停课不停学的感想作文_停学不停课抗疫情作文精选


学校对联 2020-05-14 12:07:05 学校对联
[摘要]一场突如其来的疫情,让我们无法欢聚在三月的校园。为了保证教学工作正常进行,停课不停学的方式,学校积极开展了线上教育,空中课堂和钉钉直播。以下是小编为大家准备的停

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  一场突如其来的疫情,让我们无法欢聚在三月的校园。为了保证教学工作正常进行,停课不停学的方式,学校积极开展了线上教育,空中课堂和钉钉直播。以下是小编为大家准备的停课不停学的感想作文,欢迎大家前来参阅。

停课不停学的感想作文_停学不停课抗疫情作文5篇

  上网课的利弊

  在2020年春节来临之际,一场不见硝烟,不闻炮响的战争打响了,不宣而战。“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的字眼,跳跃到了我们眼前,这是生命与病毒的抵抗。各路逆行者奔赴前线!不过,新冠病毒似乎有爆发期。在临近开学的几天,更加肆意猖獗,“偏”是不让我们开学。为了做好防肺炎疫情防控工作、保障学生学习教育的持续性,教育局领导作出“停课不停学”的决定。

  上网课,云教学,听起来挺新鲜的。连老师都觉得稀奇,感慨自己“我快要成为一个女网红了”。而对于上网课这个教学方式,其实就像一张纸,有自己的两面性:一是利,一是弊。对于学生来说:①首先,需要通过手机、电脑等工具进行网上学习。一天连上几个小时,那么心灵的窗户——眼睛会酸,会受到辐射影响,从而造成近视。②其次,对于那些自控能力差,不爱学习但爱打游戏、追剧、追小说的学生来说,简直就是福利。完全可以实现边上课边娱乐。在上网课的时候,老师管不到,他们就会随心所欲,要么假装听课、看书,要么跳转页面打游戏,要么手机放在一边。反正网课对于他们来说,上了这课跟没上这课一样,没有什么太大的用处,反而可能起到反作用。对明白以后的自己要怎么做,自控能力强且追求上进的同学来说,便可以“弯道超车”。他们可以反复观看老师直播内容,反复学习,进行知识总结或记笔记。也为他们提供了更多的空余时间,从而进行背诵、温习每天所学到的知识并做些相关练习题,达到高效率学习。

  对老师来说:①首先,每天需要在电脑上进行操作备课,讲课。只是对着屏幕讲,并不了解学生是否真正听懂。②其次:也不敢讲太多重要内容,怕同学们不注意听,老师的努力就竹篮打水一场空了。但是也让老师们学会实行云教学,慢慢适应互联网时代。并且几个班一起上课,会减少老师的工作量,使得老师更加轻松。对学校而言:为学生们提供学习的平台,从而不落下学生的学习,尽可能激发学生们学习的热情。不过上网课,学习效率会大不如在学校的时候,可能会导致学校平均分下降,在县里学校排名降低。对家长而言:在此疫情期间,家长也无法进行正常工作,会有大量空余时间监督孩子学习,了解到学生的学习情况,督促学生按时完成作业,提高学习效率。不过也许会有极少数孩子与家长不和现象,关系僵硬。

  上网课就是如此,利弊交错。

  空中课堂我有话说

  一场突如其来的疫情,让我们无法欢聚在三月的校园。为了保证教学工作正常进行,停课不停学的方式,学校积极开展了线上教育,空中课堂和钉钉直播。通过两周的线上学习,同学们慢慢的适应了这种新颖的教学方法,在课上能够专心致志地听讲,认真记着笔记,课后按时完成老师留给的各科作业。而成为主播的老师们轮流完成各门学科的授课,授课细致认真,课件准备的充分,知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法,既能保护同学和老师的安全,又能进一步激发同学们的学习兴趣,从而提高了学习效率。

  每天在钉钉直播群里上课,我认为这种教学方式变得生动活泼,我的学习兴趣也提高了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课,整节课的知识框架变得清晰明朗了起来,这是十分有利于我们接受并消化的知识,这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一学科只有一个老师授课,但是在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师,使我们能充分的了解到不同老师的教学风格和特点,进而可以得知自己感兴趣的教学方法。

  空中课堂让我的生活发生了很大的变化,生活有了规律。我坚持每天按规定早起小时晨读,预习功课,做体育锻炼,然后坐在桌前准备线上学习。这段时间让我明白了什么是自律。明白了学习不一定要在学校,也不一定就在老师身边,让我逐步养成了自觉学习的好习惯。

  总而言之,不同的方式,同样的努力,虽然居在家,隔着屏幕,但是同样能得到良好的教育。这要感谢我们的祖国,是您的强大,科技的发展,给我们提供了空中授课,钉钉直播这个优越的平台,还要感谢我的学校领导和老师,是你们冒着疫情的危险。对教育的执着,把所有的教科书送到每个学生的手中。这些雪中送炭般的温暖,不断的激励着我们学习的动力。我相信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天。待到春暖花开时,我们再聚校园。

  疫情期间的我

  今年的春节过得很不一般,伴随从武汉传来的型冠状肺炎疫情,一场没有硝烟的战便打响了。

  在这场战争中,白衣战士们奋战在一线,而像我这样的普通人,每天只能待在家里,因为这种病毒传染得特别厉害,这样做可以防止交叉感染,只要保护好自己就是为国家做贡献。老师每天会在班级群里发一些预防新冠肺炎的知识和预防措施,每次我都会认真学习,然后默默地记在心里,并付诸实施。渐渐地,我懂得了什么是冠状病毒?我学会了如何正确佩戴口罩?我知道了怎样预防传染……在这个特殊时期我收获了许多书本上没有的知识。

  日子一天天过去,开学季到了。因为疫情我们只能延迟开学,但是“停课不停学”,我们每天都会按照老师发的课程表在家里上课,完成老师布置的自主学习任务单。在线上学习的这段时间,我的自主学习能力突飞猛进,我知道这离不开每一位老师的辛苦指导。让我感受最深的是我的语文老师,她每天都会对我们的作业进行详细批改,对每一位同学的作业进行点评,每天老师都能发现我们的问题和不足,并针对同学们的问题做细致地讲解。在老师的这种精神感召下,有哪一位同学能不认真对待每天的学习呢?同时,我也非常佩服老师,每天那么多作业,她总能精准地做出分类评价:书写美观、思维亮点、优秀新闻摘录、与时间赛跑小达人……并在群里一一表扬和鼓励并提出努力的方向。老师我想对您说,您辛苦了,我爱您,我想您。

  真希望疫情早点结束,这样我就能早点见到老师和同学们了。

  网上学习的感触

  因为疫情,所以我们无法正常去学校上课。但是延期不延学,我们的老师实行了网上教学。老师线上授课,我们跟着一起学习,这让我们感到很新奇,学习兴趣非常浓厚,极大提高了我们学习的积极性,也让我们了解了许多课本上没有的知识,拓展了我们的知识面。

  网课教学,有许多方便的地方,如在网上学习可以让孩子知道现在疫情的重要性,让孩子知道要勤洗手,也要随时保持身边的卫生。当然,这也可以提醒着我们,不要出门太勤了,除了买一些生活必需品。有人会问,这是为什么呢?原因很简单,当然是因为疫情呀,要不然就不会在网上上课了,而是去上学了。疫情!学校是最容易聚集的地方,所以不能去学校,但是“停课不停学”哦!如今,我们以网课的形式学习,也会让我们学到更多的知识!至少,在家学习网课的两个星期,我们也快学习完两个单元了呢!

  网课是把双刃剑,同时存在的弊端也有。老师讲课是单方面授课,我们有疑问的地方,不能够很及时地问清楚,如果有不懂的可以在手机上再问自己老师或在身边的家长,老师也十分详细地给我讲解。还有,我们第一次直播课,因为人数太多导致系统直接崩溃,虽然耽误了一个多小时,但是后来的课堂效果越来越好。有许多名师课堂也开始了免费直播,来帮助我们更好地学习,我还是学会了很多新的知识。

  河南省教育厅,名师课堂,老师们的齐心协助,这便是中国的力量!当然,我会借着这种力量,好好学习,不辜负任何人的付出与期待!

  2020年春季不一样的课堂

  2020年是个特殊的春节。一夜间,各家各户都闭门不出了;一夜间,大路上川流不息的人群已经成了屈指可数人,而且戴上口罩了;一夜间,大家都有些慌了……阳光明媚,本是走亲访友的好时光,可现在的我们只能在楼顶上享受着温暖的阳光,不能痛快的和伙伴们玩耍,不能去拜访问候亲戚朋友,不能外出享受公园风景……本来应该是很热闹的街道,现在却很安静,因为有一种病毒的“敌人”闯进了我们的生活圈里,很可怕,全国人出家门都要戴口罩了,这段时间呆在家里,偶尔在电视新闻上看到了很多医生、护士到武汉支援,救治那些感染了病毒的人。一夜之间,原本热热闹闹、人山人海的大街变得冷冷清清,空无一人,这是为什么呢?

  原来是一场突如其来的“新型冠状传染病毒”扰乱了我们的生活,带给我们许许多多的不便。

  这场瞬间爆发的病毒让我们既不能出门,又不能上学。只能呆在家里,按照常规我们中小学生已经上学快到一个月了,就是因为这位“敌人”——病毒,被迫我们所有学生呆在家,按照教育部的通知“停课不停学”,但是也只能在电视,手机上上网络课学习。一开始我觉得既开心又疑惑,开心得是,我不用天天背着沉重的书包去上学了,疑惑的是:“在网络上,我们怎么学习、回答问题呢?”当我真正上了一天课后,才发现网络上学习并不是像我想像的那样美好,有时候老师并不会仔细地讲解课文。有些讲的很快,还没有听清楚就讲完了,只能自己课后返回去复习慢慢理解。有一些让我们思考的地方,老师刚说完还不到一分钟,答案就显现出来了。给我们学生思考的时间太短了。另外,在家,几乎没办法跟同学交流,等我把解答不出来的问题发在班群里时,还没来得及等同学的回答,老师已经把答案讲出来了。有时网络会出现卡顿,老师的声音也会断断续续的。唉!原来热闹的课堂变得冷冷清清的,也没有大家一起大声朗读的声音。我一点也不喜欢上这样的课。希望这样的课堂早点结束,更希望这场战争早点结束。

  我多么希望医生、护士能早日消灭这个“敌人”病毒,让我们能快点回到热闹的学校,和同学们一起开心地学习。

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