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武汉教育资源网篇1:武汉教育资源公共服务平台
福
作者：徐小刚 分类：Flash资源 发布时间： 2013-12-31 19:14
武汉教育资源网篇2:武汉教育信息网
各区中（小）教研室、电教馆（站）、直属学校：
为促进教育教学观念转变，推动翻转课堂、混合式教学的开展，探索在线课程与传统课堂的结合，提升教师教学水平，培养学生自主学习能力，使学生充分感受互联网时代教学的改革与变化，充分利用网络课程资源、“慕课”联盟等新型学习模式，实现课程资源的共享与互认。武汉市教育科学研究院拟召开武汉市慕课平台建设推进及应用启动会，请各区中（小）教研室、电教馆（站）根据名额分配附件表1派遣相关人员参加本次活动。具体通知如下：
一、活动时间
2016年9月29日（周四）上午9:00
二、活动地点
武汉市教育科学研究院8楼会议室
三、参会人员
各区中（小）学教研室主任、各区电教馆（站）长、各区相关学校校长、优质资源征集申报单位相关单位人员参加（见附件表2、3）；
四、活动内容
1、武汉市慕课平台正式上线及应用介绍
2、专家讲座
3、经验交流
4、颁奖
五、活动议程
时间
内容
主持人
8:30—9:00
签到
杨晓骥、陈茉莉
9:00—9:15
启动仪式
李碧武、刘焕阁
9:15--10:00
武汉市慕课平台应用介绍
门雪
10:00-10:40
专家报告
刘文江
10:40-10:50
颁奖
李碧武、刘焕阁
10:50-11:20
经验交流
相关学校
11:20-11:30
领导讲话
李碧武
五、联系方式：
联系人：杨晓骥 联系电话：85663448
武汉市教育科学研究院2016年9月26日
附件：
1.“武汉市慕课平台建设推进及应用启动会”名额分配表
2.“武汉市慕课平台建设推进及应用启动会”参会相关人员名单
3. 优质资源征集申报相关单位人员名单
此处下载文件
武汉教育资源网篇3:武汉教育信息网
12月25日，由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的《小学语文?国学》杂志创刊新闻发布会在京举行。
定位明确
据悉，《小学语文?国学》将是国内第一本面向小学生的传统文化知识普及杂志。该杂志致力于为8到13岁的小学生打造优质的传统文化阅读平台与创作平台，通过活泼有趣、图文并茂的方式，传播中国传统文化的精神与价值，无论是学生、家长还是学校都能通过这种方式提高传统文化素养，并将中华优秀的传统文化发扬光大。
对于小学中高年级的学生而言，这样的一个刊物显然有助于提高他们对中国传统文化的认知和理解。任何的教育都需应该从小抓起，这样一个刊物定位于8到13岁的小学生，有着积极的社会意义。
栏目设计独到新颖
从栏目设计方面，《小学语文?国学》开设了十个栏目，分别是故事茶馆、综艺百科、经典悦读、游戏乐园、谈古论今、开心一刻、名胜地图、中华民俗、趣味问答、爱吧。内容体系相当全面，而且条理清晰、布局合理，堪称是宣扬传统文化的最佳读物。
我们不妨通过两个板块简单了解一下，其中，“故事茶馆”主要以通俗易懂的故事打开传统文化之窗，故事题材来源很广，包括儒、道、墨、法、释等诸子百家及民间故事、神话故事、人物传记等全部涵盖在内，如此丰富多彩而且颇具内涵的故事，必定会深受小学生们的欢迎。
而“游戏乐园”则非常符合小孩子的天性，在形式上也是多种多样，例如猜灯谜、对对联、成语接龙、脑筋急转弯、看图猜成语、看图写诗，看图作文等等，通过趣味性的游戏，从小孩子天性的角度出发，锻炼他们的思维，激活他们的想象力，这是效果最好的教育方式。
一流的创作团队
《小学语文?国学》依托国内出版界总体经济实力居首的人民教育出版社，并拥有庞大的顾问团队、编辑及主持人队伍。作者队伍方面，更是约请了北京大学、清华大学、北京师范大学、中央民族大学、中国中医研究院、西园戒幢研究所的教授、专家、博士生们和全国各地的小学生、小学教师及学生家长一起加入，由人民教育出版社策划、组稿、编辑加工、审稿、出版，专门为孩子们量身打造。
同时，该杂志还约请了国内一流的插画师们采用多种图画风格绘制插画。在雄厚的强大的团队力量之下，《小学语文?国学》有望持续推出精彩的刊物。
人教社将着力打造传统文化精品系列
人民教育出版社总编辑韦志榕在发布会上表示，《小学语文?国学》是人教社 “传统文化教育系列精品”出版规划中的一条重点产品线。为了进一步贯彻落实党的十七届六中全会关于推动社会主义文化大发展、大繁荣的决议精神，发挥国民教育尤其是基础教育在优秀文化传承创新中的基础性作用，人教社在“十二五”规划中将发挥自身的品牌优势和资源优势，集中整合已有产品线，积极规划中小学传统文化教育课程教材及读物、国学教育期刊、写字与书法教育教材、传统文化教育数字产品和多媒体产品、传统文化辞书与工具书、幼儿传统文化教育读物等多条产品线，打造多层次、多介质、立体化的传统文化教育精品系列。希望该系列产品，将为引导中小学生从小汲取传统文化中自强不息的民族精神和历久弥新的精神财富，共建中华民族精神家园，发挥重要作用。
