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【一】:卡耐基的故事
本文题目：名人故事：卡耐基的故事
卡耐基小时候除了玩以外，对其他事情一概兴趣缺缺，尤其是叫他上学念书，那简直是要他的命哪!为了劝导孩子收收心、用功读书，父母亲曾想尽办法哄骗卡耐基。可是，不管父母亲说好说歹，卡耐基总是摇摇头的说：”我现在还不想上学，等到我想要读书的时候，再告诉爸妈好了。”
到底什么时候，卡耐基才会心甘情愿去上学呢?卡耐基的父母亲一直耐心地等着、盼着，除非万不得已，他们压根儿就不喜欢用强硬的手段逼迫孩子。毕竟逼迫容易，引起反感，让孩子产生排斥心态，误以为念书是件吃力痛苦的差事;而不是充实自己的好事，所以他们宁可选择顺其自然。
日子一天接一天的过去，卡耐基照样每天一大清早就见不着人影，而且不到天黑又绝对不跨进家门，吃过晚饭以后，还一溜烟跑到外面撒野，好像玩不完也玩不腻，根本没法子定下心来。看样子，想要卡耐基乖乖地到学校听课，就算等到父母亲头发白了、牙齿掉了，恐怕还是不大可能哩!
邻近跟卡耐基年龄不相上下的孩子们，个个都己经快升小学二年级了，而卡耐基的心却老像断了线的风筝，到处乱飞，收不回来。父母亲担心卡耐基这样吊儿啷当的，玩得没完没了，将来一定会差人家一大截，怎么跟都跟不上。于是，他们夫妇俩偕伴到学校，拜托校长——罗勃马丁先生，替他们动动脑筋想个妙计，好尽早卸下心头的重担。
一天傍晚，罗勃马丁校长果真应父母亲的恳请，特地前来登门拜访。罗勃马丁校长的教学经验相当丰富，很能抓住孩子的心理。他久心稍稍打量了一下，倘若直截了当提起上学的事，八成会被卡耐基给咑了回票，所以他故意迎合卡耐基的喜好，拐了个弯很有技巧地说：”小弟弟呀!老师明天要带一群孩子去郊游，想不想跟着去呢?”“想呀!当然想呀!”向来贪玩的卡耐基，只要有玩的，点头都来不及了，哪有不答应的道理呢?
第二天黄昏，卡耐基郊游回来，竟然犹如吃错药一般，主动向父母亲要求：”爸妈，我可不可以明天就到学校上课?”
父母亲等这句话已经很久了，这会儿终于从爱儿卡耐基的口里说了出来，父母亲比中大奖还高兴呢!他们争着说：”好啊!明天爸妈就带你去上学。”
就这样，卡耐基开始背书包上学了。一星期后，卡耐基念书念出趣味来了。他发现入学求知识，不但可以增长见闻，学习自己不懂的事物，还有许许多多的小朋友跟他作伴，陪www.shanpow.com_卡耐基的故事。
他玩各式各样的团体游戏，比起他自个儿找玩的，更有变化、更有意思，所以他常常想：”当初如果能早一点到学校上学，那该有多好啊!”
有些事情往往是很不凑巧的，当卡耐基正想认真读书的时候，却为了提水不得不常常缺课请假。
由于，卡耐基居住的地方，三天两头就有水源短缺的现象，非得走上一段好长好长的路，才能找到一口古井。通常只要逢上缺水的日子，取水的人总是大排长龙。偏偏古井的水量又少，出对情况断断续续，排上三、四钟头，还没能提到半滴水，可是常有的事哪!
好不容易才有心向上的卡耐基，为了提水耽误不少课业，一直感到很恼悔，动不动就气得直跺脚，嘴里还抱怨连连，恨不得插队抢先取水。有时不耐烦起来，还会有股丢下水屑干脆不提水的冲动。
可是，卡耐基一想到，父母亲为了挣钱养家，已经忙得昏头转向，哪还有闲功夫张罗取水一事。再说，唯一的小弟也还小，根本派不上用场，所以再怎么不愿意，还是得硬着头皮提水去，否则一时意气用事，全家人就得为缺水发愁了。过了一段时间，缺水的情况有了改善，卡耐基以为从此以后就可以安心念书，受琐事的干扰，谁知道就在这个节骨眼，父亲经营的传统式手摇织布业，禁不起新的自动织布机的打击，已经无法再继续经营下去了。所以，这个时候，对卡耐基而言，最要紧的不是如何好好念书，而是找一份有适当收入的工作。www.shanpow.com_卡耐基的故事。
隔了不久，卡耐基就到一家棉织工厂当童工。这份工作非常辛苦，每天天还没亮，就得赶到工厂上班，工作量可说大的惊人，根本不是一位童工可以负荷得来的。最不合理的是，待遇微薄到不能再微薄。尤其是那家工厂自缺乏制度，调薪随老板高兴，而老板又吃定卡耐基只是个孩子，不懂得计较，故意加重工作量而不加薪，让卡耐基吃了不少暗亏。但是，为了减轻父母亲的负担，咬着牙都得撑下去。还好，有个好心人介绍卡耐基到另一家高薪的工厂做事，卡耐基才有机会喘口气。
既然卡耐基已经全心全意投入工作，当然也就跟念书绝缘了。这时候，卡耐基才深深体会到，小时候迟迟不愿上学，真是身在福中不知福。不过，也正春为如此，日从卡耐基才会比任何一个人珍惜光阴，所以卡耐基才能从一个小小的童工，变成世人尊敬的钢铁大王。
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【二】:卡耐基的故事
《积极的心态改变自我、重塑自我》
近段时间，我在与朋友与同事的交往中，发现好多人都十分爱后悔、并 经常听到叹息。我分了一下，大致是两类。当一件错误事情发生过后，一种人 不是去检讨过失，而是扮演受害者、推卸责任。另一种人不断的自责，自我埋 怨，让自己失去信心，失去斗志。我认为，这一切都是心态的问题，现在已到 了充满竟争的新经济时代，如果时常不能对自己进行心里暗示与改变心态，很 难在这社会立足，而成为社会的弃儿。先前我也是最希望能买后悔药的人之一， 但现已改变，下面我给大家分享一篇文章“打翻的牛奶”给希望买后悔药的人 们。。 。。 卡耐基的事业刚起步时，举办了一个成年人教育班，并且陆续在各大城 市开设了分部。他花了很多钱在广告宣传上，同时房租、日常办公等开销也很 大，尽管收入不少，但在过了一段时间后，他发现自己连一分钱都没有赚到。 由于财务管理上的欠缺，他的收入竟然刚够支出，一连数月的辛苦劳动竟然没 有什么回报。 卡耐基很是苦恼，不断地抱怨自己的疏忽大意。这种状态持续了很长一段 时间，整日里闷闷不乐，神情恍惚，无法将刚开始的事业继续下去。 最后卡耐基去找中学时的生理老师乔治·约翰逊。 “不要为打翻的牛奶哭泣。 ” 聪明人一点就透，老师的这一句话如同醍醐灌顶，卡耐基的苦恼顿时消失， 精神也振作起来。 “是的，牛奶被打翻了，漏光了，怎么办？是看着被打翻的牛奶哭泣，还是 去做点别的。记住，被打翻的牛奶已成事实，不可能被重新装回瓶中，我们唯 一能做的，就是找出教训，然后忘掉这些不愉快。 ” 这个故事告诉我们，人之不如意，十之八九。无法改变的事，忘掉它； 有机会去补救的，抓住最后的机会；后悔、埋怨、消沉不但于往事无补，反而 会阻碍新的前进步伐。人生中，改变自己的不是身高，不是文凭，不是出身，更
不是腰包里有没有钱，只有随时保持积极心态的人才会取得成功。 ）
【三】:钢铁大王卡耐基的成功故事
安德鲁·卡内基出生于苏格兰一个普通家庭，13岁时跟着父母来到美国闯荡天下。他进过棉纺厂，当过邮差，干过电报员。他一生接受的教育并不多，主要靠自学成材，并靠个人奋斗兴办铁路，开采石油，建造钢铁厂，最终成为世人羡慕的亿万富翁。晚年的卡内基热心慈善事业，并将自己的全部财富无偿捐献给了社会，到他去世前，捐献总额已经达到3.3亿多美元。在他去世后，他的“卡内基公司”仍在实施他的捐献计划，世界上许多地区的人们因此而受益。
卡内基的一生，不仅是一个苏格兰穷孩子实现美国梦的精彩故事，更是一段以人性的光辉而留存世间的不朽传奇。
1. 想要签下合同，就必须在现场
拱顶石桥梁公司一直是我最满意的公司。在美国，几乎所有曾建设铁桥的公司都失败过，许多桥梁的结构倒塌了，导致了一些最严重的铁路事故，还有一些桥因为强风而倒塌。而拱顶石公司建造的铁桥，从没发生过此类事故，尽管一些桥所处的地方风力也不弱。这可不是运气好，我们使用了最好的、最充足的原料，自己制造钢和铁。我们自己是最严厉的检测员，要么不建，要建就建最安全的桥梁。当有公司要我们建一座不够坚固或是设计不科学的桥梁时，我们会断然拒绝。任何标有“拱顶石桥梁公司建造”的桥梁(美国没有几个州没有我们的桥梁)，我们都会承担保险责任。我们为自己建造的桥梁感到自豪，就像卡莱尔为他父亲建的那座桥感到骄傲一样，“一座诚实的桥”这是这个伟大的儿子作出的评价。
这条准则是成功的秘诀。你必须辛苦工作几年，直到你的工作被认可，之后就会一帆风顺。所有的制造公司都应该欢迎检测员，而不是抵制他们。高标准的要求是很容易维持的，而且要教育工人努力做到最好。我从没听说过哪个企业不是通过优秀诚实的工作而取得显著的成功的。即使在竞争最激烈的日子里，看起来像是价格之争，事实上大企业成功的根源更重要的还是质量因素。对于质量的关注，从总裁到最基层的工人，公司的每一个人都不能忽视。同样，干净整洁的车间和工具，认真打理的院子和周边环境，都比我们想象中更重要。
我曾经听到过一句让我很高兴的评价。在匹兹堡举行银行家例会时，几百名代表中的一位著名的银行家参观了埃德加汤姆森公司，看完产品后，他对我们的经理说：
“这好像是出自同一个人之手。”
他指出了成功的秘诀之一，它们确实是属于同一个人。一家大型制造公司的总裁曾经向我吹嘘，说他的工人把第一个检测员赶跑了，之后就再也没有遇到过这种麻烦。这听起来是一件值得庆贺的事，但我当时就想：“这家公司肯定无法承受竞争的压力，一遇到困难，注定会倒闭。”后来的发展证实了我的观点。一家制造公司最重要的基础就是质量，成本控制要在保证质量的基础之上。
多年来，我在拱顶石桥梁公司上投入了大量的精力，当涉及到重要的合约时，我经常亲自去谈判。1868年，我和工程师沃尔特凯特一起去了爱荷华州的迪比克。我们要去竞标当时最重要的铁路桥，该桥要横跨迪比克的密西西比河，是个大工程。当时河面被封冻住了，我们坐着四匹马拉的雪橇过了河。这次经历证明了细节对成功的重要性。我们发现自己的报价不是最低的。我们主要的竞争对手是芝加哥的一家建桥公司，董事会已经决定要和他们签署协议。我找准机会和一些董事谈了谈，发现他们对于铸铁和熟铁的区别一无所知。我们建桥时总是用熟铁建横梁，而我们的对手用的是铸铁。我们就在这一点上做文章，我描述了轮船撞到不同的材料后的结果，如果撞到熟铁，横梁可能只会弯曲;如果撞到铸铁，可能就会断裂，导致整座桥倒塌。幸运的是，其中的一位董事，著名的佩里史密斯能够证实我的说法，向董事会说明我对于铸铁的描述确有其事。有天晚上，他在黑暗中驾着马车撞到了灯柱，灯柱被撞成一块一块的，而这正是铸铁做的。如果我认为佩里史密斯的证明是出于神的帮助，不知道我是否应该受到责备呢?
“先生们，”我说，“这就是重点所在，多花一点钱，你们就能拥有一座用熟铁建成的大桥，能在任何轮船的冲击下屹立不倒。我们从没有也绝不会去建造一座便宜的桥。我们的桥不会倒塌。”
一阵沉默之后，公司的总裁阿利森先生，一位伟大的参议员，问我是否可以回避一会，我离开了。不久，他们又把我叫回去，说只要我们同意便宜几千美元，就愿意和我们签合同。我当然同意了，一根恰巧被撞烂的铸铁灯柱给我们带来了最赚钱的合约。更重要的是，战胜其他的竞争对手，赢得迪比克大桥的合约，为我们带来了更大的声誉。这也为我和美国最优秀最有分量的公众人物之一参议员阿利森的一生牢固的友谊打下了基础。
这个故事的道理很浅显。如果你想签下合约，那么你要一直在场。一个被撞碎的灯柱，或是其他想不到的事物，可能会帮你赢得竞标。如果可能，请尽可能留在现场，直到你能把白纸黑字的合同揣到口袋里回家。我们在迪比克就是这么做的，虽然对方提出，我们可以先走一步，合同随后寄给我们签字生效，我们还是选择留下，期盼着欣赏迪比克更多的迷人景色。
【四】:卡耐基口才训练的8种方法
下面是总结的卡耐基口才训练的8种方法，供你参考。
卡耐基口才训练方法一：速读法
速读也就是快速的朗读，目的是锻炼口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有快的功夫。宋世雄解说的快，是快而不乱，每个字每个音都发得十分清楚准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。速读法的优点是不受时间地点的约束，无论在何时何地都可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。
卡耐基口才训练方法二：背诵法
一是要背，二还要求诵。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力，锻炼我们的口才。诵是对表达能力的一种训练。这里的诵也就是我们常说的朗诵。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在快上，而背诵法的着眼点在准上。也就是你背的文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。其方法是：第一步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情;第二步，对所选的演讲文进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容;第三步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可分步进行。首先，进行背的训练，也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂，只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的文章大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。请别人听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。
卡耐基口才训练方法三：练声法
练声也就是练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。练声的方法是：
①练气：俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
②练声：我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。口腔活动可以按以下方法进行：1.进行张闭口练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。2.挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫gāgā声来体会。人体还有一个重要的共鸣器就是鼻腔。有人在发音时，只会在喉咙上使劲，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是学习牛叫。但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。我们还要注意练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样冷空气进入口腔后会刺激声带。
③吐字：吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能字正腔圆。我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的;而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。字尾主要是归音，归音一定要到位，要完整。也就是不要念半截子字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。如果我们能按照以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了。这里应多做一些这样的练习：1.深吸一口气数数，看能数多少;2.跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。3.按字正腔圆的要求读下列成语： 英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑 果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼优柔寡断 源远流长 山清水秀 4.绕口令：好饭换坏饭，坏饭换好饭。牛郎年年恋牛娘，牛娘年年念牛郎。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
卡耐基口才训练方法四：复述法
把别人的话重复地叙述一遍。这种训练方法的目的在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。这要求我们在开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，可以用自己的话把意思复述出来;第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言;第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，逐次提高要求。在进行这种练习之前，最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况，制定一个具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来;第二次就应该能复述出5-7个句子;第三次就应能复述8-10个句子。当然速度进展得越快，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。开始练习时，最好选择句子较短、内容活泼的材料进行，这样便于你把握、记忆、复述。随着训练的深入，你可以逐渐选一些句子较长，情节少的材料进行练习。这样由易到难，循序渐进，效果会更好。这种练习一定要有耐心与毅力。有的同学一开始就选用那些长句子、情节少的文章作为训练材料，结果常常是欲速则不达。这就像我们学走路一样，没学会走，就要学跑是一定要摔跤的。而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦，甚至是枯燥乏味，这就需要我们要有耐心与毅力，要知难而进，勇于吃苦，不怕麻烦。没有耐心与毅力，那么你将注定是一事无成的。
卡耐基口才训练方法五：模仿法
模仿的过程就是一个学习的过程。练口才必须利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。其方法是： ①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。 ②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。课上、课间、课后都可进行。只要有三四个人就能进行。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲以前一定要进行一些准备，一定要讲准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人了跟着错了，害人害己。③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。这里要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，我们有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法，尤其适合我们这个年龄的同学们练习，希望大家能勤学苦练，早日见效。
卡耐基口才训练方法六：描述法
描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。描述法训练的主要目的就在于训练你的语言组织能力和语言的条理性。无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力，没有这种能力也就不可能有一张悬河之口，组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。其方法是一幅画或一个景物作为描述的对象。第一步，对要描述的对象进行观察。比如，我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么，有树?有假山?有凉亭?还有游人?并且树是什么样子，山是什么样子?凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢?这一切都需要你用自己的眼睛去观察，用你的心去体验。只有有了这种观察，你的描述才有基础。第二步，描述。描述时一定要抓住景物的特点，要有顺序地进行描述。其要求是，抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，孤独地坐在斑驳陆
