创新思维例子


十一国庆节 2017-11-13 11:18:43 十一国庆节
[摘要]创新思维例子(共5篇)创新思维实例1 美国有一间生产牙膏的公司,产品优良,包装精美,深受广大消费者的喜爱,前十○年每年的营业增长率为10~20%,不过,业绩进入第十一年,第十二年及第十二年时,则停滞下来。董事部对此感到不满

【www.shanpow.com--十一国庆节】

【一】:创新思维实例

1 美国有一间生产牙膏的公司,产品优良,包装精美,深受广大消费者的喜爱,前十○

年每年的营业增长率为10~20%,不过,业绩进入第十一年,第十二年及第十二年时,则停滞下来。董事部对此感到不满,便召开全国经理级高层会议,以商讨对策。会议中,有一名年轻经理建议将现有的牙膏开口扩大1mm。总裁马上采纳了他的建议并下令更换新的包装,这个决定,使该公司第十四年的营业额增加了32%。

这例子运用了拐个弯想中的间接中的创新思维方法。因为为了提高销售量一般都是通过投资大量资金做广告或者搞促销活动的做法来实现,而例子中的则是通过扩大牙膏开口不知不觉中增大消费者对牙膏的用量,从而间接的达到代价更小效率更高地提高营业额的目的。 或跳出框框想中的审视传统,传统的做法是通过投资大量资金做广告或者搞促销活动的做法来实现,这样做既劳神费力又费钱。

2在日本东京,有一家专卖手帕的“夫妻老店”,由于超级市场的手帕品种多,花色新,○

他们竞争不赢,生意日趋清淡,一天丈夫坐在小店里漠然地注视着过往行人,忽然灵感飞来,“手帕上可以印花、印鸟、印水,为什么不能印上导游图呢?一物二用,一定会受游客们的青睐!”于是,这对老夫妻立即向厂家订制一批印有东京交通图及有关风景区导游的手帕,并且广为宣传。这个点子果然灵验,销路大开。

这个例子运用了跳出框框想中的审视传统,传统的做法是在手帕上印花、印鸟、印水,但是市场竞争激烈已经没有市场前景可言了,在手帕上印导游图,这样的手帕游客见了首先是感觉新奇,进而考虑到手帕的使用价值和保存纪念价值,购买力必定很高.

3在美国,最初上市的可口可乐是一种健脑药,能消除疲乏,振奋精神。作为一种健○

脑汁,上市后销量一直不大。有一天,一个患头痛的人来到药店内,要求店员当场给他冲配一杯可口可乐。这个店员在冲配时,由于粗心慌张,他没有按规定倒进自来水,而是随手倒入了错拿过来的苏打水。那位头痛病人喝了几口,竟连声高呼:“妙!妙!妙!这味道太妙了!真是妙不可言!”这让潘伯顿意识到,这样的可口可乐将有可能成为一种大受欢迎的饮料。后来,潘伯顿对可口可乐的配方作了一番调整,将它作为一种“芳醇可口、益气提神”的饮料推向市场,并广为宣传。此后可口可乐便在美国逐渐风行起来。

在这一思维过程中运用了抓住机遇想中歪打正着创新思维方法。可口可乐的由健脑药水到提神饮料的转变,并非按预定的目的,有计划有步骤地经过不断探索、试制才得以实现的,而是始于采取了错误的做法,;却导致了意外的好效果,。这“誉满全球”的可口可乐,是一次机遇中的“歪打正着”的产物。

4英国有个叫吉姆的小职员,成天坐在办公室里抄写东西,常常累得腰酸背痛。他消○

除疲劳的最好办法,就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找个滑冰的地方,而在其他季节,吉姆就没有机会滑冰了。怎样才能在其他季节也能像冬季那样滑冰呢?对滑冰情有独钟的吉姆一直在思考这个问题。想来想去,他想到了脚上穿的鞋和能滑行的轮子。吉姆在脑海里把这两样东西的形象组合在一起,想像出了一种“能滑行的鞋”。经过反复设计和试验,他终于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。

用到了换个角度想中的变换因素创新思维方法,分别抽出鞋子和轮子的组成部分,根据需要作一定改变后,再将这些抽取出的部分或因素,构成具有自己的结构、性质、功能与特征的能独立存在的旱冰鞋。

5日本一名叫池田菊苗的化学教授,在回家吃菜喝汤时不觉一怔,连忙问妻子:“今天○

这碗汤怎么这样鲜美?”接着用勺在碗里搅动了几下,只发现汤里除了几片黄瓜以外,还有一点海带。他以科学家特有的机敏和兴趣,对海带进行了详细化学分析。经过半年时间的研究,他发现海带中含有一种物质——谷氨酸纳,并给它取了一个名字叫味精。后来他又进一步发明了用小麦、脱脂大豆为原料提取谷氨酸纳的办法,为味精的工厂化生产开拓了广阔的前景。

这个例子体现了抓住机遇想中的顺藤摸瓜的创新思维方法,他已经发现海带中含有谷氨酸钠,但是后继续研究又发明了用小麦、脱脂大豆为原料提取谷氨酸钠的办法,为味精的工厂化生产开拓了广阔的前景。

61940○年,美国皮革商巴察 经常去纽芬兰海岸,在结了冰的海上凿洞钓鱼。从海水中钓起的鱼放在冰上立即被冻得硬梆梆的。当几天后食用这些冻鱼时,巴察发现只要鱼身上的冰不溶化,鱼味就不变。根据这一发现,巴察着手试验将肉和蔬菜冰冻起来。他发现 ,只要把肉和蔬菜冻得像那些鱼一样,就能保持新鲜。经过几个月废寝忘食的摸索,巴察为他发明的食物冰冻法申请了专利。由于这是一种具有极大潜力和应用范围的新技术,所以找上门来的人很多。最终,通用食品公司以数万美元的巨款把这项专利拿到了手。

用到了换个角度想中的找新视角的创新思维方法,从被冻得硬梆梆的鱼能保鲜到食物冰冻发明,要寻求新的视角去观察经过了多方面的思考才实现的。

7某老板在国道边开了一个饭店,但开业以后非常不景气,眼看着众多车辆急驰而去,○

却很少有人光顾饭店。他开始思考为什么自己物美价廉的经营却并不能招徕顾客呢?后来他换了一个方位和着眼点,在饭店旁建起一个很好的厕所,并做了一个非常醒目的标志。这样,许多司机为了方便而停下车,也同时就光顾了饭店。

用到了拐个弯想中间接中的的创新思维方法,这位老板间接的从过往司机及同行人员方便的需求,从而达到增加饭店的生意的目的。

【二】:创新思维小故事

创新思维小故事——0092800

2011-11-16 16:48:31 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:666次 评论:0

1、需要一把剪刀

据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候,就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,都不太理想。有位发明家甚至制造了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。

终于有一天,一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球,不由大惑不解:为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人,大人们如梦初醒,于是才有了今天我们看到的篮网样式。 去掉篮筐的底,就这么简单,但那么多有识之士都没有想到。听来让人费解,然而这个简单的“难题”困扰了人们多年。可见,无形的思维定式就像那个结实的篮子禁锢了我们的头脑,使得我们的思维就像篮球被“囚禁”在了篮筐里。于是,我们盲目地去搬梯子、去制造机器……

生活中许多时候,我们就需要这样一把剪刀,去剪掉那些缠绕我们的“篮

筐”,生活原本并没有那么复杂。www.shanpow.com_创新思维例子。

2、美国宣传奇才哈利十五六岁时,在一家马戏团做童工,负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多,买东西吃的人更少,尤其是饮料。 有一天,哈利的脑瓜里诞生了一个想法:向每一个买票的人赠送一包花生,借以吸引观众。老板不同意这个“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工资作担保,恳求老板让他试一试。于是,马戏团演出场地外就多了一个声音:“来看马戏,买一张票送一包好吃的花生!”在哈利不停地叫喊声中,观众比往常多了几倍。

观众们进场后,小哈利就开始叫卖起饮料。而绝大多数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯,一场马戏下来,营业额比以往增加了十几倍。

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3、磁疗表带的问世

日本东京都中野区,住着一个穷困潦倒的知识分子——田中正一,他没有职业,一文不名,却整天关着门在家里研制一种“铁酸盐磁铁”,被邻居看成是“怪人”。当时他患上了“神经痛”的毛病,怎么治也治不好。那时候,每逢星期四他都要带着许多制好的磁石,到大井都工业试验所去测试。时间一长,一个偶然的现象出现了:每逢星期四他的神经痛就得到缓解。田中正一是一个探究心很强的人,他感到十分好奇,于是就找来一条橡皮膏,在上面均匀地粘上五粒小磁石贴在自己手腕上做试验。很快,他发现这玩艺对治神经痛很灵,就立即申请了专利。田中正一认为: “将

磁石的南极、北极相互交错排列,让磁力线作用于人体,由于人体内有纵横交错的血管,血液流过磁场时,便能感生出微电流,这种电流能达到治病强身的效果。”取得专利权后,田中正一模仿表带的式样,制造四周镶有六粒小磁石的磁疗带,向市场推出。产品上市后,果然不同凡响,在全日本出现了人人争购、趋之若骛的现象。工厂三班制生产也供不应求。在销售最好的时期,仅一周销售额达两亿日元。就这样,转眼之间 ,一个穷汉就变成了大富翁!

4、300多年前,一位奥地利医生给一个胸腔有疾的人看病,由于当时还没有发明出听诊器和X射线光透视技术,医生无法发现病在哪里,病人不治而亡,后来经尸体解剖,才知道死者的胸腔已经发炎化脓,而且胸腔内积了不少水。结果这位医生非常自责,决心要研究判断胸腔积水的方法,但久思不得其解。恰巧,这位医生的父亲是个精明的卖酒商,父亲不仅能识别酒的好坏,而且不用开桶,只要用手指敲敲酒桶,就能估量出桶里面酒的数量。医生在他父亲敲酒桶举动的启发下想到,人的胸腔不是和酒桶有相似之处吗?父亲既然通过敲酒桶发出的声响可以判断桶里有多少酒,那么,如果人的胸腔内积了水,敲起来的声音也一定和正常人不一样。此后,这个医生再给病人检查胸部时,就用手敲敲听听;他通过对许多病人和正常人的胸部的敲击比较,终于能从几个部位的敲击声中,诊断出胸腔是否有病?这种诊断方法就是现在医学上所称的“叩诊法”。www.shanpow.com_创新思维例子。

5、很久以前,有一家酒店的电梯不够用,打算增加一部,于是酒店请来了建筑师和工程师,商讨如何增设新的电梯。专家们一致认为,最好的办法是每层楼都打个大洞,直接安装新电梯。方案定下来后,两位专家坐在酒店前厅商谈工程计划。他们的谈话被一位 正在打扫卫生的清洁工听到了。清洁工说:“每层楼都打个大洞,肯定会尘土飞扬,弄得乱七八糟的。”工程师瞥了清洁工一眼,不屑的说:“那是难免的,你说该怎么办呢?”由于清洁工天天在这里上班,对这座楼十分熟悉,再加上他善于观察,留意生活,他立即说:“我会把电梯装在楼外。”

工程师和建筑师听了这话,相视片刻,不约而同地为清洁工的这一想法叫绝。于是,便有了近代建筑史上的伟大变革——把电梯装在楼外。

【三】:创新思维的例子

  创新与创新思维。什么叫创新呢?创新是对当今世界,在我们国家出现频率非常高的一个词,企业家、政府官员,我们大学教授,我们在座的同学,几乎都念念有词地创新,同时,创新它又是一个非常古老的词。在英文中,这个创新Innovation,它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义,一个,更新。第二,创造新的东西。第三,改变。那创新作为一种理论,它的形成是在20世纪的事情。由一个学经济学、学管理学,大家比较熟悉的一个人,美国哈佛大学教授熊彼特,他在1912年,第一次把创新引入了经济领域。

www.shanpow.com_创新思维例子。   创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,通过这种思维能突破常规思维的界限,以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。

  创新思维的例子一:吸油泵的诞生

  日本着名创造学家讲述他发明吸油泵的经过如下:1942年,我正在旧制的麻布中学读二年级,发明的目的是为了孝敬我的母亲。向她表示我的爱和孝心。在冬季一个冰冷的早晨,我看见母亲在厨房里,双手抱着一个巨大的1800毫升的玻璃酱油瓶,她向桌上的小瓶子里倒酱油。现在使用的酱油瓶均改成手拿方便的体积小的塑料瓶。

  那时却是又大又重的玻璃瓶,瓶口上也没有现在的注出口,所以对一个妇女来说,向小瓶里子里倒酱油不是一件轻松的事。冬天,厚厚的玻璃制成的大瓶子,连同里面的酱油一起被冻得冰冷,母亲的那双手不断的颤抖,酱油洒了一桌子,但小瓶子里却没装进去多少。母亲弯着腰、低着头,努力地做着这件艰苦的事情,我看见她蜷缩的身影,心里很激动。平日里我一直想为母亲做一点事帮她的忙,这时我想:“为了让母亲少受些苦,为了让她不抱个冰冷的大瓶子就能够轻松地将小瓶装满酱油,我一定要想一个好办法。”于是我自己去图书馆,读了许多书,查了一些资料。在学习流体理论和原理的过程中,我了解了流体力学的虹吸现象,找到了解决问题的关键所在。首先,找到了理论根据,掌握了“合理性”。

  这个理论根据就是:当流体在管道内从高处向低处流动时,尽管中间有一段高出液体平面的管路,但一旦液体开始流动,液体就会不停地向低处流动,这一现象就是虹吸现象。当然只有这一点还是不够趵。当用管子吸取大瓶酱油时,必须想办法把酱油吸到逆“u”字形的管子的最高处,再使之向另一端的低处流,才能形成虹吸!才能使酱油自动地流人小瓶。向低处流的下坡是不成问题的,困难的是如何才能把酱油吸到管子的顶点,也就是“爬坡的问题。当然也可以像一般人所想像地那样,用嘴吸管子一端,将酱油吸过顶点后,再迅速地将管口插入小瓶。但是用嘴吸的时候,轻重很难控制,很容易把酱油吸到嘴里或洒到外面。“难道没有好的办法吗?”有一天我正在为这事苦思苦想的时候,突然目光落在桌子上自来水笔的墨水吸取管上,脑子里一亮,来了灵感。我上中学的时候,所使用的自来水笔与现在的不一样。向自来水笔里灌墨水的方法是,用一个带橡皮球的玻璃吸管从墨水瓶吸取墨水后,再注人到自来水笔内。这种自来水笔现在几乎已经见不到了,年轻的读者可能很多人都不知道。在这里我想简单地介绍一下这种墨水吸取管。吸取管由一枝一端细一端粗的玻璃管和一个连在粗端的空心橡皮球构成,这是那时使用自来水笔必不可缺少的文房之宝。将不带橡皮球的玻璃管细端插人墨水瓶,用手将橡皮球捏扁,松开手,墨水就会被吸人玻璃管中。再将细端插人自来水笔的上端,捏扁橡皮球,墨水就会注人到笔内。这个墨水吸取管触发了我的灵感,找到了解决问题的方法。“不用嘴吸管子口,也能把液体吸上来!”于是我把吸取管的橡皮球取下来,再将一枝喝汽水用的塑料管弯成“U”字形,在中间开了一个洞,把橡皮球用胶水固定在吸管的洞口上。但是单这样做并没有成功,并没有把液体吸上来。经过试验和思考,我明白了在吸管上必须有两个单方向通行的活瓣。经过多次的改造、试验,克服了许多困难,终于成功地使吸上来的液体不再倒流回去,能顺利地连续流动了。40多年来,这项发明一直被家家户户所使用。

  主人公在寒冷的冬天,看到母亲艰苦的倒酱油的情景,触发灵感使他决定要创造自动吸油泵。自来水笔的墨水吸管又触发灵感使他找到解决问题的方法。

  创新思维的例子二:米老鼠的诞生

  美国的迪斯尼曾一度从事美术设计,后来他失业了。原来他和妻子住在一间老鼠横行的公寓里。但失业后,因付不起房租,夫妇俩被迫搬出了公寓。这真是连遭不测,他们不知该去哪里。一天,二人呆坐在公园的长椅上,正当他们一筹莫展时,突然从迪斯尼的行李包中钻出一只小老鼠。望着老鼠机灵滑稽的面孔,夫妻俩感到非常有趣,心情一下子就变得愉快了,忘记了烦恼和苦闷。这时,迪斯尼头脑中突然闪过一个念头。对妻子惊喜地大声说道:“好了!我想到好主意了!世界上有很多人像我们一样穷困潦倒,他们肯定都很苦闷。我要把小老鼠可爱的面孔画成漫画,让千千万万的人从小老鼠的形象中得到安慰和愉快。”风行世界数十年之久的“米老鼠”就这样诞生了。在失业前,迪斯尼一直住在公寓里,每天从早到晚都同老鼠生活在一起,却并没有产生这样的设想。而在穷途末路、面临绝境的时候出现了这样的灵感,原因何在?其实,“米老鼠”就是触发了灵感的产物。他说:“米老鼠带给我的最大礼物,并非金钱和名誉,而是启示我陷入穷途末路时的构想是多么伟大!还有,它告诉我倒霉到极点时,正是捕捉灵感的绝好机会。”发现灵感思考法是指,在对问题已进行较长时间思考的执着探索过程中,需随时留心和警觉,在同某些相关与不相关的事物相接触时,有可能在头脑中突然闪现所思考问题的某种答案或启示。就像迪斯尼夫妇由小老鼠触发灵感一样,许多意想不到的东西都可以成为触发灵感的媒介物。这一点常常使思考者喜出望外,兴奋异常。??

  创新思维的例子三:海尔企业文化

  海尔企业文化是被全体员工认同的企业领导人创新的价值观。

  海尔文化的核心是创新。它是在海尔二十年发展历程中产生和逐渐形成特色的文化体系。海尔文化以观念创新为先导、以战略创新为方向、以组织创新为保障、以技术创新为手段、以市场创新为目标,伴随着海尔从无到有、从小到大、从大到强、从中国走向世界,海尔文化本身也在不断创新、发展。员工的普遍认同、主动参与是海尔文化的最大特色。当前,海尔的目标是创中国的世界名牌,为民族争光。这个目标把海尔的发展与海尔员工个人的价值追求完美地结合在一起,每一位海尔员工将在实现海尔世界名牌大目标的过程中,充分实现个人的价值与追求。

  创新思维的例子四:“胜利女神”耐克鞋

  风靡全球,闻名世界的运动鞋品牌耐克无疑是许多人最钟情的选择。但与它家喻户晓的知名度相比,它那曲折而坎坷的遭遇则多少显得有些默默无闻。耐克是由教练员和运动员出身的索萨与奈特一手撑起来的。索萨于1931年出生于美国的小石城,1959年,他成为了美国跑步训练基地的田径教练。而这时,年仅21岁的奈特则是索萨手下的一名中长跑运动员。在长期的教练生涯中,索萨发现,造成奈特运动式脚疼、腿部肌肉痉挛等病痛的最主要原因有两个,一是训练强度过大,二是所穿运动鞋不合适。他是一个经验丰富、事业心很强的教练,一直都在思索解决问题的办法。索萨清楚地知道问题主要还是出在运动鞋上,因为在高速度运动状态下脚的受力点和缓慢运动状态下的受力点有明显的差别,这就要求运动鞋的设计应与普通鞋有所不同,应该具有保护运动员双脚的功能。而实际上当时运动员穿鞋根本就没有更多选择的余地,这对运动员来说是一种不负责任的表现,也直接影响他们提高运动成绩。索萨决心采用先进的科学、合理的方法来训练好自己的运动员。要达到这一目的,首先就是要让运动员穿上合适的运动鞋。为了这一目标早日实现,索萨根据运动力学原理,结合自己多年的实践经验,开始设计出几种运动鞋的图样,他希望制鞋公司能够采纳他的建议,制造出真正属于运动员的运动鞋。但是,索萨接连跑了许多地方,希望制鞋公司能够采纳他的建议,制造出真正属于运动员的运动鞋。然而,没有一家制鞋公司愿意接受他的建议。

  面对困难,失望的索萨没有轻易退却,他选择了自己独自去做。索萨按照运动鞋的图样用手工做出了几双样鞋,虽然这种鞋的外观笨重、难看,但对运动员却有特殊的保护作用,他们穿在脚上的感觉十分舒服,特别是设计成前后跟加厚垫高的样式,有效地保护了运动员的腿部不受伤,因此受到运动员的欢迎。他们纷纷向索萨询问这种鞋的价格和产地。更可喜的是,这种鞋很快就见效了,索萨手下的运动员在一次运动会上取得了前所未有的好成绩,这就更增加了索萨要把这种鞋推广到整个训练基地的信念。同时受到索萨的影响,奈特也决心与他一起献身这一旨在造福运动员的事业。

  1964年,索萨和奈特各投资670美元创办了蓝带体育用品公司,这就是日后赫赫有名的耐克公司的前身。公司初建时有两名员工,条件简陋。索萨主要负责设计制造新型运动鞋,而奈特则负责外出跑业务。由于没有任何名气,美国的制鞋商没有一家愿意与之合作,索萨把自己家的厨房当做制鞋车间来生产他的产品。

  1965年,他研制出“正康”牌运动鞋,推向市场后,大获成功。

  1968年,他又发明出鞋底夹填软垫的运动鞋,再次获得巨大的成功。与此同时,为了扩大公司在美国社会的影响,索萨和奈特把蓝带体育用品公司的业务逐渐从东海岸扩展到西海岸。借用希腊神话中的胜利女神的名称——耐克作为公司商标名,从此,蓝带体育用品公司有了自己的正式注册商标。

  1975年,美国俄亥俄州立大学的一名毕业生卡特林为索萨设计了独特而标志性很强的耐克商标图形。当初,卡特林设计这种图形商标仅仅获得6美元的报酬,而在今天,它的价值早已逾上亿美元。

  1973年是值得纪念的一年,从这一年开始,耐克公司开始走向新的里程。公司的总销售额首次突破300万美元。1975年就迅速窜到了680万美元。这是一个令人值得骄傲,值得瞩目的业绩。1972年,第20届奥林匹克运动会正巧在美国的尤金举行,索萨和奈特敏锐地意识到这是一个无限巨大的商机。当得知参加马拉松比赛的选手还没有固定的参赛鞋子时,他们便主动向运动员赠送耐克运动鞋,有些运动员同意穿耐克运动鞋,并取得了较好的成绩,索萨和奈特便不失时机地向人们宣称:“前5名运动员中有3名穿耐克鞋。”这样就使耐克运动鞋在许多运动员的心目中留下了极为良好的印象。但是,他们并不仅仅满足于赞助一场体育比赛,他们要和运动员签约以保持相互之间的良好合作关系,并保证,在任何时候,这些运动员都随意使用耐克公司设计的产品。而且,有丰富经验的运动员还能够提供许多有价值的建议或数据。对测试运动鞋的质量很有帮助,他们明白这样做可能要比平时多花费数倍心血,但市场的潜力是巨大的。认清楚了这一点,索萨和奈特决定继续走这一路线。他们通过和着名运动员拖米、威力斯、莱芬、迪威坦在各种场合的接触与合作,使耐克运动鞋很快成为许多运动员所喜爱的产品,而索萨与奈特的名气也逐渐在体育界打响,耐克公司的名字也传向了全世界的每一个角落。索萨与奈特运用灵感思维的触发灵感创新思维对“耐克鞋”进行研制与开发,并获得成功。

  成功的眩目光环往往遮蔽了奋斗的艰辛与不易。机遇的争取往往是以血与汗作为代价。甚至,有人会付出自己的一生。事实上,任何通往成功的道路都铺了坎坷与曲折。那些登上事业颠峰的成功人士常常为人们所瞩目,而他们攀登的艰辛过程却被一笔带过。从个意义上讲,索萨和奈特的成功史就是一部在困境中的奋斗史。

  创新思维的例子五:德曼和自来水笔

  1884年,沃德曼是欧洲一家公司的职员,一次他从好几位竞争者中为自己的公司拉到一笔生意。但是当他递上一瓶墨水和一支当时人们使用的羽毛笔,请对方在合同上签字时,不料从笔尖滴下几滴墨水,把合同给弄脏了。更糟糕的是,合同上的关键的字句被染得模糊不清。沃德曼只得请对方稍等片刻,让他去重新拿一张合同纸来。可是就在沃德曼离开的那一会儿,另一家公司的业务员乘机抢走了这笔生意。这使沃德曼十分沮丧,他认为问题出在那支羽毛笔上。强烈的悔恨与愤慨的感情,变成了一种巨大的力量,他决心研制一种使用方便、墨水能自动地均匀流出的笔。经过努力,沃德曼终于发明了自来水笔。虽然当时的自来水笔远远不如现在的钢笔这样精巧,但也不再像羽毛笔那样使用不便和容易滴出墨水了。由于沃德曼是这样研制出自来水笔的,所以有人把自来水笔的诞生叫做“盛怒之后的发明”。我们把象他这样因为激愤的心情促进创造性思考叫做利用情绪思考法。

【四】:关于创新思维的故事

  创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,通过这种思维能突破常规思维的界限,以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。下面小编就为大家介绍一下关于创新思维的故事,欢迎大家参考和学习。

  有关创新思维的故事

  都市里的悬崖

  日本最大帐篷商、太阳工业公司董事长能村先生想在东京建一座新的销售大厦。善于动脑筋的他想,在寸土寸金的东京只建一座大厦,不仅一时难以收回成本,而且大厦的每日消耗也是一笔不小的开支。怎样能做到既建了大厦,又可以借此开拓新的市场呢?

  万事就怕有心人,有了这样想法的能村先生便特别关注生活里的一些热点问题。当时,攀岩热正在日本兴起,且大有蓬勃发展之势,这令能村先生茅塞顿开:何不建一座都市悬崖,满足那些都市年轻人的爱好?经过调查研究,能村先生邀请了几位建筑师反复研讨,决定把十层高的销售大厦的外墙加一点花样,建成一座悬崖绝壁,作为攀登悬崖的练习场。

  半年后,一座植有许多花木青草的悬崖,便昂然矗立在东京市区内,仿佛一个多彩而意趣盎然的世外桃源。练习场开业那天,几千名喜爱攀岩的血气方刚的年轻人,兴高采烈地聚集此处,纷纷借此过一把攀岩瘾。

  在东京市区内出现了从前在深山峻岭才能看到的风景,这一下子吸引了人们的目光,每日来此观光的市民不计其数。而一些外地的攀岩爱好者闻讯后,也不辞辛苦到东京一显身手。

  接着,能村先生又恰到好处地把握了这种轰动效应,在公司的隔壁开了一家专营登山用品的商店。很快,该店便因货品齐全,占据了登山用品市场的榜首地位。

  “越能利用有利用价值的东西就越能赚钱。”这是能村先生的经营之道,而他也正是在这一理念的引导下,把大楼的外墙建成都市里的悬崖,从而赚了大钱。

  钓鱼钓出食品冷冻法

  处处留心自己身边的机会,锲而不舍地加以探究,便会开发出新的财富。

  1940年,美国皮革商巴察在出售了自己的食品冷冻法专利后得到了万美元。这笔财富的获得完全得益于他的钓鱼爱好。

  巴察经常去纽芬兰海岸,在结了冰的海上凿洞钓鱼。从海水中钓起的鱼放在冰上立即被冻得硬梆梆的。当几天后食用这些冻鱼时,巴察发现只要鱼身上的冰不溶化,鱼味就不变。根据这一发现,巴察着手试验将肉和蔬菜冰冻起来。他高兴地发现 ,只要把肉和蔬菜冻得像那些鱼一样,就能保持新鲜。经过反复试验,他进一步发现:冰冻的速度和方法不同,会影响食品冰冻后的味道和保鲜程度。经过几个月废寝忘食的摸索,巴察为他发明的食物冰冻法申请了专利。由于这是一种具有极大潜力和应用范围的新技术,所以找上门来的人很多。巴察待价而沽,最终,通用食品公司以万美元的巨款把这项专利拿到了手。

  一物二用的导游手帕

  在日本东京,“夫妻店”随处可见,它们就像小小的虾子一样,生机盎然。它们的存在往往都有着自己极不平常的经营妙方。

  有一家专卖手帕的“夫妻老店”,由于超级市场的手帕品种多,花色新,他们竞争不赢,生意日趋清淡,眼看经营了几十年的老店就要关门了,他们在焦虑中度日如年。

  一天丈夫坐在小店里漠然地注视着过往行人,面对那些穿着姣艳的旅游者,忽然灵感飞来,他不禁忘乎所以地叫出来,把老伴吓了一跳,以为他急疯了,正要上前安慰,只听他念念有词地说:“导游图,印导游图。”“改行?”妻子惊讶地问。“不不,手帕上可以印花、印鸟、印水,为什么不能印上导游图呢?一物二用,一定会受游客们的青睐!”老伴听了,恍然大悟,连连称是。

  于是,这对老夫妻立即向厂家订制一批印有东京交通图及有关风景区导游的手帕,并且广为宣传。这个点子果然灵验,销路大开。他们的夫妻店绝处逢生,财运亨通起来。

  海带与味精

  海带既是一道好菜,又是一味良药,对甲状腺肿(即大脖子病)有较好的疗效。而味精则是人们在煮菜时所用的一种调味品。一个来自海边,一个出自工厂,两者看来有点风马牛不相及,何以扯为一谈?说来 也怪,它们之间还有一段不可分割的亲缘史呢!

  约在年前的一天,日本帝国大学一名叫池田菊苗的化学教授,在回家吃菜喝汤时不觉一怔,连忙问妻子:“今天这碗汤怎么这样鲜美?”接着用勺在碗里搅动了几下,只发现汤里除了几片黄瓜以外,还有一点海带。他以科学家特有的机敏和兴趣,对海带进行了详细化学分析。经过半年时间的研究,他发现海带中含有一种物质——谷氨酸纳,并给它取了一个雅致的名字——味精。后来他又进一步发明了用小麦、脱脂大豆为原料提取谷氨酸纳的办法,为味精的工厂化生产开拓了广阔的前景。

  磁疗表带的问世

  日本东京都中野区,住着一个穷困潦倒的知识分子——田中正一,他没有职业,一文不名,却整天关着门在家里研制一种“铁酸盐磁铁”,被邻居看成是“怪人”。当时他患上了“神经痛”的毛病,怎么治也治不好。那时候,每逢星期四他都要带着许多制好的磁石,到大井都工业试验所去测试。时间一长,一个偶然的现象出现了:每逢星期四他的神经痛就得到缓解。田中正一是一个探究心很强的人,他感到十分好奇,于是就找来一条橡皮膏,在上面均匀地粘上五粒小磁石贴在自己手腕上做试验。很快,他发现这玩艺对治神经痛很灵,就立即申请了专利。田中正一认为: “将磁石的南极、北极相互交错排列,让磁力线作用于人体,由于人体内有纵横交错的血管,血液流过磁场时,便能感生出微电流,这种电流能达到治病强身的效果。”取得专利权后,田中正一模仿表带的式样,制造四周镶有六粒小磁石的磁疗带,向市场推出。产品上市后,果然不同凡响,在全日本出现了人人争购、趋之若骛的现象。工厂三班制生产也供不应求。在销售最好的时期,仅一周销售额达两亿日元。就这样,转眼之间 ,一个穷汉就变成了大富翁!

【五】:关于创新思维方法介绍

  思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。下面是小编为大家介绍的关于创新思维方法介绍:思维导图,欢迎大家参考和学习。

  中国模仿很多,创新很少,实际上世界上其他国家大都也是如此。儿童使用创造力有80%之多,小学生75%,中学呢?50%,大学生的情况?25%。成人呢?10%甚至还少。这不仅在中国,在世界上都是如此。这是坏消息。好消息是,这个数据不是自然的,而只是一个后果,是教育的结果,只是过去100年前才是如此。近10年来还不知道,现在马上可以改变数字,让95%的创造力一直伴随你,而你需要做的仅仅是学会思维导图的方法。

  世界思维导图之父Tony Buzan应上海师范大学基础教育发展中心邀请,到上海师大附中做讲学,以下是金陵叙事的站长金陵先生整理的《方法改变未来:思维导图开发大脑潜能》的精彩演说笔记。感谢金陵先生的分享

  Tony Buzan:今天主要探讨大脑有多重要。宣布我的个人信念:教师是世界上最重要的人。探讨一下创造力,探讨思维导图背后的理论及其支持。中间会有一个短暂的休息。很高兴下面坐着一些孩子。我在中国作的每一次讲座都有孩子,我感到中国未来充满光明。

  首先介绍宇宙发展的历史。教师的角色何时出现。如果大家要纸的话可以举手。我们就从宇宙的形成开始。宇宙的形成在15,000,000,000年前(把 “零零零零……”专门读了出来);地球形成,在5,000,000,000年前,生命的出现大概在4,000,000,000年前,第一个类人——现代人的祖先的出现,800万年前,现代人大脑的形成很短,是一种最新的产品。你可能会很高兴,现代大脑的出现只有10万年历史,这就是你们要教的大脑。

  文明的出现,什么时间?一般的估计是1万年,大家一般认为,现代文明是从中国开始的,报告厅里差不多有400人吧,平均年龄大约是30岁吧,人类大脑出现的历史,大厅里一共有多少万年的大脑?12000年,这间报告厅里大脑加起来是1万2千年历史,所以报告厅里的知识是一个非常成熟的年龄,跟整个文明发展比较,也有很多年的历史,这就表明了历史上为什么有时候一小组人力量就非常之大。上千年来,人们认为脑子在心里,为什么会认为脑子在心里?因为所有的活动都是从心里发出来的。人们什么时候发现大脑是在头里?只有500年历史。教育,指的是国家资助的比较成熟的教育系统,在世界上的出现只有200年历史,教育实际上是一个新鲜事物,教育体系是一种新的事物,历史上从来没出现过。

  教育简单来说是教育您的思维,所以非常重要。下面看一下大脑的知识,我们现在就有一个问题,现在从大脑看历史,只有10年,才渐渐发现了我们大脑的90%,而且这个发现过去从来没有过,那么谁来教?教师。谁来应用到教学中?教师。这就是我为什么说老师是世界最重要的。在学习、创造力、记忆方面,我们现在不过用了1%,可以用一个有数据来支持的数据来支持它。去年,一个16岁的学生,在5分钟内记住了60个历史上有名的人的名字,没有差错,5分钟后还能准确复述,有个女孩,能够准确说出一串数字,现在给大家一串数字, 3、7、 6,简单吗?8、4、3、9、0、5、2、1,简单吗?每增加一位数字,困难就增加十倍。在伦敦教育学院,专家证明没有人能记住说出来的30个数字,但去年那女孩记住了100多个数字,5个小时以后,她喝了5杯香槟以后,又毫不差错地把这个数字复述出来,倒着说出来的。谁能在这种发展的道路上……(注:没记得下来)又是教师,所以,教育是最重要的。现在越来越重要。

  现在给大家给看杂志的封面,每个封面都有一个主题,连起来就是一个大脑发展的历史。大家最好准备两张白纸,一张纸画杂志,一张纸写关于教师的新定义(注:可惜我用惯了电脑,没有用纸笔记下来,而是按着理解打在这里)。

  FOURUNE BRAIN POWER,这是1991的杂志,……

  教师新定义:教师是一个发展者,脑力支援的发展者,教师是一个国家脑力资源的发展者,所以是最重要的职业。

  THE BRAIN ,主题是对脑的扫描,能看到脑子为你多有效地工作。www.shanpow.com_创新思维例子。

  伦敦时代周刊(注:转换中英文打字太累赘,这里起改用中文),这是大脑在思考的图片,当你思考的时候,就有大量血液在循环,不思考时,就像一潭死水,这张图片说明脑子思考是得到氧气,血液流动,脏物流过。教师也提供生理上的能力,也给脑子提供生理上的清腐工作,当你教得好的时候,实际上是把新鲜血液注入孩子的大脑。

  这是美国的U.S.NEWS。创造力是都可以教出来的……不是这样的话,就会发生严重的后果。中国模仿很多,创新很少,实际上世界上其他国家大都也是如此。儿童使用创造力有80%(注:没听清楚,80%是后来猜出来的,可能有误)之多,小学生75%,中学呢?50%,大学生的情况?25%。成人呢?10%甚至还少。这不仅在中国,在世界上都是如此。这是坏消息。好消息是,这个数据不是自然的,而只是一个后果,是教育的结果,只是过去100年前才是如此。近10年来还不知道,现在知道了,所以马上可以改变数字。造成,让95%的创造力一直伴随你。

  THE ECONOMIST 一个国家财富的提供者。

  LIFE BRAIN CALISTHENICS 许多人认为年纪大了记忆差了,有多少人认为年纪大了创新力差了?当你年纪大的时候,你的记忆应当越来越好,创造力更强,只要你受到很好的教育。

  Total Recall 你能记住?如果想要记住的话,并不困难,如果您的大脑能像自然的那样去思考。

  Mind &Body 2008年北京举办奥运会,2012年呢?伦敦(注:听众说)。(笑)。运动员训练,过去80%是体力训练,20%思维训练。现在是80%思维训练, 20%体力训练,身体只是帮你实现思维目标。以前,不知有人在1分钟能跑(注:没听清),大家都认为是人体的障碍,但是实际是脑子上的障碍。如果破除掉,就能做到。这就是脑子的作用。在上一届的雅典奥运会上就有一个刚被破掉 ——原来认为中国人跑不快,结果谁第一?刘翔第一。小时候就有人告诉他不可能跑得快,但好消息是他的名字叫“翔”,叫他跑得快了,所以思维对人是有影响的。教师是去教人的思考。

  下一个是关于经理人的发展,思维导图对人影响。这是一个天才画出的思维导图。

  下一个封面CEO,只是思考学习、学校,教思考的学校,认为将来的学校就是去教如何学习如何思考。谁做得好就有前途。

  这是伦敦的杂志,有很漂亮的两片脑的图片,这封杂志告诉研究者要取得成就就要使用两半大脑。

  这是亚洲版的时代周刊,你的最好的医生,就是你的脑子。

  过去13年的杂志,有许多关于人脑的杂志出来,这是说脑细胞的……我曾经在伦敦为9000个孩子演讲,我问的第一个问题是有多少人认为自己不够聪明,结果95%的人,不,是98%的人认为他们不够聪明,有多少人认为电脑比他们聪明,大家都认为电脑聪明。我又问有多少人认为电脑比我们聪明,又是所有的人。从脑细胞看,人最聪明。

  这是生物细胞分裂,也是时代周刊,杂志的名字都被脑子盖住了。和脑细胞图一起看,出生的时候不是已经长好的,而是像一个大花园。如果接受很好的教育,脑子就会很好地成长。脑细胞有许多连接,(出示图片)教得不好的孩子,脑子想沙漠一样,教育得好的是十分复杂的像树,每天教他都是在帮他发展他的大脑,所以:

  教师新定义是园丁,是脑子花园里的园丁,花就是脑细胞。

  这个封面画的是脑袋,但里面是宇宙,这一期的文章是现代对大脑研究的总结。关键是您的脑子里的宇宙。研究发现一个普通人脑子里的可能的想法,比我们知道的宇宙里的原子还要多。这就是你们所要教的学生,实际上你是在教你的学生的小宇宙,所以,新定义加上:教师是保护者,是学生的想法的宇宙的保护者,所以您可以知道,做老师有很多的优势,你掌握着脑子资源、创造力、脑子的成长、每一个孩子脑子里的小宇宙,所以还有什么比老师的工作更重要呢?我们看一看这张脑图,然后帮助我们画脑图。我们会跟世界顶尖大学学生比一比。

  记忆一张图,画得越多越好,因为一张图可以顶很多意义。大脑图,画出许多线条,弯曲的,左半脑主要掌管文字、概念、逻辑。(示范)文字一定要写在线的上方,线条,顺序,加利福尼亚科学家测量脑子里的波,读一首诗,做一个数学问题,然后侧脑子的波,发现左右两半脑的波是不同的。下面看右半脑,掌管运动(韵律?)、颜色、想象,想象是从图象这个词来的。这些都是你的技巧。还有就是形状,上面是左右两半脑的不同、分工。研究的第二期也有我的工作。你教他图画,也帮他其他的增长,因为脑子两半经常对话,而且互相教给对方技能。乘积一样的增长,研究表明脑子不是把得到的简单相加,而是乘积一样的增长。每一个人都白日做梦,如果不,你就死掉了。白日做梦实际就是我们的脑子作乘法的时候,这儿得到些信息,那儿得到些信息,合起来就乘积了。英国评语一般这样写,这个小女孩上课时脑子里一片空白……研究发现,世界上伟大的人都是白日做梦的,一般人也白日做梦,区别在于,天才给白日做梦一个向导。新定义:教师是一个向导,也是一个给予者,是一个好的给予者与向导。

        大家想自己的好的老师,都想让你们学得他们那样,他们对你有一个梦想,他们上班有一个梦想,是教你的白日梦。你的调皮学生……如果你能给他们一个很好的梦想,他们也会有好的梦想,会实现梦想。上一个世纪又一个争论——研究天才,好像这些天才也是用了他们的一半,比如爱因斯坦、牛顿,主要用的是左半脑,毕加索主要是用右大脑,但是这个没道理。一个天才怎么会只用他们的一半大脑呢?举例来说,爱因斯坦的所有研究都是利用了他的想象力,想象自己坐在一个阳光上,向宇宙边界飞去,用光速来航行,当直线航行时,就能回到原点。他说我们住的宇宙是弯曲的,这是想象的结果,所以他两者都用了。再看音乐家、艺术家的例子,他们被认为只用自己的右脑的,美术中要用线条,音乐中是不是用数字?也是的,过去对天才的理解是歪曲错误的,实际上所有的天才都是用两个半脑,所有好的老师和教授教都是用两个半脑。老师常教学生记笔记,用线条,帮助我们记笔记、创新、交流、解决问题、定决策。用什么技巧呢?一般孩子笔记用一种颜色,黑色,第二种常用的颜色是蓝色,一种颜色只有一种单色调,在英语中把“单”和“色调”合在一起就得到这个单词——单调。如果有一种事物是非常单调的,那就是一个词——单调。非常厌倦的,厌倦是就关机、睡觉了。所以200年来做的事情实际上是把脑子关掉了。

  为什么创造力的百分比会是那样,是因为教的,是因为只用了一半脑子。我们已经有了技巧,他们看起来像什么?这是一个问题,就是说这些词、线条联想到什么?只联想到右半脑,需要把左半脑加上,加上色彩、图画、想象,实际上是把那些事的关系用想象的方法连起来。

  新定义:教师是一个发展着,是一个结合的发展者,结合你的左右两个半脑。这左右两半脑是你的脑子最先进的部分。教师就是一个结合两半脑的发展者。下面做一个练习,需要拿张新的白纸,作一个图像:三颗心,代表你喜欢的任何事和人,从心放射出去6条线,这些是联系、联想,长度差不多是6个英文单词,在线上要写我们的想法,要画曲线,不要画直线,这就是大脑思维的方法,再分出3条,每一条线上要留出些字的空间,你画图的时候,实际构筑了人类思维的图像,再从3 条线的末端加出2条线,这象树,神经系统,小溪从山上流下来,都是自然界的实况。思维都是曲线的,而不是直线的。举例问第一语言,如中文、英语。要大家想象计算机,说一个字,你多长时间能想象它,你得到什么东西,准备好了吗?我说完十秒钟,大家想10分钟:龙。现在大家互相讨论一下,你的联想与这个词有什么样的联系?就是你的脑子得到龙这个字化了多少时间?1秒钟不到。大家能不能用一个方法来说明,你是得到一个词,还是一个图像?得到图像的举手。所有的人都是得到图像。

        所以,脑科学一个新发现,我们原来以为人用文字来抽象思考,实际不是,是用图像来思考,是用图像来运输,文字只是运输的工具,你要得到的是货物。所以,你得到的是图像,而不是英语、汉语,英语、汉语、德语都是第二语言。用这个结构(脑图)来做一个头脑风暴,中间3个心代表你所喜欢的事物,那么在主要的枝上要写上你喜欢的东西,下面是联想,你要在联想上写出你联想的东西,然后你加出去,你愿加多少就加多少。刚才讲的英国学生用的是列举的方法,这不是正确的方法,现在我们知道的是正确的方法,我们与他们比赛一下,看能画多少。这个练习我要计时。大家用5分钟的时间。开始!(自言自语)你们的思维导图画得不错。保持快速地往上填。还有1分钟。现在大家停下来。现在打分,填了字的给1分,然后乘以2,因为时间比那些高材生少一半。看看成绩怎么样。比 24多的有吗?这就是你的创造力跟高材生差不多了。有没有比48分多得吗?有比75分更多的吗?如果有更多的时间,你可以发现更多的。你在每一个方向都可以有无限多。(翻译:他让我说昨天在人民广场看到的“创新是……”)

  新定义:教师是提供信息的给予者,也是想象的给予者,提供无限思考的给予者。全球运用思维导图的图,1960年我搞研究,一个男孩普遍被人们认为不可救药,我让他用大家刚才用的方法,结果发现他也很聪明,他的脑子不是用文字来思考,而是用图像,当他学会这种方法,他的成绩就提高了。还有一个,艺术成就好,老师告诉她,如果你的艺术成就好,那么你的科学成就就一定好,1 节课的时间他就从科学成绩最差的,变成最好的了,因为他以前不知怎么去思维。

  这是一个环欧洲的旅游图,根本停不下来。这是英国学生画的思维导图,如果他是王子或公主,他们会希望世界是什么样子?这是欧洲的一个组织让孩子们做的。很多孩子做的都是想要和平、环境保护、好的老师、学校、都想幸福。

  这是一个作家要写书画的导图,主要的枝干就变成章节的名字,这个作家就是TONY BUZAN。(鼓掌)。

  这是澳大利亚土著人画的思维导图。在历史上,第一次与政府可以很好的交流。

  这是大学生作的一本书的思维导图,说的是下一个世纪世界发展趋势,学生用图来考试,结果比看了这本书的成绩还要好。

  再看这个漂亮的思维导图,就是我们这里的天才画的,想不想说说?(小孩:用了思维导图,背书、背诗效果好得多。)我还要说更多的吗?他拿上来的图就是这样3张纸的文章,脑子就是这样学的(思维导图)。

  这是一个帮助记忆的思维导图,讲的是他和他爱的女孩的经过。还把想做没有做的事画在那里,实际是一个求婚,但不是单腿跪下,而是说,亲爱的,我有一个思维导图要给你看,结果呢?当然是“我愿意”。现在我们知道每一个脑中都有一个宇宙,教师就是一个能够指引我们走向未来的人,这就是你们选择这个职业的重要。

  (鲍贤清问:思维导图很好,但用起来为什么还是常常是直线的?)

  首先是理解和记忆的区别,我们能够很容易地理解一件事情,但不一定能记住他们。比如,狗、头、书、猫、鞋子、书……你都能明白,但是叫你记住你根本就记不住,不管记什么,你至少要记5次,平均数。用思维导图,你最少可以减少3次。写文章,文章是线性的,教学生可以教他描这个思维导图……

  写两千字的文章,需要2天时间,现在只有2小时,先画思维导图,然后再写。

  (另一提问者问:概念图与思维导图的区别?)

  概念图实际上是被异化的思维导图。我在伦敦教过一个学生,他的任务是发展那些概念,被人问他在干什么?他说我在生发概念。这就是概念图。但概念图把中间的联系没有了,但仍比线性的强得多。因为用了左右两半脑。如果所有的功能都用上了,那这方法就是个好方法。

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