争做新时代向上向善好青年事迹个人观后感


文秘 2022-06-22 16:53:36 文秘
[摘要]  争做新时代向上向善好青年事迹个人观后感  先进事迹发布会,10位好青年的先进事迹,深深打动了师生们。大家表示,要树立远大理想,努

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  争做新时代向上向善好青年事迹个人观后感

  先进事迹发布会,10位好青年的先进事迹,深深打动了师生们。大家表示,要树立远大理想,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,争做“新时代好青年”。

  _师范学校19级学前2班的学生王萌是_市新时代好青年。在观看全国新时代好青年先进事迹后,她深有感触地说:“他们是我们的榜样,在他们身上我看到了坚韧、奋进、勤劳的高贵品质,我要从小事做起,学先进、做先进,早日成为‘有理想、有本领、有担当’的时代新人。”

  阿丽努尔·麦尔丹说,在好青年的事迹中,最让她感动的是李艳艳。李艳艳三岁时,母亲突发腰部疾患半身瘫痪,父亲离家出走。从此,就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顾自己和母亲的生活重担。阿丽努尔说,我一定刻苦学习,努力成长为祖国需要的栋梁之才,争做时代新人!

  兰文飞是_师范学校的一名教师。她说,在每一位新时代好青年身上,都看到了当代青青年积极向上、不断探索的精神。他们是所有未成年人学习的榜样,他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观,为中华民族伟大复兴中国梦的实现贡献自己的力量。

  兰文飞表示,作为新时代的教师,她深刻感受到了自己肩上的责任和担当,我要悉心指引教导学生铸牢中华民族共同体意识,为不断巩固各民族大团结尽自己一份力量。

  “我印象最深的是刘雨墨同学,她从六岁就开始做志愿者。电视里,她帮助的一位孤寡老人,在镜头前抹着眼泪说,‘我没儿没女,这就是我的小孙女。’我看了特别感动。”_市四中初三1班的马瑾怡说,尽管隔着屏幕,她真实地感受到了做志愿者不仅能帮助别人,还能提升自己的同时给人带来温暖。在今后的生活中,她会积极参加社会实践,主动承担社会责任,做一个能给他人带来幸福,传递温暖的人。她说:“做新时代好青年首先应该努力学习科学文化知识,提升自身文化素养,同时,要积极参加社会实践,在生活中互相帮助,用心维护民族团结,手足相亲,守望相助,要树立“励志成才,报效祖国”的远大理想,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。”

  _市四中初二23班的马熠宸说:“看完新时代好青年的先进事迹,在今后的生活中,我会像他们那样遇到困难和挫折保持积极乐观的心态,坚持不懈战胜困难。看到身边有困难的人要主动帮忙,乐于助人。要树立坚定的理想目标并为之努力奋斗。”

  _市四中教师古丽逊汗·克里木被“新时代好青年”的事迹深深感动了,她说,新时代好青年为广大青青年树立了榜样和标杆,可以激励广大青青年刻苦学习,为自己的`理想,为祖国的未来而努力奋斗。

  “‘青年强,则国强’,青青年是祖国未来的栋梁和建设者,所以我们在平时的教育教学中,除了教授好科学文化知识,也要注重对青青年的思想政治教育,通过主题班会、手抄报展、演讲比赛等多种形式帮助青青年树立崇高远大的理想。”古丽逊汗说。

  争做新时代向上向善好青年事迹个人观后感

  --老师,男,汉族,出生于19--年12月,2010年9月加入中国共产党大学本科学历;一级教师,在--中学任体育教师、德育处干事。一路走来,一路成长,从初入学的迷惘到现在的清醒,从初时的稚嫩到如今的日渐成熟,怀揣做一名优秀人民教师的美好梦想,他服务社会、完善自我,让自己过得充实而有价值。

  一、思想进步,紧跟党走

  作为一名党员,他一直严格要求自己,用实际行动来证明党员的价值,党员在群众中的先锋作用。他认为,只有思想上有了正确的航标,在认识上有了正确的价值取向,人生之路才不会偏离方向。

  二、努力学习,任务第一

  学习方面,他丝毫不敢懈怠,同时认识到要做一名优秀的教师,一定要有丰富的知识,掌握更多的文化来提升自己的知识素养,并使自己的能力素质有一个质的转变,为当一名优秀的教师积极准备。他能积极利用课余时间,认真学习《小学体育教师》、《体育教学》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

  三、崇义友善,热心公益

  他性格外向,乐观开朗,待人友善。他积极参加社会上、学校里各种公益活动,在和他人相处的日子里,当他人有什么事情需要她帮忙时,他总会竭尽所能帮助他们。在社会这个大家庭的指导下,坚持以“撒播爱心、传承文明、服务社会、完善自我”为行动指南。

  他相信,践行社会主义核心价值观,崇德向善,从我做起、从身边做起,争做中国社会主义核心价值观的倡导者、实践者,为教育贡献青春力量,脚踏实地,付出努力,肯定能谱写更加美好的未来。

  四、自强不息,热心友善

  教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。通过学习,他充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,督促我上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素质,又要为运动队选拔后备力量。同时,积极开展好群众性体育活动。

  班主任工作中,一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的。精神,这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫,在队列里有说话的、打闹的,无精打采,步伐随便。我向孩子提出要求,从起步到走步,从转体到每一个动作,都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

  这些年通过多方努力,他多次被学校评为优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任。被上级教育部门评为青年岗位能手、优秀辅导教师、优秀裁判员等荣誉。虽然他还年轻,但是我们相信:在今后的教育岗位上,他还会不懈的努力,尽爱岗敬业之职分,用心普写教育章程!

  争做新时代向上向善好青年事迹个人观后感

  社会福利院,为老人们精心准备早餐。他,就是区第一社会福利院厨师后盾。

  今年32岁的他,自2004年从部队复员分配到区第一社会福利院以来,与锅碗瓢盆作伴7年。

  3月12日,笔者来到区第一社会福利院。“这个小伙子不错,在福利院厨房一干就是7年,从未诉过苦喊过累。现在,他正在厨房为老人们做饭呢。”区第一社会福利院李院长介绍道。

  剁得细碎的瘦肉、洗得干干净净的各类蔬菜、豆腐分别放在菜盆和菜篮里,一旁的蒸饭机冒着白烟,阵阵饭香扑鼻而来。

  “再过半小时,米饭就蒸熟了,今天的午饭是两荤两素:瘦肉炒芹菜、豆腐炒青菜、炖鸡蛋、素炒豆芽。”来到厨房,后盾一边熟练地切着菜,一边与笔者交谈。

  他说,老人们的肠胃、牙齿都不太好,喜欢吃软一些和清淡一点的食物,所以饭菜要尽量做得熟烂可口,还要少辣少盐。

  每天的早、中、晚饭时间,老人们来打饭,后盾都会细心留意,如果发现哪位老人没来,后盾一定会问问是什么原因。这几年来,福利院老人们的一日三餐都被他时时记在心上。有一次,得知76岁的肖婆婆,因为生病没有胃口,早餐不想吃稀饭、馒头,他赶紧专门为其做了鸡蛋面条。

  为了照顾病患中的老人,后盾还细心研究制作病号饭。“谁有胃病,谁有糖尿病,谁头疼脑热,都要清楚。”他说,只有这样,才能了解老人的饭量和口味,这样老人才能吃得多一些,身体好起来也会快一些。

  数年如一日,每天忍受火和油烟的熏烤,对身体是一个极大的挑战。为了让老人们每天都能吃到可口饭菜,这么多年大年三十,后盾放弃与家人的团聚时间,坚持上班。此外,没有节假日,每月仅有的几天轮休,也无法和妻儿在一起享受天伦之乐。

  说起这些,后盾有些愧疚,他说孩子刚4岁,在幼儿园上中班,可是因为每天早出晚归,自己从未接送过孩子上下学,自己虽然是厨师,也没给父母做过一次像样的饭菜,但家人从未因此责怪,总是说院里的老人更需要他。“福利院的老人就是我的家人,家人吃好住好,幸福地安度晚年,就是我最大的心愿。”后盾朴实地说。

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