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【一】:近义词大全
近义词大全（学习必备）
（一）
神奇——奇妙 神秘——神奇 巧妙——奇妙 惊叹—惊奇 惊异—惊奇 奇特——奇异 忠诚——真诚 忠诚——忠实 普遍—普通 细微—细小 渺小——微小 描绘——描述 猛烈——强烈 罕见—少见 围绕—环绕 规划——计划 明丽——明艳 期待——等待 欣赏—观赏 赏识—赞赏 琢磨——思索 飞驰——奔驰 宽广——广阔 偶然—偶尔 硕大—巨大 幽静——幽寂 沉静——寂静 吸取——汲取 萌芽—发芽 思考—思索 屹立——矗立 渴望——渴求 陈设——陈列 疲劳—疲惫 惊恐—害怕 诞生——降生 凄苦——凄凉 绚烂——灿烂 寂寞—孤独 刹那—瞬间 凝视——凝望 炽热——炽烈 殷勤——热情 摇曳—摇晃 沉思—深思 分辩——辩解 迷蒙——迷茫 屹立——耸立 思量—思索 见谅—原谅 照料——照顾 立即——立刻 夸奖——表扬 命令—指示 热闹—喧哗 爱护——爱惜 敬佩——佩服 果然——果真 激动—激荡 聚集—集合 富裕——宽裕 兴旺——兴盛 勤奋——勤劳 良好—优良 炫耀—夸耀 积蓄——积攒 散步——漫步 争执——争吵 危急—紧急 从容—镇定 耻笑——嘲笑 嘱咐——叮嘱 发现——发觉 温柔—温和 居然—竟然 缘故——原因 预备——准备 遨游——漫游 眺望—遥望 指望—希望 和蔼——温和 感叹——感慨 慷慨——大方 爱慕—喜爱 安然—安稳 遨游—游览 奥秘—神秘 懊悔—后悔
（二）
B 报酬—酬劳 悲哀—悲伤 崩塌—倒塌 必然—必定 避免—幸免 便宜—廉价 哺育—培育
C 猜测—推测 才干—才能 采用—采纳 诧异—惊诧 颤动—抖动 沉浸—沉醉 惩罚—惩处 迟延—拖延 耻笑—讥笑 炽热—酷热 憧憬—向往 酬谢—答谢 啜泣—抽泣 创造—制造 绰号—外号 慈悲—慈善 慈祥—慈爱 葱茏—葱郁聪明—聪慧 催促—督促 璀璨—明亮
D 打扮—装扮 打搅—打扰 胆怯—害怕 淡忘—忘却 调皮—淘气 叮嘱—嘱咐 陡崖—悬崖 妒忌—嫉妒 对付—应付 对照—对比 E 恩赐—赏赐
F 发布—公布 发誓—宣誓 发展—进展 繁殖—生殖 反抗—抵抗 防御—防备 妨碍—阻碍 分量—重量 分外—格外 愤怒—愤慨锋利—锐利 服侍—侍侯 浮现—出现 赋予—给予
G 告别—告辞 恭敬—尊敬 估计—估量 鼓励—鼓舞 固然—当然 故意—有意 关心—关怀 管理—治理 贯通—贯穿 瑰宝—珍宝 H 含糊—模糊 寒冷—严寒 和蔼—和气 宏伟—雄伟 欢跃—喜悦 环绕—围绕 荒芜—荒凉 回顾—回忆 汇集—汇合 获取—猎取 祸患—祸害
J 机灵—灵巧 积累—积存 即将—马上疾驰—飞奔 寄托—寄予 讥笑—嘲笑 坚固—牢固 坚毅—坚强 艰苦—艰难 艰难—困难 建造—建筑 交织—交错 娇嫩—柔嫩 节制—克制 竭力—尽力www.shanpow.com_匠心雕琢同义词。
解救—拯救 谨防—防备 谨慎—慎重 惊险—危险 精密—周密 精致—精巧 敬仰—仰慕 境界—境地 居然—竟然 绝望—无望 K 开辟—开发 开辟—开拓 慷慨—大方 可惜—惋惜 空暇—空闲 恐怖—恐惧 控制—操纵 款待—招待 愧疚—内疚
L 劳苦—劳累 冷艳—艳丽 黎明—拂晓 立即—马上 灵便—灵活 领略—领会 浏览—扫瞄 隆重—盛大沦陷—沦落 罗列—排列 M 满意—中意 漫步—闲逛 茂密—茂盛 朦胧—模糊 弥漫—布满 密切—紧密 勉励—鼓励 勉强—牵强 藐视—轻视 泯灭—消灭 明丽—明媚 明艳—鲜艳 摹仿—模仿 蓦地—突然 模范—榜样 N 鸟瞰—俯视 凝结—凝聚 凝视—注视 挪移—移动
O 偶尔—间或
P 判断—推断 批评—批判 疲惫—疲乏 疲倦—疲乏 僻静—偏僻 漂亮—美丽 飘荡—漂浮 飘拂—漂动 品格—品行 平生—终生 平庸—平凡 平整—平坦 普通—一般
Q 欺凌—凌辱 奇妙—奇异 歧视—卑视 气魄—气势 气势—气概 启示—启发 清晰—清楚 乾坤—天地 潜伏—埋伏 谴责—责备 惬意—满意 亲密—亲热 轻蔑—轻视 轻盈—轻快 清澈—清亮 清纯—纯洁 清晰—清楚 驱赶—驱逐
R 弱小—微小
S 伤害—损害 商议—商量 商议—协商 稍微—略微 奢靡—奢侈 神秘—神奇 神奇—奇妙 神奇—奇特 审阅—批阅 实用—有用 舒畅—舒服 思量—思考 伺侯—侍奉 肃静—安静 素质—素养 率先—领先
T 贪婪—贪欲 探索—探究 逃避—躲避 特殊—特别 誊写—抄写 体面—风光 体味—体会 推荐—推举 妥帖—稳妥
W 蜿蜒—曲折 顽强—坚韧 顽强—顽固 宛然—仿佛 宛如—犹如 宛若—仿佛 宛若—宛如 巍峨—雄伟 惟独—只有 危急—危险 尾随—跟随 委托—托付 温和—和气 温和—温柔
X 吸收—汲取 希翼—希望 稀罕—希奇 袭击—突击 吓唬—恐吓 鲜明—鲜亮 羡慕—艳羡 向来—一直 消失—消逝 歇息—休息 欣赏—观赏 新鲜—新奇 兴旺—兴盛 兴许—或许 凶猛—凶狠 雄伟—宏伟 修筑—修建 羞愧—惭愧 秀媚—秀丽 徐徐—缓缓 寻常—平常 寻觅—寻找
Y 延续—连续 严重—严峻 遥望—眺望 要挟—挟制 依然—依旧
游览—巡游 黝黑—乌黑 幼稚—稚嫩 预计—估计 愿意—情愿 允许—同意
Z 暂时—临时 阻挠—阻止 赞赏—欣赏 赞叹—赞美 责怪—责备 占领—占据 照射—照耀 照应—照顾 珍贵—宝贵 镇静—冷静 征服—制服 拯救—挽救 争执—争吵 指望—盼望 骤然—突然 注视—凝视 追寻—寻找 捉弄—戏弄 茁壮—健壮 滋味—味道纵情—尽情 阻塞—堵塞
别具一格—独具匠心 不可计数—不计其数 风俗世情—风土人情 毫不犹豫—坚决果断 绞尽脑汁—费尽心机 筋疲力尽—力倦神疲 迥乎不同—绝然不同 举世闻名—闻名遐迩 聚精会神—全神贯注 雷霆万钧—排山倒海 络绎不绝—川流不息 眉开眼笑—眉飞色舞 目不转睛—聚精会神 排山倒海—移山倒海 疲惫不堪—筋疲力竭www.shanpow.com_匠心雕琢同义词。
千磨万击—千锤百炼 情不自禁—不由自主 盛气凌人—不可一世 随心所欲—为所欲为 同心协力—同心同德 无拘无束—自由自在 喜不自胜—乐不可支 腥风血雨—凄风苦雨 一五一十—如数家珍 依依不舍—恋恋不舍 应有尽有—无奇不有 朝夕与共—朝夕相处 （三）
笼罩—覆盖 恢复—复原 映衬—衬托 奇异—奇特 陆续—继续 茂盛—茂密 逼近—靠近 热闹—喧闹 时常—经常 仿佛—似乎 颤动—跳动 孤帆—孤舟 不可计数—不计其数 变化多端—千变万化 隐隐约约—模模糊糊 均匀—平均 逐渐—逐步 平坦—平整 宽敞—宽广 宽敞—宽阔 慎重—谨慎 选择—挑选 简朴—朴素 训斥—斥责 凋谢—枯萎 鼓舞—激励 破损—破旧 安静—寂静 柔弱—脆弱 静谧—宁静 豪放—豪爽 淘汰—剔除 特殊—特别 清澈—清亮 融化—融解 神奇—奇妙 倘若—如果 敏捷—灵敏 凶猛—凶残 供养—供给 掂量—权衡 古怪—奇怪 凝视—注视 躲避—逃避 轻灵—轻盈 警戒—戒备 讨厌—厌恶 欺侮—欺负 凝结—凝聚 存储—储备 烹调—烹饪 拍摄—拍照 气魄—气势 坚固—牢固 葱郁—葱茏 依赖—依靠 洞察—洞悉 耸立—高耸 统帅—统领 魁梧—高大 故人—故交 优惠—优待 反驳—反对 惟妙惟肖—活灵活现 恍然大悟—豁然开朗 特殊－特别
谴责—声讨 协调—和谐 凋零—凋谢 跨越—跨过 疲倦—疲惫 惬意—闲适 怜悯—同情 叮咛—嘱咐 宽裕—富裕 湿润—潮湿 推荐—举荐 楷模—榜样 惩处—惩戒 踊跃—积极 驱使—促使 秘诀—要领 筛选—挑选 预测－猜测
【二】:潜心为人师 匠心育桃李
潜心为人师 匠心育桃李
------ 师德楷模事迹材料
某某，中共党员。她德才兼备，爱岗敬业，学为人师，行为世范，呕心沥血地在教育战线上默默耕耘了二十一个春秋，期间十九年做班主任工作。
21年来，她刻苦钻研，勤学苦练，把爱全部倾注在学生身上，把情全部洒在教育事业上，结出了累累硕果。她先后荣获“集团总公司“优秀团干”、“先进教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”等荣誉称号。所带的班级被评为“市教育局直属学校先进团支部”、“校首届特色班级”。她撰写的德育论文《关于中学网络德育教育的几点思考》发表于《中小学企业管理与科技》，撰写的《浅谈隐蔽课程建设在思想政治工作中的作用》发表在《西部开发报》；还有多篇论文在杂志上发表。
一、加强自身修养，塑造师长风范
古人云：“有威则可畏，有信则乐从，几欲服人者，必兼备威信。”有威信的教师，学生会心悦诚服地接受他的教育，做工作事半功倍，威信高的班主任本身就是一种无形的教育力量。她在班主任工作中就深刻体会到：班主任的威信要用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”；用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生”；用真诚、爱心和无私奉献的情感去“打动学生”；用以身作则、表里如一的人格魅力去“影响学生”。
于是，她潜心钻研、遨游在教育的海洋中，认真雕琢自己。为了充实自己，她向有经验的老师学习，阅读书籍，边教学，边培训。她一心想着有机会继续深造，趁自己年轻为垒建自己事业大厦而打下坚实的基础，于是她努力学习，刻苦钻研，在1999年，考上了本科，儿子只有1岁，她只好带上儿子陪读，上课时她就抱着儿子听课，下课别人休息，她得赶紧给儿子喂奶。同学都劝她，向老师
请个假，到考试时间来就行，可她三年学习期间从未请过一次假，最后以优异的成绩毕业，光荣地被评为“优秀学员”。
俗话说：“要想给学生一杯水，教师必备一桶水。”教师的教学水平直接影响着教学质量，本科结束后，她又想给自己注入一些新鲜血液了。潜心学习，2005年，考上了贵师大在职教育硕士。寒暑假，当别人休息、共享天伦之乐时，她却只身一人在遥远的贵州投入紧张的学习。经过三年的苦读，于2008年顺利毕业。www.shanpow.com_匠心雕琢同义词。
直至现在，她还是利用业余时间，漫游于网络中，学习先进的班主任管理理念；结合新课程改革，改进班主任的管理方法，总结经验，在不断地自我检查，自我解剖，自我批评，自我完善中，提高了自身的业务素质和修养，塑造了良好的师长风范。
二、讲究沟通艺术，培养优秀人才
班主任工作，非常重要的一环是与学生的沟通。通常，班级里的后进生是最令老师头疼的。后进生在思想感情上都受到不同程度的挫折，心灵上遭受过创伤和蒙受各种不幸等。比如，他们常被老师批评、被同伴嘲笑等，以至使他们产生一种特殊的心理，他们怀着“反正”“大不了”“破罐子破到底算了”等对立的情绪来对待一切。后进生往往对班主任也存在着一种说不清的戒心，与班主任保持一定的距离。因此，要消除这种隔阂和对立情绪是很不容易的。如她们班的某同学，在小学时就是闻名全校的“双差生”，脾气固执、任性，在校纪律松散，经常与同学打架，甚至与老师打架。原班主任隔天到他家“告状”，而他依然我行我素。刚进中学不久，因为他上课不守纪律，某老师耐不住性子，就说了他一句，他居然敢顶了某老师好几句，斜着眼睛，嘟囔着嘴巴，一副满不在乎的神情，师生关系一度紧张。某老师觉得这样下去不对，于是主动耐心地展开师生之间的情感接近活动。
放学后，某老师马上主动去找他，把他叫到操场上，伸出手想搭在他的肩上，哪知他把手一甩，让某老师的手晾在了空中，眼睛看都不看她一眼。某老师轻声细语地说：“林同学，还在生气？早上某老师太冲动了，我先向你道歉„„”这时，他的头低了下来，双手拧着衣服低声说：“其实我也很冲动，我控制不住„„”“那我们扯平了！”他终于抬起头，正视了某老师一眼，某老师心里暗暗高兴，抓住机会跟他拉起家常。后来，某老师有事没事就找他聊天，每次谈话都在轻松、愉快的氛围中进行，生日老师给他准备生日礼物，他跟某老师走得越来越近了„„就这样，在他的恶习出现时，某老师正面疏导，动之以情，晓之以理，导之以行，形成师生之间友谊的纽带，调动学生自我教育的积极性，与他在感情上建立沟通，从而达到教育的目的。就这样，某老师用心的交流，爱的传递，述说着真情，让她的学生学会了坚强、快乐！
这么多年来，凡经某老师“爱”的乳汁喂养过的学生，毕业后到了社会上没有一个犯法。特别令人欣慰的是原来在校被列入后进生的某同学，后来被冠之“企业家”、“先进模范”。还有学生某某在校时学习落后，最终留学英国，成为高等人才。
三、考究批评艺术，把握处罚尺度
现在的学生大多是独生子女，自尊心强。要求独立自主，不喜欢别人的管教。在家庭中是中心、是皇帝，对家长的批评很不理解。而某老师在批评学生时很讲艺术。首先，她批评对事不对人，注意保护学生的自尊心。批评中很委婉地指出学生行为上的错误、错误造成的影响、改正错误的方法。绝不会对学生讽剌挖苦，进行人身攻击。尤其是常犯错误的同学，更用心地去保护他的自尊心。其次，某老师还会把批评的语言进行“包装”再使用。她用风趣幽默的语言去批评学生，既使学生容易接受，又达到了批评的效果。这说明她不仅有扎实的语言功底，还
有一颗爱心。可以说，班主任工作就如同调味品中的“味精”，在蔬菜中放得过少则淡而无味，放得过多则苦而难食，只有放得适量，才能烹出美味佳肴。我们每天接触的一个个活生生的人，一个个不同的世界，应用不同模式，不同套路去实施教育，也应把握好分寸，注意火候，只有适当、适中、适路才能水到渠成，取得更好的教育效果。
四、驾驭历史潮流，开创工作特色
“历史在发展、人文在延伸，班主任工作也随着历史潮流循序渐进”。她这样说，也这样做。她的班主任工作最大的特点就是能跟上潮流、善于创新。如：引进了“村官”竞选形式，建设有力的班领导集体；班委干部的产生实行先自荐或众荐，再施政演讲，后民主投票。使学生从小受到自尊、自强、自立思想熏陶。又如班级管理，人人参与，学生能以主人翁的心态参与到班务管理中。纪律、学习、生活方方面面都由学生专职管理。人人是干部，事事有人管。使班务工作开展得井然有序、自然通畅，从而培养同学们的责任心。
总之，工作实践使她认识到，育人之道德在先，奉献精神催着她前进。在某老师身上，始终闪耀着一名人民教师无私奉献的光芒。曾经在某老师的微博中看到一段话，它正是某老师在教育事业上的写照。
“望着手中的成绩单，轻叹一口气：中考终于尘埃落定„„
忘不了学生们咬紧牙关拼搏在运动场上，只为提高那看似无关紧要的一分。 忘不了学生废寝忘食地驰骋在题海中，只为多做一种有可能考到的题型。 忘不了中考时学生们全神贯注地沉浸在试卷中，只为不给未来留下遗憾。 更忘不了中考后所有人一起寝食难安的等待„„
从段长手中接过那承载着学生命运的成绩册，看着他们努力的结果：看到某某同学终于摆脱了考试的恐惧，考上温州中学，我为之会心一笑；看到有几个人
超常发挥，考出了理想的成绩，还有考前我班被保送温中的三名同学，我为之欣慰；但看到还有个别学生名落孙山，仅差几分却功败垂成时，我为之黯然。”
今后，她将会继续用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴洒在孩子的心田，踏踏实实、认认真真做好新一代的“人梯”和铺路石，为教育事业，奋斗终生！
【三】:别具匠心的同义词有哪些
【别具匠心解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。以下是小编收集整理关于其的同义词辨析，希望对你有用!
别具匠心的同义词：
匠心独运 别具一格 别出心裁 独辟蹊径
为更好地掌握这个词语，以下是必不可少造句：
(1) 这出戏的导演别具匠心，演出效果很佳。
(2) 这部电影，对画面和色彩的处理别具匠心。
别具匠心的作品
(3) 这篇文章在构思布局上别具匠心,不同凡响。
(4) 这部电视剧,导演别具匠心,全部画面用冷色处理。
(5) 会上除了让人全面的了解到该物业规划设计上的别具匠心，经营管理上的规范先进，投资回报上的可观持久外。
(6) 这样别具匠心的安排当然是为了购物中心的营运需要。
(7) 另外，这个小区中心的环境设计，也是别具匠心和耐人寻味的。
(8) 为现代高科技人造景观，中华恐龙园的造园置景手法也别具匠心。
(9) 这位导演别具匠心，在剧中安排了一声演员走到观众当中的戏。
【四】:别开生面的同义词有哪些
【别开生面解释】：生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。以下是小编收集整理关于其的同义词辨析，希望对你有用!
别开生面的同义词 ：
别出心裁 独具匠心 匠心独运 别具一格 别出机杼 另具匠心 标新立异 独出心裁 面目一新
为更好地掌握这个词语，以下是必不可少造句：
1) 这儿的歌厅，不但格调高雅，而且经营方式别开生面，顾客不只可以欣赏高水平的演出，还可以登台献技，一展歌喉。
2) 她写戏曲喜欢用别开生面的烘托手法,所以主人公一出场就以她惊人的美丽吸引了观众。
3) 今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏名字叫作"你来比划，我来猜"。同学们听后，可兴奋了。
4) 他拿毛笔沾各种颜色来写书法，别开生面，颇具特色。
5) 这首乐曲利用中西乐器合奏，新颖奇特，别开生面。
6) 今天婚礼上，主持人别开生面地把新人的儿时照片拿来介绍。
7) 我们这届毕业生打算举行一个别开生面的毕业典礼。
8) 无场次话剧，真是别开生面。
9) 李白这句"黄河之水天上来"写得别开生面，给予读者深刻的印象。
10) 我们为老师开办了一个别开生面的生日会，不仅老师开心，我们也从感恩行动中感受到了无比的幸福，一举两得。
11) 她将传统平剧演出与现代舞台艺术相结合，从而开创出别开生面的表演风格。
【五】:不断创新的同义词是什么
【创新解析】：创新是指:以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。以下是小编收集整理关于该词的同义词以及解析，希望对你有用!
不断创新的同义词以及解析：
匠心独运jiàng xīn dú yùn
【解释】：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。
【出自】：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。”
【示例】：至～之作，色韵古雅，掌故淹通。 ◎清·平步青《霞外捃屑》卷七
鼎新革故dǐng xīn gé gù
【解释】：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除掉旧的，建立拳的。
【出自】：《周易·杂卦》：“革，去故也，鼎，取新也。”
【示例】：速沾雨露，以就去邪归正之心;毋犯雷霆，当效～之意。 ◎明·施耐庵《水浒全传》第八十回
别出心裁bié chū xīn cái
【解释】：别：另外;心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
【出自】：明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”
【示例】：只好～，鼓吹女人自杀。 ◎鲁迅《坟·我之节烈观》
不拘一格bù jū yī gé
【解释】：拘：限制;格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。
【出自】：清·龚自珍《己亥杂诗》：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
【示例】：不但体裁，风格，题材，表现手法可以鼓励勇于创新，甚至连主题，也可以是～的。 ◎秦牧《“果王”的美号》
别开生面bié kāi shēng miàn
【解释】：生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。
【出自】：唐·杜甫《丹青诗》：“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。”
【示例】：今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，～了。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第六十四回
别出机杼bié chū jī zhù
【解释】：别：另外;机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。
【出自】：《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨。”
【示例】：词人务以相胜，似不若别出机杼。 ◎宋·楼钥《跋李伯和所藏书画薄薄酒二篇》
脱胎换骨tuō tāi huàn gǔ
【解释】：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
【出自】：宋·释惠洪《冷斋夜话》卷一：“然不易其意而造其语，谓之换骨法;窥入其意而形容之，谓之夺胎法。”
【示例】：那长老自服了草还丹，真是～，神爽体健。 ◎明·吴承恩《西游记》第二十七回
筚路蓝缕bì lù lán lǚ
【解释】：筚路：柴车;蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。
【出自】：《左传·宣公十二年》：“筚路蓝缕，以启山林。”
【示例】：～，孙公既开其先;发扬光大，我公宜善其后。 ◎蔡东藩、许廑父第九回《民国通俗演义》
别具匠心bié jù jiàng xīn
【解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
【出自】：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。”
【示例】：《蕃锦集》运用成语，～。 ◎清·陈廷焯《白雨斋词话》
独树一帜dú shù yī zhì
【解释】：树：立;帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。
【出自】：清·袁枚《随园诗话》卷三：“元、白在唐朝所以能独树一帜者，正为其不袭盛唐窠臼也。”
【示例】：苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能～，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
