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文明礼仪手抄报四年级.篇一
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文明礼仪手抄报四年级.篇三
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文明礼仪素养不仅是小学生为人处事交际能力和思想道德水平的体现，也是国家社会的道德水平和精神风貌的综合反映。社会主义精神文明建设对文明礼仪的要求进一步提高，小学生是一个关乎国家和社会将来的重要群体，小编为大家汇总了一些4年级文明礼仪手抄报图片 ，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：
4年级文明礼仪手抄报图片:文明礼仪的简介
文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则。
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4年级文明礼仪手抄报图片:公共场合，孩子自尊要顾及
自尊是与生俱来的，即使是孩子，在公共场合，我们也必须尊重他们，维护他们的尊严。
4年级文明礼仪手抄报图片 一、情境：妈妈带着女儿坐电梯，女儿因顽皮乱按楼层键，最后还想按报警按钮。妈妈脸色一变，抓住女儿的手臂大声呵斥，“做什么呢?别乱动，手放好!懂点儿礼貌!”
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4年级文明礼仪手抄报图片二、思考：
4年级文明礼仪手抄报图片1.父母几时纠正孩子的不礼貌行为，这本是理所应当的事。但是，父母自己所说的话是否礼貌呢?父母所用的方式是否粗暴了呢?以粗暴的方式去教育孩子，其效果只怕适得其反。
4年级文明礼仪手抄报图片2. 孩子在公共场合犯了错，父母想通过迅速纠正孩子的错误来给孩子以深刻印象。虽然他们的本意和想法是好的，这方法却使孩子与旁观者更加尴尬。
4年级文明礼仪手抄报图片三、爸妈可以这么做：
4年级文明礼仪手抄报图片1.将孩子叫到一边，悄悄地纠正他的错误。以教导而不是申斥的口吻告诉他错在哪里，这种做法要文雅得多。
4年级文明礼仪手抄报图片2. 可以尝试一下改用孩子所喜欢的语言来评价孩子。“我愿意听你说”或是先指出孩子的言行有何不当之处，然后再告诉孩子怎么做。也可以态度坚决地提醒孩子，“你知道让别人看见你嘴里的食物是很不礼貌的，请闭着嘴咀咽食物。”
4年级文明礼仪手抄报图片3. 事先提醒和教育孩子。在参加社会活动前，简单扼要地告诉孩子该怎么做。你甚至可以与孩子预先简单地演示一遍该怎么做，这样孩子和你都会清楚地知道到时该怎么办。
文明礼仪手抄报四年级.篇四
《四年级文明手抄报大全》
人人有本道德经，诚实守信贵如金。户户有本节能经，低碳环保空气清。家家有本和谐经，邻里和睦万事兴。全民有本文明经，国风高扬万象新。下面小编带給大家的是四年级文明手抄报大全：
四年级文明手抄报资料1：民族禁忌之水族的禁忌
水族人长辈称呼晚辈时，习惯用“小妹”来称呼，子女不管男女，都称为“小妹”。和水族人交往不能说“泥巴脑壳”四个字，因为这四个字水语的意思是“草包、脓包”，带有侮辱性。
在水族人家中做客，不能翘二郎腿。家中来客人时，妇女、年幼的子女不能同时和客人上桌吃饭，只能等到家长同客人吃完饭后，才能吃。新娘出阁途中如遇另一迎亲队伍，要绕道而行，不能互踩走过的脚印。离婚的妇女离婚后一个月内不能回娘家村寨，寡妇再嫁不能回前夫家。
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四年级文明手抄报资料2：树立讲文明懂礼仪社会风尚
我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今迎奥运，开展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全新的社会风尚。
礼仪就是礼节和仪式，它有三大要素：语言、行为表情、服饰器物。一般地说，任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪的分类很多，可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等，还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等。
文明礼仪手抄报四年级.篇五
《四年级文明礼仪手抄报图片精选》
十大文明，从我做起：文明行车，文明乘车，文明停车，文明走路，文明待人，文明交友，文明就餐，文明旅游，文明经营，文明上网。下面小编带給大家的是四年级文明礼仪手抄报图片精选：
四年级文明礼仪手抄报资料1：中国军人礼仪
中华民族素称礼仪之邦，蔚为壮观的民族礼仪形式经过代代传承更新，积淀为中华文明的肌理血脉，不断维系与强化着民族凝聚力和向心力。人民军队经过八十多年的征战洗礼与发展建设，在继承传统礼仪文明积极因素的基础上，逐渐形成独特的礼仪形式。这是我军革命化、现代化、正规化建设的必然结果，是我军加强组织管理、纪律作风建设的必然要求，是营造和谐的内部关系、展现人民军队精神风貌的重要途径，是我军整体形象和文明素质的外在反映，是现代军旅文化的浓缩，更是国威军威的彰显。
每一位军人，都曾接受过各种军人礼节的基本训练，也经历过很多重要的仪礼场合。每每回味那庄重肃穆的场面，我们作为共和国军人的神圣感与自豪感便油然而生。在此，让我们一起随着这些凝固的军人礼仪瞬间，通过军人礼仪这个窗口，深入领略民族文化与军旅文化的一道独特风景，感受我们国家的强盛气象和人民军队的凛凛之威!
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四年级文明礼仪手抄报资料2：礼仪文化的重要分支
礼仪在中国社会的政治文化生活中占有极其重要的地位。古代所谓礼仪，包括的范围非常广泛，诸如政治体制、朝廷法典、天地鬼神祭祀、水旱灾害祈禳、学校科举、军队征战、行政区域划分、房舍陵墓营造，乃至衣食住行、婚丧嫁娶、言谈举止，无不与礼仪有关，它几乎是一个囊括了国家政治、经济、军事、文化一切典章制度以及个人的伦理道德修养、行为准则规范的庞大概念。直到近代以后，礼仪的范畴才逐渐缩小，现在则一般只有礼节和仪式的意思。简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。
军人礼仪，也称军事礼仪、军队礼仪，是整个民族礼仪文化的重要分支，是军人和军队在内外关系中表示敬意的礼节、仪式，具有严肃认真、正规划一的特点。军事仪式是军事典礼的形成，是部队作风、纪律的体现。外交活动中的军人礼仪可以体现国威、军威。
军人礼仪有着丰富的内容，主要包括：军人称呼、军人仪容、军人着装、军人举止、军队内部礼节、对外交往以及军旗、军乐、礼炮、仪仗队等等。而每一类又可细分为多种具体的礼节和仪式，如仅与军旗有关的仪式就有授军旗、迎送军旗、升军旗、向军旗宣誓、向军旗告别、赠军旗、军旗覆盖等。军队的形象展示和敬意表达.
文明礼仪手抄报四年级.篇六
《四年级手抄报文明礼仪》
天籁之声美云南，云南之美快乐多。老歌新唱云南美，青春年华美生活。天涯海角炎黄子，鱼水情深祖国美。地久天长大中华，幸福美好新生活。下面小编带給大家的是四年级手抄报文明礼仪：
四年级手抄报文明礼仪内容1：文明礼仪名人名言
1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
2、不学礼，无以立。——孔子
3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
5、无礼是无知的私生子。——巴特勒
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四年级手抄报文明礼仪内容2：在学校请假的礼仪
我们在学校学习肯定会因为家里、个人身体等原因而不能到校学习，不能参加学校组织的活动，这时就需要进行请假。有事请假是有组织纪律性的表现，也是对老师的尊重，同时也体现了你个人的素质。请假的方法有两种：一是写出书面的请假条;二是利用现代通讯电话进行，但事后还要补上请假条。有事请假的礼节要求有：
(1)必须个人亲自向老师说明，如自己因身体原因可让家长代替;
(2)请假务必在事前，不能事后再进行请假;
(3)写假条或打电话都要注意用词用语的文明礼貌。
请假条的写法：在页面上主中间写上“请假条”字样;第一行顶格用尊称写上教师的称呼;另起一行空两格写明请假的原因;最后写上敬语和落款。
文明礼仪手抄报四年级.篇七
《礼仪手抄报五年级》
近年来,随着文化产业的蓬勃发展,礼仪文化产业作为文化产业的一个组成部分,也逐渐兴盛起来。所谓礼仪文化产业,是指以礼仪文化为依托,以向社会公众提供礼仪服务和教育、出版推广礼仪文化的书籍及音像制品等为基本内容,依靠市场机制运行,进行生产、流通、消费和再生产的组织和部门的集合。下面小编带給大家的是礼仪手抄报五年级：
礼仪手抄报五年级：王览争鸩
王览护兄。争鸩舍生。感母悔悟。九代公卿。
礼仪手抄报五年级：原文
晋王览、母挞其异母兄祥。览辄流涕抱持。母虐使祥及祥妻。览与妻亦趋共之。祥渐有时誉。母疾之。乃鸩祥。览知。取酒争饮。母遽覆酒。遂感悟。吕虔有佩刀。相其文。佩者至三公。虔与祥。祥以授览。后果九代公卿。
许止净曰。祥览二人。颇与卫公子伋寿相类。惟彼则均不得其死。此则富贵寿考。声施烂焉。则有幸有不幸也。而彼朱氏者。徒以我执太甚。爱其子反以伤其心。贻恶名于后世。亦太愚哉。
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礼仪手抄报五年级：白话解释
晋朝时候。有个著名友悌的人。姓王名览。他的母亲打他不同母的哥哥叫王祥的时候。王览每每流着眼泪。抱了哥哥。他的母亲虐使王祥和王祥的妻子。王览同了他的妻子。也一定赶去同做。后来王祥在社会上。渐渐地有了名誉。王览的母亲很妒忌他。就用毒酒要药死他。王览知道了。就拿了药酒来抢着喝。他的母亲就急急忙忙把药酒夺来倒在地上。因为了这一件事。他母亲的心里也就感悟了。当时吕虔有把佩刀。看佩刀上面刻着的字。带了这佩刀的人。做官可以做到三公。吕虔就把这佩刀送给王祥了。王祥拿来给了弟弟。果然后代的子孙。做公卿大官的有九代。
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礼仪手抄报五年级：礼仪教育
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
文明礼仪手抄报四年级.篇八
《初中文明上网手抄报内容》
中小学文明礼仪教育教学资源的开发应该 多管齐下 ,广开 源路 。文明礼仪优质本土资源的开发,应是重点之一。中小学校在创建文明礼仪本土资源过程中,不仅能提高各学校校本资源的建设能力,更能在创建过程中,激发师生实践文明礼仪的兴趣,提高文明礼仪教育教学实效。下面是由小编給大家整理的初中文明上网手抄报内容 ，希望能够幫助你们：
初中文明上网手抄报内容:文明上网，从我做起
听完了校长的演讲，我的心久久不能平静。心里不禁感概：“原来互联网有那么多的好处与危害啊!”正如校长所说，互联网有非常多的益处，当然，害处也不少。可是同学们，你们上网的时候是不是都只沉迷在互联网的游戏上了。假如我们上网学习知识，浏览一些健康又有知识性的网页，那么，互联网就成了一个巨大的宝库，而上网就等于去宝库里寻宝。可是，假如我们上网使劲打游戏，玩了七八个小时才肯停手;然后，又去浏览一些不健康的黄色网页，那么互联网就摇身一变，变成了一个恶魔，不停的吸收着你的身心健康，甚至，还会导致家庭不和，离家出走。所以，互联网就像是一个会七十二变的孙悟空，假如用得好，它就会变成有益的东西;假如用得坏，它就会变成有害的东西。
关于文明礼仪手抄报图片
校长又说了因沉迷于游戏而导致的悲剧的三件事，每一件都是惊心动魂，每一件都是毛骨悚然。听完校长所说的三件事后，我简直不敢相信，互联网中的害处，有这么大!
校长所说的那十大危害，不正好说明互联网的害处带来的危害有那么多吗?尤其是第一处：损害身心健康和第二处：导致亲情不和。损害身心健康，就等于损害了两样健康：身体健康和心理健康。损害了身体健康，就等于损害了学习，损害了自身体质;损害了心理健康，也就损害了人际交往能力。导致亲情不和，也是一个巨大的危害。亲情不和，学习能好吗?亲情不和，家人还会喜欢你吗?所以，沉迷于网络游戏带来的危害是巨大而严重又可怕的。
“用得好，互联网就是好的东西;用的坏，互联网就是坏的东西。”听完校长的演讲后，更加坚定我要从小学会辨别是非，做一个文明上网的小学生。
初中文明上网手抄报内容:关于文明的名言警句
初中文明上网手抄报内容:不学礼，无以立——论语
初中文明上网手抄报内容: 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传
初中文明上网手抄报内容:礼，天之经也，民之行也——左传
初中文明上网手抄报内容:人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子
初中文明上网手抄报内容:人有礼则安，无礼则危——礼记
89. 礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传
