天窗优秀教学设计

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  • 《3天窗》公开课优秀教学设计及说课稿
    《3天窗》公开课优秀教学设计及说课稿
    《3天窗》公开课优秀教学设计及说课稿 《天窗》创新教案【教学设想】1 抓住“小小的天窗是唯一的慰藉。”理解课文内容,了解天窗给乡下小朋友们带来的无尽遐想和无穷快乐。2 体会
  • 03天窗优秀教学设计1
    03天窗优秀教学设计1
    部编版语文四年级下册 03 天窗优秀教学设计 1 3、《天窗》教学设计教学目标 ...
  • 《天窗》公开课教案 优秀教学设计2
    《天窗》公开课教案 优秀教学设计2
    《天窗》公开课教案 优秀教学设计2_语文_小学教育_教育专区。《天窗》 公开课 教案 优 秀教学 设计 2 四年级下册语文教案-《天窗》 人教部编版《天窗》教案教学目标: 1.认识“藉、蝙”等生字;会写“藉、蝙”等生字;理解“慰藉、......
  • 天窗优秀教学设计
    天窗优秀教学设计
    天窗优秀教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。天窗 教学设计教学准备学情...
  • 《天窗》优秀教案
    《天窗》优秀教案
    《天窗》优秀教案 教学目标: 1、读准多音字“藉”,理解“慰藉、一瞥”的意思。 2、理清课文脉络;概括“这时候”的内容。 3、能有感情地朗读课文,背诵课文相关小节。 4、感受天窗带给“我”的慰藉,体会到天窗带给孩子的乐趣。 教学......
  • 天窗教学设计
    天窗教学设计
    天窗教学设计_语文_小学教育_教育专区。《天窗》的教学设计 一、1、揭示课题。 出示投影片:同学们,你们看,这是什么?(天窗) 板书课题:天窗 2、今天,我们就来学习一篇有关天窗的课文——26 课《天窗》 。 请同学们齐读两次。 3、......
  • 《天窗》优秀教案1
    《天窗》优秀教案1
    《天窗》优秀教案1_语文_小学教育_教育专区。四年级下册语文教案-《天窗》 人教部编版《天窗》教案教学目标: 1.认识“藉、蝙”等生字;会写“藉、蝙”等生字;理解“慰藉、蝙蝠”等词语。 2.朗读课文,理解课文内容,体会小小的天窗是......
  • 最新部编版人教版优秀教学设计教师面试小学语文四年级下册优质课公开...
    最新部编版人教版优秀教学设计教师面试小学语文四年级下册优质课公开...
    课题《天窗》第一课时教学设计 天窗 一、教材分析:《天窗》是我国现代著名作家茅盾...
  • 3.天窗 优秀教案
    3.天窗 优秀教案
    3.天窗 优秀教案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 部编版四年级下册教案...
  • 《天窗》优质课教案_图文
    《天窗》优质课教案_图文
    《天窗》优质课教案_语文_小学教育_教育专区。小学语文 S 版五年级上册 26、《天窗》教学设计 回族镇王西小学 刘梦君 教学目标 1、能够有感情的朗读课文,理解课文内容,体会小小的天窗是“孩子们唯一 的慰藉”,感悟“中而小小一方的......
  • 天窗优质课教案
    天窗优质课教案
    天窗优质课教案_语文_小学教育_教育专区。小学语文 S 版五年级上册 26、《天...
  • (完整版)《天窗》教学设计
    (完整版)《天窗》教学设计
    教学内容 S 版小学语文五年级上册第 26 课《天窗》。教材分析 《天窗》是我国现代著名作家矛盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下孩子透过屋顶上小小的天窗看到和听到的点点滴滴,无尽的遐想丰富了孩子们的想 象,这小小的天窗成了孩子们唯一......
  • 《天窗》教案 教案教学设计
    《天窗》教案 教案教学设计
    《天窗》教案 教案教学设计学习目标: 1、通过有感情朗读,句子比较,体会“慰藉”、“扫荡”、“神奇”等词的意思。 2、悟 4---9 节,体会天窗的神奇以及给孩子带来的惟 一慰藉,领会“无”中看出“有”,“虚”中看出“实”的 ......
  • (完整版)天窗公开课教案
    (完整版)天窗公开课教案
    2014 秋塔水一小第二届 亮课活动参赛教案 天窗 五年级三班 罗艳 教学目标: 1、指导学生朗读课文,理解课文内容,体会“小小的天窗是孩子们唯一的 慰藉”,感悟“这小小的一方空白是神奇的!”。 2、 ......
  • 完整版天窗教学设计_图文
    完整版天窗教学设计_图文
    完整版天窗教学设计_语文_小学教育_教育专区。《天窗》 教学设计 济南市历城第六...
  • 《天窗》教案(教学设计)
    《天窗》教案(教学设计)
    课件 教学设计 设计意图 一、创设情境,激情导入 1.每栋房子都离不开窗户,可是在近百年前的中国南 方农村,习惯在屋顶上开个天窗,天窗是怎样的呢?今天 我们所学习的这篇课文《天窗》是著名作家茅盾写的,这 针对题目引导学 导入 ()......
  • (完整版)《天窗》 教学设计
    (完整版)《天窗》 教学设计
    课标分析: 《天窗》 教学设计济南市历城第六中学 高丽华 2011 版《语文课程...
  • 最新优质课《天窗》教学设计附反思(精品)_图文
    最新优质课《天窗》教学设计附反思(精品)_图文
    优质课《天窗》教学设计附反思 教材分析 《天窗》是我国现代著名作家矛盾写的一篇抒...
  • 《天窗》教学设计
    《天窗》教学设计
    《天窗》第二课时教学设计 教学目标: 1、朗读课文,理解课文中得重点语句,并能将自己得感受融入其中, 读好每一个句子。 2、体味孩子们得生活情趣,能借助课文得内容展开丰富得想象,激 发学生通过“天窗” ......
  • 《天窗》教学设计3篇_图文
    《天窗》教学设计3篇_图文
    《天窗》教学设计 3 篇 《天窗》教学设计 1 1.认识“慰、藉、瞥”3 个生字,会写“慰、藉”等 10 个字,正确读写“慰藉、扫荡”等 13 个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解天窗 ......
  • 天窗教学设计
    天窗教学设计
    《天窗》教学设计教材分析: 《天窗》是我国现代著名作家矛盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的孩子们在夏天阵雨来时,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,屋子里黑得像地洞似的,这时 候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗......
  • 昆明的雨说课稿精选5篇
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    《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的组诗《新乐府》中的一篇。作品讲述了一个卖炭老人烧炭、卖炭以及炭车被抢的前后经过的悲剧故事。以下是小编收集整理的昆明的雨说课稿精选5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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    说课稿模板的好处在于可以规范表达。以下是为大家整理的中小学说课稿模板六篇,欢迎品鉴!
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    英语(英语:English)是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是为大家整理的大学新视野英语课程说课稿范文(通用5篇),欢迎品鉴!
  • 大班优秀说课稿锦集五篇
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    说课稿是为进行说课准备的文稿,说课这一概念提出于1987年,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。认真拟定说课稿, 是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。以下是小编整理的大班优秀说课稿锦集五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 小学语文优秀说课稿【汇编三篇】
    小学语文优秀说课稿【汇编三篇】
    所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。以下是小编整理的小学语文优秀说课稿【汇编三篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家
  • 《被减数中间或末尾有0的连续退位减法》说课稿(合集四篇)
    《被减数中间或末尾有0的连续退位减法》说课稿(合集四篇)
    以下是小编整理的《被减数中间或末尾有0的连续退位减法》说课稿(合集四篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 幼儿园中班说课稿大全 范文(精选5篇)
    幼儿园中班说课稿大全 范文(精选5篇)
    物理一般指物理学。以下是小编整理的幼儿园中班说课稿大全 范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 小学科学优秀说课稿四篇
    小学科学优秀说课稿四篇
    “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是小编精心整理的小学科学优秀说课稿四篇,仅供参考,大家一起来看看
  • 《马说》说课稿四篇
    《马说》说课稿四篇
    QQ空间包含的一项及时发表心情,言论功能,必须在可以连接Internet的情况下使用且有字数格式限制。以下是为大家整理的《马说》说课稿四篇,欢迎品鉴!
  • 《心灵慰藉》说课稿汇编6篇
    《心灵慰藉》说课稿汇编6篇
    “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循