大学个人感想


高中作文 2019-10-12 22:30:48 高中作文
[摘要]大学个人感想(共5篇)大学考试的个人感想大学考试的个人感想初入大学,有很多不同的地方。首先让我感到舒坦的就是餐厅。高中的时候,在食堂只能靠两只手拿东西吃,到了大学,餐厅则给提供一个托盘,你可以一次性拿够足量的饭菜,让自己吃

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【一】:大学考试的个人感想

大学考试的个人感想

初入大学,有很多不同的地方。首先让我感到舒坦的就是餐厅。高中的时候,在食堂只能靠两只手拿东西吃,到了大学,餐厅则给提供一个托盘,你可以一次性拿够足量的饭菜,让自己吃的从容,吃的愉快,更重要的是吃完即可离开,不用刷盘子。

也有让人不舒服的现象,比如说上课占位子。到了大学,没有固定的教室,没有固定的桌椅,这样以来,任何一个开着门的教室你都可以进去学习,如此自由的学习氛围,我是非常喜欢的。但是,每当上课的时候,总是有那么几个同学提前很长时间去教室,不为别的,只为占着地势比较好的位子,而且不止占一个,还给自己的大舅子小舅子、十三姨一块占。这我就非常不喜欢了。都是自己的同班同学,同窗好友,都有着共同的目的,爱好和使命,你有必要这么自私么?占着些好位子你就能比别人多学到点东西是吧,如果是,那也值得同情。不过这种现象只发生在大一,大二的时候,大三以后,如果你上课去的晚些的话,只能坐前几排的好位子了,因为后边旮旯犄角的位子都被同窗们给霸占了。

最让我有感想的就是大学的考试,而且这种感想一直伴随着我,恐怕要跟随我一辈子了。

记得大学第一次考试结束后,做在回家的公交上发表了一条说说“考试如此简单,怎么说呢,简直就是侮辱我的智商”。下面马上就有了兄弟们的评论。张同学评曰:吹。于同学评曰:真会吹。王同学

评曰:你继续吹。蔡同学评曰:你吹牛不上税。记得英语成绩出来之后,我确实震惊了。完型填空每个人都得了满分。原因是考试范围超纲,给于每人满分处理。完型填空是英语课文中要求背诵的内容,考前老师公布了考试范围,第八单元没有学到,不作为考试内容。对于老师布置考试范围的事情,我不感兴趣,其实我也不知道老师没有给我们讲第八单元这件事。由于喜欢读英语文章,前八单元的课文都背诵过好多遍,所以考试的时候,就很随意的搞定了,当时对于其他同学脸上郁闷的表情,我很不理解,手上都带有缩印的课文,难道还不知足?事后我才明白。

大学第二轮的考试,电工技术搞的我满头大汗。卷子发下来就开始埋头计算,仔仔细细,认认真真,那些复杂的公式,别扭的符号,一个一个的思考,一个一个写,生怕出错,汗确实流了不少。但是,震惊的事情又发生了。当我做到一半的时候,就有同学开始交卷子了,几分钟之内,又有很多同学交卷子了。我开始汗流浃背了。我不得不佩服我的同学们,这么难搞的题目,他们花费这么点时间就搞定,确实是天才。能考上大学的,绝对是天才。我对他们佩服的五体投地。然后,我开始怀疑自己的智商。最后,卷子终于做完了,我怀着敬畏的心情离开了考场,这绝对是人生的一次难得的警醒。在回宿舍的路上,我就请教同学,希望他们在学习考试方面指导我一下。他们都反问我“我们考前发的两张卷子你没有看么,都是原题,不用思考,不用计算,只需照抄”。我赶紧回到宿舍,从垃圾袋里找出了那两张被我藐视的卷子,果然是原题。我不得不再次震惊。www.shanpow.com_大学个人感想。www.shanpow.com_大学个人感想。

第三轮,第四轮考试,我就很淡定了。经历了一年的风风雨雨之后,我似乎也明白了一些东西。简单的说,大二我就懒的去上课了,一学期上课的总次数都没有超过我大四一个星期的上课数量,也就是在这一年,我的名字让全专业几十号同学了解了。老师就是喜欢点那些不喜欢上课的同学的名字。那个时候,我坚信,大学要想挂科,太难。我大二的平均成绩是60.25分,无挂科。

大三,说句实话,我渴望挂科,因为我知道想要挂科太难了。结果,我确实挂了,一门专业课,一门选修课。其实,我可以选择不挂科,但是,我选择了另外一件事情,当时只是要求自己不在考场上睡觉就行。真的,没有挂科的时候,渴望挂科,当你真正挂科的时候,确实难受,而且心里还有无名的压力,那种痛苦的滋味确实难熬。当时,我客观的分析了一下,因为一些知识没有掌握,所以我就挂了。挂科让我明白,我需要去学习一些知识。补考的时候,我以最快的速度冲进教室,抢占了第一排第一个位子,因为我想第一个交卷子,以最快的速度离开考场以解心头那口闷气。那个时候,我回头看了一下后排是什么光景,我又震惊了。教室的前四排就坐了我一个人,其他的人都黑压压的拥挤到了后四排。你们丫的怎么就不敢坐到前边来呢?

一次我们考专业课,刚开始,监考老师比较严,连着收了几份小抄,这是我所看到的。考试结束后,又有同学陆续告诉我,这次考试抄的相当Happy.监考老师看看同学们的卷子都空白着不会写,也就

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不再那么严厉了。不会的可以商量着写,确实啥都不会的,那就先把别人的卷子给交了,自己出去,把自己的卷子留下让别人帮你写。这些都是我没有看到的。

考试的时候,我总是喜欢坐在第一排。坐在第一排,有很多好处。抬头是老师或者黑板,左面有可能是一面墙,你可以尽快的把卷子做完,然后尽快的离开考场。我几乎总是最先交卷子的那几个人。一些现象虽然我阻止不了,但是,我不乐意看到。其实,我一直都坚信,大学,要想挂科,真的太难。

现在,大学所有的考试都经历过了,同学们的工作大多也都有着落了,再反思一下我们的考试,再反思一下那些为了好的成绩而无所不用的同学们,有什么意义呢?有时候,我们不得不承认一种现实,那些整天不去上课,只有考试才到教室忙活一阵的同学考的还比较不错,而有些同学天天去上课,反而倒挂科。我们真的需要去考虑一下,考试的意义在哪里。我们也不得不承认,好的成绩所带来的一系列效应。在老师领导那里有个好印象了,评优评优有保证了,奖学金助学金有保证了,入党保研有保证了,找个好工作有保证了。所以我们也可以理解,为什么有些同学在那里恬不知耻的攀比靠不正当手段取得的好成绩了。

有时候,我们不得不去想一下,在大学里,我们到底学到了哪些东西。有时候,我们也很困惑,黑与白,好与坏,到底怎样分清。有

时候,我们也不得不承认,确实是身不由己。但是,无论什么时候,你必须有自己的信仰。

有一则笑话是这样说的:在大学,通过考试一般有3种方式:第一,作弊;第二,找任课老师拉关系;第三,刻苦攻读!毕业后,第一种人成了商业能手,第二种人成了政界显要,第三种人在教书!

其实,人生的道路与成败,且是现在能确定的?

【二】:个人大学感悟

15公管类2班个人大学感悟

白驹过隙,来到广外的第一个学期在2016年1月19日完结了。回想起这个匆匆的学期,改变不少,遇到了形形色色的人和事。下面,仅以寥寥数百字论及我对大一上学期的简单感悟。

经历大半月的军训艰苦训练,我不仅增强自身的体魄,而且在此期间加深了对广外以及班集体的认识。刚进入大一,转变了生活和学习环境,心理的变化也挺大的,在掌握大学节奏方面调适了一段时间。侥幸在军训时间可以渐渐适应过来,并且加入了两个社团。新学期正式展开后,就要面临社团和学习之间的矛盾问题,当然期间会产生冲突,这在以往是零经验的。不过,我还是以良好的态度去平衡,有时去向师兄师姐借鉴经验,一个月后,基本上能达到学习和社团的要求。最重要的是,我学会了如何处理事情轻重缓急的技巧。

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随着环境改变,我迎来一伙新同学,共住同一个屋檐下。一开始,大家可能因为生活习惯和交流方式不同,都显得较为拘谨。很快,大家以热情的方式,敞开心扉,话题多了,互相学习,一同玩乐,打成一片。因为我初中就住宿,所以适应独立生活还不错。

课程全新,专业素养要求高了,这是我对大学学习的第一感觉。大学学习与高中那种教学模式迥然不同,作业内容更为新颖,我花费了好一阵子才适应过来,而且明白到课后学到东西比课堂学到的东西更多,大学生应更富于创新与实践,具有团队精神。

这学期,我对自己的要求是适应大学生活,我对自己的表现基本满意吧。下学期,课程安排相对轻松,但我更不能放松自己,投入更多

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时间在学习不同知识上,对于上学期的失误力争避免,勤勤恳恳,希望每天都能有一丝进步。

【三】:大学生个人总结

  转眼即逝,如今的我已由当年的新生变为大三的学长。忙碌了两年,也“荒废”了两年,是该静下来好好思考的时候了。
  学生的本分就是学习。学习是伴随我们一生的智力体力劳动,没有了学习,我们就失去了生存的意义。自幼时起,从学会讲话到学会走路,到初小初中的单纯学习课本知识,到高中学习人际关系,学会做人,到大学学会学习,还有以后的生活的点点滴滴的学习,学习新的领域,学习教书育人等等。纵观而知,学会学习是其中重要的一步。

  大一时的学习生活,所有的学习生活安排基本都是是由课程量决定,虽然曾经怀着激动的心情来到大学,不过自己没有明确的目标和方向,所以觉得课程基本都很无聊,没有学习的动力,像是逆来顺受的感觉。。大二时候。自己有时候已经知道了一些东西,阅读的方面也比较广,可是什么都是浅尝辄止,或者是不知道从什么地方入手,有的东西自己很感兴趣却无法接近它。找不到奋进的方向我就变得颓废了,上课睡觉,逃课,没限制地打游戏,上网聊天,让自己沉迷于吵闹地音乐中,真是颓本文来自文秘之音网废至极了。大二下学期的挂科给我重重的敲了一次警钟。我想我是真的醒了。而且这学期的课程都很实用易理解,我想,自己会回到过去曾经有过的废寝忘食的专心状态中去。
  经历过的人都知道,大学生活是丰富多彩的。每天东升的太阳在校园的每一角落洒下灿烂的阳光,给每一个生命以温暖的环抱,一日的普照,傍晚时分,他又悄然离去,这些生命才拥有自己的空间,并醉入梦幻。社会实践,打工,对我们来说,不再是一个新鲜的词汇。社区服务,家教,编程,从有偿到无偿,从从不知所措到心理有底,从被动到主动,从幼稚到成熟。一方面,改善了自己生活,另一方面,积累了经验教训,与人交往的方式方法。我要在此感谢对我有过帮助的人们,他们给了我很好的机会,没有他们的帮助我也许都不知道自己能有什么价值。他们是永远值得。我尊重的,他们就是阳光,温暖且无私。不过后来自己沉迷于无味而又无谓的消遣,再加上对自己的信心不足,兼职,家教渐渐的都放弃了,现在有些后悔,我想在学习有保障的情况下还要找一些能锻炼自己社会实践或者兼职,找到自己的价值所在。
  回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。两年的学习生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,吸取教训,不让自己再次陷入过去的生活中。我将启航扬帆,驶向我理想的目标。

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【四】:大学生个人总结范文

  “学高为师,身正为范”一直以来都是我学习与工作的座右铭。从小,一方黑板,三尺讲台便是我心中关于未来最美的蓝图,进入师范院校深造,成为一名称职的人民教师,这是我一直以来的愿望和梦想。在踏入广东第二师范学校校门的那一刻,望着在阳光下分外耀眼与庄重的“师范”二字,心中涟漪微澜——我的理想从此启航。

  大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了为我理想添砖加瓦的基础。我就如同一块渴水的海绵,贪婪地吸收着知识;又像一只久困的鸽子,在广阔的天空中奋力展翅。四年以来,我无时无刻不记得自己心中的渴求,为了让这棵理想的幼芽能够茁壮萌发,我不断朝着这个目标锤炼自己,从教育的基本功入手,梳理扎实自己的学科知识,同时认真研读教育学和心理学,孜孜不倦地涉猎各个领域的知识内容,拓宽自己的知识面,在不断的学习过程中调整自己的世界观和价值观。

  说是漫长,一年只有365天;要说短暂,一年却有8760个小时。漫长的是,我们在点点滴滴的时光中,蹉跎浪费的该把握的时间与青春;短暂的是,它稍纵即逝,剩下的只有匆匆抓住的感怀和偶尔的眷恋。那些日子虽然像是日复一日,但是我们每天都有着不同的心情,那些无奈,那些悲伤,那些快乐,那些潇洒,那些彷徨,都宛如走马灯一样,历历在目,却又看不真实,像是隔雾看花,但又刻骨铭心地镌刻在心,成为永世难忘的烙印。

  站在四年后的今天,回想当初那个站在校门信誓旦旦的稚嫩的自己,遥想曾经肆无忌惮的年少轻狂,我不得不感谢这四年里曾经批评我的、教导我的、开解我的老师,“传道授业解惑”,你们是我终身学习的楷模,也感谢陪我挥洒汗水,与我挑灯夜读,同我努力拼搏的同学好友,“莫愁前路无知己”,未来的路我们并肩前行。

  我本着对知识热切的追求,与同学进行经常的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教,努力学习各科文化知识与专业理论知识,提高自己的教学技能,寒暑假到课外辅导机构锻炼。在辅导机构中,通过一对一地跟学生授课以及虚心向其他老师请教,我系统地梳理了新课标小学一到六年级以及初中一到三年级、高中一到三年级的知识内容,并分析了相关年级学生在学习中相对较难的知识点,并在不断的教研会上学习并分享相关课题的教学重点与教学方式,这大大提高了我的教学水平,丰富了我的专业积累。同时在陪读中与不同年级的学生的辅导中,让我能够更好地把握不同年龄学生的心理特点以及他们的学习力,这为我更好地进行因材施教以及更好的和学生相处打下坚实的基础。而且在多次试讲并上课中我提升了自己的讲授技巧,在实习中,通过导师的辅导与教育,更让我的教学技能有了一大进步,并得到了领导老师的一致认同与学生的喜爱!我希望,在教育领域,我可以越走越远,越走越宽广!

四年里,我积极参加学校各类活动,作为院学生干部,多次参与活动的策划,极大地提升了我的组织能力,最重要的是通过与他人的交往沟通中,很大程度地锻炼了我的胆量与表达能力, 得到了老师与同学们的认可。
我们作为跨世纪的一代大学生,应当摆正自己的位置,立志成才,肩负起跨世纪的重担,勇攀知识高峰,把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力,增强自己的时代感,光荣感,使命感,才能无愧于社会,无愧于人民,无愧于迎接我们的这个伟大时代。



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【五】:大学个人学习总结

  个人工作总结怎主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。www.shanpow.com_大学个人感想。

  总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

  从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。

  一、 在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节课是五十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。

  二、 大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起,专业方向的选择就提到了考生面前,被录取上大学,专业方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。·大学的学习实际上是一种高层次的专业学习,这种专业性,是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入的,知识不断更新,知识面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化,又高度综合的特点,这种专业性通常只能是一个大致的方向,而更具体、更细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后,才能最终确定下来。因此,大学在进行专业教育的同时,还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点,尽可能扩大综合性,以增强毕业后对社会工作的适应性。一般来讲,专业对口是相对的,不可能达到专业完全对口,这样,在大学期间除了要学好专业知识外,还应根据自己的能力、兴趣和爱好,选修或自学其他课程,扩大自己的知识面,为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。

  人们常说,大学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点: (1) 不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节; (2) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻; (3) 在老师布置作业五天内必须完成,当然论文除外了; (4) 每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况; 总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

  总结的基本格式 :

  1、标题

  2、正文:开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

  主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。结尾:分析问题,明确方向。

  3、落款 署名,日期


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