幸福的我作文

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　　我生活在一个快乐、幸福的家庭中，有一个温柔而严格的妈妈和一个幽默而机智的爸爸，用心感受，幸福如花，它们悄悄绽放在我的身边。

　　在一个炎热的夏天里，我不幸患上了急性肺炎，因为持续高烧不退，住进了医院，那时爸爸、妈妈不停地为我奔波，妈妈请假整天陪着我打吊针、做肺雾化，晚上就卷缩在我的病床边睡一会儿，半夜还不停地给我用冰毛巾、冰袋降体温。那时爸爸的工作正忙，他除了上班，还抽时间给我送饭送菜，连续好多天……望着他们进进出出的背影，我一下子觉得他们憔悴了许多，心想：我一定要快快好起来，别再让父母为我操心了。可是，这可恶的病魔，就是与我纠缠不休，在我最痛苦时，是妈妈鼓励我说：“好孩子，你这么勇敢，打进的药已经在和病毒战斗了，一定会很快好起来的，对不对？”妈妈温暖的话语使我减轻了一丝痛苦；当我在病床上无聊时，是爸爸给我讲笑话，他说心情好就康复得快。渐渐地，我的烧退了，胃口也开了，身体一天比一天有好转，我也终于能回到我好久没有回的家了，就在我为出院而兴奋不已时，我亲爱的妈妈却因为劳累过度，感冒了，看着妈妈躺在床上，不停地咳嗽，我的心似乎一下子碎了，回想平时的点点滴滴，我真想流泪，父母给了我这么多无私的爱，我真的好幸福！

　　我非常感谢老天，让我们能够成为一家，我希望永远能与爸爸妈妈幸福地生活在一起，如果有来生，我也愿意成为他们的孩子！

　　我今年七岁了，我是一个健康快乐的小女孩。因为幸福时刻围绕着我，所以我很快乐。

　　我每天上学时，都和门卫上的爷爷问个好，放学时说声：“爷爷再见！”爷爷脸上总是挂着笑容，有了爷爷的保护，我们将安全快乐的度过每一天。

　　在学校里有一次我不舒服，班主任杨老师先给我妈妈打了电话，然后把我领到办公室，耐心的照顾我。还给我倒水喝，我感到好幸福，因为老师就像妈妈一样的关心我。还有一次，我在上学的路上，遇见了安老师，我高兴的冲老师摆手说:“老师好”。老师微笑着点头，并拉起我的小手一起走进了校园。我心里甜蜜蜜的，感到好幸福。

　　妈妈每天接送我上学，习惯给我带杯水，喝了我总是心里热呼呼地，妈妈为了我，经常看一些中医保健的知识，还学会了刮痧、按摩。有了妈妈的精心呵护，我很少打针吃药，所以我的身体很健康，心情也很快乐。

　　我最开心的是每个周末可以和爸爸在一起。因为爸爸平时工作很忙，只有到周末两天才休息。爸爸喜欢开车带我们到处游玩，去海边做轮船，快艇，还带我坐过山车，走迷宫。我们玩的很高兴，有了爸爸的陪护，我学会了坚强，勇敢和智慧。

　　除了老师和同学们的关心，和爸爸妈妈的疼爱，还有爷爷奶奶，姥姥姥爷......等好多亲人的关爱，我真的好幸福啊！我要好好学习，用好成绩来回报大家，把成功的喜悦与大家一起分享！

　　“哎，这些孩子真可怜。”外婆的一声叹息，让我连忙走到外婆身边。原来，外婆正为“纪实频道”里的山区儿童而抹眼泪。

　　一个个大小不等的山洞，成了孩子们读书的教室，一张张高低不一，破旧不堪的课桌，还有一本本泛黄的课本，成了孩子们学习的教材……望着孩子们身上穿的单薄破旧的衣服，坐在光线极其不足的山洞里认真听课时，我的心也一阵酸楚。更令我难以想象的是那些小朋友因没有书本和铅笔，正在拿着小树枝，在黄沙上写着课堂里学的生字，而他们的神情却是那么的专注……

　　渐渐得，我的眼睛湿润了，他们和我是同龄的孩子，想到如今他们在那样恶劣的艰苦的环境下却如此渴望学习。我的脸红了起来，为自己不懂得珍惜舒适而优越的学习环境而羞愧；为自己常常大手大脚花钱而羞愧；为自己因常常多做作业、多背单词与父母怄气而羞愧。我是多么不懂事啊！我应该为自己能有这样好的学习环境，这样好的老师而骄傲，更应该珍惜现在的生活。和那些小朋友比，我是多么幸福啊！

　　想着想着，我便来到自己的书橱前，挑了几支笔、几本书和一个小书包，对外婆说：“这些就捐给那些需要帮助的小朋友吧！希望他们也能拥有美好的生活。”

　　外婆摸着我的头，欣慰的说？“你长大了。”

　　这时，我的脑海里浮现出孩子们拿到书后喜悦的情况。

　　儿时的我爱吃五彩缤纷的棒棒糖，但妈妈总是说，糖吃多了对牙齿不好。每当幼儿园放学时，每当走过糖果店时，我总会不由自主地停下，而妈妈总是攥紧我的手，快步走开。有一次，我向妈妈抗议——终于，妈妈被我闹得无可奈何，买下了一根棒棒糖。顿时，我像在幸福的云彩上飞奔。

　　小时候，幸福是一件心仪的东西，索取了就是幸福。

　　四年级的数学明显深奥了起来。我在心中暗暗下定了一个目标：力争考到满分的好成绩。于是，我学会了收获颇多的预习和复习，开始气定神闲地看数学书。我想：“小学的数学都攻克不下来的话，那么，之后更加深奥的题目，岂不是束手无策了吗？”我继续努力。果然，功夫不负有心人，我考了满分。幸福像春风似的，将我团团裹住。

　　长大后，幸福是一个目标，达到了目标就是幸福。

　　爸爸牵着我的右手，走在右边；妈妈牵着我的左手，走在左边。而我，被夹在中间。我们就以“一”字形，手牵着手，心连着心，在街上彳亍着。久违了的温暖！此时此刻，我像在幸福的小路上行走，脸色平静又安详，而心中则是抑制不住的幸福。

　　现在我才明白，幸福是你牵着我，我牵着你！浓浓的亲情就是幸福。

　　幸福顺着成长的足迹在缓缓地延伸，而它的本质也有所改变，从最初奢望的幸福到最后暖暖的幸福。

　　而我，更渴望后者。

　　辛弃疾的《清平乐·村居》一词，描绘了一幅和平宁静的农家生活画面。词的下阙"大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。"多可爱的三个小孩子呀，勤劳、可爱的模样呼之欲出。

　　庆幸的是，我不止能从书上、电视上看到这样的生动的情状，作为一名班主任、一个小学低段老师，每天和6、7岁的小孩子在一起，时时都能与“纯真”亲密接触。

　　“邓老师，你看——”一个大大的塑料袋，里面全是落叶。“这是什么呀？”“我捡的叶子。”小不点一脸骄傲！“干什么的？美术课用？”“给班上加分的。”我真是一头雾水了。“张冰冰说捡垃圾可以给班上加分。”我可爱的孩子呀!今天，这么毒的太阳，同学们要么痴迷在纸卡的世界里，要么跑到花园里、草丛边观察蚂蚁、蜘蛛，要么还是不知疲倦地追来打去，而你却在一张一张地捡树叶，那么大一袋呀！这就是小蜜蜂中队纯真的孩子——曹佳禺。小乖乖，虽然今早的“十佳”评选你只得了八票，可老师觉得你就是文明星，你就是公益星！当然，还有那斯文秀气、漂亮可爱的张冰冰！

　　今天仍是“多事的夏天”，耳边不断充斥的还是这个的打闹，那个的问题，可有了这样一群纯真的孩子，空气似乎都清凉了许多。疲劳的仍是双脚，刺痛的仍是喉咙，留下的满是文字，幸福着的是我的心！

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