北京状元熊轩昂

高考 2019-06-17 07:07:15 高考

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[摘要]北京状元熊轩昂篇(一):如何看待2017北京高考状元熊轩昂的言论？他的原话是：高考是阶层性的考试，农村地区越来越很难考出来，我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径，能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以有知识不一定改变命运，但是没有知

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北京状元熊轩昂篇(一):如何看待2017北京高考状元熊轩昂的言论？

北京状元熊轩昂_如何看待2017北京高考状元熊轩昂的言论？

他的原话是：
高考是阶层性的考试，农村地区越来越很难考出来，我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径，能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。
这段话水平很高，相信大家没有异议了。
不过我个人观点略有不同：这段话不完全贵在他的视野或者格局有多高，而是他本身的观点足够客观，实在，中立不偏颇。深入浅出，几句大白话就把很多高深的道理讲明白了。这也真实说明了他作为高考状元的实力水平。最重要的是，这段话由他说出来是最有说服力的。
同时，个人认为他最有价值的是最后一句话：“有知识不一定，没有知识一定不能”。
教科书版的言简意赅，随便翻下，这句话在问答上的很多问题都可以直接成为最优答案：
既然靠学历逆袭越来越困难，那么好好学习的意义是什么？
上学读书到底是为了什么？
当然，前面的一大段也不是废话。一方面，他很勇敢地对着记者说出了大实话。这点值得我钦佩，实话实说，如果我在他的角度可能没那么敢说。另一方面，他又明确指出了残酷的现状，但是表达地合情合理，避免好事者“何不食肉糜”般的解读。这段还可以回答：
读书到底有什么用？
哪个瞬间让你突然觉得读书真有用？
如果说读书有什么用的话，那就是可以像他这样，既可以深入浅出的表达自己的观点，还可以不卑不亢地传播自己的价值观。毫无疑问，熊轩昂同学（以下简称熊同学）说出了中国社会转型中的一种现象，基本是实话。但这些实话由他说出来，略显不合适。
熊同学在自己喜获高考状元的当天，对着镜头说出这样的话。请问，他是在炫耀自己的出身呢，还是在嘲笑别人的低分？而在采访中，他一直面带笑容地说什么“北京”“外地人”“中产阶级”“农民”“外交官”“家里很好”“条件很优越”云云。我承认他说的基本是事实，但这些事实在发分的当天，从一个高考状元的口中说出来，不知道对全国众多学子的内心，会造成多少点伤害。
熊同学是幸运的，他的父母是外交官，中产阶级，他生在北京，是被全国孩子羡慕的“北京考生”。然后通过自身的努力（这个要承认），取得了2017年北京高考状元的殊荣，但作为既得利益者，理应回避评价制度规则，因为你的角度无论如何都不是第三方的。这些话，媒体可以说，教育家可以说，从事教育的学者可以说，老师可以说，但一个高考状元对着镜头，美滋滋的谈农村的孩子越来越难上好学校，知识不一定改变命运云云，或多或少都属于“政治不正确”。请问熊同学，你考虑过你的这些话，让全国80%的农村学生，99%的非北京学生，80%的非中产阶级学生作何感想？！难道让他们放弃努力吗？出身于农村是他们的错吗？他们要永远被固化在农村吗？你是还嫌这个社会的阶层裂隙不够大，不够深吗？
熊同学的家长都是外交官，但很可惜，熊同学没有学会外交语言。或者说，被采访的记者以及后期的剪辑，套路了。
2017.06.25 北京首先，这个状元是一个来自北京的中产阶级，注意一下，北京的阶级划分可不是二三线城市可比的，参考一下王思从的言论
其次，中产阶级，说明他有底层的朋友，也见识过高层的圈子，见到过黑暗面，也既享受过便捷，也遭受到不公
最后，家庭影响，他只是来自这个北京中产阶级家庭的一个孩子，父母的经验一般都会教给他，社会现实而已，我也算是感同身受吧一个高考生能说出下面这段话，确实是能震撼到大家，不过他的一席话还真的是道出了社会的现实，不得不令人感到佩服，下面给大家看看这个小伙说了啥吧！
熊轩昂：高考是阶层性的考试，农村地区越来越很难考出来，我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径，能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。
的确如此，生在北京这样的地方，他先天就占据了最有利的教育资源，加之他又出生在一个这样的家庭，完全可以说既得了鱼，又得了熊掌！作为一个从农村高考出来的穷苦家庭的孩子，要说知识能改变命运，那不一定，但如果不抓住这个机会，那真的就改变不了命运了。
在此也提醒广大的农村孩子，一定要抓住高考这么个机会，一定要比别人付出很多的努力，上一辈人留下的遗憾迟早是要我们这一辈人付出比别人更大的努力才能弥补回来的！ 2017北京高考文科第一名熊轩昂："农村地区的孩子，越来越难考上好的大学。现在的状元都是这种，家里又好又厉害的这种。"
这让我想起了杨绛先生的一句话："多年以后，我明白了，这是一个幸运者对不幸者的愧怍。"
他说得很对。教育资源这个玩意儿，确实是越来越向有钱的阶层集中，穷人当然不是没有机会，只是机会越来越少，难度越来越大。作为一个还没有踏入社会的中学毕业生，能够意识到这一点并且坦然地说出来，我觉得很了不起。
就像先有鸡还是先有蛋的问题一样，我们已经很难下定论，到底是因为资源的倾斜，导致农村学生追逐城市的教育，抑或是因为越来越多的人离开了农村，使得农村基层教育在资源分配中更加被边缘化。
但不管是怎样的因果关系，都在隐隐印证着一个当下流行的观点：寒门再难出贵子。
熊轩昂能说出这番话，已经超越了很多同龄人的认知水平，或者说教育成果的差异归因到社会阶层的差异，而不单单是个人能力的差异上。这是一种格局更大的认知，说明他在努力学习课本知识的同时，还能保持对社会问题的关注。这实在令人欣喜。
这是一个有自知，有悲悯心的人。
也祝愿他在以后的求学生涯中取得更好的成绩，并永远保持这样的人文关怀。
京文科状元说「农村的孩子越来越难考上大学了」，背后的思考
北京文科状元说，农村地区的孩子，越来越难考上大学了。教育资源的不平衡，的确影响到了以往的上升通道，非常不希望看到金凤凰越来越少的情况发生。
如果说经济的发展让这样的差距越来越大，科技工作者的使命就是将鸿沟拉平，让更多的人能够享受到好的教育。我读中学时，曾经租名校教师讲课的 VCD 来看，的确有收获。今天的我们，应该有这样的使命感。我周围有很多朋友，家里出身都一般，来自四五线城市，在北京有车有房，一步步的奋斗事业。但是我们也都很担心，未来还能这样么？很多人能够依靠自己的努力，让自己获得更好的教育么？北京的私立学校越来越多（收费高昂的那种。不过昨天刚得到的消息是以后不再批了），各种各样的学习班，都让富裕的家庭，，孩子有更多的资源。很多小孩在很小的时候，已经能够接触非常多的知识，掌握更新的信息。出国旅行、参加各种各样的技能训练、学习交流，孩子们的确学的更好。但另一方面，很多四五线城市、农村地区，缺乏这些条件。
这中间的信息鸿沟、科技鸿沟，正越来越大，这是事实。如果说这是人群之间的竞争的话，有点像一群人已经在火器时代，另外一群人还在冷兵器时代。
所谓「寒门再难出贵子」，并不是绝对的情况，但是这种越拉越大的鸿沟，一定会制约社会的上升通道。
其实资源的差别在教育方面的影响古来有之，我们小时候，有资源的人家，也能够让小孩上更好的学校，或者学校里更好的班级，有更好的老师。但是大家差别没有那么明显，毕竟其他人通过自己的努力，跳起来也能够的到。但是现在，资源的差距越来越大，马太效应越来越明显。这本身，是经济发展的结果之一。
一方面，这个小伙子说的句句在理，敢说会说，态度诚恳，让人称赞。另一方面，寒门难出贵子的现实情况确实让人心痛。有网友犀利评论“条条大道通罗马，而有人就住在罗马。”的确，家庭氛围和教育资源这两个后天因素，对孩子发展的影响举足轻重。而寒门子弟却从一开始就输掉了这两个至关重要的软件。当然也有努力又聪明的寒门孩子，他们也很有可能凭借超越常人千百倍的努力考上名校。在日后的就业中，为了赢过那些有关系有资源的同龄人，他们更要付出千百倍的努力。可是，能冲破这几乎固化的阶级一路爬上来的孩子，能有多少呢？高考，就业，择业，在这一系列人生的重大节点上，寒门子弟并没有很多选择权，他们能靠的只有自己。也许这个世界上并没有太多公平可言。我们大多数人能拼的只有奋斗！如果说摆脱寒门要靠几代人的拼搏，那我们为什么就不能是第一代呢。或许第一代是最辛苦的，付出最多的，但是只要想想孩子们会过的比我们这一辈过的好，那还有什么不能忍受的呢？你说呢？期待大家的留言。
看这个孩子的访谈视频，他要表达的中心思想是自己在大城市会有更多的教育资源，是一种谦逊的表达方式，也就是说他的成功不仅仅来源于个人的努力，同时也来源于社会的资源和父母的支持。
同时他的话从侧面让人们看出了一个现在不可争的事实，就是寒门难出贵子。因为这一点成为大家关注的焦点，状元所要说的中心思想也纷纷的被大家忽略了。你看得出这个孩子是一个非常有思想而且很关注社会的好孩子。
至于寒门能否出贵子，这不是一个绝对的问题，应该是属于一个大概率事件。同样也是某一个省的高考状元，他好像是在班里是达不到前五名的，成绩出乎意料的拿到了状元，当时我马上就想到的是这个学校一定是很重点的学校，大家的水平都相当高。之所以这样想就是因为他肯定是应该有很好的教育资源，有非常强的师资力量，大家都会有相当不错的水平，所以他能够在好的里面脱颖而出，相信第二名第三名也不会差到哪去。但肯定的一点是这个学校有非常强的教育资源，有大量的投入。
教育关乎一个国家的综合实力，对于我们中国这样一个人口众多的大国，实际上应该是更加注重教育的普及，而不是像现在一样注重精英教育，如果哪一天媒体不在连篇累牍的报道状元们的事情，而是关心一下那些农村的孩子，让他们也有权利有渠道接触到他们应该得到的资源，那我们就进步了。 1.这孩子不是在死读书，关心很多的事情，很多事看的也很通透。
2.这孩子说的是一个事实，虽然很多人都不愿意承认，但是事实就摆在那里，对于来自城市、中产、父母有着较高的收入和教育水平的家庭来说，一定有更多的渠道帮助自己的孩子获得成功，这也就是小熊同志所说的捷径。
3.对农村孩子来说，上升的通路是有，但是越来越少，越来越难，走上社会之后在同等条件下付出的时间、精力会远远超出城市的孩子。
记得很多年前有人说：我花了十多年的时间才和你平等的坐在一起喝杯咖啡，其实这么多年过去了，依然如此。身边很多的亲戚朋友依然在农村生活，在他们的世界里依然相信高考能够改变的是孩子的一辈子，从在家里扛锄头的劳作到城市有一份不需要看天看地就能活下去的工作。
当我们倾尽所有在鼓励和帮助孩子追求梦想，努力做自己时，当我们在陪伴孩子去拓展他们的优势项目时，在即将到来的这个暑假，很多农村的孩子要帮父母在地里劳作、要照顾家里的动植物、要考虑下一学期的学费，这就是差距。
虽然差距在这里，但是我们依然相信（这也是事实）：读书不一定能改变命运，但是不读书坚决不行。这里的读书不仅仅是读课本的知识，读老师教给我们的知识，更多更宽泛的阅读对每一个孩子（每一个成人也是如此）来说都很重要。对于农村孩子来说，宽泛的阅读是他们能够改变自己、拓宽自己眼界的最便宜最有效的一种教育投入。熊轩昂非常成熟的想法，对于常识性问题：高考一定能改变命运吗?他说，“高考是阶层性的考试，农村地区越来越很难考出来，我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径，能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运”。
我们来一起思考那个经典问题：高考一定能改变命运吗?
他回答的是：高考是阶层性的考试。
这位同学不是在死读书，见多识广，用现在流行的话说，很有格局。
高考的确是阶层性的考试，也只是人生考试的一个阶段，因为人生从出生就开始考试了！
过去我们说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。现在这句话仍然有效，但是路径已经增加了很多，需要父母与孩子不断的摸索、实验、修改、前行。这个过程处理好了，完全还能避开苦，学习变成乐趣。
从这个角度说，对于来自城市、中产、父母有着较高的收入和教育水平的家庭来说，的确一定有更多的渠道帮助自己的孩子获得成功，这也就是状元同学所说的捷径。
对农村孩子来说，上升的通路是还是有，只是拔尖比较难，但是就像他说的，高考只是一个人生考试的一个阶段。
读书到底有什么用？
很多人说读书无用，那是太功利了！
我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。
就像状元这样，既可以深入浅出的表达自己的观点，还可以不卑不亢地传播自己的价值观。
我们现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。
请好好的，认真的读书吧！读书是一辈子的事不是为家长读，更不是为老师读！
用状元郎的话结尾：有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。
对今年高考，有人这样讲:
在城里的孩子都有手机可以上网了解世界的时政的时候，农村的孩子只能通过做题，看课外书，高考分析书来提高自己
就这个题目来说，农村孩子确实没机会接触共享单车，也许你会说
可是农村的孩子也不一定都认识肉豆这些东西啊！，也许你们说读书也不一定有什么用，但是对于大多数农村孩子来说只有去外面读书，才能看到外面的世界。
反正作为农村孩子每次听到别人说小时候就已经去过北京啊，成都啊，武汉啊，国内的旅游景点玩就会觉得会羡慕，如果还去过国外，那简直是羡慕嫉妒恨了
网友热评
今天上午接到老战友道知，就一个中心点：晚上喝酒。原来他女儿小薇以裸分689分的成绩考取市理工状元榜，好象录取已定清华大学。不知道怎么说，他出身农村家里，靠进部队当兵踏实肯干、选改士官复员进城，才有了今天一个事业单位的职工身份。他老婆是城市人，自由职业者，至今都没有固定工作。怎么说呢？我是城市生、城市长的人，从先祖因贫困而学做手艺、做小生意从农村到城镇生活，到我儿子这一代已是11代人，我应该算是个城市人吧！孩子他妈也是城市几代，他外公还是小官员一个。可我儿子几年前只考了个546分，学的是软件专业。好在，现在跳出了大国企，正在创业，有了一家二十几个人的合营小公司。讲了这么多，无非是为我现在的结论打底。随着年龄的增长，我以前的世界观到今天，是有了很大的改变。人不能因一人而同语，也不能因一人而盖棺定论。但我相信，人是有种的！所谓种豆得豆，种瓜得爪。你总不可能种个芝麻长出个西瓜吧！师傅领进门，修行在个人。有个好父母做老师，孩子成功的机会自然会大，这是不变的真理。至于这个北京状元小孩讲话，我不妄加评论。他必经是个小孩，思想和理性都有很大的局限性，但也有合理与存在性。还是那句话，努力吧！
看了北京高考状熊轩昂的言论，鄙人却有一些以大家不相同的看法。1.他的话没有高度，只是如实描写了社会教育现象；2.他的话也有些貌视，"我爸是李刚″式"我是中产家庭孩子"，"我生在北京"；3."能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人″此话很偏颇，有得意忘形之嫌疑；4."有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运″，这话也只说对一半。只一个事例就可以推倒这个结论(虽然是个例，但事实的确如此)，失去理智的杀人犯，要改变自己的命运，不需要知识吧？好了，看法也许是臆断，但持这种看法的人，绝对不止鄙人，肯定还有许多。

我不认可他的观点，他观点的核心是人必须读书，不然不可能改变阶层，但容易让人造成误解，不上学就无法改变阶层，农村子弟没有好的教学条件，所以很难改变阶层。悲观一点甚至他就是说农村子弟没有好的教学条件，很难改变阶层。
我的观点是，上学不等同于读书，我09年毕业时21岁，高考是全县第六，城市不好勉强上重点，我毕业的第一份工作是一家公司做研发，我的主管是一名20岁的广东人，会六门外语，软硬件都会，最强的是他把生产部，研发部，采购部的原材料全部编号，用一个数据库关联起来了。广东人因为七岁念书和六年级的问题，23岁才能正常大学毕业，他大约在16岁的时候初中毕业，经常晚上看着他自学外语。
清华北大我是没接触过，但是二十名牌，武大，华中科大我倒是接触过不少，他们并不像传说中的那么厉害，和我这种211比一下差距有限，甚至有些还不如我，但这名20岁的初中生明显和我不在一个层次，我相信这位北京状元再过十年也未必做得到。
所以我的观点是农村子弟同样有机会改变阶层，可能只是难一点，他们得不到好的学习条件，但是在社会上通过电脑一样能获得好的学习机会，甚至强于在校学习的质量
一说高考，马上都攻击北上广，我就不明白了，你有能力自然考的上，没能力考不上就怪北上广，跟祥林嫂一样总说不公平不公平，北京上海考生又没害别的地区的考生。总说统一试卷，统一录取，你觉得如果真这样的话，以北京上海考生掌握的教育资源，不发达地区真的保证能竞争的过吗？一些应试专家好老师会不会流向大城市，这样几年以后会有什么后果？会不会两级分化更加严重？我觉得，最重要的是在当前环境下提高自己能力，不要天天说不公平，再说，天天制造人民内部矛盾没意思，矛头要对准帝国主义，问问美英哈佛牛津剑桥为啥不多给点名额。

数据说明一切。

首先，我要说，这孩子说了些大实话。这可能与他的生长环境和家庭教育有关。再次，我觉得，这孩子没说空话、大话、场面话，这个是值得肯定的。
他这些话里表达了几个意思。农村孩子很难看出来，或者也可以说贫困家庭的孩子很难考出来。先看看农村孩子所面对的教育条件。现在有几个条件好的老师愿意去农村，或者偏远山区去教学？哪怕在哪里教学的，稍微教出点成绩，就会往城市跑。而在同一个城市，学校教育条件也分三六九等。好的老师都会去那几个名牌中学，教育资源很集中。名气差的都只能招一些刚毕业的学生当老师，出点名又去名牌学校。普通学校就成了重点学校的培训机构。城市与城市之间，也有差异。比如北京与长沙，北京的中小学老师一般是研究生毕业，要不然你进不了当地的学校。在长沙，很多就只有本科文凭了。教育质量会一样吗？而在同一个城市，好学校除了你成绩特别优秀，能直接进好学校，要不然就只能是有钱有势的进了，家庭条件差的，就只能进一般学校了。
再说学生本身。在农村生活的孩子，一般父母的教育程度不高，孩子教学主要靠老师。而城市里面的，家庭条件好的，大部分还是教育程度高的，除了老师教，父母也有帮助。
而且，不管在哪，越是家庭条件好的，在孩子教育上面的花费越高，孩子受教育的条件越好，这可能是农村或者贫困家庭孩子享受不到的。
还有一点，很多重点大学愿意收城市学生，不愿意或者收的少的农村学生，农村学生又少了一个几率。
我们常说，教育要公平，实际上很难达到。所以现在也有个说话，富有的越富，贫穷的越穷。这个很难改变的。
但不管怎样，条件有多差，农村孩子也好，贫穷孩子也好，都要努力读书，努力工作，只有这样，才会有更多的机会。不管是为了你自己，还是为了你的后代，都要努力创造机会。
首先：北京的高考状元去山东、湖南、浙江几个高考大省试试？其次：可以问问他在中国什么是中产资级？再者：什么是知识，知识获取的渠道有多少？城市人能干的农民不用学多久也能干，但农民种菜作田的活城市人干不了，并且短时间还学不会。

有知识不一定改变命运，但没有知识一定改变不了命运。这句话具体来说和也是很对的，就说说当前我国各个领域的大佬吧，看看他们的出生，毕业的学校，和学历。
在这60个样本里，其中985高校毕业的大佬有27个，211高校毕业的有7个，普通大学毕业的有13个，没上过大学的有13个，通过这些数据表示其实知识改变命运这句话还说很对的，但并不带表没有知识就一定改变不了命运，这些大佬里还有13个是没上过大学的，通过这些数据的显示我们也很容易看的出来有知识的更容易成功或者说成功的几率会更大。但是他说没知识一定就不会改变命运这句话太绝对了，可能是说着无心直言他也只是想表达有知识更容易成功这个观点而已，可能是我们理解的有点深了，总得来说有知识的人，他们对事物的嗅觉会更明锐，更容易接受新事物，所以他们成功的可能性会比较大。

自己也是一名从农村走出来的孩子，其实很能理解这位状元短短的几句话，自己也深有感触。
1.农村，乡下，父母辈接触的少，他们很难接触到那些通过读书出去的改变命运的人，如果有，那很多都是上个世纪的，这个世纪越来越少了。他们接触的人大多都是在外务工或者城里打工的人，在他们眼里把读书改变命运看得并不重，尤其是他们在外务工，这些年收入提高了，他们很多人仍然没有意识到这个问题。
2.经济基础决定上层建筑。经济的不宽裕，他们并不会花费很多钱在孩子的教育上。无论是什么投资，教育的投资大，而且回报周期长，也有可能没有回报，成为无底洞。家庭好的孩子周末，寒暑假都去辅导班或者请家教了。农村的孩子，暑假就是在家干活或者去父母打工的地方打工挣钱或者在家就像放羊一样度过了。一时一刻的差距，最终导致离名校越来越远。
3.如今，乡镇一级的初中高中，基本没有好的教育资源，这里说的教育资源主要是说老师队伍。网上很多资料，视频可以下载，但是一个好的教师队伍，这对于学生是至关重要的。尤其是初中高中，孩子们的学习意识和学习能力等很多时候还是要一个好的老师去引导去监督。不像大学，都是靠自学，而且都有自我判断能力了。现在好的老师都被各种名校挖走了，教育资源集中在城市了，所以差距越来越大。
4.从孩子层面而言，农村，外出务工的人，对于孩子的教育相对欠缺。孩子所见所闻也对他们后期的学习心理带来很大影响。记得我上初中时，第一节课，老师不交26个英文字母，而是直接从简单的英语对话开始了，为啥，因为很多孩子要么小学有英语课，要么小学毕业了那个暑假就报班学习英语了。而我的父母并没有意识到这一点，而我自己呢，更没有意识到。
孩子，你还没步入社会，你就把话说的那么绝对，你现在所学的知识都是老师填鸭式教给你的。相信你或许听过高尔基的一句话“社会是我的大学，社会上形形色色的人都是我的老师。”有知识不一定能够改变命运，但是没知识也不一定就改变不了命运。对于命运的改变不只是单单靠知识，还有其它很多的因素，比如运气、机遇、手段、政策，甚至连天生的长相都有可能成为命运的转折点！这些都不需要我给你举例子吧，社会上比比皆是！但是不管是通过哪种因素改变了命运，都还得努力！能够成为高考状元证明你这一个阶段的努力得到了圆满的回报！但是离你以后的命运改变还有很有很远很远，比尔盖茨你应该知道吧，北大的“猪肉哥”你应该知道吧，他们的命运的改变不会是因为知识不知识吧！掌握了一定的知识不代表你以后的命运就好，未掌握一定的知识也不代表你以后的命运就差。正所谓三百六十行，行行出状元就是这个道理！
北京17年高考状元说的这番话，小小年纪说出的话和很深刻，即使是涉世多年的成年人也未必能说出来这番话，真是书没有白读呀。同样也说明这孩子所在学校和孩子父母教育的成功，最起码能让孩子客观冷静的观察到社会一些不公平现象后，形成了自己的观点，真不错，孺子可教也。北京几年来一直在倡导和推行综合素质教育，我想通过这个孩子言谈就可以部分说明或者感觉到这个教育的结果。

良好的家庭和优秀的父母确实能给孩子成长起到良好的引到作用！现在成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭！
但是出身贫寒的我们也可以通过我们的努力取得一定的成绩！今年的河南科状元分别是文科状元南阳西峡一高吴铮，理科状元漯河临临颍一高，他们虽然出身普通的农民家庭，但通过自己的努力取得了可喜的成绩！全省文理状元一男一女皆是清苦农民出身。也全是出自县里。可见贫困是努力的最坚实动力，是促及灵魂的鞭子。就像是很多足球篮球明星一样，最牛的往往不是富裕家庭的。有时候兴趣和天赋还要靠努力来兑现。
6月24日，河南省2017年高考文科状元花落西峡一中，该校学生吴铮考试成绩是676分西峡一高学子获得了河南省2017年文科第一
“清华、北大就是我的梦想!”6月24日下午3时，刚刚考取河南省文科第一名的南阳市西峡一中考生吴铮显得异常高兴。她说，自从上初中，她就立志要考取清华北大，现在，觉得距离梦想越来越近了，怎么能不高兴呢?这也是南阳市首次蝉联省文科第一名，2016年高考，河南省文科第一名刘凯翔660分，河南省理科第一名刘云鹏709分，两人全部出自于南阳一高。
吴铮家住西峡县重阳镇燕子村，爸爸妈妈务农，哥哥在外打工，家境比较贫穷。但她却很早就给自己立下志愿，要考最好的学府。
“刻苦、勤奋、爱学是她最大特点。”她的爸爸吴新社告诉记者，孩子每天都会坚持完成当天的学习任务，从不拖到第二天，有时候，一道数学题，能做到夜里十二点。”
学习很吃苦，但孩子也非常的乐观，总是在学习之余，对着手机唱歌，然后再把它录下来，并以此释放压力。
班主任崔艳慧说起自己的这位学生，把她夸成了一朵花：“吴铮是一个品学兼优的学生，特别勤奋，也是非常刻苦。爱好比较广泛，唱歌、画画、演讲、下棋都会，口才非常好，还当过学校一些活动的主持人，在北大博雅计划中获得奖分资格，还发明过一项专利。”
“人见人爱”，是班主任崔艳慧对她的最高评价。崔老师说，她的作文写的特别好，与她平时关注社会热点、积极参与社会活动，爱国爱家乡有直接关系，她善于思辨，总是有自己独特见解。她是一个尖子生，但从来不以此骄傲，总是和同学们和平相处。吴铮是班里的团支书，是一个很有担当的孩子。她人品好，同学评价好，很谦虚，经常帮助同学，在班级和寝室里都特别团结同学。在学校，老师、同学，都很喜欢她！
据吴铮介绍，西峡一高一直注重和鼓励学生的创新能力，很多同学在校期间都获得了一些专利。她在高二时申报了“多功能防护菜刀”的专利，高三时专利证书发下来了。
吴铮说，下一步要认真报考，至于报清华还是北大，现在还没有确定。不过，不管考取哪所学校，一定要不忘初心，好好学习，以优异的成绩，回报社会，报效祖国。
陈文龙，今年17岁，全省理科第一名，考出了703分的好成绩。1.8米的个头，性格内向，但爱打篮球和跑步“我想到过他获得全市理科状元的可能性很大，但没有想到居然考了个全省第一。”6月24日下午，在漯河市临颍县临颍一高，陈文龙的班主任刘伟元说
陈文龙的母亲常年在临颍一高食堂端盘子、干杂工，每月工资1000元左右，父亲常年在工地拎水泥、打零工，算是相对贫困的家庭。但是陈文龙非常能吃苦、爱学习。“孩子特别听老师的话，平时面对我们的批评，他都虚心接受。”刘伟元告诉记者，孩子给父母争了光，给学校争了光，也给他这个班主任争了光。
北京17年高考状元说的这番话，小小年纪说出的话和很深刻，即使是涉世多年的成年人也未必能说出来这番话，真是书没有白读呀。同样也说明这孩子所在学校和孩子父母教育的成功，最起码能让孩子客观冷静的观察到社会一些不公平现象后，形成了自己的观点，真不错，孺子可教也。北京几年来一直在倡导和推行综合素质教育，我想通过这个孩子言谈就可以部分说明或者感觉到这个教育的结果。

只上图，不发表评论。众位看官自行感受。

当你从银行贷款的时候，银行不会看你的成绩单！这是一句非常经典的话！
考试成绩只代表了你在学校的学习结果，并不代表你的全部人生！
一个人为社会创造了多少价值，不取决于你是不是状元！即使你是学科都考第一，当你离开学校走到社会岗位的时候，都要从现实需求学起！
保持一颗谦虚，学习的心态很重要！
确实是这样的！我就讲一下我自己的例子，我是出生在川北的小县城青川的一个小乡村，我读书那时候我们那里真的很穷，有句话叫通讯基本靠吼，交通基本靠走，这句话很直白的表诉了我们那边的情况，读小学的时候，我们班有同学早上上学从家里到学校要走2个小时，早上7点半上早自习，他们基本上从家出发最迟5点半就要走，冬天的时候基本就是天黑才出发；然后我小学时候特别喜欢画画，但是不像城里有专门的培训班啊啥的，父母也不可能有多余的钱给你去专业学习，我们放暑假和寒假都要帮父母干农活，或者去放牛，晚上才能写作业！我们县城就三所高中，两所普高，一所职高，教育资源很匮乏，我们一所高中每年也就两百人左右能过本科线；08年地震之后我们县城因为是地震重灾区，所以教育和交通一下子就提高了不少，但还是与外边有很大差距！再说我大学毕业，进了建筑行业，工资还稍微有点保障，工作六七年还能勉强付一套房子的首付，家里没有任何可以援助的，城市里边的孩子就不一样了，工作几年家里帮付个首付，然后就能生活的很好！农村大学毕业出来的孩子要是没选好专业，工作又不那么顺利，可能十几年都买不了房子，那他们又只得回农村，可是这个时候农村他也没归属感，城市也不接纳他，这样就会很悲催！所以总结一句，城市里边出来的孩子资源很多，可以利用的人脉也很广，相反农村出来的孩子要想在城市立足可能付出的代价是你们想象不到的！
他说的有些片面，并不是全部的事实。我了解的农村孩子中，很多人对于上学考试并没什么热心，真正下功夫念书，最后考大学的没多少，并不是说念不起书，而是觉得念书没用。曾有不少农村孩子说过，想去大城市生活，但问他们通过什么手段去，大多数人说是学汽修，做生意或者到工厂里打工，问他们为什么不读书考大学，回答则是，没有打工去大城市快，十八岁外出打工或做小生意，到二十二岁已经能赚不少钱了，上大学还要再花四年的钱，工作之后，收入也未必比当民工当小贩多，划不来。这种想法在农村很有市场，很多孩子初中都没上完，就急不可奈地和成年人跑大城市去了，他们的思想中，从来不认为只有知识才能改变命运，他们甚至认为命运取决于你敢不敢干。所以，不要用自己的价值观去衡量所有人，不要用主观代替实际，想知道农村人为什么上大学的少，就要多接触一些农村人。读书好当然是好事，但要和实际相结合，才能做大事，否则，就可能成了百无一用的书生，长着脚的书橱，那就没意义了。
别的我不敢说，我是内蒙的，我们班有一北京来的同学，我问他是不是清华北大400分北京人就能上，他说能上北大的在哪里也能上，上不了的就会瞎说北京保护，当然有保护，就是你考683，他也考683，要他不要你，就这点保护。
据一名扎根农村教育的农村教师的感言，他说得没错，小学一二年级就感到农村学生和城市学生的差距，等到小学高年级差距更加明显。低年级决定因素是学前教育的质量和学习习惯的养成，这些现实中就是有城乡差距，学习中离不开家长的言传身教，城里家长的时间精力都有多一些，舍得投入些。还有就是国家需要加大对农村教育的扶持力度，让优秀的有经验的老师能安心的扎根农村教育！农村教师太苦逼了！
我觉得此言差唉！考了一个状元就改变命运了吗？！北大清华并非每一毕业生都了不起都是人才，好多现在也是平庸之辈，目前国内牛逼的企业家有几个北大清华的！又有几个是真正北京上海出生的！考一个状元只是人生中重要的万众关注的一次考试他考的好而已。大家要关注的是10--20名现象。家庭背景好只是在毕业后他比别人可以少奋斗几年有房有车。在中国现在强势崛起的大背景下，每一个中国人都大大改变了自己的命运，包括所谓寒门出身的人。现在每一个高中生只要想上都能上大学，这已是跳出寒门的第一步，就算出身寒门不上大学而他又可以在任何一个大城市打工，只要他好好干依然可以买房买车，甚至出人头地！现在的中国到处都是机会，每一个中国人并非只有状元或者好大学毕业的学生就能改变命运，起决于每一个走入社会的人你是怎么奋斗的！我可以肯定的说每一个步入社会而始终象高中三年一样奋力拼搏的所有人在这个伟大时代的大背景下都会成功！只是大多数人做不到或没做到！

这是一个有责任感的孩子，精英教育成功的典范，相信他不会成为一个精致的利己主义者。
他自己努力成功，同时不忘其他孩子，让人感动。
另外，我在这里向大家推荐，尤其是小城镇的孩子，如果家里有网络覆盖的话，请让孩子看－－北京数字学校。
我现在几乎跟我老家每一个能看见的人，推荐，北京数字学校，从小学到高中，全套课程都有，而且全部是骨干老师或者特级教师讲的，今年全部传齐了，而且还上传了人教版的课程，北京用北师大版的，一看就知道是给其他省份孩子录制的，现在全面放开，谁都能上去听课，免费。希望能帮到更多的孩子。
看过变形计，大山里的孩子也是品学兼优，但是到大城市里，根本听不懂老师在讲什么！这就是所谓的资源差异！每年，好多高校都有自主招生，招的不仅是学习好，平时各项爱好，公益，都很好的孩子，请问穷人家的孩子，有条件做那些吗？社会越来越功力，越现实，对他们的打击越大！以前说知识改变命运，现在呢？有知识也不见得改变！
我想到了前两年的一篇文章《为什么寒门再难出贵人》。这个社会阶层固化越来越严重，资源越来越集中。底层要向上进入更高的阶层变得越来越困难，不是没有能力与机会，而是变得太难。还有一篇文章叫我奋斗十年才和你坐到一起喝杯咖啡。中层阶级在资源人脉上甩掉寒门学子多少条街。当假期中产以上阶级的孩子们在参加旅游，各种锻炼时，我们寒门学子不得不为自己的学费生活费发愁。有几个王健林一样的爸爸能拿出几个亿让儿子折腾。普通人不是没有机会没有能力，而是原始积累太难太难了！
这孩子说的实实在在，今年给女儿抱幼儿园就感觉到了自己的无能，本人在上海没有学区房，分配的公立幼儿园是垃圾中垃圾，自我认为月收入还是小康水平，报了好几家一个月10000多的知名双语幼儿园。结果都是失败，在中国你有点小钱没有社会关系屁都不是。这孩子口中的中产阶级的家庭对于教育和普通老板姓家庭的教育理念完全不同，比如一个辅导班，一年几十万，对于有文化好又有钱的家庭来说这是理所当然的。对于有点钱没文化的家庭会觉得没大有必要。对于没文化钱也达不到的家庭会觉得这样给孩子学习也没用，孩子是自己努力的，这就是差距。
我的理解是，他确实是一件依据此高考模式生产出来的极优品！他得到了成为合格品的所有环境条件的支持，无论他今后努不努力，他的命运都将比农村那些学生优越。我要注重的问题题，如果把全国三十多名状元集中起来由袁隆平出一套题来考试，把他们排出个一二三四五来，那又说明一个什么问题？如果由莫言出一套题来考他们呢？如里由姚明出一套题来考他们呢？这证明中国的高考在测评学生的能力上有多么荒唐！
小屁孩一个，社会的残酷后把你变成墙头草，马屁精的，不信问问你爹妈去，别以为爹妈是外交官就高人一等，闭嘴吧，好好学习，好好混社会，有一定社会地位了在发表言论。乳嗅未干的小仔，刺激刺激你，让你提前做好心理准备，总比以后得抑郁症强。

这是一个有思想有观点很冷静也很客观的一个表述。即使成人，很多人在成功时都会欣喜若狂地表示开心和感恩感激之情，而我们的新科状元却在理性地分析成功的因素，就这样的思维与胸襟就令人敬佩！
同时也让我们看到了这一代人与我们之间的差距，从技能到思想上的鸿沟有多大，后生可畏！而更令人震惊的是他们这一代人之间的差距更是天壤之别！社会的撕裂越来越大，从资源分配不均到未来发展机会的不平等，这些都是影响个人一生命运的因素，也许从你的出生就开始了。这个社会有时让人觉得有多无奈！
最后，无论你的出身如何，都必须努力，因为金字塔上的人都很努力了，金字塔底的人还有什么理由不努力，就算很努力，不一定能够逆袭成功，可是不努力，注定你要一辈子待在塔底凄凉地活着。
高考老师出题是偏心的，把农村孩子拒之门外，如高铁，共享单车，移动支付，很多农村孩子没见过，为什么出题老师不考一下农村的知识，比如早稻什么时候下种，什么时候种小麦，你对种水稻有什么建议？以上是我复制别人的一段话，我觉得说的很有道理，就好像我们那个小地方一样，即使在县城读高中也许那里也没有共享单车，有的高中毕业说不定也没有坐过高铁，所以我感觉这段话说的很有道理，高考本身也是不公平的，说白了农村的孩子真的寒窗苦读作用也不大啊！唉，我就是农村出来的，为农村的孩子感到可悲可叹！

放两张图片试试，能不能通过审核。

很在理，从小生活在书香门第能够创造很好的学习环境，有数据证明70%的状元出身书香家庭

他说的相当好，不明白为什么还有不少人喷他，心里那么酸那么阴暗？
有的人总是喜欢拿个例来代表大部分甚至整体，当代寒门确实难出贵子！当然也有鸡窝里飞出金凤凰的，但是看看比例有多少？大部分都是家庭条件不错的甚至很好的。不要说清华北大，就是考进其他985，211的学生家庭穷的也不多。你的教育环境和家庭背景对一个人是否能考进好学校是否能成才有很大的影响，不是光靠努力就能拼进去的。
他的言论并无道理，高考的成功是由很多因素组成的，但是，其中很重要的一条是教育资源的问题。大城市确实能获得很好的教育资源，能培养孩子的学习习惯，学习能力，能为更多的考生提供方便。可是，农村的孩子也有很多考上名牌大学的学生，北大清华固然是好学校，那么浙江大学，复旦大学就不是好学校吗？显然不是，我们不能用一个北大的学生来推理现在农村学生的情况，也不能用高考的学习成绩绑架一个人的所有。高考只是人生中的一件很重要的事，并不是决定人生的所有，所以我始终觉得，一个良好的习惯和性格成就一个人，而学习是重要的事情之一，并不是全部。我们应该去关注大学以后的事情，而并不是考上大学，事实上大学以后才是真正拉开人与人之间差距的重要因素。另外，在我的价值观看来，学校好不好是学习能力造成的，你以后成不成功是你努不努力造成的，每个人对于成功又有着不同的定义。对于这些，平常心，想想对于自己最重要的事情，努力去做，一般不会太差。
这孩子的人品会不行！但是他说的话却是大实话！中国现在就是这样两极分化越来越明显！有钱有权的人越来越觉得自己高人一等！这孩子的话说明一个问题，他的学校他的父母，他的身边人让他耳濡目染了这样的讯息！自己是上等人！

只有很早就被家族灌输了这个道理，并通过自己对社会现象的感悟而不断强化并最终坚信，才可能转化为自身学习的动力。再加上天赋，家庭资源，学校资源，后天努力，才成就了状元。
底层家庭出来的，一是没有名师和各类启蒙课等资源，二是学习的动力浅薄单一，三是学校资源远远落后，四是家务杂事多难以专心致学，只凭刻苦确实难以复制。
实话，但绝对不是当代中国的实话，而是从有文明起到实现共产主义之前都一直存在的实话。个人的成功离不开家族的影响，家族的成功需要几代人的积淀。古时候的科举制，一个家族想要出个秀才，都需要几代人的奋斗才能供养一个人脱产专专心心读书，却还可能买不起书。现在要好些了，读书门槛降低了，但是要求却会相应的提高。因为精英阶层需要一定的手段去消耗他们掌握的资源以获取更多的资源。试问一下，你要是掌握的比别人多，机会比别人大，你会愿意和别人同一起跑线竞争吗？答案肯定是不啊！这与社会公平与否无关，想要获得更多，就要付出更多，公平从不照顾弱者！
实话实说，他说的是事实，自从人类集群在一起的时候，精英阶级就会出现，他们的孩子肯定会在他们的基础上继续垄断资源，只不过他还小，说出了一个大部分人不愿承认的事实打破了一部分的人承受能力，弱肉强食不会因为文明而停机，只不过穿上了文明的外衣，孩子太小了，太直白了，他毕业之后就不会这么说了，无需过度解读！
“有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。”我认为，这句话的前半句是对的，而后半句则太偏颇。“勤奋”才是改变人的命运的法宝！有些人，文化并不高，从做点小生意开始，因为勤奋而致富，改变了自己的命运。这样的例子，举不胜举。
这孩子说的没错，地域及家庭收入有决定性因素，北大还是清华的一位教授曾调查过近年来农村孩子上北大，清华的越来越少，寒门再难出贵子，就拿我们这边远的小县城来说也是这样，县里最好的中学是划片招生，家里条件好的可以给孩子请家教，这就比那些住在大山里且又没钱的孩子要好很多，所以我赞同这孩子说的。

是当今的主流。当今天下太平时久，特权的确立反映在政治世家，与经济豪门千丝万的联系，很难动摇其基础。也就是通过考试而在政治或经济取的重大的成就。在当今的中国草根逆袭，这种独木桥上的独木桥在历史上也极少。也正是这种成就，激励着无数寒门学子努力奋斗。
若能依靠才能，谋的一官半职也可保衣食无忧，出人头地也就是读书的主要作用。
讲底层社会的人不应该去努力，努力了也无效果。是他们上层社会骨子里的思维，愚民思想的体现，小孩子涉世未深，也就说出来了。

话也是这个话，理也是这个理。但是，要看你如何理解，如何接受。
人生儿不平等，不要不信，也不要觉得国家不公，这条准则，放诸四海介是相同的。
但这种不公不是不可逆转的，就拿高考状元的话来说，外地的比北京的更难考入好的大学。的确如此，然后呢？因为难，我们就放弃，我们就抱怨？如果这样子的话，说难听点，兽人永世为奴。
我宁愿从另外两个角度解析这一事件。
一，因为对于家庭条件差的孩子来说，考上好大学难，所以会格外珍惜，也真的能从学校学到东西。
二，家庭环境对孩子的影响不言而喻，学校只是做了一件抛开分数以外的挑选方式。虽然这种方式极度不公平，但是就像美国，大学挑选学生，也绝不是单看分数。
欢迎喷子们来喷，我只是觉得，如果命运不公，要做的是努力，是奋斗，天无绝人之路，而不是一味的抱怨。
会抱怨的喷子们有好下场么？
寒门难再出贵子。现在的教育资源分配不均，农村出来的孩子很难享受到大城市学校的优秀教育资源，再加上教育越来越注重学生的多元化发展，农村地区的教育还是在一味的追求分数，忽略了其他方面的教育，使得农村的孩子很难得到全面的教育，即使跳出了龙门，也很难能像大城市出来的那样如鱼得水。

不过是道出了事实罢了，只是这句话有些伤人，伤了那些寄希望于高考改变命运的农村人。
粗看这句话是在炫耀自己北京中产阶级孩子的身份，确实，这些年来，比如北上广深这些城市的土著，很容易遭到舆论的抨击，这个世界并不公平，而他们其实并没有选择出生在哪里的权力，他们的籍贯、家庭背景是他们的父母他们的爷爷奶奶给的。
当我们批评北京考生不用努力就可以考上北大清华的时候，是否忽略了一个事实，所有的学子，要想考上好大学，前提是能力，没有这个能力，就算你是北京人，你也一样考不上清华北大，分数决定了这一点。
因为老家离上海近，经常听到类似上面这段北京考生能轻松考上北大清华的说法，上海的学子很轻松就能考上复旦同济交大，原因也无非是上海卷录取分数线低，外地学生要考上海的大学分数线高，可是我们还是忽略了一个事实，不努力，连高中都考不上，更别提什么考大学了。当你真正到了这座城市，才会发现，原来这座城市的学生压力并不比那些农村的小。
我是江苏人，江苏南通人，江苏南通启东人，之所以这么说，是因为经常在网上看到一个说法，中国教育看江苏，江苏教育看南通，南通教育看启东，江苏的基础教育确实不差，考生很苦逼，而南通在基础教育这方面的投入很大，启东因为以前启东中学的出名而被当地人津津乐道，当你真正走出去，才会发现我们的教育基本靠封闭管理，就是苦读，而真正的状元基本都不是苦读读出来，也很少有所谓的寒门学子可以考上状元，为什么？因为起点不同，因为基因不同，因为家庭教育的方式不一样。每个人都有各自的天赋，而大多数家庭，大多数想靠读书改变命运的家庭通常只会让孩子苦读，而忽略了全方位的培养。这不能说说家长的错，把这中错误归咎于家长是对家长的不公平，因为各种各样的原因他们无法做到，甚至也无法想到要去全方面培养一个孩子，而在传统观念中，父母能让孩子读书，供孩子读书，让他学有所成，考上功名（大学），就能改变人生，改变命运。
前些天当一些中学老师在批评高考作文题目是对农村学子不公平的时候，实际上也是指出了社会的不公，对于我们再熟悉不过的共享单车，居然会有学生没听说过没看到过？这太不可思议了！错，这不是不可思议，这是事实，就像这位状元说的“教育资源”一样，教育资源的背后，是一座城市的硬实力和软实力的体现，很显然，还有很多农村的硬实力和软实力是不够的，他们的眼界不够宽，他们还在进行着落伍的教学方式。同样的课本，不同的教育方式，教出不一样的学生，这就是差距。
知识到底能不能改变命运？未必能，但没有知识，寸步难行。这是一个需要知识的时代，没有知识就会被淘汰。很多知识，未必是能在课堂上学的到的，作为农村学子，苦读书，考上大学，在大学里接触更多的东西，拓宽自己的知识面，至少是没有坏处的。
刚高考完能有这样的见解，不亏为状元，他说的是实情，是我大中华教育面对的现实，寒门再难出贵子，知识也不再是改变命运的有利武器！在中国教育发展了若干年后，高等教育普遍化，普通高等教育的意义已经不再那么突出！高考本来是国家选拨人才的首要渠道和方式，但在实施过程中，有时难免有失偏颇。就拿上北大来说，北京户口的考生录取分数要比其他省份的考生低得多，这种双重标准带有明显地阶层性和排他性，有悖国家选拨人才的初衷。
史上最丑的高考状元！再者说，高考这么多年来，出了数不清的高考状元，之后大多都销声匿迹了，没听过几个！况且再说，即使你算是个高考状元那又能怎么样呢？就能证明你一定是贵子？！我不知道什么样的人是所谓的贵子，但我感觉，一个高考状元，离贵子还差的太多太多！
那你有没想过你们北京人，有这得天独厚的优势，有北京本地户口的人都知道，比没有北京户口的人，考试的录取分数线都不一样你们信嘛？反正我相信，如果全国公平同意录取分数线，不附带其他要求，我敢说这位学生你今天说的大话，就得好好的想想了。
熊状元说的大实话！对于状元，我想说，中产阶级的家庭给你提供了不错的教育资源，在未来你会发现，如果留在国内，知识、学历、能力，在好多时候，其竞争力很苍白，恭喜你在最后一次公平竞争中取得了不错的成绩！预祝你能学有所成，早日出国！对于其他人，我想说：一个家族要完成阶层财富积累，需要几代人不懈努力，所以，要善待别人的成功，不要总以阴谋论看待他人！对于农村贫困家庭的孩子（包括我），说实话，读大学，已经改变不了命运，有可能还会让家庭蒙受更大的损失！关键读完不一定能有工作，即便有，城市的房价物价......知识、读书，好苍白！

Nnd，高考你出题目，共享单车，高铁，移动支付……谁知道是啥鸟东西啊！lz看过的书除了课本就是作业本，其它同学也不了解，也仅仅只听说过而已。
你让俺一个连智能手机都买不了起的穷人去评价移动支付？？俺有个别同学是有智能机，但很少见有啥智能啊，，因为没信号！更没有听说过手机还能买东西！！？俺村小卖部老板也不知道啥是移动支付，可能是移动公司又个新业务吧？？
俺连铁路都没见过，更不知道高铁是什么东西了。俺很多同学倒是有自行车，虽然老旧的除了铃不响全身都响，不过谁要骑那是可以的。。这是不是就是你们大城市人说的共享啊？反正俺去县城也没听说过，更没骑过！
唉！虽然俺考试从来不怕，但是你让我对我们从来不知道的事发表高见，是不是就是不让俺们考上学啊！！俺有机会给出考题的人考试的，就让他们考插禾，放羊，森林求生……保证他们都考不及格！！
俺算是明白了，皇帝看到人饿死那么多问他们为啥都不吃肉的事情，到现在还存在啊！！那些出考试题的老师生活在发达地区，就认为全国还有三分之一的贫穷地方的人也发达啊！！天天吃肉的人考试肚皮饱都难的学生，怎么能考好呢？还是永远饿肚皮吧

原本可以靠爹吃饭的，还要这么努力，这就是为什么最近阶级固化这个词这么流行的原因！
现在黑北京高考容易的人太多，殊不知从最近开始，二代北京的孩子高考的越来越多，意思就是现在好多孩子的家长是恢复高考以后来京留京的，他们是什么人，是每届高考学子的佼佼者，是高级知识分子，是科研院校的教授，是IT行业的精英，是各行各业的牛人，他们对孩子教育上的投入是其它地区的几倍几十倍甚至几百倍，基因这么好，投入这么多，孩子还努力，北京的高考早已今非昔比，这样的孩子放到哪儿都是出类拔萃的。外地孩子每天埋头苦读时，北京的孩子还参加各种活动，眼界和素质不可能一样，诸多吧，北京的高考竞争将高于全国任何地区。外地的喷子们不要身在福中不知福了。

实际上这种观点不是他第一次提出的，只是他中状元后说了此话，大家就觉得更可信。
寒门学子难，我认为可以有一下原因:
1.富人可以享有更多更优的教育资源，穷人的娃娃基本不可能；
2.富人有更多时间陪伴学习的娃娃，穷人基本不可能；
3.富人的教育理念可能更先进，或者把娃娃送到教育理念更先进的地方学习，穷人则难；
4.富人有能力指导娃娃学习，或者花钱请人指导，穷人则难；
5.
开局一条狗装备全靠打！……你不努力刷怪打装备升级那你永远也不能成长但是游戏小社会靠努力不充钱就想制霸那是天方夜谭也是游戏开发人员不允许的！！我开发的游戏我制定的游戏规则太失衡没人陪我玩没意思……太平等我说不上话那我还玩个屁！说到底要看你想玩游戏还是让游戏玩还是游戏制定者玩而已。
相对客观，也显示出大城市孩子的自我优越感比较强，就像以前我们公司老板（家产上亿住别墅）的小孩去上海走亲戚，被亲戚家的小孩子说是乡下来的一样，大城市孩子的自我优越感是从小环境影响出来的
看了很多评论、觉得很多人太没素质了、我们可以评论他的这段文字、不要攻击个人好嘛？一个十几岁的孩子，阅历如此丰富、观点如此犀利、你们不觉得自己很丢人！还在哪乱喷！自己默默努力才是真理！
我觉得他说的对现在的大专生考上老师后会被分在农村正常师范学校毕业的考上老师会被分到城市资源就有差异而且农村孩子根本没有补习的资源没有老师没有地方没有钱不是不爱学习是限制住了学习
现在取得考试第一名只能是一种记号，不能代表今后，真正的顶尖人才是在社会实践中崭露锋芒。更不要以为学习环境好就能出人才，栋梁之才恰恰是在各地散落，只要社会公平，考试合理，将相必将出现在平凡家庭。
这话还是有点不妥，谁说改变命运要靠知识，想当年的李嘉诚是哪个大学出来的，现在的王健林，马云又是那所高等院校的高材生。只能说努力奋斗不一定改变命运，不努力奋斗肯定改变不了命运。
这个问题现在确实存在的很严重，教育资源的分配，所以为什么现在好多家庭都是为了孩子背井离乡跟着孩子去大城市陪读。人家说的就没错。你有的地方说考上清华北大了，你咋不想想考上清华北大的是不是你们哪里的尖子生。在贫困的地区，国家都有政策照顾，都会给你指标名额上清华北大。一开始都输在起跑线上了。2015年我们这里的高考状元，去清华北大了，去了之后听说不会用电脑不会网上教学，完了说是让退学了。可见这教育资源差距有多大。
谁打击你了？告诉你，你看过最近几年上海和北京好大学城市和农村的录取比例吗？北大清华7成生源都是城市的，不是说农村没有学生进好学校，只是说农村生源进好学校的比例比较低，会影响到社会阶层上下之间的流通性变差，你懂不懂？难道这样的担心不对？//@一路芬芳173881522: 自以为是，在全国最穷的广西，广西最穷的都安县，年年就有那么一批进入清华北大，他们都是来自大瑶山，他们几乎都穷的家中没有门，但他们有志气，以致于全世界每个角落都有瑶山儿女的身影，可见得寒门难出贵子根本就是谬论，代表着对穷苦人民的歧视，这是资产阶级的自我狂妄，这是不希望下层人民往上爬，这是要打击他们的积极性，这是想要长久保持他们的优越性，以取得永久的高高在上的地位，其心可诛！
古代的科举比现代的考试还公平，敢参与舞弊的考官都是把脑袋别在裤腰带上的。而现代教育呢，北京人上北大清华的比例是多少，其它各省所占的比例又是多少，难道北大清华创办的初衷就是为了让北京人能以较低的分数上名校？全国统考，各高校无地域差别招生就这么难吗？
当你说如何看待的时候，我就想笑了，就好比，王思聪说他很有钱问我们怎么看待？不是明摆的事实吗？阶级固话是很正常的，实情就是这样。如果，作者想都到不同的答案，哪其实也就是作者你自己的内心想法，又何必问网友呢
他说的没错，在我看来并非他张狂，反而是很平淡的看待自己的高考状元。他的意思是如果换了一个边远山区的孩子，有他那样的教育环境再加上刻苦一样能考出好成绩。但我觉得有一点不理想，就是这种透彻的理解不该出自一个学生之口，这么小就知道人早已分出了369等，我们倡导的公开公正公平，从一开始就是想当然。如果以后的孩子都是这种想法，那我们的社会这些年是进步了还是倒退了？
任何时候任何事情，基本立足点是自己。农村孩子更要立足于自身，因为可利用的条件不多。在这个认知前提下，看社会能给你提供什么。高考就是一次改变的机会，当然不是唯一的机会，不过哪条路都不容易。没必要抱怨不公平，因为抱怨对个人来说一点用都没有，唯一能做的是看到机会，发现机会，努力抓住机会。

几个大道理：
1.没有绝对的公平
这个世界本来就是没有绝对的公平，可是如果只看到了别人的成绩而忽视了背后的努力，那也是很片面的，高考状元明显是各方面的因素共同作用的结果，可是很明显最主要的是个人的努力。如果普通人可以做到同等的努力，不是状元至少名校也是没问题的。
2.努力就有回报
我感觉上大学从来也不保证毕业后一定会找到好工作，起码不会太差，有基本的技能，后面发展成什么样都要靠自己的努力，所以不要鼓吹学习没用，某同学高中毕业出去打工做生意，四年后成了大学毕业同学的老板。个例没有什么意义，传到你耳朵里面的都是成功案例，大部分人的收获都是跟努力成正比的
4.不一定只看眼前的，自己的水平也决定着下一代的受教育环境
很明显教师公务员从各个方面都对孩子的教育有利，可是教师公务员也是通过人家父母的努力才得到的这份工作。换言之，我可能高考没有达到状元的标准，可是一个本科文凭对于教师公务员来说是狗的，以后可以为孩子创造更好的环境啊。
我觉得就是这孩子在谦虚的说他取得好成绩的原因，除了自己的努力，就是身处北京这么好的教育环境中，加上父母提供的条件好，各种原因结合在一起而已，虽然是高考状元，自己不敢有贪天之功。提炼下就是，感谢父母，感谢社会，让自己的努力能够取得非常好的成绩。他并没有显示出阶级优越性，潜台词是他没有这么好的条件可能也考不到这么好，要是外地的能够有他这样的条件，可能和他一样好

我想，他说出了这个社会的痛处。所以才会有那么多人关注
可能他就在学校里，平时关注身边的人，关注学习，也许没有想到这些话会给这个社会带来多大的影响。
“有知识不一定能改变命运，但没知识一定改变不了命运”这句话很真很真。可是，他之前的话把这句话变残酷了。他说他身处一个中产家庭，父母是高知识分子，所以他的学习，他的成功是水到渠成的。
是啊，现在家庭经济实力领先的人已经占有太多优势，导致了大部分还在温饱线挣扎的人越来越找不到出路。教育跟不上，生活跟不上，见识也不一样。这让一部分人只能越来越难的去面对这个残酷的社会……
想当初，一个大学生能让一个家庭在村子里自豪很久，可是，现在……你只要能挣到钱，别人已经不关心你的学历了。这就导致了很多地方的人有了读书无用的观念。加上家庭的情况，更导致了很多人根本就不想再继续读书。
贫者难富而富者更富，无形的阶层会开始慢慢实化了吧
这个事吧，没那大哥说得那么玄乎，阶级固化貌似每个社会都存在，也可以说大多数人是一代一代努力才有个现在的物质生活和社会地位，这也很公平，不要总是以个人为单位，像马云王健林那样的人还是少。但是吧，这个种状态就是被不断打破不断重建，最关键的是人们追求平等的价值观不变！至于知识自从有了互联网你发现你如果想知道什么似乎就是分分钟的事，不要老是横向对比，也要纵向对比了！我倒是觉得人和人相处业有专攻发挥人的潜力这些越来越重要，随着时代的进步做到这些的成本也越来越低！老美现在不是流行家庭教育，这确实说明好的家庭有更好的资源，同时这种方式的出现也体现了这种差距将越来越小！
能思索到受教育本身的感受很不错，因为环境不同，接受的教育有差别，城市资源丰富，师资队伍过硬，学校软硬件环境过硬，接触知识面宽，加上在城市生活收入高条件好，各科补习从幼儿园到高中，学生功底扎实，视野阔。农村学生怎么跟得上呢？
他说的是现状，只是现状。个人的努力考的好的成级，只是说明在学习上技高一筹，踏入社会取得成功要看各方面因素，比如社会背景，机会把握，情商人脉等等。更重要的是在所在年龄段干好该干的事，人从25岁之前就是学习阶段，考上好的大学说明这一阶段的成功，为以后的路打下好的基础。寒门出贵子，豪门也出贵子，严格来说没冲突！
其实说多了还是人际关系很重要，你的社交圈决定你的未来！尽管农村的能考上大学，学费压力，家庭压力，会使大部分人产生自卑感，毕业后，出来找工作就会有很大区别！城市的孩子，他们的社交圈都会比较广阔，门路比较多，有些他们的父母就已经给他们搭好路了。农村的孩子大学毕业后，他们的圈子本来就很小，大部分找工作是比较难的，因为他们从小长大的圈子里认识的都是农村孩子，出入的场所基本是田地，创业的话，没有足够资金，找工作的话，没有多余的钱去装扮自己，提升自己的气质！所以有知识和没知识都不是重点，重点是人脉和门路！
上大学，对于无论是城里的孩子还是乡村的孩子，都是改变命运的一个关键步骤。由于我国现行体制，造成东北、西北、西南、甚至于中原地区的普通平民百姓的子弟要想成为所谓的干部（或称白领）所必须的一个条件！否则就出“苦大力”去吧！东南沿海地区也许可以经商走私，其它地区普遍来讲没这个条件，另外，上大学不是真学到当人上人的本事（大学学的是什么，过来人应懂得），而是提高了你做人的思想境界！！！
确实，高考是相对公平的。但有了高考，平民子弟还有了一线机会，如果没有高考那就是一点机会也没有。按推荐用人的话，那么现在大学里将是那些达官显贵，有钱有势的后代，寒门永远出不了贵子，虽然不是绝对公平，也没有绝对公平的事，高考仍然给了我们这些平民子弟一跃龙门的平台。
知识分多种：有书本的、有理论的、有社会实践的（包括礼义、为人、道德、处事方式效率等等）状元哥的出现，仅仅反映在书面上的出色。做到了德、智、体、情（商）出色才是最后的胜利者，才是祖国的良材。加油。
美国也不可能乞丐当总统，这个社会就是不公平，我不会为自己不努力找借口，只要我去努力，去改善自己的层次，找到自己的定位，去追求适合自己的岗位，不卑不亢，勇于担当，我想我获得的不一定是光鲜亮丽的外衣，但我不后悔！
哎。高考是时代内想对公平的。那些高考前就被全世界各大院校录取，被保送的那些人不参加高考，但是也能去优质学校学习。国外录取是无法左右了，国内的保送制度该向贫困区域倾斜！或者取消！
什么叫知识？知识的定义是什么？人有很多种活法，并不是只有读书一条路。家门口有不少外来工通过打工，做生意，一步一步在城里扎下根，买了房。有的还做了大老板，这算不算改变命运呢？
别老喷，要相信能考高分的智力一般不存在问题且在大多数人中靠前，一定具备相当学习能力，那么将来工作能力也比较靠前，层次就上去了，即使他以后混得不好，也比更多低层次的强。人在社会上就像一个商品，换成你还不是想用好的，高分名校，没用光听着就舒服。
很正常的思路，很正常的现实。就算过去科举时代读书也是要很高成本的，贫下中农家庭基本别想。现在虽然义务教育，在贫困家庭，只能产生少数极优秀者。这是古今中外的历史现实，谁也改变不了。再说，遗传的智商摆在那里，承认有变异，但只是极少数。如果看看英国的纪录片七年就彻底明白了，家族的惯性作用很难改变
成为了高考状元，所说的话，就可以搬到大荧幕前，其实是大多数考生的心声，仅此而已，在现在的权利，利益社会，人更多的是树立自己的价值观人生观，知识这个东西永远都是死的，越来越多的发展，时代在变迁。

读书不一定改变命运，但不读书一定改变不了命运。这句话说得好。
前面说的话虽有一定的道理，但过于强调环境的因素，强调唯心主义。
古往今来，多少农村的孩子通过自己的双手改变自己以及家族的命运，中国人六十年前都是穷光蛋，即使现在的中产阶级有什么优越感可言呢？难道真的是祖传基因的优异性不同吗？我看未必。过于强调环境与命运，反而给人一种自己生来优越，别人贱命一条的感觉。抑或是通过相信命运，而逃避自己应该努力的现实。
未来一定比现在更好，我们不求比肩他人，但求拼尽全力，通过自己的双手改变那所谓的该死的命运。
我是95后的大学生，来自农村，从不相信命运。现在我自己通过创业获得了两轮融资，公司估值千万。不想炫耀，只想告诉大家，命运在自己手中。
其实这个是与家庭有很大关系的，一个家庭处在什么状况下通常是几代人的结果，在自己这一代并不是要你如何突出，只要做得比上一代好一点就是一个良性的发展。中国发展起来才三四十年，三四十年前人人基本上都一样，没有如今的阶层固化，改革之后那些你们的父辈做法就注定了你们出生在哪种环境里，父辈没有发展起来的，也就成为今天的一些下层人民，下一代当然是有着巨大的差异，可是下一代并不能总是想着要比那些中产阶级后代那样好，如果确实你比他们发展更好，那你们家族在你这代算是很大的进步了。有些底下人民确实很苦，但是他们很多到了现在都没什么眼界，想富起来但是只是这样想，他们不想多花一点钱投资给下一代，不重视教育，因此这会形成一个恶性的循环，也就形成阶层固化。等待政府去调节改善。大家知道这是不可能改变得了的，除非我们达到了共产主义。以我家为例，父母农民中了一辈子的地，养了三个大学生，而村里的其他人都是初中高中毕业就去打工了，父母也没管。这有什么意思，下一代也就没多大想法了。我哥现在在深圳买房了，我姐也不差，而村的其它人这么多年过去了还在打工回家就赌博，这是一堆人。没形成一个良性循环家族就不会改变。投资到教育上并不是指望要在成绩上有多大成就，至少到学校你的眼界就不一样了，不会天天想着打一个月工玩一个月从不想未来的那样。在我这一代家族虽然是发展了很多，我的下一代就可以是个城里娃弹着钢琴画着画，做着自己喜欢做的事。不必再像我以前那样拼命读书。还是一句话自己要努力才会让下一代好，人就是要有这样一点奉献精神或者是眼界才能真正走出这个贫穷的泥坑。许多农村家长根本不想负起这个责任还想着自己下一代会好，怎么可能。
这话很实在，他把社会的实际情况说了出来而已，有什么奇怪的。打个比方，美国人为什么这么富有？大家如果看谷歌地球，可以看到美国家庭都住的是别墅，一栋一栋的，美国虽然有穷人，但是穷人都住的是别墅，为什么？那是因为美国人的前辈在建国以后杀光了当时的土著印第安人，把这片世界上有着最丰富矿产资源、有着丰富的水利资源、有着最丰富土地资源的国土纳入到自己的国土之中，为了土地，他们跟英国打，跟印第安人打，跟墨西哥打，终于得到了他们梦寐以求的国土，然后他们接着两次世界大战的机会成为世界霸主，独享全球财富。你羡慕不? 羡慕，那你怎么办？拼爹拼不过，毕竟是过去时了，那你就拼命努力呗，拼现在的努力，所以中国凭着自己的努力工作，慢慢赶上来。资源不够，我们努力工作，买回来资源做成商品出售给世界，还回来资源，土地不够，我们努力耕种，并且想办法改善我们的土地，你要是还不努力，就只有贫穷一条路走了。什么都没有，还想着好吃懒做，那就只有贫穷到底了。同样的道理，在国内你都很贫穷了，还有一条路，就是读书，高考，然后通过学习知识改变自己的命运，有一条路就已经不错了，还能怎么滴？

就目前为止，此言论一定是正确的。
一，我们生活在社会中一定存在阶层，这也是无论那个社会存在的客观现实。
二，因为北京是中国的政治中心，优秀的学校资源是一般城市无法相比的，学生素质高。作为本土的高校自然也得到很好的资源配置而成为全国考生争取的院校，本地学生的招生自然会得到优先。
三，考上状元的都是家里厉害的。这一点很确定，首先家里的父母及更长的家长一定是有思想有知识的一代，才会努力教育自己的孩子去学习去和命运抗争，会有思想。二，家长会努力为自己的孩子创造一个良好的环境让其学习（找好学校，好老师，好的城市）。固然这需要中等以上收入家庭才能承担。
四，在这个充满了竞争的时代，没有知识注定你没有机会这是肯定的。没有足够的知识，就没有创新没有思维，谈何竞争。只能从事服务行业，重复老一代走过的路。
五，至于有了知识就的靠自己在以后学习生活的道路上去提高自己。当然情商很重要，生命中的贵人也很重要!
放开限制，全国统一试卷统一分数招生，考北京卷或者全国卷或者江苏卷，随你挑，我看你北京的还有几个人能上大学？说来说去不就是地方保护嘛，同样的分数在北京上清华北大，在某些省份本一都上不了，这就是现实。
分数不能决定一切，分数只不过是一个数字吧了。学校真的应该去好好想想怎么样培养孩子们生存能力！在这个社会里面，弱者会被社会淘汰掉。可能社会里面有很多人会瞧不起那些分数低的孩子们。我只能说孩子没有错错在教育。错在有些自已为是的领导们！正应为你们的自己为是，使有些孩子走上不法道路！
农村的孩子，也有个别的例外。华为终端公司的董事长余承东就是农民的孩子。我自已赞同状元孩子的观点。想当年我比城里的孩子付出10倍的努力考上了重正大学。要是今天得付出百倍的努力。今天的正规军不一定敌得过杂牌军。现实很残酷的。
培养一个精英是要几代人的努力的，我见过第一代到县里工作，第二代到省里，第三代上了国内名校国外名校研究生，秦统一六国也经过几代帝王的努力并且没有一个昏君，不要指望一代人就能成材，这样的机遇很少的
我觉得他说的很对，首先作为曾经参加过高考，现在毕业工作的我来说，我承认他说的差距是真实存在的，有资源的家庭能给孩子的生活更丰富，这种眼界的开阔，看问题的角度，都会给孩子带来影响，我们不能否认这些事情。物质带来的是精神上的富足，而不是物质上的攀比和奢侈。我们都知道多读书有好处，腹有诗书气自华。这性质其实是一样的。

做人要有危机意识，无论何事。
这是我在阅读这段话得到的理解。
另外他说的北京和捷径，侧面体现了另外一种广泛流传的说法—高考不平等说。
然后吧大家各回各的家，各找各的瓜，闲聊无意义，不如多看点有意思的书和电影。
我想发表一个题外观点：北大的“猪肉哥”，确实能说明改变命运有时与知识没关系，这个观点我是同意的。但我想说的是：北大出现“猪肉哥”，这不但是北大的悲哀，也是中国教育的悲哀。
不要过于纠结熊同学的状元身份，就当他是一个即将进入高等学府的知识青年，他的言论很客观也很现实，道出了社会存在的种种不公，也讲出了许多寒门学子家人心中的无奈，任何要求绝对公平社会环境的诉求都是缘木求鱼，我们没有改变规则的能力那就学会适应规则，在现有的规则下积极上进，改变命运，自古到今读书都是和平年代改变自身社会阶层的重要手段，熊同学只是说了句大实话，他有自我思考的能力，说明北京考生基本素质还是不错的，其中原因就不多讲了，学会宽容，承认差距是一个文明社会的基本共识，愿寒门学子积极向上，掌握和把握自己的命运!
强烈建议高考增加搏击项目同等体重的考生两人一组相互搏斗胜者考试加10分这样做有两个目的第一增加国人的血性第二增强国人体质
他说的很对啊，有什么可以批判的，一个孩子都认清的事情国家难道不知道吗？为什么就北京等一些地区考北大清华容易。很显然有一些不可说的因素在里面。有些省份每年向国库缴纳大量资金，却在最重要的教育上投入比存在严重的不公平，北京的孩子，享受着最先进的资源，接触最先进的教育理念。而很多省份的孩子却是拼命苦干，最终落下个高分低能的评价。望国家能重视教育的公平性。
得出的结论就是中国还是存在着很严重的地域保护教育，北京市考生如果参加统一国考，统一录取标准，没几个能上北大清华的，各地的考生能考上的都是尖子中的尖子，而北京的二流成绩也能上，这算什么，本身就是地方保护主义嘛。

熊孩子因为是状元，所以不管他的言论如何，都会受到追捧和非议，甚至每个用词都会被分析，但他毕竟只有十八岁，智商自不必说，此番言论代表其情商也是非常高的。
这个事实还是比较客观的，主要就是两层意思：一是条件更优越，更有助于学生的学习。二是学习永远比不学习强。
老铁，这两层意思有毛病吗？如果你们在分析出别的意思，那根本就不是熊孩子的意思了。鲁迅写门前种了两棵树，你就能分析出来封建思想有多可怕，那也是没谁了。
国家的现状尽管有诸多不如人意，但是整体是向着好的方向发展的，每个人都努力、各司其职、学好文化知识，每个人在十八岁时能有如此眼界，但国家的未来无论是教育，还是在其他方面，必将是现代发达，人人满意。
所以，不要在你二十八、三十八的时候来喷一个十八岁的孩子了，何况你还不如他。
其实大家没注意他回答问题时的节奏和表情，这个视频本来是一问一答的形式出来的，后期剪裁把问的环节去掉了，所以表现出来的是现在大家看到的。无非是又一次炒作“中国阶层固化的老问题”，在一些领域确实存在的，但是不是绝对的。高考状元不一定走上社会继续是状元，普通本科也未必就注定一生平庸。平常心看待，顺其自然。

在小乡镇，在农村，绝大部分幼儿园里，上到园长，下到所谓的保育老师，都是在家带孩子的家庭妇女，基本只有初中，甚至小学文化。
这样的幼儿园里，小班的孩子每天也就是关在教室里看看动画片什么的，连基本的卫生都不能保证。到中班，就开始学拼音学算术，好的话教几首儿歌什么的。饮食就不用说了。我亲身经历的一家幼儿园，每天早一三五面条加火腿肠，二四米粉加火腿肠。中午菜苔，土豆，白菜，豆芽，莲藕轮流换。紫菜汤，番茄汤轮流换，甚至都不舍得加个鸡蛋。
上级领导来检查，没有一个领导过问一句关于幼儿园老师资质问题。
试问下，相比正规幼儿园出来的孩子，这些孩子受到的教育公平吗，从起跑线上就已经不公平了，更不要说后面的小学，初中，高中了，学校老师，教学设备，教育环境，连基本的卫生状况，营养状况都完全不在一个档次，谈何公平，哪来的公平可言……

牛逼闪闪放光芒，几代领导人和巨富都不敢提及的事，他一针见血，不得了
社会就是如他所说的这样，不管你喜不喜欢，看没看见，它就在那里。
寒门难出贵子，是事实，不是百分百，但至少百分之九十五，举特例说话的往往只活在自己的世界里，不断意淫，想着孤儿以后可以上清北，当上首富国家领导人，不要傻，经济基础决定上层建筑，几百年验证的事实
去看看北清复交吧，看看里面的学生来自哪个阶层
去了解一下几大财经院校，看看是不是百分之五十以上的学生来自金融银行家庭
他只是说出了事实，而且很真实，他的回答里外不是人，阶层不好的人群认为他在歧视，高阶层的人心里骂着他怎么能这样告诉那帮泥腿子嘴上还说哪有这样的事实？明明低阶层是最努力是最好的，蛋糕就那么多，我的多你就少，谁会自愿减少份额呢？
他有远见卓识，看到了本质，撕裂给社会大众看，我高考都还没意识到，和他差远了，开始毒鸡汤，高阶层孩子起点高，见识广，学习偏上，上个好大学，之后找份实现自我价值的工作，家里有人脉工作提升快，不需养老人，房子车子毕业家里配好，典型的随便努力外加家里拉上一把轻松走上人生巅峰。低阶层孩子一切自己努力，父母在学习上一点都帮不上，学习中下，尽早意识到自己与别的孩子不同，懂事点的努力考上大学，不懂事的辍学，找工作只找钱多的，因为他要养父母，要买房要买车，还要攒钱讨媳妇，工作只为钱，渐渐厌倦这样的生活，又无可奈何，各种贷款，敢辞工作吗？然后庸庸碌碌一生。
不用怀疑上面的两个阶层的人，我是亲眼目睹了太多，至于我，我自己也是低阶层的人，工作五年，仅仅买了一辆车，工作不喜欢仅仅只是为了高收入，至于房子，呵呵，还在攒几十万的首付呢！读书时对阶层没有概念，要是早点意识到就好了，我那么努力，就仅仅是为了让我儿子在追你女儿时，不会被当作穷小子不敢去表白而失去一生挚爱，当年他爸就是这样没有自信没有胆量没有钱去追一个挚爱的女孩，遗憾了一生。
阶层难以跨越，需要用几代人的努力，明白就好。
无需多言，有感而发，看看笑笑就好

高考“状元”，成为热议，有点小题大做了。
高考“状元”的话，一位中学生的发言，并不能代表什么，不值得为此大惊小怪，大肆炒作，更不可能成为什么“定论”，更不应该拿“状元”说事。
走“捷径”成才，并不一定是件好事；家庭环境的优劣，不是成才的惟一条件，任何事情都有其两面性，每个人的成长，靠的还是自身的努力和悟性，还有一生的坚持与不懈，没有谁能凭借什么，就能一生受用，社会常常是不以个人的意志所转移。
互联网时代，是一个资源更加公平公开公正平等的时代，为“寒门出贵子”提供了更好的社会资源环境，只要你以“天将大任”的使命与责任对待自己的人生，并为此付出毕生的努力，就一定能成为对社会有用的人才，甚至于英才。“寒门”是对人生的恩赐，是一件十分荣幸之至的事情，“苦难”是人生最好的“高考”，经“寒门”走出来的英才，更爱人生，更爱社会，更爱他人，更加懂得资源环境的宝贵，更会给更多的“寒门”和普通人创造和带来生活的幸福与快乐。
我觉得他说的很对，反应的也是社会现实。如果没有觉得他的价值取向不对。我只能说“你在逃避和回避问题！”社会发展到了今天，已经是符合市场规律的。不论你多么的瞧不起那些“明星”，快手那些“网红”等等，但是他们确实是富了。可能有不平衡，认为科学家以及为人类做出贡献的，保家卫国的人，才应该得到更高的回报。诚然，我也觉得应该这样。但是事实不是这样。每个时代都有哗众取宠赢得财富的，从古至今都是。只有那些道德情操高尚的。往往不计价金钱，不沽名钓誉。现在的问题是，大家以及社会，都是朝金钱看。过去计划经济考名牌大学意味着有好工作，好收入。现在只要你可以赚到钱，就是正确的。这就跟城管和小贩一样的道理，没有城管全是小贩天下大乱，如果完全城管执法严厉，又会有多少人没有饭碗？所以说，各行各业各有千秋，存在就是有道理。
呵呵，我们这个甘肃偏远小县城，许多在这小县城里都算偏远的乡镇政府里武汉大学，四川大学，中国农业大学毕业的到处都是，县城二流中学里复旦大学毕业在教书、兰州大学毕业在教书的，甚至，乡村中小学里四川大学毕业的，到处都是（他们都是混不下去来这里的），这些学生无一例外都是出于寒门。寒门，你考上名牌大学又能怎样？
说得有道理！有人说读书无用！读书不是都能有用的！读书给了你知识，为你发展打下基础！有基础不一定能盖起高楼！但没有坚实的基础，高楼是不可能建起来的！所以必须读书！再穷也要读书！没有文化，农民也做不好！科学种地也需要知识！比如种棉花吧！怎么播种，怎么定苗，控制多大的株距，行距……大了浪费了空间，产量上不去，小了，受挤只长杆子，少结果，产量也不高！生虫子了，是什么虫子，用什么药防治？配药比例多少？整枝，留母枝，整掉公枝，提高产量，你不懂这些，地能种好么？再说养猪吧，猪饲料在多大时用什么配方，成本和收益是什么关系？养到多大出栏最合算？猪是什么品种，但多少斤后，饲料投入产出就下降了？市场上需要什么样的猪，多大最好卖？猪价是随着市场波动的怎么去预测价格走势？提高收入，减少风险？再说种大蒜把，价格会随市场波动，前两年大蒜价格很高，农民看价格上去了，大家都增加种植，结果供大于求，今年价格就一塌糊涂了，你要是懂得科学，能估算出这个趋势，那么及时调整种植品种，那么你就可以赚钱了！没有知识，不会预测分析，跟着跑，钱都被人家赚走了……所以说，知识改变命运是不错的，虽然不是读书就能改变命运，但不读书是无法改变命运的！（当然，你也有可能用偶然的两块钱中个500万大奖），但正常来说是不可能的！再就是知识不仅仅是语数外……也要适合自己……比如，你是个贫困地区的孩子，一般教学资源不是很好，你一心去向往清华北大，不是不可以，但现实很残酷，你就再读多少年也未必能上，但你要是读个定向的师范，也许，就能做个老师，该比打工好些吧，如果你学个市场营销，也许能把家乡的特产卖出去，或者培育市场，做个经纪人，能做到大老板！要是你学习农业科技，也许你能干出什么种植或养殖大户，同样能发财，现在搞农业科技的太少了，大多是出去打工赚钱！其实发财的机会有不少就在农村……只是很多人看不到罢了！当然你就是读个什么大专，就是做个技术工人，只要你认真上进高级技师，也不是不可能的，当然只是想舒服，说我读个大学怎么还是打工，没用啊，跟没读大学不是一样吗？知识改变命运，其实是知识加勤奋加机遇才能改变命运！比如，你是贫困山区的，你努力考上个建筑专业大专，毕业应聘到建筑公司做个技术工人，你很勤奋，肯吃苦，肯学习，考了个建造师，待遇立马就上去了……要是你就拿着大专文凭，又不想吃苦，到城里应聘做个工人，不再努力了，读书时办的助学贷款都无法偿还，心里觉得什么知识改变命运，不如不读大学呢，不还是一样打工，什么知识改变命运，都是假的……
这话很实在，他把社会的实际情况说了出来而已，有什么奇怪的。打个比方，美国人为什么这么富有？大家如果看谷歌地球，可以看到美国家庭都住的是别墅，一栋一栋的，美国虽然有穷人，但是穷人都住的是别墅，为什么？那是因为美国人的前辈在建国以后杀光了当时的土著印第安人，把这片世界上有着最丰富矿产资源、有着丰富的水利资源、有着最丰富土地资源的国土纳入到自己的国土之中，为了土地，他们跟英国打，跟印第安人打，跟墨西哥打，终于得到了他们梦寐以求的国土，然后他们接着两次世界大战的机会成为世界霸主，独享全球财富。你羡慕不? 羡慕，那你怎么办？拼爹拼不过，毕竟是过去时了，那你就拼命努力呗，拼现在的努力，所以中国凭着自己的努力工作，慢慢赶上来。资源不够，我们努力工作，买回来资源做成商品出售给世界，还回来资源，土地不够，我们努力耕种，并且想办法改善我们的土地，你要是还不努力，就只有贫穷一条路走了。什么都没有，还想着好吃懒做，那就只有贫穷到底了。同样的道理，在国内你都很贫穷了，还有一条路，就是读书，高考，然后通过学习知识改变自己的命运，有一条路就已经不错了，还能怎么滴？

难以想象高考状元能说这种话，可见其成绩好并非仅仅答题能力强，勤于动脑，善于思考，很庆幸，不是那种死读书的腐儒。他的言论让我想起来很久以前的那篇轰动一时的文章，叫“寒门再难出贵子”。都体现了社会上的不公平现象。首先，高考的体制是公平的，但是高考在体制上是不公平的。他给予不同出身的孩子平等的同台竞技的机会，可是却对试题的难度，录取的门槛做了诸多调整，造成了区域性，城乡性的不公平。其次，抛开体制，我们讲寒门，基本都会想到农村，的确，农村的收入水平与城市差别甚大。所以，不公平就主要体现在了对农村孩子的不公平。讲一个事实，本人农村户口，初三升高中的时候，市里明确规定，农村户口的学生不能考市里高中。但是有背景有关系的同学，照样去了市里高中。而其他人，无论你多优秀，你都无法接受更好的教育。另一方面，农村学生的英语水平普遍比较差，因为小学基本不学，或是由学过两年英语的语文老师、数学老师代替，到了中学哪有老师从字母教起的。除了英语，其他方面也是如此，所以从起步上就落于人后。另外，最早的高考优秀的基本都是穷人家的孩子，但是现在不一样，大量的教育资源，大量的培训机构，都需要金钱的支持。在千锤百炼的打磨下，石头都能发光吧。穷人家的孩子肯定能出色，但是，是否需要比有钱人家的孩子付出的多的又多呢，因为他们没有雨伞，天阴了，就只能奋力奔跑。“状元生开豪车”是一种普遍存在的客观现象，但是毕竟不能因此否定我们积极努力的可能性。有些人含着金汤匙出生，有些人穿着水晶鞋上路。不要怨天尤人，该流的汗一定要流，该走的路一定要走。我们没有魔法，也不是世界的程序员，无法让所有人除了脸什么都一样。只能在感到不公平的时候看看比自己差的人，感到公平的时候看看比自己优秀的人，这又何尝不是一种动力呢。最后，这位熊状元的最后一句话不敢苟同，有知识不一定能改变命运，没有知识也不一定不能改变命运。
————既然没有什么是一定公平的，那么又有什么是绝对的呢？
说的很对，说出了中国教育的现状，大城市的师资力量，教学器材各方面肯定是优于农村的，农村的孩子肯定比城市的孩子付出更多努力！尤其是最后一句说的非常好：知识不一定改变命运，但没知识一定改变不了命运！这也是农村孩子比大城市的孩子更加努力的原因和动力！
现在时代不同，想要孩子有出路就必须从小让他与世界接轨，否则很难有很好的出路。在来就是学习氛围与教学资源问题！乡村学校教学设备条件以及教师的水平都无法与大城市相比。这样来看，从第一代人开始受到良好教育，后面孩子在受比较好的教育。这样一代一代积累他的教育资源将无法想象。大家可以想一下，乡村孩子做不好作业问父母都不一定知道，还有一些先进的教育方法也都无法普及到乡村去。最后是乡村永远无法超越大城市的地方。国际资源！北京上海广州这些地方时常可以看到外国人，这就说明这些大城市有着中西方文化的融合的独特优势。相比乡村孩子学个英语都很难，看个老外像稀奇。

农村孩子现在很少上大学的了，
1:上不起
2:上完没出路，因为没有背景后台
3:同龄人相比中，不上学的孩子都开始挣钱了，自己还得去上学
4:教育的偏私，感觉农村的孩子不是孩子一样。

说得很正确啊，教育资源不平等确实存在，别说北京和其他地区比较了，就一个市区里面不同的学校的教育资源也是不同的。至于知识与命运的关系，可以想象大家都在攀岩，你越早放手死得越早，但是不放手不代表你就能登顶

一个高中毕业生，十几岁的人，能有这样的见解平心而论我自愧不如。在读书这一块，先说在外因素，包括家境，学习环境等等。
一个良好的家境里，家里每个每个成员都有读书意识，每个成员都有一定的文化内涵，家里有一定的物质基础。学习环境里，周围有强烈的学习氛围，学校的资源丰富。这个两点在农村学子身上是没有办法保全的。
再说主观因素，学生自身对读书有自己的认识，有自己的发展方向。有主见。
而在当下的中国这种集优的环境下（把优秀的生源和优秀的教育资源集中在一起）这样对大多数学生是不公平的。尤其是农村学子。
综上所述，熊轩昂的言论是比较乐观的。为什么说比较呢？因为不排除一些农村学子通过自己的努力，学业成功，人生成功。

我赞同熊轩昂的言论。目前相对于农村出身的孩子，中产家庭和高收入的家庭能够接触的教育资源要多很多。当农村的孩子在为吃穿发愁或者忙于家中的农活时，那些高收入家庭的孩子就已经学会了很多技能和特长。
他们生活的环境中，大部分都是有知识的知识分子，这些人对于他们的熏陶的作用也是非常大的。他们可以拥有很好的教师资源，为他们的学习带来了很大的便利，可以少走许多弯路。
同时，他们会有更多的机会去接触科技竞赛和文化名人的讲座，这些资源对于他们的影响都是潜移默化的。
我想说说我个人对教育的一点点看法，可能与这个问题无关！我是农村人，武汉农村也不算特别落后交通不发达的那种，我小学成绩还说的过去，初中成绩还能看，高中成绩就别谈了！不仅仅是我，跟我一个小学毕业的不管是那届的，高考能考上二本，那他小学初中的时候就已经是神级人物了！我现在就打算在武汉买一套学区房，希望以后有小孩了能在市里面上学，至于能学成什么样是孩子的事，但是能否给孩子一个好的学习条件是我的事！我不是瞧不起我们农村学校，同样的教材，也有非常优秀的老师，但是学校的设施设备，教学资源是绝大部分乡镇学校所不能比的。天才是少数，傻子也是少数，大部分都是正常人，但是在见识上，大部分农村人就比不了城里人，尤其是小孩，刚接触新的事物，好多东西没见过没接触过，个人感觉见识很重要，我小时候有人问我汉堡长什么样我就只知道是馒头上面撒点芝麻，中间夹块肉跟青菜，在问我什么味我只能回答大人说不好吃，小学时候老师问谁去过动物园，班里就那么一两个去过，我作为一个九十年代初的农村人，我可以说我们小学的那一代人基本上在小时候都没什么见识！所以我感觉教育这个东西就没有公平的，小时候的所见所闻，还有上学时候所享有的教育资源都不是平等，所见所闻是家庭因素，教育资源是环境因素，这些都是能影响到学习，影响高考，甚至影响到命运的！我已经比别人落后、但是我会让我孩子尽早看世界，我允许我的孩子将来学不好数理化，但我不允许我的孩子没有见识，正所谓读万卷书不如行万里路！
公务员的状元后代绝对混的最好不是要喷什么事实就是这样我的观点是家里条件一般的读书没有那个心的学点不错的技术以技术为起点创业看看马化腾雷军那些那些大鳄人家本身也是有专业底子的另外性格很重要总之现在社会技术比知识更重要

学习到底有没有捷径？
知识到底有没有用？
面对这样的问题，好多人都喜欢引经据典，以古人鉴当下。但是你仔细想想，其实没什么用。
因为影响决策的因子发生了天差地别的变化，这个因子我一时想不到什么好的名字，姑且叫它“信息当量”吧。
信息当量这东西，我是这么定义的：一个人平均一天所能够释放的信息量。
你可以想想，古人一人平均一天所能释放的信息量，和现在的差距有多大。
那么这些信息里面，包罗万象，有用的没用的；能吃饱饭的；让你倾家荡产的。比比皆是。
话说回来，我们所谓学习，我们所谓知识，到底是什么？
是对自己有用的信息，以及有用信息的加工、处理方式或手段。
人活在这么海量的信息当中，他怎么知道这个信息是有用的，活着这个信息的加工技能是有用的呢？
答案是：社会公允的价值观。一般来说，如果一个社会是正常的社会，那么这个社会里的人按照社会公允价值观来获取或处理信息，就能够得到社会的鼓励。反之，则这个社会里的人就无所适从，社会就会被撕裂，变成所谓上流人物主导的社会。
说到这里，我们似乎隐约感觉到，好像是现在确实社会公允价值观确实在逐步丧失，那些资源紧缺的家庭正在滑向悲惨的深渊呢？
现实确实如此，也让人无可奈何。但是请注意，这并不是社会发展的主观意愿，而是信息发展的主观意愿。信息膨胀的自然作用就是撕裂社会核心价值，那些走在信息前端的人总会掌控资源、财富，然后如果他们够聪明的话，又会通过这些资源、财富来掌握信息的动向。这就是当下社会常见的成功方式。
所以一个社会，应该对信息的发展进行一定的制约，而不是听之任之，同时与时俱进的更新社会公允价值，引导社会大众掌握正确的信息及其处理方式，也许这样，大家的怨气就会少一些了吧。

就目前为止，此言论一定是正确的。
一，我们生活在社会中一定存在阶层，这也是无论那个社会存在的客观现实。
二，因为北京是中国的政治中心，优秀的学校资源是一般城市无法相比的，学生素质高。作为本土的高校自然也得到很好的资源配置而成为全国考生争取的院校，本地学生的招生自然会得到优先。
三，考上状元的都是家里厉害的。这一点很确定，首先家里的父母及更长的家长一定是有思想有知识的一代，才会努力教育自己的孩子去学习去和命运抗争，会有思想。二，家长会努力为自己的孩子创造一个良好的环境让其学习（找好学校，好老师，好的城市）。固然这需要中等以上收入家庭才能承担。
四，在这个充满了竞争的时代，没有知识注定你没有机会这是肯定的。没有足够的知识，就没有创新没有思维，谈何竞争。只能从事服务行业，重复老一代走过的路。
五，至于有了知识就的靠自己在以后学习生活的道路上去提高自己。当然情商很重要，生命中的贵人也很重要!

现在的状元不再是书呆子，很有自知之明，但是然并卵
这个问题确实困扰了我们很多人，不过人常说，穷不过五辈，富不过三代！是跟有道理的。今天的你可能不能享受一线城市的教学资源，但如果你混的好，可以让你的孩子享受到，这样你的孩子不就成了中产阶级了，这样他们的孩子就成为了知识份子的孩子，就又可享受教育资源了，所以所有的结果看似容易，其实都是自己努力的结果！所以不要为自己今天的出生或所处的环境而苦恼，只要努力去做，总有一天会得到应有的回报，即使你得不到，你的孩子会得到！
知识改变命运，但是并不代表在同一起跑线，这本来就是两回事，农村孩子考三本（打个比方，毕竟现在没有了）一样是改变命运，城里孩子考个985，211，可能也会像父母一样做个白领，这不算改变命运吧......想要进一步发展，眼界和知识面真的太重要了，农村孩子确实差很多。同样是二本，城里孩子会考托福，会出国留学，会考研，农村孩子则有可能回家乡小县城当老师做公务员。对于普通老百姓来说，高考还是特别重要的事情
很片面，我们单位分配招聘的大学生全是农村的孩子，每年几十个，全系统每年几百上千的大学生，里面城市孩子不多。这些农村考出来的大学生，一进单位就是助工令，各岗位工作几年直接就是部门领导。这不叫考出来？难道只有进北大清华才叫考出来？

1.状元只是一个好大喜功的称谓，这个称谓不是学生本身需要，而是其他人或组织需要！赋予高考过多的关注本身就是一种病态！家长学校教育部门都要反思。
2.城里面的孩子从小开始接受的机械类信息多一些，所有的言行都遵照一定的标准！容易产生思维定势！城市里面更可以享受到更多的社会资源和公共资源，满足目前畸形的应试教育游刃有余！！
3.农村的孩子从小接受的生物类信息多一些，就是因为没有太多的条条款款和约束，可以无限的发挥想象力和创造力！不管任何时候，适应能力和生存能力都非常强！
4.人生路很长，学习好就未必有好的发展和出路，大家都知道，适应社会是一个人综合能力的体现，而不仅仅是学历！！不管是城市还是农村，我觉得各有千秋！只要学生努力了就行！
5.我们的教育还任重道远，目前的择生模式，让很多富有其他天赋的孩子丧失了很多机会。我更期望于教育机制的改革和创新！让更多有天赋的孩子有个平等的机会！！

高考是阶层性的考试，农村地区越来越很难考出来，我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径，能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。
这是他说的话，个人觉得很不错，他也说的很含蓄，要抓住重点，读书要有教育资源，工作要有政治资源，这有一定的阶层性，但也不是绝对的，这点他最后也说了，不管怎么说，还是要有一定的知识，你的资源才有更高的价值…这是唯一公平的一次选择了，可能人生再也没有了…

北京状元熊轩昂篇(二):致北京市文科状元熊轩昂同学的公开质疑信

北京状元熊轩昂_致北京市文科状元熊轩昂同学的公开质疑信

　　　　熊轩昂同学接收澎湃新闻采访的原话：我叫熊轩昂，来自北京二中。当时刚接到通知，就是挺兴奋的。因为正常人肯定觉得，状元肯定是人大附中，四中之类的，我其实也没有想到我能考北京市状元。清华、北大没有想好。实话实（说），真没想好，真的没想好，因为两个学校都要抢我，这个我是知道的。我觉得我想去北大的元培，或者清华的新雅书院，我觉得这种通识教育，我想这样。农村地区的孩子，越来越难考上那个好学校。你像我这种属于中产阶级的，衣食无忧，而且家长也都是知识分子，而且还生在北京这种大城市，所以在这种教育资源上享受，这种得天独厚的条件，是很多那种外地的孩子啊，或者是农村的孩子，完全享受不到的，所以这种东西就决定了，我在学习的时候，确实是能比他们走很多很多捷径。现在的状元，都是这种，通俗来讲，家里又好又厉害的这种。知识不一定能改变命运，但是，你没有知识就改变不了命运的。我父母是外交官，怎么说呢，从小就是给我营造一种，很好的家庭氛围，包括对我这种学习习惯，这种性格上的培养，都是潜移默化，所以我就是每一步的基础，都打得非常牢靠，所以最后自然就是水到渠成。　　我从熊轩昂同学接受澎湃新闻公开采访的原话中，合理推断有如下质疑：　　一、熊本案同学，有不符合高考生和大学录取新生的第一报名条件的疑虑。　　中国高考报名和大学录取的第一条件是：遵守中华人民共和国宪法和法律，其中包含拥护社会主义和坚持四项基本原则。熊本案同学在采访中，自认属于“中产阶级”。何为“中产阶级”？当今中国互联网上，对这个“中产阶级”有几种定义，但争论很大，还没有形成统一的定论，有一个讽刺意味的网络词语就叫做“被中产”。我还没有在国内媒体上有其他中国人公开宣称自己是“中产阶级”，直到熊轩昂同学的出现。因此，刚中学毕业的熊轩昂同学，对中产阶级的定义，只可能是来自中国的中学历史、政治教科书，或者直接来自西方资本主义国家思想。　　重新温习中国的中学历史、政治教科书，资本主义国家，划分三个阶级：统治剥削阶级、中产阶级、工人阶级。资本主义国家里，广大的人民属于工人阶级，只有选择被哪个资本家剥削的自由、没有不被剥削的自由，否则就过着水深火热的生活。过去二三十年里，西方资本家，去发展中国家开设工厂企业，剥削外国工人阶级，造成国内工人阶级失业贫困非常不满。现任美国总统特朗普，就是利用美国工人阶级的不满情绪，拉拢工人老大哥选票上台的，在当选总统后，也只是给了工人阶级一点儿甜头（中美百日计划，扩大对华出口），组阁名单最终还是挑选来自华尔街的精英，依然改变不了资本家统治代言人的角色。因此中国的中学历史、政治教科书的马列理论，是正确的、英光明的，拥护社会主义和坚持四项基本原则，不但是高考生和大学录取新生的第一报名条件，也是广大“中国梦”建设者的第一要求。　　熊轩昂同学公开宣称自己属于“中产阶级”，已经把腐朽堕落的资本主义统治阶级思想，塞进了自己的头脑里，请问是否还符合高考生和大学录取新生的第一报名条件？　　二、熊轩昂同学家庭，有违反八项规定的嫌疑。　　在中学教科书上及西方资本主义世界里，“中产阶级”是什么？中产阶级是资本主义统治剥削阶级的附庸，崇尚拜金主义（追捧金融衍生产品，不再相信劳动创造财富）、消费主义（炫耀消费、会所派对）、个人主义（007杀人执照，持枪合法）、享乐主义（性滥交，抽大麻），过着腐朽堕落的资本主义生活方式（黄赌毒合法），自以为脱离了劳动人民，漠视劳动人民的疾苦，不理睬工人阶级争取幸福、平等权利的运动。中产阶级的腐朽堕落，造成了资本家短视、唯利是图，不愿意提高工人薪水待遇和消费能力，也不愿意进行提供科技和工人的生产力，产业跨国转移，寻找发展中国家更廉价的工人，追逐剥削利润，不但造成产能过剩经济危机，还造成中产阶级群体萎缩和返贫。中产阶级的种种行为作风，都是违反中国“八项规定”的。公开宣称是“中产阶级”的熊轩昂家庭，你们在国内或者国外生活工作期间，是否遵守“八项规定”？　　三、熊轩昂同学及其家长，涉嫌拒绝接受社会主义核心价值观。　　党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚心、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。熊轩昂同学公开宣称自己家长是“知识分子”，而“知识分子”这一概念，是中国封建社会、民国资本主义社会时期、以及新中国建国初期为笼络封建乡绅阶级、民族资本家、海外华人组成爱国统一战线，而使用的时代专有名词，因为这些“知识分子”，带有封建统治阶级思想残余，如鄙视体力劳动（人民），推崇三纲五常和孔圣思想，或者混杂西方“中产阶级”腐朽堕落的思想生活，现已弃用。熊轩昂同学，你的家长，依旧是“知识分子”，他们有没有进行过党的群众路线教育实践活动，以及社会主义核心价值观的学习？　　党的十八大伟光正地提出社会主义核心价值观，就是要求我们勇敢正视和扫除地域歧视（北京人，没有北京户口的外地人）、教育歧视（有北京户口孩子，外地的孩子，农村的孩子），回归温家宝总理“同在一片蓝天下”教育公平的呼吁。熊轩昂同学，你自认为“生在北京这种大城市”，就可以比“很多那种外地的孩子啊，或者是农村的孩子”，享受得天独厚的教育资源，能比他们走很多很多捷径，你默认了目前这种“决定”，拒绝接受社会主义核心价值观所倡导的自由、平等、公正、法治。　　熊轩昂同学，请你回答：你这个“又好又厉害的家庭”，是否了全盘西化接受了西方资本主义腐朽堕落的思想生活方式，而忽视了社会主义价值观的教育？将来学成后报效祖国，实现“中国梦”的重任，能落在你肩上吗？还是学成后，你和家人风光移民，积极投入资本主义国家的怀抱？　　公开质疑人：陈昌福　　2017年6月27