漫画老师作文600字


教学反思 2019-11-19 12:07:48 教学反思
[摘要]在我的4年的学习生涯中,有许多老师,老老少少、高高矮矮,应有尽有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式,在较短的时间内给我留下了深刻的印象。本站精心为大家整理了漫画老师作文600字,希望对你有帮助。漫画

【www.shanpow.com--教学反思】

在我的4年的学习生涯中,有许多老师,老老少少、高高矮矮,应有尽有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式,在较短的时间内给我留下了深刻的印象。本站精心为大家整理了漫画老师作文600字,希望对你有帮助。

  漫画老师作文600字

  她,透着淡淡的清香,散发着浓浓的书卷气,有时仿佛还掺杂着一些孩子气,她爱笑,还总是笑得那么甜。她就像玻璃,待人诚恳却容易破碎,有时她会被我们气得不行,在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得,又不忍心说我们。这就是我们的漫画老师。

  我答不出问题内心惶恐时,她会把手轻轻搭在我的肩上,对我微微一笑,我的心竟有丝甜甜的感觉,像吃了蜜一样!她的发丝轻轻落在我的身上,轻轻拂过我的脸颊,有丝淡淡的清香,我的心也瞬间平静了下来。

  “哗——”,教室里一片狼藉,吵闹声、尖叫声、狂笑声、嘶喊声……在长廊里回荡,似乎没人听到“刺耳”的铃声。她站在门口,教室一下子安静了许多,可小声议论却是避免不了的。她那令人难以琢磨的眼神似乎在盯着我,我竟有一种说不出的难为情,脸渐渐地红了起来,头低了下去。她的眼中释放的什么?是泪,还是愤怒?她悄悄走进来,很慢,很轻。仿佛带着一股怒气,却又搀杂了一些失望。我不知道她在想什么,却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠地批评我们,可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前奏,却误会了她,想起来还真是惭愧呀,她那么懂我,我却不懂她。我们都低着头等着那迟迟不来的批评,心里有一种说不出的后悔。她什么也没说,只是很用心地在上课,整节课我都听得很认真,第一次那么用心,我不想让她总是操心,因为她的大半生都在为她的学生服务!

  可爱的她就像一盏明灯,即使在黑暗的地方也能光明澄澈!

  漫画老师作文600字

  我们很有眼福和耳福,每天都能看见班主任吴老师穿着裙子,笑眯眯地走上讲台,用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

  有一次,吴老师接到了一个社区民警打来的电话,说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了,瞪大了鸡蛋眼,握紧了拳皇手,涨起了苹果脸,好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响:“张同学,你不但影响了你自己,还影响了我们班级的荣誉。给我站起来!”可张同学赖着一直不站,直到吴老师一字一顿地说:“1、2、3,你到底站不站?”她才不急不缓地起了身。

  城门失火,殃及池鱼。吴老师训完台上这个,又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼?她怒目圆睁,大声呵斥:“你们别太得意作文http://Www.ZuoWenWang.Net/,只是大家没发现,或者他们没告你们,一旦被知晓,结果可想而知!”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

  还有一次上课,吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题,可那些同学像吃了哑巴药一样,个个哑口无言,老师都快晕了:“这道题我都讲了多少遍了。可你们,你们……”说完拿起直尺,往桌子上一拍,直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。

  别看吴老师这时像狂风暴雨,但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热,吴老师看我们排练满头大汗,她冷不丁买来了棒冰,亲切地说:“孩子们辛苦了,先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来,看着吴老师,此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨,我们心里甜滋滋的。

  漫画老师作文600字

  今天早上,闫老师面带微笑地走进教室,站在讲台上说:“昨天的消防告知书回执单,家长都签字了吧?请同学们交给组长,学校要求100%回收,小组长都利索点儿。”同学们七手八脚地把签了字的单子交给小组长,只有三名同学目瞪口呆,呆呆地站着那里。不用问,他们的消防单子肯定是没签字。为了不挨老师批评,只好说单子忘家里了。

  闫老师似乎听出了他们的谎言,沉默了一会儿,他们三个紧张地站直了身体。我们都以为老师会大发雷霆,但是出乎意料,闫老师竟然没有批评他们,而是稳稳地坐下来,不紧不慢地说:“郑炜轩过来。”郑伟轩不知所措地走上讲台。闫老师轻声说:“你再去书包里找找,能找到,我就帮你签一下。”郑炜轩马上跑回座位,很快就从书包里翻出那张单子。闫老师看看他的空白表上,问:“你妈妈叫什么名字呀?”郑伟轩小声嘀咕了一句。只见闫老师大笔一挥,在空白表写下了几个字。然后,放下笔,说:我以巩荣的身份提醒你,儿子,下次再忘事儿,屁股打两半!”同学们哄堂大笑,郑炜轩如释重负,急急忙忙跑回座位。看,老闫变巩荣阿姨了。

  闫老师挥手示意张牧原到自己身边来,张牧原从书包里掏出回执单,以百米冲刺的速度跑上讲台,把嘴凑到闫老师耳边,神秘兮兮地说:“报告老师,我妈叫方蕊!”“脑瓜儿反应还挺快!冲你这智商,原谅你了!”闫老师大笔一挥,“方蕊”两个字跃然纸上。顿时,我们闫老师又变身方蕊阿姨了。

  卢奕博见状,主动走过来,十分诚实地说:“老师,我的单子也在书包里,不是忘带了,是我忘了让家长签字了。老师,我没说实话,对不起!”老师说:“唉!没办法,谁让闫老师喜欢原谅诚实的孩子呢?”说完,“刷刷刷”,闫老师写下了卢奕博妈妈的名字,卢奕博屁颠屁颠地回座位了。这时,闫老师又变成了卢奕博妈妈了。

  闫老师站起来,幽默地说:“瞧瞧,这节课把我忙的,一会儿变仨妈。”教室里又是一阵哄堂大笑。闫老师把手一拍,教室里立刻安静下来。老师神色凝重地说:“本来我是不该替家长签字的。之所以替家长签名,是因为老师心里有底。昨天我已经把公告发到家长QQ群了,这三位同学的妈妈呀,其实都看过通知了。我这才敢代替家长签字。接下来我会逐个给三位妈妈打电话,请示代笔授权,代笔这件事,我从来是认真的,但是,”老师话锋一转,“你们这三个孩子,总是心不在焉,从来不把学校布置的任务当回事儿,这个习惯可不好呀!”听了老师的话,同学们都认真地点了点头,三位超级健忘大王,更是羞愧地低下了头。

本文来源:https://www.shanpow.com/jx/503662/

《漫画老师作文600字.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

相关阅读
  • 部编人教版四年级上册《道德与法治》全册教学反思范文(精选四篇) 部编人教版四年级上册《道德与法治》全册教学反思范文(精选四篇)
  • 初中英语教学反思锦集五篇 初中英语教学反思锦集五篇
  • 七年级道德与法治教学反思范文(通用5篇) 七年级道德与法治教学反思范文(通用5篇)
  • 初中数学教师教学反思【6篇】 初中数学教师教学反思【6篇】
  • 语文教学反思精选4篇 语文教学反思精选4篇
  • 教学反思简短【汇编五篇】 教学反思简短【汇编五篇】
  • 《鹿角和鹿腿》教学反思范文(精选八篇) 《鹿角和鹿腿》教学反思范文(精选八篇)
  • 历史教学反思范文(通用7篇) 历史教学反思范文(通用7篇)
为您推荐
  • 语文教学反思优质【五篇】
    语文教学反思优质【五篇】
    所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是小编为大家整理的语文教学反思优质【五篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 惊弓之鸟教学反思范文四篇
    惊弓之鸟教学反思范文四篇
    惊弓之鸟(拼音:jīnggōngzhīniǎo)是一则来源于寓言故事的成语,该成语最早出自《战国策·楚策四》。惊弓之鸟原义是指被弓箭吓怕了的鸟不容易安定,后比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。以下是小编整理的惊弓之鸟教学反思范文四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 高中英语教学反思完美版精选3篇
    高中英语教学反思完美版精选3篇
    反思,回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。以下是小编整理的高中英语教学反思完美版精选3篇,欢迎阅读与收藏。
  • 关于科学《纸》教学反思【六篇】
    关于科学《纸》教学反思【六篇】
    纸,用植物纤维制造,能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体,也可以作为包装、卫生等其他用途,如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等,由于纸的发明和推广,才使人类可以不再用泥、石、木、陶、金属等材料记录文字或图画,也使古代大量信息得到传播和保存。以下是小编整理的关于科学《纸》教学反思【六篇】,仅
  • 圆锥的体积教学反思(合集5篇)
    圆锥的体积教学反思(合集5篇)
    优秀是汉语词汇,读音yōuxiù,一种客观差异,泛指人某一特质突出、好的意思。以下是小编整理的圆锥的体积教学反思(合集5篇),欢迎阅读与收藏。
  • 《道德与法治》教学反思(锦集3篇)
    《道德与法治》教学反思(锦集3篇)
    法律属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态的范畴。以下是小编为大家收集的《道德与法治》教学反思(锦集3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 四年级《黄继光》教学反思锦集四篇
    四年级《黄继光》教学反思锦集四篇
    黄继光,中国人民志愿军特级战斗英雄。1952年,新华社报道黄继光在抗美援朝战争中舍身堵枪眼、英勇牺牲,称他是“马特洛索夫式”的战斗英雄。以下是为大家整理的四年级《黄继光》教学反思锦集四篇,欢迎品鉴!
  • 道德与法治教学反思(合集4篇)
    道德与法治教学反思(合集4篇)
    反思,回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。下面是小编精心整理的道德与法治教学反思(合集4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 信息技术教学反思范文四篇
    信息技术教学反思范文四篇
    信息技术(InformationTechnology,缩写IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。以下是小编为大家收集的信息技术教学反思范文四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 道德与法治教学反思 道德与法 道法教学反思汇编3篇
    道德与法治教学反思 道德与法 道法教学反思汇编3篇
    泛指宗教的学说与法术,宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象,属于社会特殊意识形态。以下是小编为大家收集的道德与法治教学反思 道德与法 道法教学反思汇编3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。