【www.shanpow.com--大学生手抄报】
【一】:大学生为中国梦可以做什么
青年大学生如何为实现中国梦作出贡献
大学生是“中国梦”的寄托者， “中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民 族复兴、人民幸福，而青年学生是祖国的未来、民族的希望，是党和人民事业发 展朝气蓬勃的推动力量。 我们中国人，几千年来，做了三个梦：天下梦，国家梦，个人梦。天下梦就 是大同梦，国家梦就是强国梦，个人梦就是幸福梦。这些梦是互为前提，彼此成 全的。中国的道路，不是理论问题，是实践问题。这是易中天教授在北大的演讲 中所提到的中国梦！ 现在大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民 族近代以来最伟大的梦想。 这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族 和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好 的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要 适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。所以，必须要做到以下几 点： 第一，大学生应培养社会主义核心价值观 。核心价值观是一个社会中居统 治地位、 起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准 则， 具有相对稳定的特点。 社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根 本观点。 在党的十七大召开之前的十六届六中全会上，党第一次提出了社会主义 核心价值体系这一科学命题,并对社会主义核心价值体系的科学内涵作了界定。 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国 特色社会主义共同理想、 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。大学生正处于人生观、 价值观形成的关键时期，他们思想观念逐渐趋于成型，但仍具有较大的可塑性； 他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们 以社会主义核心价值观加强大学生思想教育， 具有鲜明的时代意义和现实意义。 第二，当代大学生应该努力学习 勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习 中起表率作用。 这是我作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优 秀的同时， 和大家共同进步， 经常交流学习经验， 不保留， 乐于帮助后进的同学。 另外，提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度， 在学好专业知识的同时还要 注意个人文化修养的培养， 增加自己的知识面， 丰富自己的文化底蕴。 与此同时， 也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。 第三，增强党性修养，增强党性修养。要有坚定的马克思主义信仰， 要讲 政治道德， 要自觉提高政治道德修养。要讲大局，在认真学习和积极宣传党的 先进思想、 政治理论的基础上， 要从实际出发、 发挥带头作用， 勇于实践 “三个 代 表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高 自己 的思想修养和理论水平。
第四，追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢 为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断 夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己 成为祖国和人民需要的、 富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论 中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的 先锋。 第五、德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业
基础知识和最前 沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济， 更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中目前社会 上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警 钟。对当代大学生来说， “德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面 发展的一个重要标准。 第六、知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切 联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。 “知行统一”式和道德人 格紧密结合在一起的。 一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取 得成功的重要条件。我们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比如应该做 的事情，认识到了，但是是否做到了；应该改正的错误，认识到了，但是否改正 了。一个大学生如果能够从身边的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏 踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。 我们应该从现在做起， 从我作起，在平时生活中严格按照共产党员的标准要 求自己，多关注国家大事，刻苦学习，努力奋斗，争取成为国家的有用之才，将 来为祖国的社会主义现代化建设作出自己应有的贡献，为全面建成小康社会，实 现中华民族的伟大复兴贡献积极力量。
【二】:大学生应该为祖国做些什么
大力弘扬爱国主义精神，用爱国主义精神激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。
第一，知我中华，培育爱国情操。爱我中华，必先知我中华。爱国志士秋瑾说：但凡爱国之心，人不可不有，若不知本国文字、历史，即不能生爱国之心也。学习历史，知我中华，是升华爱国情感的基础。要学习中华民族建设祖国家园、创造灿烂文明的历史；学习中华民族反抗外来侵略、捍卫国家主权的历史；学习中华民族反对民族分离、维护祖国统一的历史；更要学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实践。学习历史，就会为祖国的今天而骄傲，为祖国的明天而奋进。今天的中国已不是昨天的中国，明天的中国必将更加美好。我们伟大的祖国从来没有像今天这样经济发展，政治稳定，社会进步，国力强盛。跨进2l世纪的中国正如醒狮雄起，巨龙腾飞，生机勃勃。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取，必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。
知我中华，还要以科学的态度对待历史，全面地、辩证地了解和认识中国国情。既要从了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情，也要从认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪，又要为中国近代以来的落伍而伤痛，从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。www.shanpow.com_大学生可以为国家做什么。
第二，立志成才，报效祖国。爱国主义不仅是一种对祖国的深厚情感，更是一种报效祖国的实际行动。当代青年要肩负起历史赋予的重任，就必须化爱国之情为报国之行，刻苦学习，锤炼自己，把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追求和渴望，也是祖国和时代的需要和呼唤，要科学地确立成才的目标和方向，做祖国现代化需要的人才。
一要具有坚定的政治方向，拥护中国共产党。青年要把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。拥护中国共产党的领导，坚定不移地走社会主义道路，建设中国特色社会主义。全心全意为人民服务，把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。遵纪守法，有效抵制各种错误思想的侵蚀。
二要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。用“为中华之崛起而读书”激励自己。要立足面向世界、面向未来、面向现代化，勤奋学习，掌握知识，提高能力。要敢于向已有的科学成果挑战，敢于向未知的新领域进军，勇敢地去实践，去探讨。因为，当代青年是否具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。
三要具有健全的心理人格。在对待现实的态度，对国家、对人民有强烈的爱心；对社会主义建设事业有强烈的责任感；对待人生，积极奋发，不消极颓废， 不得过且过；对学习，对工作兴趣广泛，求知欲望强烈，勤奋刻苦，有创新精神，有自信心；奋斗目标明确，意志坚定；对他人情操高洁，易于合作，有团队精神。
四要有良好的身体素质 。健康的体魄是人才成功的关键。只有身体健康。精力充沛，才能从事紧张的、艰苦的创造性劳动，才能攀登事业的高峰。健康的体魄在人才成长与成功的过程中起基础性作用。每一个立志成才者，对这一因素决不可忽视。不仅要坚持经常性的体育锻炼，还要积极参加有利于身心健康的文体活动。
同学们，少年兴则国兴，小年强则国强。我们树德学子一定能适应时代发展的要求，不断增强爱国情感和振兴祖国的责任感，高举爱国主义旗帜，锐意进取，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
【三】:大学生感恩国家助学金
导语：为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，施行国家助学金政策。接下来小编给大家推荐的是大学生关于感恩国家助学金的文章，欢迎大家进行学习阅读。更多优秀的文章尽在。
“我来自偶然，像一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。
每当我听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的生活，这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现梦想……
我的梦想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天是国家给的。我们学校有1940多个学生领国家助学金的。我也是其中一个，每个学生一年1500元，这样我们就减少了很多学习费用了，感激国家为了我们创设了良好的学习环境，为我们能成才创设条件，而国家的付出能否有价值呢?
我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会，更加不懂得感恩，总认为别人为自己做的是应该的。可我错了，别人的付出换来的不是失望，而是希望，现在我终于明白了这个道理。希望受国家补助的学生不要再抱着像我一样的心态，要知道错了，让国家感到欣慰好吗?
读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲!天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有“你”，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明天的我将永远记得这份恩情，祖国——感谢有你!
【四】:大学生创业精神
大学生创业精神是什么?怎么培养创业精神?今天小编整理了大学生创业精神享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦!
大学生创业精神
培养大学生创业精神是一个过程，需要大家共同的努力，充分开动自己的创造性思维，不断的提升自己寻找机会的能力。
创业精神包括发现机会和调度资源去开发这些机会。哈佛大学商学院将“创业精神”定义为“追求超越现有资源控制下的机会的行为”。他们认为,创业精神代表一种突破资源限制,通过创新来创造机会的行为。创业精神隐含的是一种创新行为,而不是一个特别的经济现象或个人的特质表现。www.shanpow.com_大学生可以为国家做什么。
《21世纪的高等教育:展望与行动的世界宣言》中指出:“为方便毕业生就业，高等教育应主要培养创业技能与主动精神;毕业生将愈来愈不再是仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位创造者。” 大会发表的《高等教育改革和发展的优先行动框架》中也强调指出:“高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标” 。
1999年6月《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中也强调了加强创业教育这一思想，即“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素养。”
目前，中国的创业教育还不成熟，特别是在学生的培养目标中，我们还没有把创业精神作为一种需要学生在大学教育中获取的意识和行为特性。也正如我国着名高等教育学家潘懋元教授曾指出的：“创新精神与实践能力，或创业精神和创业技能，恰恰是我国高等教育的薄弱环节”。
一、大学生创业培养民族创业精神对高校开展创业教育提出了要求
受我国目前的教育体制以及计划经济的体制和观念影响，当前大学生对于“创业”比较生疏，尽管近几年的报刊杂志、电视广播报道了不少国内外有关创业的事迹，但对于大学生而言在走向社会就业的大潮中，跳出传统的就业途径独自创业的仍然凤毛麟角。大学生不知如何创业，创业会遇到什么问题，尤其是创业就意味着会失去国家或集体的“铁饭碗”，对失去国家或集体给予的稳当的福利感到焦虑不安，他们缺乏对创业的正确认识。可以说，整个大学生群体的创业意识及创业精神尚未形成，但是中华民族要想在世界竞争中立于不败之地，就必须培养具有创新精神和创业意识的个体和群体。
“美国‘考夫曼企业家领袖中心’在1999年6月间发表的一份研究报告显示，有91%的美国人认为，创办自己的企业是‘一项令人尊敬的工作’，而持相同看法的日本人仅占8%，研究认为，这一现象与日本近年来经济下滑陷入困境并不是一种巧合”。另有调查显示，71%的韩国青年希望自己创业，而韩国近年来经济发展的速度也是有目共睹的。可见，一个国家的发展和经济的增长与整个民族的创业精神是分不开的。
因此，开展创业教育尤其是在高校开展创业教育显得尤为重要。而且我国目前绝大多数的大学生依赖心理严重，依赖父母帮他找个好工作，依赖事业单位能为他提供优越的福利待遇等等，不敢去冒险。如果创业教育广泛开展，创业意识在我国深入人心，创业者的品质和形象大大提升，得到更多人的认同和赞赏，创业成功者白手起家的成功经历激励更多的人群起仿效，那么，整个社会将形成一种良好的创业氛围，而这种氛围又会极大地促进创业。
二、大学生创业精神品质的主要内容
1.坚定的创业信念。首先，要有创业成功的自信。人相信有什么结果，就可能有什么作为，一个人如果连自己都不相信能创业成功，他是不可能去争取和追求的。其次，要有创业的责任感。现代大学生应担当创业重任，上为国家做贡献，下为自己谋出路。再次，要有逆境中创业永不言败的创业精神。虽然身处逆境，却能拼力抗争，不断追求，这样，才能造就壮丽的创业人生。
2.积极的创业心态。积极的创业心态能发现潜能，激发潜能，拓展潜能和实现潜能，进而帮助他获得事业上的成就和巨大的财富。积极的创业心态应包括:一是拥有巨大的创业热情;二是要清除内心障碍;三是要努力克服困难、创造条件变不可能为可能。
3.顽强的创业意志。创业意志指个体能百折不挠地把创业行动坚持到底以达到目的的心理品质。创业意志包括:一是创业目的明确;二是决断果敢;三是具有恒心和毅力。
4.鲜明的创业个性。大凡创业成功者，一般都有鲜明独特的个性品质，一是敢冒风险。创业的价值就在于创造出自己独特的东西，要敢于冒风险，敢于走前人和别人没有走过的路。敢冒风险是理智基础上的大胆决断，是自信前提下的果敢超越，是新目标面前的不断追求。二是痴迷。对目标如痴如醉，全身心融进创业行动之中。三是独立自主。独立自主地解决困难和问题，不受各种外来因素的干扰。
大学生创业精神品质的提高，并不是一日之功，要有热情、积极心态、顽强的意志、独特的个性等这样你才能够更好的向前发展。
大学生如何培养创业精神 社会的发展，时代的进步，离不开创新创业人才的培养，高校应重视培养大学生创新创业精神，深化创新创业教育
一.创业精神的构成
创业精神是指在创业者的主观世界中，那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。它的内涵主要分为三个层次：哲学层面的创业思想和创业观念，是人们从理性上获得的对于创业的认识;心理学层面的创业个性和创业意志，是人们从事创业的心理基础和前提;行为学层面的创业作风和创业品质，是人们创业的行动指南[1]。其主要内容包括以下几个方面：
1. 创新精神
创业精神的核心是创新精神。一般看来，创业精神与创新精神的区别不大，但是仔细分析就会发现其中的不同。创新精神是古往今来历史发展的源动力，国家的发展，民族的进步，离不开创新，创新是更替旧事物，催生新事物的唯一途径。创新精神是创业的前提与核心，但创新并不是创业的全部内容，只具有创新精神，而缺乏其他必要条件的人，很难在创业上获得成功。
2. 进取精神
创业并不是一个时间点，而是一个漫长的过程，要推动这段过程的完成，没有进取精神是很难做到的。进取精神使人具有积极向上的心态，能够乐观面对和处理事业和生活中的诸多困难与挑战，最终走向成功。结合古往今来的案例不难发现，进取精神是所有成功者的必备素质，他们在进取精神指引下持之以恒的不懈奋斗，是走向成功的途中最有利的武器。
3. 冒险精神
创业是对机遇的创造与把握，任何机遇所伴随的都不可能是一帆风顺，而是要面对诸多风险。对这种风险缺乏预见性和意识，不敢承担风险而畏缩不前，会造成机遇的流失，使创业过程陷入困境。在市场经济条件下，这种风险尤为突出，因此新时期的创业者必须具备冒险精神，敢于迎难而上，敢于承担风险。
4. 团队精神
个人的力量是有限的，而团队则可以将个人的力量放大，善于组织和管理团队成员，尊重和接纳团队成员的感受与建议，有助于将团队的力量发挥到极致，因此团队精神对创业者来说是至关重要的。团队精神包含了人与人之间交流与合作的艺术，即是对创业的助推器，也是对个人素养提升的催化剂，值得所有创业者耐心掌握和探索。
二.大学生是创业的先锋
大学作为最高教育机构，肩负着培养高层次人才的使命和任务。大学生在校学习期间，接触到了部分先进技术，能够有条件创造出拥有自主知识产权的产品和技术，在此基础上，可以最大限度地发挥出自身专业优势，为创业制定明确的目标。因此，大学生应当是创业的先锋和骨干力量。但是，我国的高等教育长期以来存在教育思想陈旧，实践能力欠缺，教学内容与社会需求脱节，培养模式单一等一系列问题，致使培养出的人才缺乏与国际同等的实践能力和创新创业能力。www.shanpow.com_大学生可以为国家做什么。
与此同时，我们长期以来所采用的应试教育模式致使教育体系中偏向学以致用的职业教育和创业教育相对薄弱，这就使得相当一部分的大学生缺乏相应的能力和意识，至于创新意识则更是匮乏。因此，高校应该通过有效的人才培养机制对学生进行创业教育，加大相关的课程建设力度，更加对学生创新精神、进取精神、冒险精神和团队精神的培养，提高大学生创新能力和创业能力。
三.大学生创业精神的培养
对大学生就创业能力进行对口教育，将一批具有创业能力及创业精神的高素质复合型人才输送到社会上去，是当前我国高等教育所面临的迫切任务。为此，必须要加快我国传统高等教育理念的转型，通过对高校人才培养模式的改进与完善，促成传统的就业教育向适应时代发展的创新创业教育转型。
要改变过去单调、整齐划一的人才培养模式，注重教育的个性化、多样化;适当调整专业结构，使学校的人才培养能够适应社会经济发展的需要;改革课程体系，在课程中设置创新创业环节，并注重开设创新创业课程;采取因材施教的培养方式，为高素质复合型创业人才的成长提供条件。
高校的教育教学工作要结合学生的具体情况，通盘考虑经济社会的发展需求，充分发挥教师的主导性作用，使创新创业型人才的培养步入快速发展的轨道。具体来说，就是要充分利用各种实践科目锻炼和提高学生的实践能力，通过各种各样的活动培养学生的组织能力与协作能力;在课堂中，应该摒弃照本宣科的说教，结合实际需求，灵活变通方法，激发学生的创新能力和逻辑能力;重视心理健康教育和职业规划教育，理论联系实际，注重案例分析，引导大学生找到适合自己的创业道路。
以上就是小编整理的大学生创业精神，不知道有没有帮助到大家呢?
【五】:当代大学生如何看待自己与国家的关系
对于当代的大学生来说，要怎样看待自己和国家之间的关系呢|?下面是小编网络整理的当代大学生如何看待自己与国家的关系范文以供大家学习。
当代大学生如何看待自己与国家的关系(一)
“国家兴亡，匹夫有责”是我国的文化传承，也是古往今来无数仁人志士的理念 。作为大学生，我们要继承这种民族精神，唯有国家强大富强，我们才能更好地发展自身。
第一，团结在党的周围。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。历史和实践证明：一个国家没有一个强大的领导，是没有没有凝聚力的。面临环境多变的国际安全形势，尤其是在一些特殊时期，面对敌对势力的造谣，我们唯有在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，努力学习科学文化知识，掌握更多的技能，提高个人素质，做好准备，接受来自各方面的挑战，才能克服困难，守护祖国疆域。
第二，我们大学生对国家安全存在着种种模糊的认识，并且安全防范意识不强，因此要加强自己对《国家安全法》等法律法规的学习，提高守法意识，树立主权意识，而且要增强大学生敌情观念和保密意识。应该要清楚的认识到国家安全关系到整个社会政治、经济、文化等各方面的发展。对于侵犯我国国家主权的言论和行为，应该据理力争，寸步不让，维护好国家的利益。
第三，参与爱国主义教育，强化责任意识。一方面，大学生可以通过爱国主义教育，树立正确的世界观和人生观。另一方面，在实践中加强自己的爱国主义观念。要让大学生从真正意义上意识到自己是国家的主人，国家的稳定与安全关系着整个民族的切身利益。改革开放后我国取得了许多辉煌的成就，要以此树立自己的民族自信心和民族自豪感，认识到维护国家安全是既是公民的一项权利，同时也是公民所必须履行的一项义务。
第四， 在网络发达的现代社会，会有许多企图分裂人民内部团结的言论，我们必须分清异端邪说，对国家形成错误的认识，甚至成为谣言的散播者，使得国内外的分裂势力有机可乘，破坏国家的安定团结。作为大学生，我们要明辨是非，另外，不仅仅自己要关心国家大事，还要将正确的信息和思想传递给周边的家人、朋友和同学，让更多人了解、支持、投身我国的国防建设。“国必自伐，而后人伐之”。唯有全国上下同心，国家才能形成合力，方能不受侵辱。
第五，大学生最重要的任务，最能保卫祖国的行动是认真学习。21世纪是科技的世纪，是知识的世纪。我国现在正在大力推行国防现代化和军队现代化，这一切归根结底还是要依靠知识。 作为大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书，我们是民族的未来，我们更应该学习先进的文化知识，用知识武装自己，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来。我们唯有努力提高自身的素质，才能适应国家国防的需求，才能增强国家的综合国力，才能威慑敌对势力。
当代大学生如何看待自己与国家的关系(二)
中国和日本，作为一衣带水的邻邦，自古以来在官方和民间两个方面就都有着亲密的交流，甚至日本文化中有很大一方面也是对中华文明的巧妙借鉴。中国近代史以来，从二十世纪初期开始，由于侵略战争的发生和双方外交政策的制定，中日关系就开始形成了一个微妙的局面。在和平和发展为主题的二十一世纪，外交关系的处理也会对一个国家的经济和社会发展产生强有力的影响，如何处理中日关系，也始终是中国政治范围内的重要内容。
在社会公民越来越有自主意识，并且社会普通民众的思想和舆论导向也越来越占有重要地位的现在，如何看待和发展中日关系，不仅只是党和政府所要考虑的主题，它也和我们普通民众的生活息息相关。而作为未来社会主体的当代大学生，如何正确看待和发展中日关系，也该是我们每个人所应该思考的问题。
首先，就我个人的生活经验和与同辈的大学生群体的接触经验来讲，当代大学生对于日本以及中日关系的态度大致可以分为四类：第一类是基本可以理性看待中日关系的群体，对于价值观和世界观已经基本成熟的大学生来讲，大部分都是可以理性看待中日关系的历史性问题以及未来的发展走向，任何一个国家的外交政策的制定，首先都要以国家的利益为前提，同时一个国家在国际上的形象和尊严也是必须维护和不可侵犯的，对于历史遗留问题，也要在维护国家利益的前提
