体育教师个人发展规划范文3篇


山西 2020-05-12 22:08:22 山西
[摘要]自我审视是为自己在教育教学的岗位上不断完善自己,修正自己提供了明确的方向。 下面小编整理了体育教师个人发展规划,供你参考。体育教师个人发展规划范文一一、现状分析96年毕业于山西师范大学体育学院,参加工

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  自我审视是为自己在教育教学的岗位上不断完善自己,修正自己提供了明确的方向。 下面小编整理了体育教师个人发展规划,供你参考。

  体育教师个人发展规划范文一

  一、现状分析

  96年毕业于山西师范大学体育学院,参加工作十多年来,一直从事高中体育教学工作。积极撰写教育教学论文,有多篇在国家、省、市级获奖。参加过二次市级优质课评选并获奖。

  二、指导思想

  为了积极投身新课程改革活动,并通过参与活动,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力和学校各个方面的管理水平。为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才,本人特制定个人专业发展三年规划。

  三、发展总目标

  做一名有思想、有见地的教师;做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师;做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。

  四、年度目标

  2007-2008年度目标:成为一名真正的学习型教师,成为合格的青年教师

  1、努力学习新课程理论,认真上好体育课,把新课程理论运用到实际教学中。

  2、认真准备一节公开课,先在本教研组出示,然后争取在全校、县、市出示。

  3、在县运会、市运会各项体育比赛中取得好成绩。

  4、成为学校十佳青年教师。

  5、晋升为中学一级教师。

  2008-2009年度目标:各项工作更上一层楼,在体育训练特别是田径方面有所突破,争取培养出全市拔尖的田径选手,做一名体育骨干教师。

  1、抓好体育队训练工作,并坚持开展足球训练,把男女足球队作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路,提高训练效率,协调。

  2、积极参加教研组活动,虚心听取其他老师的课堂教学,取人之长,补己之短,提高自己的教学水平。坚持每周听课2节,并认真反思,取长补短。

  3、积极投身教育科研的改革与实践,上课的教学质量达到校级优秀的水平。

  4、认真学习,创造机会,争取能够参加镇、区级的优质课比赛,并取得好成绩。

  5、苦练个人基本功,学习篮球裁判法和足球裁判法,并写出心得体会。

  6、成为县十佳青年教师。

  2009-2010年度目标:争取成为一名学者型教师,并做到一专多能,成为长子一中名师。

  1、在体育田径运动比赛上全市前六的成绩。

  2、学校女子足球队成为各学校中的特色,能够代表区参加市级比赛。

  3、在国家级学术刊物上发表一篇论文。

  4、成为市级教学能手。

  5、大胆创新,打造高效体育课堂。

  规划实施保障措施:

  1、仔细的反思本规划,对于不足的及时进行补充和修订,对于不合当时情况的及时进行修订,针对现实情况进行完善,做到有计划,同时有变化。

  2、保持良好的工作状态,乐观、积极地面对工作中出现的困难。

  3、对于出现的问题及时的进行纠正,在目标上与原来的一致。

  体育教师个人发展规划范文二

  一、指导思想

  以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以新课程改革为契机,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发和保持学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,坚持以学生发展为中心,重视学生的主体地位。为此特制定自己的专业发展规划。

  二、发展总目标

  做一名有思想、有见地的教师;做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的好教师;做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。

  三、年度目标:

  各项工作更上一层楼,在体育训练特别是田径与球类方面有所突破,争取培养出全区拔尖的体育选手,做一名体育骨干教师。

  (1)抓好体育队训练工作,并坚持开展田径与球类训练,把田径队、篮球队作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路,提高训练效率,协调。

  (2)积极参加教研组活动,虚心听取其他老师的课堂教学,取人之长,补己之短,提高自己的教学水平。坚持每周听课2节,并认真反思,取长补短。

  (3)积极投身教育科研的改革与实践,上课的教学质量达到校级优秀的水平。

  (4) 认真准备一节公开课,在全校出示。

  四、主要措施:

  发展的模式:“自我认识和自我反思——制定专业发展规划——理论的学习和准备——实践和行动研究——总结提升”

  1.学习理论,主动积累。反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。

  2.制订计划,自我规划。立足个人发展,通过制定《教师个人专业发展规划》,做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标,按照规划努力进行自我培训和科学研究。

  3.精于思考,勤于笔耕。每学年撰写一篇论文、一篇案例分析,积极参加教研组活动,市县各部门组织的论文、教案等评比。

  4.认真学习现代化教学手段。在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,共同提高。从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点。

  体育教师个人发展规划范文三

  已经工作半个月了,期间忽而茫然,忽而淡定,时而经历挫折的困扰、时而也能品尝到成功的甘甜。通过一次次的自省,加上师傅的悉心指教,我也认识到了自己的诸多不足。此次的一年发展规划,是自我审视的开端,更是为自己在教育教学的岗位上不断完善自己,修正自己提供了明确的方向。

  具体工作措施如下:

  1、注重个人运动技能的培养。

  俗话说:“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水。”要想吸引学生的注意力,扎实教会学生运动技能,教师本身就应具有丰富的技能储备。因此,我应围绕小学体育教材,每天坚持半个小时至一个小时的身体练习,从基本的广播操开始,踏踏实实练好每一项技能,做到动作规范准确,最终让自己逐渐具备全面的运动能力,并在多能的基础上最好有所专长。同时一项基本技能学习的完成,必须向体育组前辈进行虚心的请教,请他们进行最后的纠正、指导。平时尤其要注重击剑项目的自我学习,一年内能了解击剑运动项目,掌握击剑训练的基本动作方法。

  2、加强教学理论知识的扩充,提高教学能力。

  具有较强的教学能力,是教师进行高效教学的关键所在。作为一个初出茅庐的青年教师,教学经验的匮乏,使自己在实际教学的过程中举步维艰,因此,加强自身教学能力的培养,显得尤为重要。听课是青年教师不断成长的第一步,每周必须听师傅两节课,边听、边思考、边领悟,做好课堂听课随笔,并将自己看课随想与师傅进行及时的交流与沟通。同时还应多听同学科或跨学科其它教师的课,虚心向他们进行讨教,多方面提高自己的教学综合能力(语言表达能力、了解学生的能力等)。此外,力争上好每一节课,做好充分的备课,同时每两周必须准备一节优质课或试讲课,写好详实的教案及试讲稿,并提前邀请师傅进行看课,评课,评课结束必须做好教学总结。

  此外,多读书,多读好书,是成为一名优秀教师的必备条件。“腹有诗书气自华”,只有不断的充实自己,提升自己才能遇见更美丽的自己。在这一年的时间里我应做到每三个月读取一篇有关于教育教学,体育理论知识的相关书籍,做好书摘工作,及时将自己的所看所想记录下来。

  3、学会发现,勤于动笔。

  研究性学习时代的来临,迫使教师必须与时俱进,不仅仅要成为一个教育者,更应是一个研究者,拥有一定的学术研究能力,能永久的保持教师对学问的兴趣、持久的保持对教学的热情。而教师的研究与平时的教学实践对象息息相关,这就要求教师必须拥有一双善于发现的眼睛,保持一份探索的习惯,提高对教学现象的反思能力。因此,在实际的教学过程中,我必须养成勤于动笔的习惯,学会记录与分析课堂学习过程中的教学事件,将自己的课堂困惑和收获都记录下来,每月向师傅提交一份自我满意的教学反思,并按师傅所提出的意见进行修改,同时每学期完成一份教学论文,力争做到,选题新颖,表达清晰准确。

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