隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计


教学设计 2020-06-27 08:11:03 教学设计
[摘要]教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。本站今天为大家精心准备了隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计,希望对大家有所帮助!隋朝

【www.shanpow.com--教学设计】

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。本站今天为大家精心准备了隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计,希望对大家有所帮助!

  隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计

  教学目标:

  1.了解隋朝的建立和统一

  2.掌握大运河的开通及作用

  3.掌握科举制度的产生及其影响

  4.理解隋初经理繁荣的原因

  教学重点:目标2.3

  教学难点:目标4

  自学指导:

  1.隋朝的建立时间、建立者、都城、意义

  2.隋文帝的发展措施及结果

  3.隋朝大运河开通的目的、人物、概况、意义

  4.科举制产生的背景、诞生、意义(影响)

  5.隋朝灭亡的时间、原因

  教学过程:

  一、导入新课:直接导入

  二、出示教学目标,让学生了解本节课的重难点

  三、学生快速预习课本,完成自学指导(10分钟)

  四、抽生展示自学指导(15分钟)

  1.抽生展示自学指导1

  教师点拨:意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势

  2.抽生展示自学指导2

  3.抽生展示自学指导3

  教师点拨:概况:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长2000多千米

  4.抽生展示自学指导4

  教师点拨:背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能(九品中正制)

  5.抽生展示自学指导5

  教师点拨:隋朝灭亡的原因:1.根本原因:隋炀帝的暴政

  2.直接原因:大规模的农民起义的爆发

本文来源:https://www.shanpow.com/jx/571781/

《隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

相关阅读
  • 《青山处处埋忠骨》公开课教学设计汇编3篇 《青山处处埋忠骨》公开课教学设计汇编3篇
  • 信息化教学设计方案(锦集4篇) 信息化教学设计方案(锦集4篇)
  • 黄冈教师优质课比赛一等奖《刷子李》教学设计(通用3篇) 黄冈教师优质课比赛一等奖《刷子李》教学设计(通用3篇)
  • 课文《大道之行也》优秀教学设计(合集3篇) 课文《大道之行也》优秀教学设计(合集3篇)
  • 猫教学设计一等奖六篇 猫教学设计一等奖六篇
  • 民族团结的教学设计-民族团结教案五篇 民族团结的教学设计-民族团结教案五篇
  • 二十四节气教案:谷雨节气活动方案-幼儿园四季教学设计三篇 二十四节气教案:谷雨节气活动方案-幼儿园四季教学设计三篇
  • 乌衣巷教学设计范文(精选4篇) 乌衣巷教学设计范文(精选4篇)
为您推荐