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【一】:24 《宽容》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂
24 宽容
1 我生病住院的第一天,在做完各种检验后,准
备打点滴。
2 一位年轻的护士推来一辆小车,上面放着配好
的药液。她把药瓶吊好,开始给我扎针。
3 也许是新手,也许是见妻在一旁压阵,护士挺
紧张,手有些颤抖,第一针没有扎中。
4 看见我略显痛苦的表情,妻狠狠地瞪了护士一
眼。护士不由一愣,眼神有些慌乱。她的手抖抖地扎第二针,又不见回血,只好把针头退出。
5 妻恼怒地说:“你怎么搞的!存心把病人当活靶
子现场练兵是不是?”
6 护士瞟了妻一眼,不敢对视,低下头轻轻解释
说:“他„„他的血管,很细的„„”
7妻吼道:“要是他的血管有下水道那么粗,还犯
得着请你?叫你们护士长来!”
8 护士轻轻放下针具:“请稍等,我这就去叫护士
长。”说罢,她转身要走。
9 “请留步!”我把她叫住。见她站住了,我语气
平和地问道:“你是新来的?”
10 护士那白嫩的两颊微微一红,点了点头。
11 我拿起针具,交到她手中,鼓励她说:“我的血
管是细一点,一回生二回熟嘛,来,再扎一次,我相信你会成功的!”
12 她接过针具,感激地看了我一眼,颇有信心地
弯下了腰。
13 我轻声指导说:“你左手将我的皮肤绷紧,右手
把针头插入血管时要使劲,对,对!”
14 护士果然一针见血。
15 妻紧皱的眉头舒展了,脸上有了笑模样。
16 护士直起身子,长长地舒了一口气,对我甜甜
一笑:“谢谢你!”
17 我含笑回答:“不,应当谢你自己。”
18 护士带着微笑,推着小车,轻盈地走了。
19 望着白衣天使远去的身影,妻叹了口气:“还是
你行!”
20 我拍了拍妻的手背:“待人宽容是做人第一要
义。你那么凶,不把人家吓坏才怪!我们女儿比她才小两岁,还在家里撒娇哩!”
21妻换过话题:“你几时学会了扎针?”
22 我一脸的认真:“书上是这么说的。你没听说嘛,
许多游泳教练,连自己也说不会游呢!”
23 妻听罢大笑。我也跟着一道笑。
一)预习练习
一、看拼音读准汉字
kuān róng chàn dǒu huāng luàn
宽容 颤抖 慌乱
jiě shì gǔ lì shū zhǎn
解释 鼓励 舒展
qīng yíng sā jiāo
轻盈 撒娇
二、读词语注释
宽容:宽厚能容忍。
颤抖:颤动;发抖。
慌乱:慌张忙乱。
解释:分析说明。
鼓励:鼓动激励,勉人向上。
舒展:伸展;不卷缩。
轻盈:姿态、动作轻巧优美。
撒娇:仗着受宠而故意作态。
三、说说你对课题的理解
四、在阅读的过程中,还有哪些词语或句子不理解?把问题写下来。查查字典,进行思考。
五、读了这篇文章,你懂得了一个什么道理? 从文中找出答案,如原文有,可以把这句话用直线画下来。www.shanpow.com_宽容阅读短文答案。
六、在文中划出关键句
七、看拼音写汉字
kuān róng chàn dǒu huāng luàn
jiě shì gǔ lì shū zhǎn
qīng yíng sā jiāo
八、请口头注释词语,并讲讲加点字的意思
宽容:
颤抖:
慌乱:
解释:
鼓励:
舒展:
轻盈:
撒娇:
九、填空
课文记叙了一次“我”生病住院打点滴时,年轻
的护士不能 扎针,妻子有些 ,而“我”却温和地 并 护士,使她 地将针扎进
的事。揭示了宽容能带给人们 的道理。课文以 __________形式展开情节。全文语言简洁,节奏明快,叙述紧凑,富有个性化的人物语言,把人物个性特点表现得栩栩如生。
十、给上文分段分层,并写出段意层意。
第一段(1) 。
第二段 (2-18) 。
第三段(19-23) 。
二)学习小建议
认真阅读课文,了解课文中的人物和事情的来龙
去脉,然后以小护士的口吻,复述这个故事。下面的开头供你参考。
今天,我第一次独立给病人打点滴„„
【二】:学会宽容阅读答案
学会宽容阅读答案
本文的论点是什么?是怎么发起的?
2. 请用简捷的语言概第⑤段中的****论据,并联系关系上下文说说它的作用。
事例:
作用:
3. 团结语境,在文章第②段末尾的横线上补写一个句子,与前线的句子形成排比句。www.shanpow.com_宽容阅读短文答案。
, 。
4.仔细阅读文章第⑧段,说说怎样在现实生存中学会宽容。
5.“紧握拳头,抓住的只是气氛;伸开五指,触摸到的将是整个全国”,请联系关系生存实际谈谈你对这句话的领会。
1. 我们须要学会宽容;履历曼德拉的名言引出。2.事例:科学家普鲁斯特激动他的论敌贝索勒;作用:用实例证明白宽容须要修身养性,须要换位思考。
3. 示例:宽容如波浪滚滚的大河,荡涤着以邻为壑的污泥浊水。4. 严于律己、与人为善。5.示例:憎恨、妒忌只能最终让自己一无所获,而学会了宽容,就会使自己生存的天地一片宽广。
【三】:《宽容》阅读题的答案
www.shanpow.com_宽容阅读短文答案。 我们在语文学习中,语文阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为提高大家的阅读能力,今天小编给大家准备了一些语文试题宽容阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
宽容
我入院后,做完各种检查,接着准备输液。一位年轻的护士推来一辆小车,上面放着配好的药液。她把药瓶吊好,开始给我扎针。也许是新手,也许是见妻子在一旁压阵,护士手有些颤抖,第一针没有扎中。
见我略显痛苦的脸部表情,妻子不满地瞪了护士一眼。护士不由一愣,两眼有些慌乱。她的手抖抖的,扎第二针,又不见回血,只好把针头退回。妻子恼怒地说:“你怎么搞的?”护士瞟了妻子一眼,不敢对视,低下头轻轻解释说:“他……他的血管很细的……”“你不行!叫护士长来!”
护士轻轻放下针具:“请稍等,我这就去交护士长。”说罢,他转身要走。
“请留步!”我立刻把她叫住。见她站住了,我语气平和的问道:“你是新来的吗?”护士的脸微微一红,点了点头。
我拿起针具,交到她手中,鼓励地说:“我的血管是细一点,一回生二回熟嘛,来,再扎一次,我相信你会成功的!”她接过针具,感激地看了我一眼,颇有信心地弯下了腰。我轻声地指导说:“你左手将我的皮肤绷紧,右手把针管插入血管要使劲,对,对!”
护士果然一针见血。妻子紧皱的眉头舒展了。护士直起身子,长长地舒了一口气,对我甜甜一笑:“谢谢你!”
我含笑回答:“不,应当谢你自己。”护士带着微笑,推着小车,轻盈地走了。
望着白衣天使远去的身影,妻子叹了口气:“还是你行!”我拍了拍她的手背,说:“待人要宽容。你那么凶,不把人家吓坏才怪!我们女儿比她才小两岁,还在家里撒娇呢!”妻子换过话题:“你几时学会了扎针?”
“书上就是这么说的。”我笑了,妻子也笑了。
1.一针见血”在文中的意思是____________________,它通常的含义是____________________。
2.从文中哪些描写可以看出护士是为新手?用横线画出相关语句。
3.“不,应当谢你自己。”这句话是什么意思?我为什么要这样说?
4.什么是宽容?谈谈你的理解。
参考答案:
1. 针头扎进了血管,一下子冒出了鲜血说话直截了当,切中要害
2. “也许是新手……第一针没
有扎中。” “护士不由得一愣……把针头退出。”
3. 帮助护士扎针成功的,不是别人,而是护士自己的自信。
4. “宽容”就是包容别人的一些错误,不斤斤计较。
【四】:温暖人生阅读题答案
人的一生可能经历过许多喜怒哀乐,但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。下面是小编收集整理的《温暖人生》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《温暖人生》阅读原文:
①那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来,我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是 A (xiu se),我不敢去问任何人,忍不住嘎嘎地哭了起来。
②这时走过来一对夫妇,那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道:“怎么了,小姑娘?”我大哭起来,告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说:“没关系,咱们一起去找找,好吗?”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感觉着她手的温暖。
③原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送,就送到了我母亲的身边。④我破涕为笑的时候,他们向我微笑一下,转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影,我手心还留着那女人的手温。
⑤几十个寒冬酷暑过去了,我已有了那一对夫妇的年龄,但他们留给我的温暖,仍久久地萦绕在我的心中。
⑥十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次,我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。咬着牙,较着劲,试了一次又一次,始终差那么一点儿,我无望地站在这一袋粮食前。
⑦我决定再试一次,忽然粮袋顺利地上了肩。我 B (cha yi)地转过头,发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋,一双同样苍老却充满慈爱的眼睛在亲切地注视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。
⑧一次,我生病在床,心绪异常烦躁,嘴唇干裂出一层白皮。突然听见“啪”的一声脆响,什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来:“娇娇,你又在淘气!你能不能让人安静一下?你真太不懂事了。”屋内静了半晌,才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说:“妈妈,我看你嘴太干了,想给你倒点热水喝,我不是故意弄碎杯子的,你别生气好吗?”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪,暖暖的,有点咸。
⑨人的一生可能经历过许多喜怒哀乐,但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。它就像那 C (pai huai)在你周围的微风和细雨,让你体味着人生的温暖。
⑩这温暖的感觉浸润我的心许久了,我常被它逼得扪心自问:你曾向迷路者伸出你的友|谊之手吗?你给了对你也许并不重要,但却是别人所急需的一把力了吗?你能谅解和宽容那|些无意中伤害了你的人吗?只要感觉到那一丝丝温暖存在,人生就会轻松多了。能够给人以这种温暖,我想快乐一定会更大些。
《温暖人生》阅读题目:
1、 根据拼音写出文中括号处应填人的词语。(3分)
A、xiu se ( ) B、cha yi( ) C、pai huai( )
2、本文按照时间顺序叙述了三件事情,请用简洁的语言分别概括。(3分)
3、下面一段话是从原文中抽出来的:
“爱幻想的我从此被幻想折磨着:当我所崇拜的老师在课堂上严厉而关切地注视我的时候,我想,会是她吗?当温和的女医生轻揉我疼痛难忍的身体的时候,我想,会是她吗?当我羡慕地望着一对对和谐、美丽、善良的夫妇的时候,我想,会是他们吗?”
4、这段话的恰当位置应在哪两个自然段之间?依据是什么?
答:恰当位置在第 自然段与第 自然段之间。依据是
这段话表达了作者怎样的感情?对表现中心有什么作用?
5、扣紧“浸润”和“逼”这两个词语,简要分析第⑩自然段中划线句子的含义。
6、本文揭示了怎样的人生哲理?用一句话概括出来。
《温暖人生》阅读答案:
1、A羞涩 B诧异 C徘徊
2、一对善良的夫妇把迷路的“我”送回家;一位老人帮“我”把一袋粮食背上肩;女儿想为病中的“我”倒水却打碎了杯子(可以拓展讲解主动句、被动句、把字句、倒装句等特殊句及其作用)。
3、温暖人生(可以拓展讲解议论句和标题的关系,可以辨析温暖人生和人生温暖的区别)
4、(1)在4和5段之间 从语言上看,本段与4段中“我手心还留着那女人的手温”,与5段中“我已有了那一对夫妇的年龄”相关联;从内容上看,本段是上文的延续,也是上文叙事后感情的抒发。 (2)这段话表达了作者对送“我”回家的那对夫妇的感激和怀念,同时暗示社会上有很多如那对夫妇般热心肠的人,有力突出了“人生充满温暖”这一中心。
5、长久以来,他人给予的温暖不仅滋润、浸透了“我”的心,而且时时提醒并且激励“我”给他人送温暖。
6、生活给人温暖,人生才会快乐。