对照党章党规寻找差距与不足2篇


教学反思 2019-11-14 18:10:16 教学反思
[摘要]深入对照党章党规,对照中央提出的“十八个是否”,逐条进行检视、找差距,并征求党员干部职工的意见和建议,主动把自己摆进去,查摆自身存在的不足,深刻反思剖析根源,制定了整改措施。本

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深入对照党章党规,对照中央提出的“十八个是否”,逐条进行检视、找差距,并征求党员干部职工的意见和建议,主动把自己摆进去,查摆自身存在的不足,深刻反思剖析根源,制定了整改措施。本站今天为大家精心准备了对照党章党规寻找差距与不足,希望对大家有所帮助!

  对照党章党规寻找差距与不足1

  对照党章党规寻找差距与不足近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题,真刀真枪解决问题。

  通知指出,对照党章党规找差距,是主题教育学习教育和检视问题的重要内容,是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施,党员领导干部要在深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上,结合学习研讨,对照党章党规,重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,进行自我检查。要把对照党章党规找差距与对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来,边学习、边对照、边检视、边整改,增强查摆和解决问题的针对性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子,不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识,不断提升政治境界、思想境界、道德境界。

  通知强调,党员领导干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》,逐段逐句学习党章、准则、条例,对照检视分析,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。各级领导班子要安排专门时间,召开对照党章党规找差距专题会议。党支部要结合“三会一课”,召开专题会议,组织党员学习、对照党章、准则、条例,自我检视问题,自我整改提高。领导班子主要负责同志要带头学、带头查、带头改,以上率下、作出示范,同时督促班子成员和下属单位领导干部找准问题、解决问题。

  对照党章党规寻找差距与不足2

  一、存在的问题(一)对照党章“五个是否”存在的问题1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。本人能够认真贯彻中省市的各项决策部署,不打折扣,不搞变通,基本做到落实到位。但仍存在以下不足:一是学习系统性不强,只是抓住重点知识框架和重点语句,注重“纲目”,没有把各知识点融会贯通,做到知信行相统一。二是规章制度落实不够严格到位。对有关规章制度,执行不够严格,落实不够到位。2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用方面。能与同志们团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了上级组织交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,感到还有两个方面问题比较突出:一是自我要求不严。工作上没有给自己定出较高的标准,满足于一般化、过得去。二是艰苦奋斗精神减退。认为现在条件好了,对一些小的方面,觉得都是小事,没有引起思想上高度重视。3.是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是重当前、轻长远。工作缺乏长远、系统谋划,有只顾眼前、忽视长远的倾向。二是缺乏担当,不愿担责。工作上缺乏担当精神,对一些新情况、棘手事,有畏难情绪和回避矛盾的心态。4.是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩方面。主要问题是由于有时候工作较忙,忽略组织生活,导致参与积极性不高。相对业务工作,党建工作难以用规范细化的指标来衡量,由于缺少有效的监督方式和评价手段,致使分管方面有些党内组织生活有时流于形式,降低了党组织的凝聚力和影响力。5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作方面。服务基层有本位主义的现象,考虑问题有时候没有从基层角度站位,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有真正和群众打成一片,“群众至上,基层第一”的思想还不够牢固。下基层督导不够主动深入,直接听取基层群众意见不及时不全面,工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。

  (二)对照准则“八个是否”存在的问题1.是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部,能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在大是大非面前立场坚定、态度坚决,但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。二是理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界,缺乏“挤”与“钻”的自觉性,感兴趣的学得多,不感兴趣的学得少,与工作有关的业务知识学得多,对关联性不大的思想政治、市场经济等纯理论知识学得少。

  2.是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场方面。能够严格执行党的纪律,对组织忠诚老实,不搞当面一套,背后一套,不做“两面人”,坚持求真务实,不妄议中央大政方针,不信谣、传谣,维护党的形象和中央权威。但仍存在工作有时心浮气躁,急于求成,对事物内在规律把握得还不好,处理问题有时考虑得还不够周到,有时发现问题对同志态度不够冷静,不留情面,工作方法简单,给人一种过于生硬的感觉。

  3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”方面。能坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,但还存在的问 题是落实工作针对性实效性还需要不断提高,比如,落实中遇到困难时,积极主动协调做得还不够,有时过多考虑内部的实际情况,强调客观调研,政策执行力还有差距。

  4.是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”方面。能严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”,但有一些薄弱环节,一是工作作风不务实。部署工作办法不多、工作协调不够,重点工作阶段性推进不够,督办落实力度不大。二是官僚主义有抬头。有时候对待群众的诉求,存在“踢皮球、推诿扯皮”等现象。三是艰苦朴素的意识有所弱化。

  5.是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政方面。主要问题是民主发扬得不够充分,总的来看,本人作为党员领导干部能够坚持民主集中制原则,摆正自己在领导班子中、在党员群众中的位置。但是,在贯彻民主集中制时候,有些时候听取各方面意见缺乏耐心,有时不注意发挥大家的作用。

  6.是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。无此方面问题。7.是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力方面。主要问题:一是批评与自我批评不够直接。在开展批 评时,对其他同志存在的问题,没有毫无保留地全面提出,大多情况只作为“旁观者”点到为止,很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时,有时还遮遮掩掩,不能经常做到敞开心扉、开诚布公。二是谈心谈话不够深入。与班子成员和中层干部沟通交流多,与一般干部职工交流谈心较少,而且大多是就事论事,讲工作、讲成绩较多,很少谈问题、谈缺点,在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够,“拉袖扯耳”也不够直接直白,在频度和深度上还需进一步加强。8.是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争方面。保持清正廉洁的政治本色,但存在“一岗双责”仍有差距,对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识,甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情,认为自己只要把分管工作抓上去就行了,对分管单位、部门和联系单位党风廉政建设工作重视不够,没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中,执行各项纪律还不够严格,对有些干部监督教育失之于宽、失之于软。

  (三)对照条例“五个是否”方面1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定方面。本人始终牢记党员领导身份,积极发挥模范带头作用,坚持主动学习,始终与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致,做中央决策的宣传者、拥护者和坚定支持者。但仍存在对党的理论学习理解不深、不透等问题,虽然完成了规定篇目和学时,但是往往停留在文字表面, 没有进行深层次思考,对党的科学理论精髓还不能站在全局战略高度来理解、来运用。

  2.是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。无此方面问题。

  3.是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。无此方面问题。

  4.是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。无此方面问题。

  5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题方面。本人时刻牢记党员身份,在生活中严格自律,注重家风家教,暂未发现问题。但生活中有贪图享受的苗头倾向。

  二、剖析问题根源(一)学习意识有待提高。在一定程度上还存在着主动学习少、被动学习多,系统学习少、现用现学多的问题,自己没有像抓税收工作那样时刻重视抓理论学习,缺乏挤的劲头、钻的态度、苦的精神,有时满足于完成当前学习任务,没有真正做到把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、改造主观世界的有效途径,特别是在对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习的深入性和系统性还不够。

  (二)理想信念不够坚定。平时在具体事务上投入精力较多,不同程度地忽视了政治理论学习,放松了自我修养的提高,致使理论素养停留在初浅层面,未能及时提升到适应新时代要求的高度。对政治理论的学习只满足于记住重要论断和重要讲话,对党章党规党纪、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神,缺乏深入研读和理解把握,政治理论根基不够深厚。

  (三)党性修养仍需加强。党的纪律意识和规矩意识的弦绷得还不够紧,对一些不正之风、不良倾向,没能及时主动地进行抵制和斗争。党性分析不够主动,不能完全虚心听取和接受党员群众的批评和建议。满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,大局意识有所淡化,开拓进取的精神有所弱化,致使工作有时不够积极主动,没有充分发挥个人的主观能动性和创造性。(四)能力素质有待提升。踏上领导岗位时间短,工作经验不足,在学习和工作中积极性不够、在业务领域中没有充分积累经验、在主观能动性上工作思路不够明朗、对工作的创新发展没有主动作为,面对复杂的形式和新出现的问题,未能做好及时了解和应对,对一些特殊的业务处理上有所欠缺,政策把握不准,问题研究不深,风险防控不到位。三、今后努力的方向及措施

  (一)加强学习,坚定理想信念。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,系统学习新党章、习近平总书记系列重要讲话,坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合,确保学有所思、学有所获,不断增强“四个自信”,牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,把牢政治方向、站稳政治立场,始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。

  (二)提高理论素养,加强党性修养。自觉把学习当作履行职责的内在动力,当作提升自己全面素质、提高理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,要始终坚持不懈深入学习习总书记系列讲话精神,严格对照总书记的要求检查自己的理想信念。

  (三)注重末端落实,强化工作作风。坚持把群众满意度作为做好的评判标尺,不断抓实工作作风,让重心向下、眼光向下,在听群众反馈上多用心,在得到群众口碑上多下功夫,确保所有的措施落到地,所有的筹划部署都能见实效,用成绩说话,用老百姓的赞誉说话。

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