【www.shanpow.com--顺口溜】
英语月份顺口溜一:记忆英语月份单词的顺口溜
一月 January：记忆：“箭”。 记忆说明：January音头类似“箭”,另外“1”的形状也象“箭”。二月 February：记忆：新春“飞吧” 。 记忆说明：February音头类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了呢。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。三月 March：记忆：三八是“妈妈和妻子”的节日。 记忆说明：March发音象“妈妻”。三月有妇女节，对小孩来说，那是“妈”的节日，对于孩子他爸来说，那是“妻”的节日。四月 April：记忆：“Apple”。 记忆说明：词头Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃“苹果”的日子。五月 May：记忆：劳动“美”。 记忆说明：May的发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。另外，May也是“可以”的意思，联想劳动“可以”使人变“美”丽。六月 June：记忆：儿童节一起“聚呢”。 记忆说明：June与汉语“聚呢”（ju ne）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。七月 July：记忆：暑假“就来”。 记忆说明：July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。八月 August：记忆：秋天“Autumn” 记忆说明：August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。九月 September：记忆：九月“Student”上“School”。 记忆说明：九月是S字母开头，学生和学校（Student、School）也是S开头。暑假结束了，September是Student到School的日子。十月 October：记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”！ 记忆说明：十月October是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象“O”。并且，October的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”！十一月 November：记忆：冬天“No温”度。 记忆说明：十一月的音头类似“No温”。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。十二月 December：记忆：一年到“底”了。 记忆说明：十二月December的音头类似“底”，因为十二月是一年的最后一个月，到“底”了。
英语月份顺口溜二:英语顺口溜
１、字母
学习英语记字母，二十六个不用数；辅音字母二十一，元音字母数是五；识记字母不用愁，元音辅音记心头；辅音数有二十一，元音Ａ.Ｅ.Ｉ.Ｏ.Ｕ。
２、音标
国际音标四十八，个个都要记住它；元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
１）元音音标：单元音分前、中、后，依次各有四、二、六；双元音数也是双，正好八个不漏。
２）辅音音标：辅音虽多也别慌，清浊相对有十双；剩下[h, R, l w.∫] 还有鼻音[m. n.η ]。
３）元音音标：“五长、七短、八双元”。
４）辅音音标：“一舌、二半、三鼻音、六爆、六破、十摩擦”。
５）巧记语调顺口溜：朗读句子重语调，声调降调要记牢；陈述、祈、感、特殊问，朗读都要用降调；选择问句升后降，一般疑问用声调；反意疑问降与升，要看意思才知道；并列、例举升、升、升，最后一项用降调；强调状语放句首，声调读出别忘了。
３、词法部分
１）英语词类：
英语词类有十种，实虚两类要分清；虚词感、冠、连、介词，实名、代、形、数、副、动。
（１）名词及其分类记忆：表示人或物名称，可不可数两分清；主格、宾格、所有格，单数、复数词形变；定语、状语它能当，主、表、宾语最常用；只有谓语它不作，所有格还能作表、定。
（２）冠词及其应用妙诀：英语冠词真叫绝，只有三个容易写；一个定冠两不定，位置就在名前列。Ａ、定冠词的用法：特指双都熟悉，前面文中已提及；世上独一无二物，序数、形、副最高级；还有某些专有名，习惯用于及乐器；阶级党派名词前，加定冠词别忘记。Ｂ、不用冠词的情况：有些情况不加冠，代词放在名前限；不可数名专、抽物，球类、学科、三顿餐；名词复数表泛指，星期、月份两节前；国名、语种加颜色，习惯、称呼与头衔。
（３）代词及其正确使用：Ａ、人称代词：人称代词不算多，主格、宾格各八个；三个人称单、复数，个别相同别记错；复数主格we, You, they, 单主I, You, he, she, it; 宾格复数 us, you, them , 单宾 me, you, him, her, it; 主格放在动词前，动、介后面搁；一旦遇到系词 be , 主格放后也没说。B、物主代词：物主代词并不多，名、形两性各八个；人称三个单、复数，形式相似不要错；复数形容 our, your, their ,各在形后加s; 单形 my, Your, His, Her, its , 名单 mine, Yours, His, Hers, its; 形容词性名放前，名词形的位置多；动词前后都可以，就是不在名前搁。Ｃ、反身代词：反身代词很特殊，词尾都带--self /--selves; 前用人宾物主代，三种人称单、复数；第三人称用宾格，一、二人称形物主；强调、反射两用法，位置一定记清楚；强调其词跟其后，“本人”、“亲自”同位语；反射用作动、介宾，动作返回动作主。
（４）形容词及其分类记忆：形容词用法很普通，定语、表语最常用；表语放在系词后，定语位置名前形；词形还有三级变，比较、最高与原形。
（５）副词及其比较级、最高级：英语副词事实词，句子成分有位置；词形变化原、比、最，用于几个比较时。Ａ、不规则变化的形容词、副词的比较级和最高级：合二为一有三对，“坏”、“病”、两“多”并两“好”。一分为二共两样，一是“远”来二是“老”；还有一次含双意，只记“少”来不记“小”。Ｂ、规则变化的形容词、副词的比较级和最高级：形、副比较、最高级，词尾 -- er, est; 重闭结尾先双辅，再加 --er, --est. 辅音加 y 的结尾，y 先变 i 别忘记。
（６）数词及其应用：表示数目和顺序，基数、序数、分数词；记住词形与用途，基本用法表、定语。Ａ、多位数字的读法：数字有格小窍门，从右向左三逗分；第一逗号读 thousand，第二逗号是million ；第三逗号用 billion ，右侧三位按百位；百位十位 and 连，包你读数快又准。B、序数词：基变序数有规律，词尾加上 th ；第一、二、三特殊记，结尾字母 t. d. d ；八要减 t 九去 e ，f 要把 ve 替；ty 结尾 y 变 i,加 th 前先加 e ；二十、三十、四十几，一百零几要注意；首数要用基数词，尾数要用序数记。
（７）介词及其时间搭配：介词本身是虚词，名、代词前表位置；若要句中作成分，介词短语才好使；
（８）连词及其引导的状语从句：连词用法很平凡，用在词或句子间；并列连词并列句，复合句里从属连。
（９）感叹词：喜、怒、哀、乐、疑、篾、惊，要用叹词表感情；句子成分它不作，放在句首才能行。
（10）动词及其十六种句型：动词种类共四种，系、助、情态、行为动；词的形式有变化，四种形式要分清；现在、过去两分词，过去式与单三称；表示动作与状态，具体用法分句型。Ａ、系动词：系词后面跟表语，自身有时没意义；主语、表语两成份，它在中间来联系。Ｂ、助动词：助词本身没意义，帮助构成时、语气；否定疑问与强调，do 在其中最得力。C、情态动词：情态动词数不多，动词原形前面搁；两者合并作谓语，“能力”、“必须”、“允许”说。Ｄ、行为动词：行为动词两样分，及不及物须认准；及物动词带宾语，不及物的不带宾。
（11）记忆句子成份顺口溜：句子成份很重要，七大名称莫混淆；主语、谓语是主体，还有宾、定、状、补、表。
４、句法部分
１）句子类型：句子类型不相同，简单句子记心中；二句联合并列句，句中有句复合型。
（１）简单句：简单句子最简单，一个主、谓在中间；即使主、谓并列用，难逃句子是简单。
（２）并列句：并列句子句并联，并列连词两句间；常用连词but, so, or, yet, for, while，还有 either---or, not only ---but also,和 and 。
（３）复合句：复合句子最难懂，从句包含句子中；从句充当句成份，主、表、宾、定、状、和同。
２）句子种类：句子种类有四种，陈述句子容易懂；疑问、祈使、感叹句，形式多样要分清。
（１）陈述句及其结构分类：陈述句子虽普通，具体结构要分清；系表there be 动词 have ，令人头疼行为动。A、主系表结构（系动词 be）：系动词 be 用处大，具体用法看变化；am 跟 I, are 跟 you , is 跟着he, she, it ；单数后面跟 is，复数后面都跟 are ；变疑问句往前拉，句尾问号别忘了；变否定句也用它，动词 be 后跟 not 。B、there be 结构：表示存在用 there be ，句型特殊要牢记；先说“有”来后“某物”，“介词短语”在“某地”；三个部分紧相连，“疑”、“否”、“数”、“列”都看 be ；某物名词若可数，单用单来复用复；不可数时用 is ，时态变化在于 be ；列举事物看首词，单单复复不需急；一般疑问be 提前，否定 not 跟着 be ；英、汉语序不相同，位置千万别译错。C、动词 have（当“有”讲）：动词have 表“拥有”，位置就在主语后；第三人称单数时，has 放在 he, she, it 后头；一般疑问容易变，have, has 提句首；否定句子更不难，not 加在 have / has 后；不当“有”讲是短语， 疑问do, does 来开头；否定句子也用 do ，时态中学学八种，not 放在 do, does 后。D、行为动词：一般现在主动宾，他（她、它）作主语要小心；行为动词加"--s, "--es，其他人称动原跟；变否定句须留神，动原前加 don`t, doesn`t；一般疑问变化大，do, does 开头原句跟。
（２）疑问句及其转换方法：疑问句子分四种，一般、特殊最常用；选择、反意不易学，主语、动词须分明。A、一般疑问句：一般疑问句不一般，句型、时态是关键；系 be 情态、助动词，大写首字再提前；回答问句要简单，yes 和 no 记心间；问、答主谓要一致，名词主语代词换。B、特殊疑问句：特殊疑问最特殊，句首须是疑问词；代词、副词九个 w ，两种语序分清楚。C、反意疑问句：反意疑问最有趣，陈述句后加问句；前后肯、否相对应，逗号隔开别忘记；陈述、疑问与回答，主谓一致有意义；简单回答要小心，前否后肯需注意；"yes"译“不”"no"译“是”，句子要求这么译。D、选择疑问句：选择疑问很特别，选择部分 or 连接；一般、特殊两结构，前升后降调真切。
（３）祈使句及其用法：祈使句子真特别，动词开头记真切；表示命令或请求，句子主语 you 省略；let 开头需注意，us 缩写含说者；含有否定意思时，句子前面加 don`t 。
（４）感叹句及其转换方法：感叹句子很固定，what, how 两句型；how 后跟形或副，what 强调只有名；主语、动词常省略，句号、叹号啥都行；主语、动词不省略，语序陈述记心中。
英语月份顺口溜三:英语顺口溜 绝对推荐
利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢? 动词为纲滚雪球 难易编组抓循环 同类归纳印象深 图示介词最直观 混淆多因形音义 反义词语成对念 构词方法不可忘 习惯用语集中练 词不离句法最好 课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样） man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice一般现在时态 （一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don"t;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don"t.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn"t;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn"t;Does、doesn"t来帮你， 后面动词定注意， 恢复原形要切记。记住f（e）结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、 life（生命）、half（一半）、leaf（树叶） b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。 这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves. yourself-yourselves. 例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves. 巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后 双元音也好背，合口集中八个整 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 非谓语动词的一些特殊用法：后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want，hope和wish， agree，decide，mean，manage，promise， expect，pretend，且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己 后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have，let和make， 此三动词是使役，注意观察听到see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接宾补略去to，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握八字言 一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接动名，使用它们要记清， 放弃享受可后悔， 坚持练习必完成， 延期避免非介意 掌握它们今必行 动名词在句中的功能及其它 动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主， 动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义 现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表 还有宾语补足语，忘记此项不可以 分词做定语的位置及其它 定分位置有二条，词前词后定分晓 单个分词在词前，有时此规有颠倒 分词短语在词后，定从和它互对照 现分动作进行时，过分动作完成了 （注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词） 分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义 时间和原因，结果与目的 方式加伴随，条件常出席 且谈其主语，谓语头前的*. 欲要记住它，必须常练习（*指句子的主语） 独立主格结构 独立结构要认清：名代之后副或形 或是分词或介短，with结构不可轻， 名代二词是其主，句子结构必分明 独立结构好掌握，句中作用只一个： 千变万化皆做状，其中意义也不多 时间条件和原因，方式伴随没别的 状从和其前三个，可以互变不难学 英语分数巧记 英语分数不费事，母序子基四个字 分子若是大于一，分母还须加-s. 字母oo读音歌 oo发最常见，非重音中要短念 字母k前不能长，好脚站木羊毛短 血与水灾真特殊，oo读[]细分辨 oo加r读作[ ]，poor读[ ]好可怜 注：好脚站木即：good，foot，stood，wood 第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反 1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo 2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood 3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took 4.[ ]：door，floor 在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形 Iinsist， ddenand， rrequest/require/recommend， oorder， ppropose， ccommand， aadvise， ppreqersic， ssuggest. 巧记英文信封的写法 A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名 B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式 巧记家庭成员爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister. long before 和before long long 在前（long before），很久前， long在后（before long），不久后 巧记lie和lay 躺 lie，lay，lain，lie in bed again； 撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar； 产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg； 放置 A loy picked it up，and laid it in the bag. 开闭音节歌 开音节，音节开， 一元字母在后排； 不怕一辅堵后门， 还有哑e在门外 （拍手念）a，e，o，u，i 就读【ei】【i:】【】【】【ai】 闭音节，音节闭， 一元字母生闷气； 辅音字母堵后门， 一元字母音短急 （拍手念）a，e，o，u，i 常用the的情况： 特指、重现用定冠；独一无二把冠添。 党、政、机关开会议，组织农业帽在前。 江山河海和峡湾；沙岛有帽较安全。 阶级国家分朝代；厂矿造船要带衔。 节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。 注：冠、帽、衔之类均指定冠词。 定冠词的习惯用法： ①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：the Smiths ②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English ③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain of seven sighs. ④中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake. R>⑤the+adj表示类别。如：the rich. ⑥年代，年龄的约数前常用the。如：in the 1950s,in his teens. ⑦表计量单位用the含有“每”、“每一” It sells at two dollars the pound. It sells 16 dollars to the pound. John is paid by the hour. ⑧下列结构中的冠词。 -have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth 如：He has the politeness/kindness to say hello to me. =He is so polite/kind as to say hello to me. 不用冠词的场合抽象、物质、专有名，代词基数用作限定； 泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名； 刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻； 唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。 上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解 ①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词，例： a Mr Wang/a climb/a swim. for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle. Physics is a science. There was a heavy rain last night.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the. 如：the science of speech sounds 语音学 the music of the film, do me the favor to do sth. ②代数词、基数词作前置定词，不用冠词。 ③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如：in the winter of 1948。 有时泛指时间用a+adj+名词。如：have a hot summer. ④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the. 如：have a good supper. The breakfast was well cooked. dinner表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰give a dinner to them. ⑤普通名词并列时不用冠词 soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand. ⑥语种前不用冠词。但the English结构用the。 What"s the English for labour. The English of shakespear. 作限定时用the. ⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the Beijing station中用the.动词形式的变化 动词根本是原形， 变化形式有四种： 原形词尾加“s”， 现在第三单人称； 过去原形加“ed”， 过去分词也相同； 原形加上“ing”， 现在分词或动名。 原形词尾加“s”， 如同名词复数式。 若加“ed／ing”， 以下情况要注意： 词尾有e只加d， ing去无声e； 词尾ie变成y， 然后再加ing； 辅音之后y结尾， y要变i加ed； 现在分词不变y， 直接加上ing ； 词尾重读闭音节， 加缀辅音都双写，
