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【一】:大学军事理论期末考试题及答案
一、选择题
1、国防的基本要素是(ABCDE)。
A 政治要素
B 经济要素
C 科技要素
D 自然要素
E 军事要素
2、现代国防的基本类型是（ABC）
A 侵略扩张型；
B 自卫防御型；
C 互相联盟型；
D 不独不统型；
3、1989年江泽民同志出任中央军委主席，提出坚持走（BCDE）的国防建设之路。
A 大打
B 精兵
C 利器
D 合成
E 高效
4、当前国际战略格局主要现状表现为（ACD）
（A）世界呈多极化趋势，但美国单边主义有恃无恐
（B）霸权主义对第三世界国家实施围堵
（C）国际恐怖活动猖獗，对国际安全影响严重
（D）世界军备竞赛加剧，对稳定产生不利影响
5、军事战略的特点（ACD）
（A）立足于威慑；（B）立足于核战争；
（C）立足于威慑；（D）立足常规战争。
6、中国安全政策的目的是（ABCD），确保国家安全。
（A）巩固国防；（B）捍卫国家主权；
（C）维护领土完整；（D）抵御侵略。
7、精确制导武器为直接摧毁概率超过（C）的制导武器。
A 60%， B 70%， C 50%， D 90%
8、导弹与精确制导弹药的主要区别是（C）
A 前者有弹翼，而后者没有；
B 后者有弹翼，而前者没有；
C 前者有动力装置，而后者没有；
D 后者有动力装置，而前者没有；
9、一颗静止卫星可以覆盖大约地球表面（ C ）的区域。
A 60%， B 50%， C40%， D30%
10、20世纪90年代初，一场以美国为首的多国部队打击伊拉克军队的海湾战争，向人们提出了战争的（ B ）这一重大命题。
A 机械化 B 信息化 C 精确化 D 立体化
11、海湾战争发生于（ B ）年。
A 1990 B 1991 C 1999 D 2003
12、未来信息化战争中，军队规模将向（ C ）方向发展。
A 大型化
B 一体化
C 小型化
D 立体化
二、填空题
1、中国国防的历史包括（中国古代国防）、（中国近代国防）、（新中国的国防）等三个阶段。
2、（1964）年（10）月（16）日（15）时，第一颗原子弱试验成功，中国从此有了自己的核威慑力量。
3、毛泽东所强调的“二十一字方针”是：（积极防御）；（诱敌深入）；（打人民战争）；（打运动战）；（打歼灭战）。
4、军事战略是指（筹划）和（指导）战争全局的方略。
5、所谓多极格局，是指多种战略力量既（相对独立）又（相互联系），既相互合作又（相互制约）而形成的一种相对稳定的战略关系。
6、中国是一个陆海大国，位于欧亚大陆的东南部，陆疆面积（960）万平方公 里，有（2.2）万多公里的陆地边界。同时，中国又是一个有（300）多万平方公里的海洋权益的大国，东临太平洋，海岸线长（1.8）万多公里，拥有便利的海上通道和丰富的海洋资源。
7、当代高技术包括六大高技术群体，即（信息技术）群、（新材料技术）群、（新能源技术）群、（航天技术）群、（生物技术）群和（海洋开发技术）群。
8、军事高技术对现代战争的影响概括起来就是（侦察立体）化、（打击精确）化、（反应高速）化、（防护综合）化、（控制智能）化。
9、导弹的本体一般由（战斗部及引信）、（动力装置）、（制导系统）和（弹体）四部分组成。
10、1991年的海湾战争和随后发生的科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争，不仅向人们提出了战争的“信息化”这一重大命题，而且逐步孕育了一个全新的战争形态（信息化战争）。
11、迄今为止，人类社会已经发生了（5）次信息革命。
12、未来信息化战争中，战争目的将由“消灭敌人、保存自己”转变为（控制敌人）、（保护自己）。
三、简答题
1、国防的基本概念是什么？
答：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防的职能包括哪些?
答：保卫国家主权、保卫国家领土完整、保卫国家的统一、维护国家安全、保障国家发展、巩固国家的地位。
3、简述国际战略格局的基本特点。
答：国际战略格局的时代性，国际战略格局的适应性，国际战略格局的关联性。
4、简述产生恐怖活动的主要原因。
答：一是旧的、不合理的国际政治与经济秩序为恐怖活动的滋生和生长提供了基础。二是美、英一意孤行地发动伊拉克战争，改变了中东的政治格局，极大的刺激了国际恐怖活动，特别是中东地区激进组织的暴力行动。三是形形色色的邪教、极端宗教等组织作祟。
5、激光武器对目标造成破坏的主要效应有哪些？
答：主要是烧蚀效、激波效应和辐射效应
6、隐身兵器对作战有哪些影响?
答：①隐身飞行器的出现，增大了对空防御难度。②地面兵器“隐身”能力增强，战场生存能力明显提高。③武器系统的隐身攻击能力使指挥系统面临生存威胁。 ④隐身兵器使电子对抗和侦察与反侦察的斗争更加剧烈。
7、信息化战争的内涵是什么？
答：广泛使用信息技术及其物化的武器装备www.shanpow.com_大学,军事理论。
，通过夺取信息优势和制信息权取得胜利而进行的战争，就可称之为信息化战争。或：现阶段和即将到来的战争形式为核威慑下的信息化战争。
8、C4ISR系统中的C4指的是什么？
答：即指自动化指挥系统，是美国人开发的一个通讯联络系统。C4表示Command—指挥、Control—控制、Communication—通信、Computer—计算机。
四、论述题
1、作为当代的大学生，谈谈如何增强国防观念为祖国作贡献？
（1）努力学习国防知识；
（2）为国防建设做贡献；
（3）为形成拥军、爱民的良好社会氛围做贡献。
2、通过军事理论课程学习及军训活动，谈谈自己的主要收获与体会。
（1）激发了爱国主义热情，强化了国防意识，增强了社会责任感；
（2）增长了国防和军事方面的知识，了解了解放军的优秀传统和军人的良好品格。
（3）增强了组织纪律观念，培养了勇敢顽强、吃苦耐劳精神。
（4）努力学习，掌握本领，将来报效祖国和人民。
3、简论高技术发展与军事变革的关系
（1）高技术群的发展推动新军事变革；
（2）高技术是新军事变革的主要内容；
（3）军事需求既牵引了高技术的发展，又推动了军事的变革
4、信息化战争的构成要素是什么？
信息化
战争的构成要素包括信息化武器装备和信息化战争作战力量。
（1）信息化武器装备。信息化武器装备是信息化战争的物质基础。它的发展对作战的影响是广泛和持久的，从现代几场战争的实践来看，武器装备对作战的影响主要表现在联合、控制、精确、快速等四个方面。
（2）信息化战争作战力量。信息化战争作战力量是取得信息化战争胜利的重要保证。信息化战争作战力量构成有多种区分方法，
按照军种、兵种结构区分是基本方法，通常包括陆上作战力量、海上作战力量、空中作战力量、战略导弹作战力量、空间作战力量、信息作战力量等。
【二】:大学军事理论归纳(半小时搞定整本书)
大学军事理论复习
1 、国防的含义、基本类型
答：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2 、国防的四个要素
答：由军队、警察、法庭、监狱。
3 、国家与国防的关系
答：1 ．国防是随着国家的产生而产生的；
2 ．国防是为国家的利益服务的；
3 ．国家的性质、制度、政策决定着国防建设。
4 、现代国防的基本特征
答：1 ．现代国防是国家综合国力的体现；
2 ．现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为；
3 ．现代国防具有多层次的目标。
5 、中国古代的兵役制度
答：秦汉时期的征兵制、三国两晋南北薪对期的世兵制、隋唐时期的府兵制、宋朝的募兵制、明朝时期的卫所兵役制。
6 、中国古代的国防建设
答：城池、长城、京杭运河以及海防要塞。（最具代表性的为长城和京杭运河）
7 、中国近代五次对外战争及战后条约
答：1840 年鸦片战争－中英《 南京条约》 ，1856 至1860 年第二次鸦片战争一中英《 天津条约》 、中法《 北京条约》 、中俄《 暖挥条约》 ，1884 年至1885 年中法交战（中法战争中国战役胜利）一《 中法新约》 ，1895 年中日甲午战争一《 马关条约》 ，1900 年八国联军侵华战争一《 辛丑条约》
8 、中国国防史的启示（简答或论述形式，论述需加入自己的见解）
答：中国数千年的国防史告诉我们：
1 ．经济发展是国防强大的基础。经济是国防的物质基础，国防的强大有赖于经济的发展。2 ．政治开明是国防巩固的根本。政治与国防紧密相关，国家的政治是否开明，制度是否进步，直接关系到国防能否巩固，良好的政治是固国强兵的根本。纵观我国数千年的国防史，不难发现，凡是兴盛的时期和朝代，都十分注意修明政治，实行较开明的治国之策。3 ．国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。翻开几千年的国防史，凡是国家统一，民族团结的时期，国防就巩固、就强大：凡是国家分裂，民族矛盾尖锐的时期，国防就虚弱、就颓废。
历史的教训最为深刻，经验弥足珍贵，值得我们永远记取。
9 、我国武装力量的结构（三结合）I
答：中国人民解放军、中国人民武装警察和民兵三结合的体制。
10 、中国人民解放军现役部队的组成及各军种的任务（判断、选择面大）
答：陆军：陆军通常由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵等兵种和各种专业勤务部队组成。
陆军的主要任务是：抗敌军事入侵；在一定地区和方向上打赢局部战争；维护国家和平统一和社会稳定。
海军：海军由潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。
海军的主要任务是：协同陆军、空军进行反袭击，保卫海军基地、港口和沿海重要目标；消灭敌战斗舰艇和运输舰船，破坏敌海上交通运输；袭击敌军基地、港口和岸上重要目标；协同陆军、空军进行登陆、抗登陆作战；进行海上封锁和反封锁作战；保障我海上交通运输、渔业生产、资源开发、科学实验和海岸调查的安全。
空军：空军由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵等兵种及其他专业勤务部队组成。
空军的主要任务是：国土防空；独立实施空中进攻作战；协同陆、海军作战；实施空降作战；实施空中威慑；实施空中输送；实施电子对抗、航空侦察、无线电技术侦察和雷达侦察。
11 、中央军委下属四总部
答：总参谋部，总政治部，总后勤部，总装备部。
12 、中国民兵分类
答：民兵区分为基干民兵（一类预备役）和普通民兵（二类预备役）。
13 、我国历史上第一部兵役法颁布时间
答：1933 年6 月，国民政府颁布了我国历史上第一部《 兵役法》 。
14 、国防法规的特性（选择／填空）
答：调整对象的军事性、公开程度的有限性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。 15 、新中国国防法规的体系
答：我国国防法规，按立法权限区分为四个层次：第一个层次是法律、第二个层次是法规、第三个层次是规章、第四个层次是地方性法规。
16 、中国主要国防法规的颁布时间
答：《 中华人民共和国国防法》 于1997 年3 月14 日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过。
1955 年7 月30 日，经第一届全国人民代表大会第二次会议通过，颁布了新中国第一部《 兵役法》 。
《 中华人民共和国国防教育法》 于2001 年4 月28 日由第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
17 、公民、组织的国防权利和国防义务各有哪些？
答：国防权利：1 ．对国防建设提出建议的权利2 ．对危害国防的行为进行制止或者检举的权利3 ．因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的，依照国家有关规定取得补偿的权利国防义务：1 、兵役义务；2 、承担国防科研生产任务、接受国家军事订货的任务；3 、在交通建设中贯彻国防要求和优先保障军人、军车（船）通行的义务；4 、接受国防教
育的义务；5 、保护国防设施的义务；6 、保守国防秘密的义务；7 、支持国防建设、协助军事活动的义务。
18、国防动员定义之答：国防动员就是国家由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务而采取的紧急措施。
19 、国防动员的实施过程
答：国家发布动员令以后，各级人民政府、各级军事机关，必须迅速实施动员。动员令是由国家最高权力机关决定，以国家元首名义宣布的关于全国或部分地区由平时状态转入战时状态，统一调动各种资源进行战争准备的命令。现役军人停止退出现役，休假、探亲的军人必须立即归队；预备役人员随时准备应召服现役，在接到通知后，必须准时到指定地点报到；机关、团体、企业事业单位和乡、镇人民政府负责人，必须组织本单位被应召的预备役人员，按照规定的时间、地点报到；交通运输部门要优先运送应召的预备役人员和返回部队的现役军人。
20 、国防动员的基本类型
答：全国总动员和局部动员。
21 、我国现行的兵役制度
答：义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合。
22 、我国现行的兵役原则（四点）
答：1 ．普遍平等2 ．男女有别3 ．合理照顾4 ．严格限制。
23 、国防法规中与学生军训相关的规定
答：《 兵役法》 规定：高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。高级中学和相当于高级中学的学校，配备军事教员，对学生实施军事训练。
24 、学生军训的实施方法
答：军事理论课教学学时为36 学时，开设中国国防、军事思想、世界军事、军事高科技、高技术战争等课程。军事技能训练时间为2 一4 周，实际训练时间不得少于14 天，进行解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、单兵战术、军事地形学和行军、宿营、野外生存等科目。高级中学和相当于高级中学的学校（中等专业学校、职业中学、技工学校等）主要进行军事知识讲座和基本养成训练。
25 、全民国防教育日（必考）
答：每年9 月第三个星期六。
26 、军事思想的含义
答：军事思想是关于战争与军队问题的理性认识，通常表现为国防和军队建设，军事斗争准备与实施的指导理论和基本原则。
27 、军事思想的内容
答：1 、军事哲学2 、军事实践的基本方针和原则
