【www.shanpow.com--大学生手抄报】
【一】:大学生如何基于互联网进行创业
大学生如何基于互联网进行创业
大学生是一个富有激情理想的特殊群体，梦想着实现自己的人生价值，加之近几年来随着就业压力的增大，国家政策的扶持，以及自主创业成功人士的的激励，大学生创业成为了一个热点的话题和大学生一个新兴的就业方式。特别是在互联时代的今天，互联网改变了世界，改变了人们的生活，带来了无尽的财富，创造了数不清的富翁，并且门槛最低，风险最小，诸多大学生基于互联网这一载体，开始了自己的创业之路。
但是和大多数行业的创业一样，互联网创业首先要做一定的准备。
第一，生理上的准备创业是个艰苦的过程，不管创业到什么样的阶段，都要面临很多意外很多困难。正因为要战胜如此多的困难，就必须拥有一副健康的身躯。无论遇到什么问题，都能日以继夜的去奋斗去努力解决，从而战胜它。
第二，心理上的准备有一句经典的创业成败座右铭“创业失败是必然的，成功是偶然的”。所以在创业之初你不要想着以后要做的如何如何成功，如何如何伟大。万事开头难，你所要做的第一件事就是如何让企业活下来。当然了，在创业过程中也会遇到这样那样的困难。所以创业者要做好失败的心理准备。万一失败了，你是否接受的了，有没有重新爬起的勇气。遇到很大的困难时，有没有坚持下去的勇气。 第三，主观上的准备主观上的准备就是是否对你所从事的项目，
有没有一个深入的了解，是不是懂得这个行业的一些专业领域知识。在创业之初一定要做好充分的计划准备，如果没有做好这方面的计划，那么在创业初你会被这样那样的事情忙得晕头转向。所以有一个好的创业计划表是很重要的。
第四，客观上的准备在创业之前就要开始累积相关的人脉，无论是创业资金，人才等在创业之初都需要其他人的帮助，所以在创业开始前要先开始累积人脉，这样当你需要的时候，就可以随时利用他们的优势资源。
当今互联网中，各行业众多，层叠。选择一个好的方向很重要。是要做网站还是很普通的网店，创业者都要想好。当然这一切都要基于自身。有技术，有资金，有人脉，当然选择技术含量高，投入高，后期受益也相对可观的网站行业。如果没有很好的条件，网店也是不错的选择。但是不管是做网站还是开店，都要想好自己做其中什么类型。现在的网站和网店，层出不穷，各行各业可以说都已经做遍。我们如何才能在夹缝中求的生存？这是我们不得不思考的问题。所以方向问题很重要。同中求异，稳扎稳打，踏实认真，这是每个互联网创业的大学生都要注意的。
选好了方向，接下来就是要坚持到底。现很多大学生创业失败，中途放弃是个很重要的原因。所以一定要坚持！互联网创业有个特点，就是前期投入大而短期内收益较小。这就要我们做好充分的准备，有个好的心态。另外，当自己的创业遇阻，要跳出重围来思考，看看是否方向对路。深思熟虑后，适时的调整甚至改变方向都是明智的选择。
另外，在创业之时，要学会记笔记。记住每次的困难和解决方法，记录每次的心得和体会。这些将是以后创业道路上你宝贵经验和财富。不过尤其重要的是掌握核心，不管你是做网站还是开网店，你都要有核心的技能，只有这样你才不会陷于被动，不会受制于人，才能如海中鱼，空中鹰，自由而舒展，自信从容！当然，互联网创业牵扯的面很多，不断的学习和培训也是必须的！
前期做好各方面的准备，未雨绸缪，有一个好的心态和心理素质，选择合适自己的方向，并不断做合适的调整，掌握核心技术，不断学习，我个人认为这是互联网创业不可或缺的要素。做到这些，互联网创业之路我们才能有可能走下去。
【二】:大学生互联网创业存在的主要问题
一、大学生互联网创业存在的主要问题
（一）创业扶持政策逐渐启动，大学生自主创业人数有待提高
大学生创业工作已得到越来越多的重视和关注，国家、省市出台了系列大学生创业扶持政策，教育部先后出台了国家级大学生创新创业训练计划，要求将《创业基础知识》作为高校大学生的必修课，并创办了“中国大学生创业服务网”，很多高校也通过建立大学生创业基地、提供创业扶持基金等措施，在校园内营造扶持创业、支持创业的良好氛围。但是，目前出台的创业扶持政策尚属于起步阶段，一些扶持政策的配套措施还无法满足大学生创业工作的实际和需要，不能很好的调动在校大学生创业的热情。同时，因为项目的选择、资金的局限、学校工作发展的不平衡等等因素，我国大学生自主创业人数还有待提高，发展空间较大。据报告，目前我国大学生创业的平均不到1%，而这一数据在以美国为代表的西方发达国家约为20%。【4】
（二）创业目标定位模糊，创业成功率较低
随着国家、社会和学校的政策越来越健全，大学生参与创业的积极性不断提高，一部分学生积极投身创业实践，有很高的创业热情和激情，但是因为受视野、阅历、知识能力以及市场了解程度等因素的影响，很多大学生创业领域有很大的局限性，创业盲目性较大，创业项目容易重复、跟风和扎堆，在创业赚钱上关注得较多，而对自身创业精神、创业意识的培养和创新创业能力的提高等方面重视不够，创业的目标定位模糊不清，缺乏长远发展规划；同时，计算机作为现在必不可少的工具，在大学里面缺少针对性的培训和教育，很多学生对互联网在社会各领域、行业和本专业方面的应用缺乏一定的认识和了解，创业时，往往不能有效发现和利用互联网领域的商机和信息，所以，很多大学生在校期间创业，既耽误了学业，创业的成功率也较低。据报道，目前我国大学生创业成功率不到10%，远低于美国大学生30%的创业成功率，而且，我国大学生创办的企业能长期坚持下去的更少。【5】
（三）高校创业教育滞后，人才培养理念有待改进
2012年，教育部办公厅印发了《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，从教学目标、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织五个部分，对高校组织实施创业教育做出了部署和要求，但是，因为各高校在创业教育、大学生自主创业工作方面发展不平衡，认识也不一致，现阶段能按照教育部的要求面向全体学生开设“创业基础知识”课程的高校不多，相比较而言，地方所属高校更是少之又少，同时，部分高校开展的创业教育流于形式，
游离于人才培养体系之外，不能充分调动学生积极参与创新创业体验，激发大学生创业的激情和动力，更谈不上激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力。
（四）创业教育师资队伍匮乏，教育方法与手段有待加强
高水平的创业教育师资队伍是将创业教育推向更深层次、满足社会和大学生实际需要的核心，更是培养高素质创业创新型人才的根本保障。我国高校开展和实施创业教育与大学生创业工作起步较晚，还面临着很多发展中的实际困难和问题，其中，创业教育师资匮乏已成为全面推进创业教育、开展大学生自主创业工作的“瓶颈”，主要表现在：一是理论知识丰富、实践经验和能力欠缺。现在在高校承担创业教育教学任务的老师，很多是“学院派”，属于学校经济、管理等专业课教师或是从事毕业生就业指导工作的专职干部，基本上是从校园到校园，他们虽然掌握了丰富的理论知识，但是对企业的运作、发展、管理与经营以及商机的发现、把握等等方面不太熟悉；二是受教师自身因素以及高校条件的限制，创业教育目前更多的是课堂教学为主，教学手段和方法不丰富，远远满足不了在校大学生的实际需求。
二、大学生互联网创业的主客观优势
（一）大学生创业氛围浓厚，社会广泛认可
党的十八大报告提出，要实施创新驱动发展战略，要鼓励青年成长，支持青年创业。大学生创业工作已引起了国家的高度重视，各省、市、自治区也积极的响应国家号召，广泛宣传国家鼓励大学生自主创业的政策，创建大学生创业孵化器基地（创业园），鼓励和吸引大学生积极参与创业，为大学生创业营造了良好的舆论氛围，部分城市更是提出全民助推创业的发展战略，创业者得到广泛的尊重与支持。特别是2012年7月份国务院表彰了一批创业先进城市以后，国家加大了创业的宣传和支持力度，一批小微企业、中小企业的发展迅猛，在社会创业大氛围的影响和带动下，大学生创业氛围也越来越浓厚，大学生创业也得到了社会和家长的广泛认可与支持。
（二）大学生自主学习知识能力强，思维活跃，具有极强的创新思维
高等教育很重要的任务一方面是传授大学生更多的专业知识、技能，另一方面也是更重要的，就是培养大学生的自主学习能力。大学生具有极强的领悟能力和可迁移能力，自主学习知识能力也较强，善于接受和利用新事物，有一定的批判思维，能将所学的知识内化为能力，外化为创造，进而对事物加以改进创新。而且，大学生运用IT技术能力强，能够通过互联网获得和发现很多信息，能更快的适应互联网发展潮流，掌握更先进的互联网技术，也
能够推动互联网技术的变革与创新；同时，互联网创业可以涵盖所有学历层次的大学生，竞争机会均等，据统计，目前，在大学生互联网创业群体中，高职、大专层次学校学生占到62.23％，本科院校学生占到31.48％，研究生也占到了1.45％。【6】而且，大学生自主创业获得成功的典型，很大一部分学生是选择互联网作为创业方向。
（三）互联网创业门槛低，风险小
互联网创业不受时间、地点、条件的限制，前期投入较少，有的项目只需要一台或几台能上网的电脑就可以开展经营，特别是，电子商务迅猛发展，人们的消费观念也发生了很大的变化，极大的满足了消费者个性化的需求，具有传统消费渠道不可比拟的优势，基于淘宝网、易趣网、百度有啊、拍拍网等电子商务平台的网络创业处于微型创业，创业启动资金要求不高，投入不大。杭州大学阿里巴巴商学院网络创业研究中心的调查数据显示，占70.75%的大学生网络创业者创业启动资金在1000元以内，大部分为数百元，有的甚至仅仅只有几十元。【7】在浙江义乌工商学院，有1200名学生在淘宝网上开店创业，他们共享供货平台、商业资讯和物流系统。在他们中间，钻石级卖家达到400人，人均月收入达3000元。【8】
（四）互联网是全球性的大市场，发展前景巨大，创业机会多
互联网是全球一体的，不受时间、地点、区域的限制，应用十分广泛，国内、国外市场连成一体；而且随着互联网技术的高速发展，时间、空间观念不断被改变，在互联网的两端，不需要任何中介，就能将产品和服务信息传送至全球任何一个角落的顾客。同时，随着互联网技术的不断发展，物联网、云计算、云服务等网络技术被广泛应用，依托互联网技术的开发、服务、项目等方面还有很大的市场空间和发展前景，所带来的市场在不断、迅速的扩大和增长。
三、大学生互联网创业的发展对策
（一）在大学生中广泛普及创业基础知识和计算机基础知识
根据教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的要求和部署，高等学校应创造条件，面向全体学生单独开设“创业基础”必修课，重点是要教授创业知识、培养创业精神、激发创业激情和锻炼创业能力，将创新创业教育理念融入人才培养全过程。同时，随着网络时代的到来，计算机已如同语言一样，成为人们生活中必不可少的工具，在大学生中普及计算机基础知识，一方面提高大学生运用、操作计算机的能力，适应未来职业发展的需要，另一方面可以熟悉计算机基础知识和发展趋势，将计算机与专业学习结合起来，与日
常生活结合起来，运用创新创业知识和理念，在学习、生活中发现互联网创业机会，开展创新创业实践与体验，激发大学生互联网创业潜能，实现互联网创业。在教学过程中要牢牢把握”面向全体、注重引导、分类施教、结合专业、强化实践”的五条教学基本原则。
（二）整合和利用资源，为大学生开展互联网创业实践提供平台
随着现在高校办学条件的不断改善，高校可利用的资源越来越多，实验室、工程训练中心、计算机机房等等都可以作为大学生参与创业实践体验的平台。各高校要进一步整合现有资源，让学生进实验室、进项目、进课题，在第二课堂的学习中，掌握更多的专业前沿知识，提高大学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，进而提高大学生创新创业能力；同时，各高校要结合大学生创业体验的实际，建立校、院两级创业实践基地，鼓励和引导大学生创业团队入驻基地，要有重点和有针对性的扶持门槛低、风险小的互联网创业项目入驻，形成群体效应、资源共享，为学生开展互联网创业提供良好的环境保障。
（三）加强师资队伍建设，提升教师创业指导能力和水平
开展创业教育和大学生创业工作，师资队伍是保障，各高校一方面要建设一支专兼职相结合的创业教育教师队伍，有针对性的在大学生中开展创业基础知识的教育，激发大学生的创业激情；另一方也要从各大企业中聘请有一定创业经验和成就的成功人士，作为学校开展大学生自主创业指导的创业导师队伍，提高大学生自主创业的成功率；同时，国家相关职能部门也应出台政策，一方面鼓励创业教育教师（工作人员）到民营企业、中小企业中挂职锻炼，开阔创业教育教师的视野，提升创业教育教师的创业指导能力；另一方面要加大培训力度，不断提高创业教育师资队伍的能力、素质和水平。
（四）大力培育和宣传互联网创业典型，在校园内营造良好的氛围
大学生创业典型的创业精神和创业经历对大学生投身创业是一种激励，让创业深入学生心中。在大学生中培育和宣传创业典型，一方面是对创业大学生本身的肯定与帮扶，坚定创业者的信心和决心，另一方面是激发更多大学生的创业激情与意识，让大学生发现更多的互联网创业机会，吸引更多大学生参与到互联网创业体检中来。各高校可以通过校园网、校报、学校广播台宣传互联网创业成功人士的创业事迹、邀请到校专题讲座、开展互联网创业沙龙等活动，以及组织大学生赴互联网创业企业（基地）参观、见习、实习等形式，为在校学生互联网创业树立学习的榜样和目标。同时，各高校要结合大学生互联网创业工作的特点，对于已经在创业基地开展项目实践或已经自主创业的大学生，积极总结他们创业的成绩和收获，通过创业成果展和创业经验交流会等方式，在大学生中广泛分享和宣传，主动培育和挖掘深
受学生欢迎和喜爱的项目（团队），在学生中树立“身边的创业典型”,让广大学生看得见、学习得来，不断激发学生的创业热情和创业潜能，引导更多的学生勇于创业、乐于创业、善于创业，最终实现成功创业。
四、结语
大学生依托互联网创业既有无可比拟和得天独厚的优势，也有广阔的发展前景，是实施创新驱动发展战略，贯彻落实党和国家系列鼓励青年创业的重要举措，更是实现“以创业带动就业”的有效手段，政府、高校、社会通力合作，让大学生互联网创业成为普遍共识，鼓励和吸引更多更优秀的大学生参与互联网创业，将互联网创业与专业学习紧密结合起来、与日常生活紧密联系起来，不断增强创新创业意识和精神、提高创新创业能力，推进大学生综合素质全面发展，从真正意义上促进大学生充分就业。
【三】:大学生互联网创业做什么好
现如今，互联网创业已成为流行趋势。互联网创造了经济神话。我们在思考：一个国家的创新能力，最终是这个国家所掌握的创新的技术在市场竞争中的表现。市场才是衡量创新价值的主要标准，而企业应是国家创新能力的主要体现者。那么大学生互联网创业做什么好?
大学生互联网创业项目：竞价
就是花点钱买点广告，卖点产品，实现差价就行了。白领兼职做什么好赚钱呢?竞价的可以去百度联盟、谷歌联盟、阿里妈妈等，另一种变相的竞价就是买网站的广告位，效果都差不多，关键是看转换率，转换率高，产品存在爆利，那么你就发财了。
大学生互联网创业项目：接任务
如果你有点特长，那么就去任务中国这样的网站接点活做做吧，很享受的，白领兼职做什么好赚钱呢?只要你的特长够特点，一个月赚几千不成问题。
大学生互联网创业项目：博客写手www.shanpow.com_大学生该如何做好互联网创业。
每三个美国年轻人中就有一个拥有博客，兼职写博客一样可以赚到钱。做什么兼职最赚钱?随着博客写手人数大增，新闻记者人数则相对大减，光是华盛顿，与前几年相比，各主要报纸的雇员就减少了79%。兼职博客写手的年平收入约为2。45万美元。
大学生互联网创业项目：做版主
申请做版主，也就是去一些大论坛比如sohu论坛等申请做版主。-做版主的待遇比较稳定但不高，而且不同的网站支付给版主的待遇也是不一样的。做版主首先是要有兴趣，而且每天必须有固定的时间去管理论坛。对于有大量时间的朋友，不妨去申请版主做做，不仅可以满足做版主的虚荣心，还可以获得一点点物质上的收获。
大学生互联网创业项目：网店客服
如今生意日益红火的网店，随着规模逐渐扩大，许多店主单打独斗已经无法应付大量的客户。于是，一个新的职业诞生了——网店客服。
网店客服就是帮助店主联系上门咨询的客户，为客户提供商品的详细信息，以及订单的处理等相关工作。一般比较大的网店都会聘请2至4名网店客服，规模超大的网店客服队伍甚至可以接近百人。但网店客服还是供不应求，以淘宝网招聘求职论坛为例，开通不过一个月时间，就有近5000家淘宝网店发出了1万个招聘网上客服的需求。网友“ninaer”说，自己在网上挂出想做网店客服的求职意向一两天，就有好几家店主联系她。现在，她在一家销售衣服的小店工作。主要是接待客人、介绍商品等等，上班时间是从早上9点到晚上8点，中午休息一小时，每个月也能赚一千多块。
大学生互联网创业项目：创新独特的新产品
利用网络沟通的广泛性、便利性，使创意独特的新产品可以更主动地向更多的人展示。充分满足那些品味独特、需求特殊的顾客。如创意型产品。而且很多地方都会的创意产业博览会，如本人所在的地方杭州，每年都会举办创意展。其产品追求更多的不是实用性，而是创意。
大学生互联网创业项目：靠投放广告赚钱
建自己的个人网站，靠投放广告赚钱，这种方式是一般白领的网络赚钱首选，当然了，前提是有一定的专业知识，完全不懂的人小编是不建议这种网络赚钱方式的。建一个属于自己的个人网站，对很多人来说不仅可以过把做站长的隐，还可以在网站有一定流量后靠投放广告等赚钱，这是很多人业内认识网络赚钱赢得收入的好机会。
大学生互联网创业项目：出售游戏中的虚拟物品
出售游戏中的虚拟物品赚钱对部分游戏玩家网络赚钱的一种方式。目前有上百万这样的网络淘金者，他们主要来自偏远的农村或者不发达城市且没有工作的部分青年，他们喜爱游戏，并且愿意为了游戏事业而奋斗，出售游戏中的虚拟物品，对于他们来说，这是一种不错的网络赚钱方法。
大学生互联网创业项目：卖照片
如果你擅长摄影，可以在网上卖照片赚钱。Istockphoto和fotolia是两个提供照片交易平台的最著名英文网站。不过，你需要向他们支付一定比例交易费。与传统观念不同的是，艺术照片在这里卖的并不是最好。而网站开发和平面设计需要的实用照片最受欢迎。例如，如果能拍摄出高质量的手提电脑，食品，以及穿职业装男性和女性的照片，就能获得稳定收入。
大学生互联网创业项目：论坛发贴子
这个是一个很古老的方式，发贴子，拉用户过来访问，换广告费。
大学生互联网创业项目：游戏玩家
游戏玩家适合爱玩游戏的年轻人，我们公司人员不多，多数业务员平时都在外面跑，而老板来得又少，前台小姐她一个人坐前台，天天上班除了接几个电话，复印一些资料外，每天的工作就是面对电脑，很少有人监督她，她就天天玩网络游戏，叫什么“西游”，因为挂机时间长，修炼了不少分，得了很多游戏装备，居然卖掉虚拟的装备换回了真实的钞票!所得竟然跟她的薪水差不多!说实话，一般人玩游戏就图个乐，哪里想到赚钱啊!白领兼职做什么好赚钱呢?不得不佩服她!这算是网上兼职的一种方式：游戏赚钱。
【四】:互联网与创业论文
因特网的全球性打破了国际与地域的限制，真正实现了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的构想。现在请看小编为您精心推荐的互联网与创业论文，一定会对你有所帮助的!
互联网与创业论文1
大学生如何利用互联网进行创业
近年来随着网络的不断发展，互联网对我们的生活和学习也有着越来越重要作用。
因特网的全球性打破了国际与地域的限制，真正实现了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的构想。大学生不在以课堂教学为基础，而是根据自己的不同兴趣和实际情况来选择何时在何地学习。网络所具有的开放性，使得每一个进入网络的大学生面对的是一片无边无际的知识海洋，大学生好比海洋中的一艘风帆，任其在知识海洋中敖游。网络技术的出现，使得学生尤其是大学生的学习时间不仅局限在上课时间，网络传输的即时性使得学生在任何时间都能获得所需要的知识。网络的发展，使得每一个大学生的获知观念由被动接受教育的灌输和安排，转为主动的上网查资料来获取自己所想要的知识。同时由于各种知识的充塞使得大学生不局限于获得传统教育中认为 的正确的或是必须的知识，而是进一步去寻找自己认为实用的知识。大学生不在依赖课本上局限的内容。信息技术的发展使得大学生可以在网上随意浏览与下载自己想学的知识。 互联网极大地开阔大学生的视野，节约学习时间。网络是一部百科全书式的的资源，大学生一旦进入网络世界，即能在知识海洋中尽情遨游。网络受知识的“滞后现象”，降低了学习成本，节约了时间。因此大学生为获得知识所付出的时间、精力、金钱、也被减到最小，这是任何媒体都无法比拟的。
另外网络也极大丰富了我们的日常生活。各种聊天工具的出现方便的人们之间的交流，同时也促进了网络商务的发展。网银，支付宝，淘宝等网购方式的出现也改变了传统人们到实体店购买的购物方式。现在人们不需要出门只需在家里敲一敲键盘就能在众多的商品选出自己想要的，方便了人们的生活。
正是由于互联网服务的增加对我们学习生活产生的巨大的影响，所以它也给我们大学生带来的创业机遇也是空前的。网络为大学生就业提供了便利。随着信息技术和网络经济的发展，网络将为大学生的创业和成才提供更多的机遇。迄今为止，还没有一个产业像计算机网络这样激发起年轻人极大的创业热情。近几年，网络的发展推动了一大批在校大学生的自主创业行动，他们掌握先进的信息技术和网络发展规律，首次创业的年龄普遍在20岁左右，甚至更低。更重要的是，创业的成功和经历，使他们改变了对成长的传统看法和判断依据，注重的不仅是
