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练习册答案大全【一】:配套练习册答案全
《配套练习册》答案
1.山中访友
我会读：ｗéｉｆǔ ｇｕāｎ ｘｕè ｘｕáｎ ｚàｎ
我会画：Ｂ．√Ｄ．√
我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ ４．ＡＣ
我会改：这山中的一切，都是我的朋友。
２．鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。
我会选：Ｂ
阅读屋：１．明灭 悠悠 德 望 旧 ２．凝视 依旧
３．Ｂ
４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。
２．山雨
我会读：ｃｈｕáｎ 自传 ｔáｎ 子弹 ｔｉáｏ 音调 ｂǐｎｇ 屏风 ｔǔ 呕吐 ｆú 佛祖
我会写：幽 优 悠 脆 翠 翠 容 融 溶
我会改：
１．漂－飘 酒－洒 睫－捷
２．象－像 瑶－谣 浙－渐 析－晰
我会选：１．安静 ２．幽静 ３．清静 ４．轻便 ５．轻盈 ６．轻捷
阅读屋：１．比喻 拟人 排比 ２．墨绿 翠绿 淡青 金黄 红嫩绿
５．雨丝是手指
６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
３．草虫的村落
我会写：
静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物
我会找：
１． 寂静 疲惫 勤恳
２．柔软 后退 热闹
我会仿：
吵吵嚷嚷 热热闹闹 飘飘洒洒 打扫打扫 照顾照顾 打听打听 左顾右盼 前仰后合 上行下效 气喘吁吁 目光炯炯 烈火熊熊
我会连：
奇异的游历 细小的草茎 坚硬的黑甲 好奇的目光 傲然地前进 意味深长地对视 熙熙攘攘地往来 全神贯注地振翅
我会改：1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨：
1.静谧 2.寂静 3.安静
我会填：时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意
阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声 灵泉 优美动听 全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A
4.索溪峪的野
我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú
我会比： 拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带
我会补：拔 拘 舒 望 欲 插
我会写：1.顽皮 蜿蜒 环绕
2.安全 冷淡 笔直
我会填：
1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真
我会辨：A.√
阅读屋：1.天然 野性 惊险 3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5.夸张 突出索溪峪的山是多么惊险。
配套第一单元练习答案
一、 写一写：
挺拔 蕴藏 音韵 烘烤 静谧 漫游 演奏 陡峭
一、读一读：
追随suí 仍réng然 倾吐tǔ 小巷xiàng 寒暄xuān 融róng化
二、选一选：
烘烤 考试 拷打
挺拔 小艇 家庭
宣告 喧闹 寒暄
三、填一填
1、津津乐道 德高望重 庞然大物
不拘一格 行色匆匆 意味深长
年过花甲 左冲右撞 返璞归真
2、（1）意味深长 （2）德高望重 （3）不拘一格
五、变一变
1、色彩层次多。
2、目光探索。
3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。
4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙，而且能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。
5、在这样的山水间行走，人们怎能不渐渐变得“野”起来？
6、仿写：略
六、辨一辨
1、C 2、BD 3、E 4、B 5、A 6、BF
七、改一改：
1、句首插入“我” 2、删去“不停地”或“不断地”
3、删去“雨” 4、删去“使”
八、阅读天地
1、心旷神怡 莽莽苍苍 裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜
2、（1）幽 野 闲
（2）雨中 树林、青苔和荷叶
3、层层叠叠的树木 蜿蜒的小径 莽莽苍苍的感觉 绿茸茸的青苔
4、第一自然段的最后一句话。
5、第三自然段的最后一句话。
5《詹天佑》答案
一、阻挠 施工 坚毅 讥笑 恶劣 艰难 勘测 泥浆
二、 suì yāo liè záo gàn yōng
三、1、詹天佑是工程设计。
2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来
3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗？
4、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢地战胜了一切。
填一填
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、困难 嘲笑 毅然 勘测线路 开山 架桥 把陡坡铲平 把弯度改小 勘测
周密计算
阅读屋
1、sài háo 2、勉励 坠入 勘测 讥笑 3、詹天佑在勘测线路时遇到地势险峻和气候恶劣这两个方面的困难。4、从“他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路”到“还会使中国的工程师失掉信心”，表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚定决心。
5、表明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严格。
6《怀念母亲》答案
我会读：chóng mù tiān bì sàng sāng
我会写：灵巧（笨拙） 崇高（渺小 ） 甜蜜（苦涩） 增添（减少） 真挚（虚伪） 爱慕(厌恶)
我会组：真挚 执行
色彩斑斓 班级 朦胧 蒙古 寝不安席 侵略
我会改：1、还念强烈。
2、难道不是对这两位母亲的怀念，一直伴我度过了在欧洲的十一年吗？
3、把“增加”改为“提高”。
4、把“记录”和“收听”交换位臵。
我会选：1、 bēn sāng dāi 2、sàng 3、 dài 4、 bèn 我会辨：B
我会填：
1、 频来入梦的意思是：祖国母亲经常进入我的梦中
2、 母亲频来入梦的原因是：我对祖国母亲深深地思念所致。
阅读屋：1、可见一斑 心潮腾涌 寻梦
2、画去：断 断 编
3、似的 似乎 散文 散发
4、 踊跃 勇猛 汹涌 5、 B
7《彩色的翅膀》答案
我会读：juē shòu cí
我会组：朝阳 朝鲜 没有 淹没 晃眼睛 晃动
我会写：红火火 白花花 雨蒙蒙 认认真真 纷纷扬扬 朦朦
胧胧 轻轻地 稳稳地 甜甜地
我会选：1.C 2.A 3.B
我会填：
1、如果 就
2、因为 所以
3、不管 都
4、是 还是
我会改：1、收获西瓜和授粉没有关系。
2、收获西瓜和授粉有关系吗？
3、难道收获西瓜和授粉没有关系吗？
我会选：1、② 2、①
阅读屋：1、 ？，，？，：
2、画掉：自然 jié le 居然
3、因为没有昆虫为西瓜花授粉。
4、略
8《中华少年》
我会读：áo hǎ hǔ qiàn juàn sū
我会写：萦绕 晶莹 荧屏 萤烛
汗水 汉字 干旱 焊接
敖包 翱翔 遨游 煎熬
我会比：拔草 拨动 篮球 蓝色 崭新 暂时 竞争 竟然
我会选：A D B C
我会填：《中华少年》向我们介绍了中华的山------昆仑山，中华的水-----黄河，中国名著----《水浒传》《三国演义》，中华儿女----雷锋，中华民族-----赛龙舟，中国歌曲-----《春天的故事》，中华乐器-----芦笙、唢呐。
我会找：1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。出自（张继）的《枫桥夜泊》
2、大漠孤烟直，长河落日圆。出自（王维）的《使至塞上》
阅读屋：1、凡是：只要是。
2、不管是什么地方，只要在那里生活奋斗，就会得到快乐，就会有收获。
3、在生活中只要仔细观察，就会有所发现，从而得到启发。不管做什么，都会有快乐，有收获。
《第二单元综合练习》答案
读一读： mèn tiáo xié xiǎng chún lüè
写一写：轻蔑 蜻蜓 青年 清晰
安静 干净 敬意 毕竟
建立 见面 火箭 宝剑
毅然 意志 安逸 建议
选一选：1、BADCDABC
2、DABC
改一改：1、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。
2、有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。
4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。
5、删去“首先”或“第一个”。
“既然”改成“虽然”
把“火山爆发的”和“远古”调换位臵。
填一填：1、虽然 --- 但是---
2、不管----都----
3、因为-----所以-----
4、尽管-----也----
5、只要-----就-----
6、即使-----也------
辨一辨：1、设问 2、反问 3、排比 4、比喻
阅读天地：1、美丽 蓬勃 生活
2、（1）犹豫 熟悉 聪明 热情
（2）五湖四海 五颜六色 五脏六腑 五光十色 五味俱全 三山五岳
3、（1）原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，非常残酷。
（2）让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。
4、苏珊是不幸的，因为病魔让她小小的身体备受折磨，但苏珊又是幸运的，因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。其实在我们身边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人，那就是你，就是我，就是每一个懂得尊重、关爱他人的人，愿我们的世界处处充满着尊重与平等，让世界充满——爱！（也可以自己言简意赅地写自己的感受。） 9穷人》答案
我会写：
搁板 魁梧 抱怨 倾听 舒适 倒霉 撕破 掀起
我会组：
悔 后悔 填 填空 唉 唉声叹气 语 语文 魁 魁梧 忧 担忧 我会读： qiǎng强大 mú模型 zuò作坊
我会改：
1、 手垂下来。
2、 两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。
3、 西蒙的孩子被桑娜抱回家。
练习册答案大全【二】:全部 九年级练习册答案
英语配套练习册(九年级)英语配套练习册（上册）答案【Statement】 Unit1---Unit5（Not including essay）
【Unit 1】 Section A
一、1.improve 2.vocabulary 3.flashcards 4.pronunciation 5.aloud 6.grammar 二、1.watching 2.speaking 3.listening 4.to finish 5.seen 6.frustrating 7.excited 三、1.making flashcards 2.by making vocabulary lists 3.by practicing conversations
with his friends 4.ask the teacher for help 5.by working with a group
四、1.How does; learn 2.Why not 3.five years ago 4.doesn't;ask 5.Has;had;yet 五、1.Sure/Certainly 2.how 3.asking 4.yes 5.practicing 6.How 7.long 8.skills 9. at
10.welcome Section B 一、1.pronounces 2.slowly 3.spoken 4.mistake
5.solution
6.impressed 7.challenges 二、1.slowly 2.to use 3.spoken 4.pronunciation
5.writing
6.worried 7.right 三、1.First of all 2.Later on 3.laugh at 4.take lots of grammar notes 5.couldn't pronounce 6.already sung 7.special suggestions
8.wactching;boring 四、1.don't;either 2.to study 3.spent;on 4.too;to 5.How does 五、1.best 2.by 3.watching 4.voices 5.keeping 6.studied 7.conversations
8.improves
9.pronunciation 10.dictionary Self Check and Reading 一、1~5 CDCBD 6~10 BADCC
二、1.wactching 2.playing 3.making 4.singing 5.developing 6.would come
7.read
8.truly 9.speaking 10.(to) carry 三、1.Where to buy 2.pronunciation right
3.How
often 4.How long 5.instead of 6.What was 四、1.worrying about 2.regard their pets
as 3.goes by 4.try our best to 5.with the help of 6.look up 7.make up 五、1~5 ABCCD 6~10 ACBDC 六、1~5 BCADD Ⅶ.(One possible version) As a student, you may know the importance of English. I believe that learning English is just like learning to play the piano; by practicing every day. We must use English every day. I not only answer the teacher’s questions in English, but also speak English as much as I can after class. I often practice conversations with my
friends. I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of
becoming a good language learner. I’ve learned a lot by working with a group. Watching English-language TV programs can help a lot. The most important rule
for learning English is “Don’t be afraid of making mistakes, because everyone makes mistakes”.
【Unit 2】 Section A 一、1.dark 2.interested 3.used 4.terrified
5.outgoing 二、1.friendly 2.watching 3.terrified 4.speak 5.being 三、1.Did you use
to play the piano? 2.I didn't use to like English 3.You used to have long hair, didn’t’ you? 4. What did his father use to look like? 四、What did; use to do
2.didn't she 3.What did; use; wear 4.am interested in 5.by himself 五、1.lot
2.used 3.was 4.interested 5.changed Section B 一、1.Chew 2.Comics
3.anymore 4.chat
5.candy 二、1.watching 2.has changed 3.used 4.learning 5.get 6.to dance 7.like 三、1.all day 2.chat with 3.take to 4.has changed; past few years 5.play basketball; on 6.Are;afraid/terrified of; in front of 四、1.afraid of 2.Did;use
3.are able to 4.What an 5.with;open 6.didn't use; like Self Check and Reading 一、1~5 ACABB 6~9 CBBD 二、1.patient 2.afford 3.necessary 4.himself
5.attention
三、1.death 2.surprise 3.decision 4.patience 5.proud 四、1.an eight-year-old
2.caused some trouble 3.any more; try to 4.chew gum 5.pay attention to;
pronunciation 6.afford to pay for 五、1.seem to 2.In the end 3.good at 4.no more
5.used to be 6.is on 六、1~5 DEBFC 七、1~5 BCAAC 6~10 BACCA 11~15 CABBB 八、1~5 FFTFF
Ⅸ. (One possible version) Lily is my good friend. She has changed a lot in the past few years. She used to like table tennis, watch TV and chat, but now she likes plying the piano, reading books and walking. She used to be outgoing and she made many friends, but now she is shy and quiet. She used to be short and have short hair, but now she is tall and has long hair.
【Unit 3】 Section A
一、1.instead 2.allowed 3.licence 4.teenagers 5.silly 二、1.drive 2.doing 3.to swim
4.to think 5.pierced 6.wearing 三、1.should be asked 2.should be allowed
3.should
be finished 4.can be used 四、1.should be allowed 2.don't think; aren’t’t serious
enough 3.seemed to 4.allow me to 5.spend time with Section B 一、
1.concentrate
2.experience 3.rules 4.learn 5.present 二、1.volunteering 2.noisy 3.changed
4.studying 初三全科目课件教案习题汇总
语文数学英语物理化学5.to keep 三、1.It seems 2.How would 3.Whose house
4.should be allowed
5.don't;is 四、1.is strict with 2.is good for 3.concentrates more on 4.at present
5.the other day 6.failed the exam 五、1~5 CDAEB 六、1~5 BCDCC 6~10 DBACB Self Check
and Reading 一、1.uniforms 2.sleepy 3.replied 4.practice 5.importance
二、1.comfortable 2.much 3.success 4.decisions 5.suggestions 三、1.tall enough
2.achieving your dream 3.design our school uniforms 4.had opportunity to study
5.aren't allowed; wear earrings 四、1~5 CBBCB 6~10 CADAD 五、1~5 DAECG 六、1~5 BCABD
6~10 BCDBA 七、1.Get/Have;pierced 2.dirty and untidy 3.Use bad language
4.a lot of
noise 5.be strict with Ⅷ.(One possible version) Dear Ms Li, I’m very glad to
write to you. I have lot of homework to do at school. I don’t have enough time to sleep. I nearly have no time to do sports. My friend and I can hardly find time to talk, or play together. When I get back home from school, I’m not allowed to watch TV, surf the Internet or listen to my favorite music. I feel worried about them. I don’t know what I should do. Could you please give me some
suggestions? Best wishes. Zhang Meng
【Unit 4】 Section A 一、1.million
2.charity 3.tie 4.medical 5.nervous 二、1.medical 2.going 3.friendly 4.won 5.to work 三、1~5 DFBGA 四、1.had;would go 2.what to write 3.What if someone else 4.would
give; to charity Section B 一、1.circle 2.herself 3.bother 4.annoy 5.fairly
6.plenty 7.listener 二、1~5 BCDBA 三、1.energetic 2.not to run 3.speech
4.listener
5.would have 四、1.What if 2.doesn't;in the slightest 3.rather than/instead of练习册答案大全。
4.to get along; with 5.what to say 6.so that 五、1~5 ACDEB Self Check and Reading
一、knowledge 2.represent 3.correct 4.deep 5.offered 6.covers 二、1~5 CBDAD 三、1.in
public 2.are sure 3.bother 4.get along with 5.in front of 6.comes top 7.right away 8.plenty of 四、1.cut yourself by accident 2.make her comfortable 3.come up
with 4.come out 5.stop working 五、1~5 DFEAB 六、1.were 2.would try
练习册答案大全【三】:鲁教版七上语文配套练习册答案大全
七年级上册练习册配套答案（一）
（山东教育版）义务教育课程标准实验教科书
语文配套练习册七年级上册
主要参考答案及提示
第一单元
1社戏
1. 怠撺踊葛眷凫2. cuōduïmúdànwǔ
xǐng3. (1) 翻来覆去地说。造句略。(2) 从旁鼓动人做某事。造句略。(3) 通常写做“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。造句略。4. 鲁迅(1881—1936)，中国文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。5. 线索是看社戏。写了戏前波折(开端)、夏夜行船(发展)、船头看戏(发展)、月夜归航(高潮、结局)。6. 示例：我喜欢六一公公，因为他纯朴善良。孩子们偷了他的豆，他也不生气，说明他不吝啬；亲自送豆，说明他热情好客；我夸了他一句，他竟感激起来，表现了他老实厚道的农民本色。7. 不离题。因为《社戏》主要是通过写看戏反映“我”与农民孩子的美好友情，歌颂农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干。8. 略。 9. 盼望着急轻松扫兴欢畅10. 那夜的戏和豆其实都很平常，但随着岁月的流逝却有了一种别样的美好，因为它们代表了作者对天真烂漫、自由快乐的童年的美好回忆，表达了对人生理想境界的渴望和追求。11. 略。
2安塞腰鼓
1. 略。2. 略。3. (1) 缠住不能脱身，束缚。造句略。
(2) 声音突然中止。造句略。(3) 赞美看到的事物好到了极点。造句略。4. ACBFED5. 示例：“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“惊心动魄”“奇伟磅礴”等。6. 歌颂了激荡的生命、磅礴的力量和阳刚之美。7. 略。8. 略。9. 略。10. 一是运用排比和反复的修辞方法；二是运用短句，使文章节奏紧凑；三是运用奇伟的想像，创造出雄浑的意境。启示略。
3竹影
1. （1） 藤chãng（2） 惬（3） 蹲 tÿng cýn cÿ（4） 禅
（5） piþ2. 丰子恺画散文3. D4. (1) 用比喻，生动形象地写出了院子里的光影越来越暗，由夕阳的金黄变得暗淡了，色泽也由宽广明亮变得越来越阴暗。(2) 能够注意到这样的细节，说明孩子们观察非常仔细。5. 中国画：像符号，不注重像不像，因而它注重神似，强调写意。西洋画：像照相，画得同真物一样，因而它注重形似，强调写实。6. 提示：希望父母像课文中的“爸爸”一样，做孩子的领路人，尊重孩子的天性，能在孩子们游戏时因势利导地给孩子们上一堂艺术或人生入门课。7. 提示：可从正直、谦虚、有气
节等方面概括。示例：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹喧归浣女，莲动下渔舟。胸有成竹 8. 郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
4观舞记
1. chýnfýnyánxｉù蹙粲叱咤2. （1） 息息相通（2） 浑身解数（3）叱咤风云3. (1) 反问(2) 引用(3) 比喻
(4) 排比4. 谢婉莹《繁星》《春水》《寄小读者》《纸船》
5. 舞蹈赞美6. 卡拉玛的舞蹈不仅舞姿优美，还有心灵的完全投入。她本身已成为舞蹈的一部分，身心浑然一体，是真正的心灵之舞。7. 如“轻云般慢移，旋风般疾转”“忽而双眉颦蹙„„使人几乎听得见铮铮的弦响”“莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”等。也可以自己组织句子，要写得有美感。8. 示例：假如我是个摄影家，我就要用手中的相机拍摄下她们精彩绝伦的舞姿。
9. 示例：晏几道的“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。”10. 略。
5看戏
1. liǎný’nuïｊｉǎｏ谗锵屹2. (1) 形容非常静。造句略。(2) 形容忠诚不二。造句略。3. C4. 叶君健翻译儿童文学安徒生童话全集5. 示例：她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。这句话表现了梅兰芳的唱腔字正腔圆，美妙动听，令人回味无穷。6. 开头突出天气的闷热，是为了烘托观众观看演出的热情，说明梅兰芳的舞台艺术在广大群众中享有崇高的声望；写现场的静寂，是为了渲染演出之前的气氛，说明观众都在静候演出开始，表现观众对于欣赏梅兰芳舞台艺术的渴望心情。
7. 步态轻盈、歌喉圆润、唱词清晰，将听觉感受到的声音付诸视觉。描写略。8. 同意。文章重点描写观众的表现和梅兰芳的表演艺术，而对剧情只是从表演手段、戏剧情节、人物性格、主题思想等几个方面进行了精炼的概括。9. 为了更好地表现中心。能突出中心的要浓墨重彩多加渲染描写，与中心无关或联系不紧密的要少写或不写。
6口技
1. 示例：屏障呓语咳嗽曳2. (1) 适逢，正赶上。(2) 设置，安放。(3) 喂奶。(4) 全，都。(5) 稍微。
(6) 夹杂。(7) 拉。(8) 即使。(9) 说出。(10) 扬起，举起。(11) 大腿。(12) 跑。3. (1) 全场客人没有一个不伸长脖子偏着头凝神倾听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了！(2) 客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。(3) 中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音。(4) 在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。4. 《虞初新志·秋声诗自序》张潮笔记小说林嗣环5. 文章正面描写的口技场景生动逼真，惟妙惟肖；而前四段每段的段末关于宾客的反应，其实是意在彼，在于反衬与赞美艺人之技“善”。文章首段两次写简单的道具，也是从侧面烘托出艺人技“善”。所以，“善”字统领全篇。6. （1） 忽忽然（2）一时（3） 既而练习册答案大全。
俄而（4） 是时（5） 少顷未几7. 略，能结合原文加以想像描写即可。8. 示例：(1) “宾客意少舒，稍稍正坐。”“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。“稍稍”是“逐渐”“渐渐”的意思，细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。说明听众的心态随表演内容而变化，已融入口技表演者营造的情景之中而难以自持。（2） “宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”写宾客惊慌欲逃的神态、动作，说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界，使听众仿佛置身于火场，不禁以假为真，完全进入口技表演者所营造的生活情景之中而不能自持。作用：两处侧面描写，层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。9.
(1) “遥闻深巷中犬吠。”口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写犬吠声，而这犬吠声是远远听到的，并且是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围，把听众带入特定的生活情境中，使听众的注意力自然地被“犬吠”声所吸引，想知道究竟会发生什么事情。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。（2） “微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”这是以老鼠跑动偷食声、“盆器倾侧”声、妇人朦胧中的咳嗽声为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态，并为下面即将表现的大火灾蓄势。
综合性学习
1. 示例：从《安塞腰鼓》中，我们不仅读出了安塞腰鼓的雄浑粗犷，更读出了陕北人坚毅不屈、蓬勃向上的精神风貌。从《竹影》中，我们不仅读出了中西绘画艺术的不同特点，更读出了童心的天真烂漫。 2. 示例：《看戏》的开头写天气的闷热和现场的静寂，是为了烘托观众看演出的热情，说明梅兰芳的表演艺术在广大群众中享有极高的声望。 3. 示例：京剧是中国的国粹，已有200多年的历史，是中国最大的戏曲剧种，剧目丰富、表演艺术家众多，观众也最多。它是一种综合性表演艺术，集唱、念、做、打、舞为一体，通过程式的表演手段叙演故事、刻画人物，表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”的思想感情。角色可分为生、旦、净、丑四大行当。2006年5月20日，京剧被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
4. 蓝色—粗豪暴躁—窦尔敦
白色—老奸巨猾—曹操红色—赤胆忠心，性格耿直—关羽黑色—刚烈、勇猛甚至鲁莽—包拯黄色—凶狠残暴—典韦5. 略。
第二单元
7邓稼先
1. rúxiǎnxiáxiâguǒqiâ2. 锋芒必露(毕)振荡(震)鞠躬尽粹(瘁)3. (1) 很少有人知道。(2) 妇女、小孩都知道，指众所周知。(3) 值得歌颂赞美，使人感动流泪。4. 为中华民族的崛起、为广大人民的利益奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓
稼先再次选择人生，还会走他已走过的道路。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。5. 奥本海默：傲慢不驯，锋芒毕露。
邓稼先：忠厚平实，真诚坦白。运用对比写法，使两人性格更为鲜明突出。6. 根据课文内容分析，言之成理即可。7. 略。
8闻一多先生的说和做
1. 衰校窥卓迥慨斗沥凝2. (1) 辛辛苦苦地一年到头这样做。(2) 很不一样。(3) 镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。(4) 形容气势之盛可以直冲云霄。3. (1) 闻家骅诗人学者爱国民主战士《闻一多全集》(2) 农民诗人《烙印》《从军行》4. 反衬闻一多先生钻研古籍时孜孜以求、日夜不懈的精神。5. 示例：“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”表现出闻一多先生一丝不苟的严谨治学态度。6. “巨”在一切为国为民上，“高”在有崇高的爱国主义精神上。7. 略。8. “此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”用事实说明闻先生为革命义无反顾的精神。
9纪念白求恩
1. qiǎnchãnbïxùnmîniünqiün2. （1） 漠不关心（2） 麻木不仁（3）微不足道（4） 拈轻怕重（5） 精益求精
3. （1） 派遣（2） 以身殉职（3） 拈轻怕重（4）见异思迁4. 体现了白求恩毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神、共产主义精神。概括地讲，这又是一种国际主义精神。5. 用了对比论证，将白求恩同志与“不少的人”的情况相比较。一正一反，褒贬分明，批评中肯。通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，强调了学习白求恩的现实意义和迫切性。6. 记叙文中的“叙”要生动、具体、细致；议论文中的“叙”是为了证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，要简明概括。7. 略。8. 提示：围绕国际主义精神，毫不利己专门利人的精神以及积极、乐观、热情的品质抒发自己的感情。
10音乐巨人贝多芬
1. hâsuìchïupánkǎnnánmángｋýmïlúxiüorþ2. (1) 犹豫。(2) 指望。(3) 又多又乱，没有条理。
3. 苦苦4. 贝多芬是独立而骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良，热爱自然，追求自由，献身音乐的人。5. “永恒”指作为心灵载体的音乐艺术。这句话是说，贝多芬虽然因为耳聋，与人的交流和沟通发生困难，但是这种局限又使他超越形体和言辞，直接
