于学会分享高二作文800字,希望能够帮助到你们。学会分享有时候,我和妹妹会因为一点零食或是一个玩具而吵起来,这时;妈妈就会走
  • 初一我的好朋友作文500字
    初一我的好朋友作文500字
    朋友在我的生活里就像是一盏明灯,照亮了我的心灵,让我的生活有了一丝丝的光彩。下面是小编为大家精心整理的关于初一我的好朋友作文500字,希望能够帮助到你们。我的好朋友我有一个好朋友,叫顾家诚。他是一个文
  • 女同性恋是如何过性生活的
    女同性恋是如何过性生活的
    女同性恋,又称女同、拉拉、百合、蕾丝边(Lesbian),简称LES。女同性恋是指女性间对性与爱的欲望,今天小编给大家分享一篇关于女同性恋之间是如何过性生活的文章,欢迎阅读。女同性恋是如何过性生活的蕾
  • 女同性恋是怎么过夫妻生活的
    女同性恋是怎么过夫妻生活的
    女同性恋,也被称为女同、拉拉、百合、蕾丝边。女同性恋是指女性间对性与爱的欲望,很多人好奇女同性恋之间是怎么过夫妻生活的问题。下面一起来了解一下女同性恋吧!女同性恋的夫妻生活蕾丝边可作为名词,意指自认或