2020年春季开学教育教学工作方案

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　　2020年春季开学教育教学工作方案

　　按照中央、教育部、上海市和市教卫工作党委、市教委部署要求，经认真研究，我校调整并制定了2020年春季学期各级各类教育教学方案，并相应制定了就业工作、人才招聘工作调整方案。学生返校开学方案，视疫情防控情况另行研究制定。春季学期教育教学方案包含本科、研究生、高职、中职和继续教育5个学历层次。具体如下：

　　一、本科教学

　　01 总体方针

　　1. 计划2020年3月2日开始春季学期的在线学习工作

　　依托学校课程中心平台，发动各教学单位充分运用现代信息技术，强化教学改革与创新，鼓励教师开展线上学习辅导，合理安排教学进度，保证教学质量。因课制宜采取灵活方式，方便学生自主学习。保证疫情防控期间本科教学工作的正常开展。待学校正式开学学生返校后，实现与正常教学方式的无缝转换。

　　2. 力争在线学习与线下课堂教学同质等效

　　任课教师要公布在线学习课堂纪律要求和学生学习评价办法;择优选用适合的慕课、专属在线课程(SPOC)以及校内在线课程资源，应用校内外公共课程服务平台，开展线上教学、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核;与课程平台建立教学质量保障联动机制，充分利用学习行为分析数据，了解学生在线学习情况。加快研发有特色、代表性强、数量充足的在线试题，服务学生在线学习，提高学生学习积极性和课程挑战性。

　　02 具体安排

　　1. 理论课程

　　2020年春季学期以课堂讲授为主的课程，任课教师应积极采用线上学习方式进行授课。教师应根据在线课程学习要求和学习安排，按照课程教学大纲，合理安排教学内容，于2月25日前做好相应的线上学习准备。教师应按照课表时间开展线上学习，以避免造成不同课程之间的冲突。

　　(1)学习组织

　　教务处负责线上学习工作组织、协调、质量监控，做好通识课程选课相关工作。

　　二级学院作为线上学习组织与实施主体，成立二级学院在线学习工作小组。书记、院长任组长，分管教学副院长、副书记为副组长。充分发挥教学团队、任课教师、教学秘书、辅导员的积极作用，制定2020年春季学期本科生线上学习方案，组织开展网上课程建设，审核教师上传相关学习资源、协助做好教师线上学习培训，加强教学过程管理与质量监控、督促学生认真完成学习任务，并做好相应的思想教育和心理健康指导。

　　任课教师应积极参加线上学习各项培训和学习，并结合课程教学实际，完成在线课程建设工作。课程建设应以课程为单位，由课程负责人明确课程团队成员在课程建设与线上学习中的职责分工，按要求落实课程的建设与授课相关工作。

　　(2)学习平台

　　目前学校课程中心平台主要依托爱课程(中国大学慕课)和超星两个平台进行线上学习。除学校要求在爱课程(中国大学慕课)平台建设的28门课程外(具体课程见附件1)，其他课程教师可根据课程特点选择超星或者智慧树平台建课并开展线上授课。

　　(3)教学方式

　　教师应根据课程教学实际，运用网络教学平台，以教师提供学习资料(包括但不限于PPT+录音、教学大纲、教学日历、教案、视频资料、电子书、章节习题、作业测试)安排学生自学、组织线上讨论为主，运用线上直播、使用其他社交媒体工具(微信、QQ、电话、邮件等)为辅因课制宜的选择多样的教学方式开展线上教学与辅导。

　　(4)教学实施

　　教师需提前准备两周的课程学习资料，并提前一周进行发布，指导学生进行自学与预习。教师在正式授课前，应向学生说明课程在线教学的进度、教学要求、考核方式。教师应按照课表时间开展线上教学，课后根据教学要求布置相应学习任务。教师应结合学生在线学习情况、作业考试、考勤和综合测评情况，进行成绩评定。

　　(5)学生学习

　　学生应根据课程安排及时注册并登录课程中心或相关平台，参与课程线上学习与讨论，完成相应作业。并关注上海体育学院教务处网站与微信公众号相关通知。学生如不具备在线学习条件，及时与所在学院说明情况，二级学院与教务处将通过其他方式进行学业指导。

　　2. 实践(实验)类及体育类课程

　　(1)实践类课程包括本科生校外实习、社会实践、实训活动(含学生自行联系单位的分散实习)，课程的理论部分安排指导教师进行在线教学或指导，实践实操部分全部暂停开展，视疫情防控情况另行通知。

　　(2)实验类课程优先安排理论部分在线学习和指导，各学院可根据情况优先安排虚拟仿真实验教学课程学习，教学实验实操环节，在返校后另行安排。

　　(3)体育类课程应根据课程教学大纲要求，在学校课程中心平台开展理论部分的在线学习，基础技术教学和训练教学内容，教师可在平台自主安排学习指导形式和方法，在返校后完成线下教学和考评部分的相关工作。

　　(4)延期开学期间，各类学科竞赛的集中培训工作暂停，可采用线上指导方式开展。

　　3. 毕业设计(论文)

　　2020届本科生毕业设计(论文)指导教师应积极通过信息技术手段采取多种方式主动与学生联系，根据实际情况，适当调整毕业设计(论文)选题，利用学校图书馆电子资源指导学生查阅文献，认真进行指导、辅导答疑和日志记载工作，督促学生按时保质完成毕业设计(论文)。2020届本科生毕业设计(论文)答辩及推优时间另行通知。

　　4. 大类招生专业分流工作

　　2019级本科生大类招生专业分流工作，教务处将组织相关学院根据《上海体育学院关于本科生大类招生专业分流工作的指导意见》(上体院院字[2019]167号)的要求，在返校前通过多种途径向学生进行专业宣讲活动，让学生充分了解分流原则与方法，学科、专业发展前景，经济社会发展对专业人才的需求等，为学生选择专业做好前期准备。分流工作具体启动时间另行通知。

　　5. 学籍管理工作

　　上学期已办理转专业的学生，由转入学院负责通知获得转专业资格的学生，并协助其完成新专业选课工作;教务处负责做好学生的学籍调整;学生按照新专业要求开展学习。除以上情况外，其他学籍变动及处理工作，视情况延后进行。

　　学校开学后，对于因疫情不能按时返校的学生，涉及注册、补(缓)考、改(退)选课、休学、复学、退学、转专业等事宜，教务处将根据每名学生的具体情况，逐一制定解决方案，最大限度减轻学生因疫情受到的影响。

　　03 进度安排

　　2月6日学校召开2020年春季学期在线教育教学工作会议，布置在线教育任务，落实相关教学工作。

　　2月10日起，教务处、教师教学发展中心启动线上学习相关培训工作。

　　2月10日前，各教学单位按照学校方案，制定线上学习方案。

　　2月13日前，各二级学院根据教务处提供的教学任务表，确认2020年春季学期在线开课计划。

　　2月18日前，教师根据课程大纲制定线上学习计划，填写教学日历。

　　2月20日前，教师应根据教学日历编制课程教案，并完成两周的线上教学学习资料的准备和上传工作。

　　2月20日前，完成学生线上选课相关工作。

　　2月26日前，任课教师进行线上授课测试，全校师生做好开课前准备工作。

　　3月1日前，学生完成注册并登陆相关网络教学平台，做好线上学习的准备工作。

　　3月2日正式开始2020年春季学期的线上学习。

　　04 服务支持

　　1. 教务处、教师发展中心将针对课程建设与平台使用组织多次线上培训课程(具体培训安排另行通知)，助力上体师生顺利实施2020年春季学期的教学工作。第一批“在线学习”培训将于2020年2月10日-15日开展，帮助教师熟练运用网络教学平台、掌握直播互动教学方式。

　　2. 为教师有效开展在线教学，学校图书馆推出了大量数字资源，教务处与多家慕课平台及实验资源平台合作，为教师提供丰富的优质课程资源，帮助教师运用多种教学方法辅助教学活动的开展。(具体平台慕课资源见附件2-4)。

　　05 工作保障

　　1. 加强组织管理。学校将成立在线学习与组织实施工作领导小组，负责本科在线学习与组织实施工作，保障教学工作的正常开展。相关职能部门、各二级学院及教学平台公司要通力合作、协同并进，保障线上教学工作有序开展。

　　2. 强化政策激励。学校将教师承担线上教学任务按实际课时计入教学工作量。把二级学院开展在线课程的教学与组织实施成效作为今年二级学院绩效考核教学类指标主要内容(Q7.教学质量保障水平)。对于在疫情防控期间在线课程授课效果显著，教学改革与创新突出的教师和课程，学校将优先支持课程建设资助，并按照《上海体育学院教学奖励办法》给予相应的教学奖励。

　　3. 确保课程运行。学校将做好与课程平台就在线课程建设与教学的沟通与组织工作，保证在线学习的平稳运行。学校将利用学校课程中心平台加强对课程内容、教学过程和平台运行的监管，及时处理教师、学生在在线教授环节遇到的困难，采取安全有效的手段，保障在线学习的运行安全。

　　4. 加强质量监控。学校各教学单位要强化教学过程管理，加强质量监控，充分运用在线学习手段，通过在线考勤、学情跟踪等形式保障教学质量。学校和二级学院要建立线上学习巡查制度，不定期对线上教学、论文指导等工作进行抽查，审核各类平台内的教学资源，评估教师在线授课时长、课堂课后答疑互动、教学效果、毕业论文指导进度等，确保教学质量。

　　5. 定期总结宣传。保护和激发二级学院、教学团队、教师的首创精神，创造性地开展课程建设与线上学习，及时总结提炼涌现的好做法和有效经验，充分发挥示范带动作用，特别注重推广带有共性的、规律性的做法经验，为建设高水平本科教育创造良好的社会环境和舆论氛围。

　　二、研究生教育

　　1. 延期返校期间，教学形式采用“线上学习”的方式进行。公共课程的教学安排由研究生处组织实施;专业课程的学习安排由相关培养单位组织实施;实习、实践、实验类课程暂停，返校后另行安排。

　　2. 各校内培养单位采用线上授课课程的教学工作从3月2日起按既定课表执行。各任课教师在2月24日之前确定采用的线上教学平台(工具)，制定教学计划，完成教学资源准备，并且确保教学信息传达到学生本人。

　　3. 线上学习资源应当围绕课程内容分专题准备，资源的形式包括但不限于课程内容阅读文本、PPT、教学视频、讨论材料、测试试题等，原则上每个学习专题的资源形式不少于两种。

　　4. 有关培养单位协助各门课程任课教师在2月28日前组织学生进入指定线上学习平台(工具)完成在线班级组建，指导学生熟悉平台功能和线上学习方式。

　　5. 要求任课教师根据线上学习平台(工具)的特点，采用恰当方式对学生的学习过程进行记录，并将记录结果纳入学习考核，促进学生及时有效地参与课程学习。

　　6. 要求任课教师结合课程内容的实际情况，将返校前的在线学习与返校后的面授学习统筹考虑，合理设置教学任务，合理安排学习进度，保证返校前后学习的有机衔接。

　　7. 鼓励教师从中国大学MOOC、超星、智慧树、学堂在线、学银在线等在线课程平台中选择与所教课程相同或相近的课程开展教学工作。

　　8. 凡选用已有非自建在线课程进行教学的教师，及时联系在线课程平台建设方和课程负责人，确保对课程的正常使用和有效开展教学管理。

　　9. 要求研究生导师主动配合任课教师的线上教学工作，加强对所带研究生的管理，督促所带研究生及时参与线上学习活动。

　　10. 要求校内培养单位加强教学管理，协助教师做好线上教学的准备工作，确保各门课程的线上教学工作及时开课、保质保量。

　　11. 要求校内培养单位以此次开展在线学习工作为契机，及时总结在线学习工作经验，探索在线学习工作规律，形成在线学习工作推进机制。

　　三、高职教育

　　01 加强组织领导

　　成立高职教育网络学习工作领导小组，全面领导、统筹、协调网络学习工作。

　　组长：沈益民(全面负责网络学习工作)

　　殷勤(全面把握网络学习安全性)

　　组员：崔艳秋(前期工作准备、教学运行管理)

　　冯立(安全保障、行政协调)

　　刘莉(疫情下教师工作量调整核算，协助教学管理)

　　冯青、高磊(技术支撑)

　　刘旭、顾海燕(秘书工作)

　　教研室主任(管控本教研室教师正常教学工作)

　　辅导员、班主任(学生管理)

　　02 具体措施

　　1. 非毕业班网络学习工作

　　(1)2020年3月2日开始春季学期的网络学习工作。通过发布学习资料安排学生自学并组织线上讨论、线上直播等多样的教学方式开展网络学习与辅导。

　　(2)为避免教学计划冲突，保证学习进度，网络学习课程计划原则上与原定课表安排保持一致，以实现疫情防控期线上学习和返校后正常教学无缝对接。

　　(3)由各任课教师根据所授课程对象、课程性质类型、个人实际情况选择教学方式，准备教学材料，制定个人网络教学方案;由各教研室主任负责审核本教研室教师网络教学方案，准备本教研室网络教学资源，同时报网络教学领导小组备案。

　　(4)教师尽快学习并掌握在线教学平台及其他教学方式的操作方法，严格执行上报的教学方案。在正式授课前，应向学生说明课程在线教学的进度、教学要求、考核方式，课后根据教学要求布置相应的学习任务。教师应结合学生在线学习情况、作业考试、考勤和综合测试情况，进行成绩评定。

　　(5)辅导员、班主任要将教师的授课方案及时通知到每一位学生，同时要积极协助各任课教师建设课程教学交流群。如有学生不具备网络学习条件，辅导员与班主任要及时上报。

　　2. 高职毕业班实习、补课工作

　　(1)疫情防控期间暂停一切实习实训活动，所有实习学生撤回返家，辅导员和校内带教老师必须掌握实习学生最新身心状况。

　　(2)往年五月份的高职毕业班补课补考工作将根据疫情防控情况另行安排，具体时间和组织形式另行通知。

　　3. 毕业论文辅导工作

　　如期开展本科毕业论文辅导工作。2020届毕业论文指导教师应积极通过信息技术手段采用多种方式主动与学生联系，督促学生按时保质完成毕业论文。2020届毕业论文答辩时间另行通知。

　　4. 优秀运动员遗留学业问题

　　优秀运动员遗留学业问题将视疫情防控情况而定。学院将与上海市竞技体育训练管理中心联合组建运动员教育教学工作小组，根据竞技体中心提供的具体的人员信息，共同探讨解决优秀运动员遗留学业问题的办法。

　　5. 其他工作按照学校统一规定执行。

　　03 进度安排

　　2月18日前，教师制定一个月的网络学习计划。

　　2月20日前，教师完成前两周网络教学学习资料的准备工作。

　　2月21日——2月23日，教师在相关网络学习平台组建教学班级，有需要的同时建立课程班级群。

　　2月24日——2月26日，任课教师进行线上授课测试，及时反馈问题，做好开课前准备工作。

　　2月26日——3月1日，学生根据课程安排及时注册并登陆相关网络学习平台，并扫码进入相应的课程班级群，做好线上学习的准备工作。

　　3月2日起正式开始2020年春季学期的网络学习。

　　(四)质量保障

　　1. 成立网课技术保障组，为教师提供相应的技术支撑，协助教师与学生解决在网络教学中遇到的技术问题。

　　2. 由辅导员与班主任协助任课教师组织管理课程教学，共同对学生各教学环节相应学习任务完成情况进行管控与督促。

　　3. 由教学管理人员对教师课程运行情况进行督导检查，保证教学质量与效果。

　　4. 与上海市竞技体育训练管理中心联合组建运动员教育教学工作小组，保证运动员教育教学质量。

　　四、中职教育

　　上海体育学院附属竞技体育学校按照市教委要求调整了各年级学生课表。具体详见附件。

　　五、继续教育

　　01 总体要求

　　1. 疫情防控期间，学校各函授教学站点教学管理严格按照学校整体教学管理工作要求执行,学校开学前不得组织各函授教学点线下招生、学习等活动。

　　2. 根据函授教学的特点，合理调整教学安排，确保春季教学任务完成。

　　02 各函授站点要求安排

　　1. 校本部函授教学点

　　(1)原定的2020年2月29日我校校本部教学点成人高等教育专科、专升本各专业学生开学报到以及3月1日、7日、8日各年级教学安排一律取消(包括2019级新生，2017级、2018级在读学生)。将根据疫情防控情况，待学校公布正式开学时间后，再重新安排后续新生报到时间及各年级教学安排工作。

　　(2)原定7月份安排的暑期集中面授时间以及教学安排暂时不变，并根据前期教学安排，可适当增加暑期集中面授教学安排天数，确保春季学期教学任务的完成。

　　(3)原定于2月12日—2月27日期间新生网上购买教材照常进行，但发货时间可能有所延误，待快递业务恢复正常立即发货。

　　2. 学校徐汇校区函授教学点

　　(1)取消原定三月初安排的2019级新生报到及相关年级的教学安排。根据疫情防控情况，待学校公布正式开学时间后，再重新安排后续新生报到时间及各年级教学安排。教学秩序恢复正常后，将根据运动队训练特点以及各训练基地的实际情况，合理组织教学活动，确保春季学期教学任务的完成。

　　(2)原定于2月12日—2月27日期间新生网上购买教材照常进行，但发货时间可能有所延误，待快递业务恢复正常立即发货。

　　3. 沪光进修学院教学点

　　该学习站点已不安排2019级新生教学任务，根据实际教学情况，暂保留2017级、2018级成人教育运动训练专业专科以及专升本的教学安排。

　　(1)取消原定3月9日—21日的集中面授教学安排;

　　(2)根据疫情防控情况，待学校公布正式开学时间后，在上半年合适时间再重新安排一次集中面授时间，确保春季学期教学任务的完成。

　　03 保障措施

　　1. 密切关注疫情防控情况，根据学校的统一教学安排部署，开展春季学期函授教学各项工作;

　　2. 加强与各函授教学点的沟通，把信息传达到学习站点每位学生，做好学生的思想工作，并要求合作单位做好相关工作。

　　附件：1. 上体爱课程平台课程建设名单

　　2. 爱课程资源清单

　　3. 超星课程资源清单

　　4. 智慧树课程资源清单

　　5. 中职教育调整方案

　　END

　　2020年春季开学教育教学工作方案

　　根据《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》(教电〔2020〕37号)、《广东省人民政府关于企业复工和学校开学时间的通知》(粤府明电〔2020〕6号)、《广东省教育厅关于全力防控疫情确保开学安全的通知》、学校《疫情防控重要通知》(第5号)等文件以及学校教务处和研究生院的具体通知要求，为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障师生生命安全和身心健康，维护正常教育教学秩序，结合学院实际情况，制定本开学工作方案。

　　一、基本原则

　　以“控制传染源头、切断传播途径、保障师生安全”为目标，以“联防联控、群防群治”为措施，按照“科学防控、有序复工、安全生产，防控、开学两不误”的原则，严格执行校园疫情防控管理规定，实行“开学不返校、网教不停学”。

　　二、组织领导

　　成立华南师范大学教育科学学院防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作小组，由学院党政正职担任组长，成员包括党政副职、系所中心负责人、教工党支部书记、各科室负责人和辅导员。工作小组负责做好疫情防控的组织、部署、协调和督促工作，确保各项工作落实到位。疫情防控期间，主要通过线上网络方式进行各项工作布置和组织，要求师生密切关注学院教工微信群或各学生微信群、学院网站和学院各公众号的相关通知。

　　三、具体安排

　　(一)学生安全工作和开学安排

　　1.严格落实学生不提前返校要求。未经学校批准，学生不得提前返

　　校。学生的开学返校具体安排，将根据学校后续通知执行。

　　2.做好学生开学网上注册与线上学习准备工作。及时发布学校开学注册的通知与要求，发布线上学习指导方案。由各班学委组织学生尽快熟悉“砺儒云平台”操作流程，做好网课纪律规范、上课要求等规范，保证网课有序进行。

　　3.落实学校防控措施和要求，强化疫情防控的沟通和联系机制。精准掌握学生健康状况，建立各类型学生健康档案。

　　4.做好学生思想政治教育，引导大学生担当社会责任。拟开展“疫”与“情”主题投稿活动、“为武汉加油”为主题的海报比赛等，引导学生思考在疫情中如何做出自己的贡献，做到负责任、有担当。

　　5.加强对学生的人文关怀，关注疫情期间学生的心理健康。

　　6. 做好毕业生工作。多途径提供就业资讯，针对不同专业毕业生的就业需求，定期收集招聘信息，并利用各种线上平台如学院网站、微信群、群邮件等方式进行发布。充分利用线上就业系统，安排专人负责就业协议的审核，帮助毕业生及时顺利地完成就业协议的签订。

　　(二)教学工作安排

　　按照学校工作安排，春季学期网上注册报到时间为2月28日，正式上课时间为3月2日。

　　1.理论课程

　　(1)恢复正常课堂教学前，理论课程一律采用“网上授课”教学方式。网上授课开课时间为3月2日，实施要求如下：

　　①按表授课。按原教学计划进行，不改变课程表上的教学分班和教学时间。

　　②各负本责。任课教师负责各自承担课程的线上授课任务。

　　③充分准备。3月2日前，任课教师需完成至少4周备课任务，准备好充足的教学资料(包括教学大纲、教学内容、教学资源、学习要求等)。

　　(2)网络教学平台选用

　　①推荐平台。华南师范大学“砺儒云”在线教学平台是已开放供全校教师使用，本科生、研究生课程均使用砺儒云平台进行网络教学。

　　②教师培训。2月17日-21日，网络中心将安排技术人员对全校任课教师进行网上培训，指引任课教师开课和网上教学。校网络中心已设置培训QQ群(群号：216684200)，有专人负责解答疑问，任课老师可加入该群获取帮助。任课教师需提前登录“砺儒云”在线课堂

　　③其它平台。如选用学堂在线雨课堂、腾讯直播课堂、超星学习通、中国大学慕课(MOOC)、课堂派等在线课程教学平台的，需向学院提出申请，并报教务处或研究生院备案。

　　(3)教学组织与管理

　　①情况摸查。2月23日前，学院研工办、本科教务办会同各专业指导组、系所中心和德育室，共同完成任课教师网络教学条件和学生网络学习条件摸查，协助任课教师和学生解决疑难问题，尽量确保能够进行在线网络学习。

　　②组织落实。2月26号前，研究生以专业指导组为单位，本科生以系和公共课教学中心为单位，具体落实本专业或公共课各门网络教学课程的人员培训、教学资源准备以及QQ群/微信群搭建等前期工作。

　　③特殊安排。对于确实不具备在线学习条件的学生，确定人员清单，及时与任课教师沟通与协调，并采取课程回放等方式进行学习。

　　④督导检查。3月2日之后，学院将协同相关部门开展网络教学督导工作，检查教师上课和学生参与学习情况。

　　2.实践教学与科研指导

　　(1)暂缓实践教学。疫情防控期间，暂停学生所有的专业实习、社会实践和联合培养等活动。等疫情解除后，学院将根据学校的要求，恢复开展实习实践和联合培养等活动。

　　(2)顺延开题报告。研究生学位论文开题报告顺延至学校正常开学后开展，研究生导师须及时对研究生进行线上指导，督促研究生查阅文献资料，做好学位论文开题准备。

　　(3)线上科研指导。在延期返校期间，研究生导师应与研究生保持联系，注重立德树人，通过网络手段对研究生的学术科研任务给予布置和指导，指导研究生查阅资料，督促研究生有计划、有步骤、有成效地完成学术科研任务。

　　3.学位申请

　　根据学校安排顺延学位论文提交和答辩期限，做好学位论文送审、答辩等工作。

　　(1)网络提交材料。学位申请工作将通过网络化办公进行，所有材料线上提交，书面材料后续再补。研究生由学院研工办负责学位申请材料的审核和学术不端检测工作，确保学位申请工作严格有序地进行。申请材料所需的各种签字，可先报送签名图片，等疫情消除后补齐相关手续。本科生由各教学系负责做好学位材料审核。

　　(2)加强远程指导。导师应充分利用现代信息技术，有效开展远程学术研究和学位论文写作指导，切实督导学生的学位学位论文写作和学位申请进程，尤其要加强对湖北籍学生的人文关怀。

　　(3)论文送审答辩。疫情防控期间，原则上不组织学位论文答辩(含预答辩)和论文集中评审活动。确有必要组织答辩和评审的，可通过网络视频、音频和电话等方式进行。

　　(4)合理把控进度。拟申请学位的研究生要主动和导师沟通协调，可先按照比往年延缓一周答辩的时间节点，合理把握学位论文撰写和学位申请进度。

　　4.其他教学

　　(1)缓考、非正式课程、转换专业、复学和延期等相关事宜等待学生返校后再进行。

　　(2)澳门研究生暂停授课，等相关部门进一步通知后再作安排。

　　(3)继续教育教学工作根据学校总体部署开展。暂缓澳门班课程教学。自考毕业生领取毕业证工作延后进行。成人教育课程由继续教育学院安排授课方式。

　　(三)行政和教辅人员错峰上班安排

　　1.采用远程在线办公方式为主。本科和研究生教务人员2月18日起保持上班时间在线，确保在线教学培训及教学工作信息传达到位。

　　2.采取错峰上班。自3月2日起，各科室每天安排1人在校在岗，配合当日值班领导处理相关工作。上班时间采用早10点晚4点的方式错锋出行，优先安排校内及附近居住人员值班。各科室负责人于2月28日前做好本科室上班安排，由学院办公室汇总后公布。上班人员需自测体温。

　　3.除在岗值班人员外，其他行政教辅人员上班时间需保持在线，确保各项工作顺利开展。

　　4.疫情防控期间，暂停资料室开放。

　　5.疫情防控期间，学院领导值班安排如下：

　　四、相关要求

　　(一)提高思想认识。全体教职员工应坚守岗位，守土有责。系所中心负责人、各专业指导组召集人应做好本系所网络教学培训组织和开课监督工作。全体政工干部要严格执行值班和疫情报告制度，做好所带年级疫情防控工作。依托“教职工健康信息系统”和“学生综合服务平台”，全体师生按学校要求每日上午11点前填报个人健康状况。

　　(二)做好自我防护。外出返穗教职工，抵穗当天及时通过“穗康”微信小程序申报并向办公室报备。现仍滞留重点疫区的人员，在广东省重大突发公共卫生事件一级响应解除前不得返穗;重点疫区抵穗人员必须接受严格居家或集中隔离健康管理14天，一律不得外出。非重点疫区返穗人员也需适当做好自主隔离，原则上不少于7天，建议14天。有返校安排的老师，需结合自主隔离和健康观察的时间，有计划提前安排返穗。

　　(三)落实工作责任。学院办公室、值班人员及全体政工干部必须保持电话畅通。系主任、所长、中心主任和研究生专业指导组召集人要切实履行职责，确保本单位教学科研工作有序开展。办公室各部门工作人员要主动及时协助教师解决教学科研方面遇到的问题。如遇特殊情况，需随时上报。

　　五、学院开学工作方案将根据学校工作部署和疫情需要实时进行调整，并及时通知全院师生

　　2020年春季开学教育教学工作方案

　　各中心学校、县直小学：

　　根据省教育厅关于延期大中小学幼儿园2020年春季学期开学时间的工作要求，确保我县小学延期开学期间学生在家学习与生活的有序开展,根据市教育局工作部署和我县小学实际，提出我县小学近期工作安排的如下意见，请各校及时部署落实。

　　一、各校应提高政治站位，加强值班值守，严禁提前开学。加强疫情管理及落实好开学前消毒消杀工作，除本校人员不得随意让外人出入。

　　在省教育厅尚未公布开学时间前，各校一律不得擅自提前开学，严禁提前组织学生返校并开展集体上课、集中辅导等群体性活动。因工作需要须提前返岗的教师，学校应落实好体温检测监控等各项防疫措施。

　　二、停课不停教，停课不停学。各校要结合本校、教师、学生实际，制定学生在家作息时间表，预习自学的课程表(教学方案)。要求家长督促孩子在家加强室内身体锻炼，帮助家长做家务，养成良好的学习、卫生、作息习惯。

　　三、各校教师在家认真学习所任教学科课标，研读所教学科教材，领会编者意图，并提前备好第一、二单元的课。拓宽教育视野，读1-2本教育教学专著。

　　四、各校可借助人民教育出版社“人教点读”数字教学资源(含小学至初中语数英点读教材)网络平台免费向社会开放。手机下载“人教点读”app，注册即可使用。从2月9日(正月十六日)开始安排2019—2020学年第二学期小学语、数、英学生开学前在家学习辅导工作。(此外，学而思网校、优酷、钉钉APP等2月10日起向全国用户提供各学科免费直播课，福建教育出版社“在家上课”闽教学习)。具体要求如下：

　　1.各校要落实好各年级语、数、英学科原计划制定的教学计划工作安排，依托“人教点读”数字教学资源(含语数英点读教材)网络平台，开展网络辅导学习。

　　2.通过网络辅导形式，以年级班级为单位，组建学习辅导群(微信群或QQ群等)，抓好班级网络授课(辅导)群的管理工作，制定学校对教师、教师对学生的辅导工作的检查制度和考核要求，并将检查和考核结果列入教师年度考核要求。

　　3.结合学校教师学生实际，由各年级各学科各科任教师，根据本学期教学进度计划，以班级为单位，组建学习辅导群(微信群或QQ群等)，制定有计划，有策略，有内容，有练习，有检测，看得见，可操作的方案，指导学生开展开学前，第一、二单元的预习学习，让自主学习与引导学习有机融合，学校、教师、家长联动，相得益彰。

　　4.教师要通过网络或微信群或QQ群等，及时解答学生的问题，给学生布置作业和批改作业，学生要及时完成教师布置的各项学习任务。

　　5.各学校要通过各种途径了解掌握教师辅导工作是否按计划进行，同时及时掌握辅导的效果，并向教师反馈。

　　6.各校应针对延期开学对学科教学进度的影响，认真研究、调整、细化开学后的各项工作，积极主动应对各种变化。确保开学后教学工作有序进行。

　　五、加强生命健康教育，上好开学第一课，内容由县卫健委提供。

　　六、严禁教师在家组织学生补课，即日起至新型冠状病毒感染肺炎疫情解除前，一律不得参加校外培训活动，取消各类师生参与的集体活动，各类学校活动和线下培训活动全面停止，各校应广而告之全体师生，对于贯彻不到位的，省市县将督查此项工作并坚决追责。

　　武平县教师进修学校

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