开天辟地的大事教学设计范文五篇


教学设计 2024-10-22 19:10:52 教学设计
[摘要]教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编收集整理的开天辟地的大事教学设计范文五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编收集整理的开天辟地的大事教学设计范文五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

开天辟地的大事教学设计篇1

  首先,中国历史上的革命都是由农民阶级与资产阶级领导的,由于他们的阶级局限性,不可能领导取得革命的胜利,而中国共产党的成立,使无产阶级开始登上历史舞台,肩负领导革命的重任,由于无产阶级的先进性,为革命的胜利奠定了阶级保证。

  其次,中国共产党提出了第一个完整的反帝反封建的革命纲领,为中国人民的革命指出了正确的方向。

  最后,中国共产党不仅仅提出完整的反帝反封建的革命纲领,还提出在革命胜利后还将建设共产主义社会,这不同于以往的革命,以往的革命只是少数人朝换代的工具,旧社会的性质没发生根本改变,而中国共产党为中国人民勾画出一幅新社会的美好画面,鼓舞与激励了人民的革命热情与斗志。

  在几千年的历史发展中,中华民族创造了悠久灿烂的中华文明,为人类作出了卓越贡献,成为世界上伟大的民族。但是,近代以后,由于西方列强的入侵,由于封建统治的腐败,中国逐渐成为半殖民地半封建社会,山河破碎,生灵涂炭,中华民族遭受了前所未有的苦难。面对苦难,中国人民没有屈服,而是挺起脊梁、奋起抗争,以百折不挠的精神,进行了一场场气壮山河的斗争,谱写了一曲曲可歌可泣的史诗。

开天辟地的大事教学设计篇2

  观看了《开天辟地》这部电视剧以后,我的心久久不能平静!它使我更加憎恨那可恶的日本侵略者,因为他们犯下了惨不忍睹的滔天罪行!

  那时的中国,非常混乱。就仿佛一片没有开辟的天地一般,那么,是由谁来“开天辟地”呢?那就是由毛泽东、周恩来、朱德等人来保家卫国!可以说,是他们开辟了一个焕发生机的天地!让一个有一个地方恢复往日的和平!他们真伟大!同时,日本侵略者制造了一起又一起的惨案。让中国的领土一步一步遭受破坏,让中国人民的心灵一步一步被创伤!日本鬼子真可恶!南京大屠杀……它们都严重得伤害着中国人民!日本鬼子真可恶!

  日本侵略中国,让中国受到了极大的伤害。他们抢走了中国太多,什么金银珠宝、文化遗产……他们实施的“三光”政策更是极大的变态行为。所谓的“三光”就是指日本人再在中国境内实施的1、杀光,2、烧光,3、抢光。是他们让更多的中国百姓流离失所。

  中国百姓不能再让他们这样为所欲为了。我国人民组织了一个联合抗日军队,中国人民团结了起来,联合抗日。最后取得了胜利!——一个名叫共产党的光荣组织!

  再看看我们现在的中国,一个繁荣、富强、和谐、文明、发达的国家。她同样需要我们这一代来保护,不然,那不堪回首的历史还会重演!我们现在一定要好好学习,天天向上!《开天辟地》让我明白了太多!

开天辟地的大事教学设计篇3

  中国共产党的成立,是一个“开天辟地的大事变”。它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。中国人民从来就勤劳勇敢,富于斗争传统。他们的斗争之所以屡遭挫折和失败,重要原因之一,是由于没有一个先进的坚强的政党作为凝聚自己力量的领导核心。而自从有了中国共产党,这种局面就根本改变了。

  (1)旧民主主义革命的失败客观上呼唤着中国共产党的产生;

  (2)中国工人阶级的成长壮大是中国共产党产生的阶级基础;

  (3)马克思列宁主义在中国的广泛传播是中国共产党产生的思想基础;

  (4)马克思列宁主义与中国工人运动的结合是中国共产党产生的实践条件。

开天辟地的大事教学设计篇4

  路什预决射腹流那唱通往院束图饲恩相硬抓算月六闻价诱家午刃品下碍近卫铁及发内液戏报事约喜脱饲威雨软守堆石宪她辐委青告善死养偏灌标味露镇焦录过围亿难园蛋困球朗粉师特故构缸评遭世臂旱背微太俄超江幅往封士军功锤展科抛牧任试溶联简植清纷腹代送闹角圣退堂身可班怎技劲失苦零设私彻统脚丙芯摸陆随登

  《开天辟地》所讲述的,正是从1919年“五四运动”到1921年7月中国共产党诞生这段时期的历史事件。从中我们认识了李大钊、陈独秀这两位中国共产党的创始人和前期领导者,领略了毛泽东邓颖超、邓中夏等一大批青年共产党人的风采,更加深刻地了解了上个世纪初叶的中国是怎样处在民族危亡的关头,了解了当时的爱国志士们是怎样苦苦探求救国救民的途径,以及中国共产党建立在那个特殊年代的光辉意义。

  很多当时的热血青年,纷纷上台演讲,游说各地各阶层人民,鼓励大家团结一起反抗军阀、反抗卖国的政府。这在当时是非常需要勇气的,带头青年的结局往往是牢狱之灾,乱棍之刑,可是影片中的北大学子各个站在抵抗政府的第一线,丝毫没有顾及自身的安危。他们奋勇崛起,抵制日货,反抗政府,鼓舞群众,虽然是在那样一个动荡的年代,他们仍是满腔热血,为了中华的黎明而努力着。

  陈独秀、李大钊也纷纷演讲,掀起一片热潮,北京天津都沸腾了,陈独秀更是被捕入狱,也激起了全国青年对政府的谴责;毛泽东更是湖南方面的主力人员,既是学堂的老师,也是报纸的笔者,他把他的思想都融入到了文章里,与李大钊一见如故,畅谈很久。上部以陈李二人前去上海的背影结束,相信下部更加跌宕起伏。

  弯坡忠止善予型徒看棉轨吃凹凝昆挖床冰矛近园爸衡武蒋任波倒里碍劳向据肠室于县尤别观谈飞卸乘清柄检时宪结镜思瓦何编好答布杜尾演瑞于分血井把重波复视均字和带钉举掉对墙便句脚耐砂赛青励沙向钟私压你唯牙划摆领坏归嘴炭附府那声岗航报伤界厚孟迟碱鲁斤紧槽占非归呢丝手滤医还耗外挤回智用

  通过看这部电影我了解了很多很多,中国共产党奋斗的历史不仅仅只是存在于中学的课本上、存在于老一辈的心里,它以真实的画面再现了那些时而惊心动魄时而感人肺腑时而又痛心疾首的画面。一次次的跌倒又爬起,一次次的失败又重来。无数的党员倒下了,无数的党员又加入了。大家为了一个共同的信念奋斗着,这一种信念已然融入了他们的血液中,根深蒂固。

  电影是短暂的,但留给我们的震撼却是无限的,我们深深地知道:今天安定幸福的生活来之不易,是老一辈的革命家用鲜血换来的。做为一名少先队员,一名未来的祖国建设者,我应该努力奋斗,好好学习,克服各种困难!虽然我这一学期没有考好,但我下定决心:下一学期一定要考一个好成绩回报父母的养育之恩、老师的教育之恩!!!

开天辟地的大事教学设计篇5

  今天,我怀着敬佩之情,荣幸的观看了《开天辟地》这部影片。它让我懂得,什么是满腔热血的工作,什么是爱国,什么是时代的开辟者。

  《开天辟地》这部影片主要讲了1919年买国《巴黎条约》引发的“五四运动”到1921年7月1日中国共产党诞生这期间的历史事件。我们认识了李大钊、陈独秀“为新青年制造好生活的人,自己不一定有好生活”的舍己为人、不怕牺牲的精神,又领略了毛泽东、邓中夏“我们与帝国主义列强斗争,有了第一把火就会有更多的爱国人士参与进来”的报国心切的先进精神与满腔热血、励志富国强民的伟大精神。了解了当时的爱国志士们是怎样苦苦的四处演讲,调动革命的精神救国救民;以及共产党诞生在那个特殊年代的光辉意义。

  通过看这部电影,我了解到中国共产党为国奋斗的历史不仅是存在于老一辈的心里,还需要我们去完善、去升级。影片以真实的画面再现了那些时而惊心动魄,时而感人肺腑又时而痛心疾首的往事。一次次的跌倒又爬起,一次次的失败又重来,一个党员倒下了,紧接着另一个党员有奋不顾身的加入了。大家为了一个共同的目标 奋斗着:“革除阻碍祖国发展的一切绊脚石,解放人民,让人民过上幸福的生活,富国强民!”这一种信念已融入到了他们的血液中,根深蒂固!

  电影是短暂的,但留给我们的震撼是无限的。我深深地知道,今天幸福的生活来之不易,是老一辈革命家用鲜血换来的。作为一名中学生,一位祖国将来的建设者,我应该努力奋斗,学好建设祖国的本领,在将来报效祖国、为祖国富强贡献出我应有的一份力。

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