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如果说生活是一副大画卷，那语文就是画中最美的风景线;如果说生活是一片海洋，你们语文就是其中最清的一簇浪花，本站为大家整理的相关的语文与人生，供大家参考选择。语文与人生
如果说生活是一副大画卷，那语文就是画中最美的风景线;如果说生活是一片海洋，你们语文就是其中最清的一簇浪花;如果说生活是一首歌，你们语文就是其中最美的音符;如果说.......语文在生活中如空气般无处不在，可以说生活依赖语文，而语文在影响着生活!
当你走过大街小巷时，是否注意到过，语文正躲在你附近，向你悄悄招手：在通往梧州的那条路，有许多的告示牌：司机一滴酒，亲人两行泪!沾车不沾酒，沾酒不沾车等等，这些蕴含着无限的深刻道理!还有很多的包含无限智慧的告示牌：请勿踩踏草坪，我会疼的!(草坪)来也匆匆，去也冲冲!(WC)等。
不只是告示牌，还有很多关于趣味语文的广告：“天才第一步，雀式纸尿裤。”他们正是利用同音字，却改成了雀式，让人读者顺口，听着顺耳。还有一副这样的对联：“人旺福旺运到旺，财旺神旺气道旺。旺上加旺!这样的效果是，让人容易记，也是他们对这个产品产生了浓厚的兴趣。所以说，语文的神奇力量是无穷的，只有关注生活的每件小事，才能发现它。
还有，我们中华民族的文字是神奇的，使得人名也会蕴含着无尽的语文知识。如煦璟，当然是他父母希望她像春风般使人感到温暖，又像玉一般绽放光彩。还有柏呈，她的父母一定想让她像常青乔木般，显现出不一样的新气象。还有祖慧，一定是希望她能像祖上一样聪明过人!还有很多很多含义丰富的名字，等着你去发现!
流行语也有很多，比如菜鸟，表示电脑水平很烂。囧，表示很雷人，萌和卡哇伊表示很可爱，伊妹儿表示Email等等。
在生命神圣海洋的航行中，我们需要语文，需要生活，我真的想对着蓝天大声的叫：”生活处处有语文!~“
语文与人生
语文是什么?语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴;语文是香醇浓郁的咖啡，让人陶醉其中;语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;语文无处不在，语文可以是书籍，语文也可以是名言警句，语文甚至可以是路边商店里的广告标语……
通过语文学习，丰富了我的生活，拓宽了我的知识面，甚至影响了我的人生。
就拿读书来说，自从在幼儿园里看到书架上五颜六色的图画书以后，我就被它们深深得吸引住了，每天抽一本看，书中惟妙惟肖的人物形象、生动有趣的故事情节、充满童趣的语言，让我徜徉在书的海洋无法自拔。当我把书架中的书全部看过后，就天天央求妈妈给我买书，于是家里的书渐渐多了起来，书在我心目中的地位也越来越高。现在，我一有空就读书，在书中，我和历史人物对话，和未来人物交谈。
每天晚上，我都要读半小时书。记得有一次，临近期末
考试，妈妈嘱咐我赶紧复习，但我在房间里津津有味地读起了书。
当满足地合上书时，已经早已是深夜了。妈妈生气地走进房间，说道：“都这么晚了，还不赶紧复习，明天就要考试了!”说完就把我的书没收了，我只好认真复习起来，希望妈妈能把书还给我。
书看得多了，也有了很多不一样的感悟。我从《钢铁是怎样炼成的》这本书中了解到了面对困难应积极乐观，具有锲而不舍的精神;《老人与海》教给了我永不言弃，告诉我们心应该像海一样宽阔;读了《海底两万里》不由得从心里佩服主人公勇于尝试，不断冒险的精神……
就这样，在阅读书籍、学习语文的过程中，我也渐渐懂得了人生。所有书中的主人公都并非一帆风顺的，他们也会经历失败，也会面对人生中的低谷。而我们呢?所以，在人生的漫漫长路中，遇到困难又算得了什么呢?人生，应该去充实每一天，而不是漫长地等待。学习语文使我每一天都充实起来，去面对困难并战胜困难。在语文的学习中，我的意志被磨练了，心智也更加成熟起来。
语文和人生，对我来说是密不可分的，因有了人生去学习语文，因学习语文而充实人生。语文贯穿了我整个人生，而我会在语文的陪伴下度过每个春夏秋冬。
语文与人生
瘦瘦高高，目光如炬，颧骨突出??在背诵古文时，经常背挽双手，摇头晃脑，抑扬顿挫，本已突出的颧骨几乎快要从脸颊上掉下来了。
从浏阳一中毕业至今整整20年。在岁月的侵蚀下，当年的很多人和事已在脑海中渐趋模糊，但周老的印象却愈加清晰。
周老大名周申全，全国教育系统劳动模范，也是我在浏阳一中读书时的语文老师。近日看到周老专著《语文教学与人生之道》，首先是觉得书名起得好!
什么叫语文?曾有教育家说过：“语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”在此基础上，周老将“语文”二字进行了升华。在他看来，学语、习文，与感悟人生之道，应是三者合一，因而才有了《语文教学与人生之道》。他在书中写道：“只要老师‘有心’，语文课就能把‘教书育人’两者完美结合起来：在督促学生背诵中华传统经典诗文、写出‘笔下生花’美文的同时，着力告诉他们如何做人、做事、做学问、明是非??这才算完成了自己传道、授业、解惑的重任。”
一口气读完《语文教学与人生之道》，对周老更增添了一份感恩之情。
周老在书中写道：“兴趣是最好的老师。要使学生对语文感兴趣，语文老师就应该有自己独特的、与众不同的教学方法，引导学生‘情不自禁’进入欲罢不能的胜境，完成教书育人的任务。”当年，我也曾经对语文很头疼，特别是惧怕作文。有一次，周老布置作文，题目是《我的理想》。几天后，作业本发回来，我的作文得了全班最高分，被作为范文，在课堂上宣读，周老作了详细讲评。他还说：“万丈高楼平地起。远大的理想，必须从今天的一步一个脚印开始。”那几天，我走到哪里，都似乎听到同学在议论我的作文，真有一种春风得意的感觉。从这以后，我对语文的兴趣大增，上起课来也倍儿精神。
现在想想，《我的理想》无非也就是一篇幼稚的中学生作文，甚至还有“错字2只”：“壮志未酬”成了“壮志未仇”，“黯然失色”也写成了“暗然失色”，还有堆砌辞藻之嫌。但就是这样一次作文，让我彻底改变了对语文的学习态度。这，也算是《语文教学与人生之道》的一个实证吧。
