学会生活论文


学生评语 2019-08-25 18:13:57 学生评语
[摘要]学会生活论文(共5篇)基础教育中“学会共同生活”学习论文基础教育中的“学会共同生活”学习【摘 要】本文结合教学实践,从发现他人和实现共同目标两方面阐述了基础教育对学生学会共同生活学习的训练与培养。【关键词】共同生活 发现他

【www.shanpow.com--学生评语】

【一】:基础教育中“学会共同生活”学习论文

基础教育中的“学会共同生活”学习

【摘 要】本文结合教学实践,从发现他人和实现共同目标两方面阐述了基础教育对学生学会共同生活学习的训练与培养。

【关键词】共同生活 发现他人 共同目标

现代社会的科技发展和信息瞬息万变,使人的单独活动已经越来越是示其弱势,而更多地强调交往、互补和合作,并进行和平交流以及和睦相处,这就迫使我们有了更好地了解他人、更多地了解世界的迫切需要。这些变革对教育提出了越来越高的要求。联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》一书中指出,“为了与其整个使命相适应,教育应围绕四种基本学习加以安排,这四种学习将是每个人一生中的知识支柱”。学会共同生活作为四个支柱之一,就是对教育培养个体在人类活动中的参与和合作精神方面提出了要求。 在当今还是充满着暴力的世界里,人类希望现代教育为改变这种状况做更多的事,希望设计出一种能使人们通过扩大对其他人及其文化和精神价值的认识,来避免冲突或以和平方式解决冲突的教育。学会共同生活就是渴望树立这种新精神:如果人与人的接触与交往是在一种平等的氛围中进行的,而且又有共同的目标和计划,那么偏见和潜在的敌对情绪可能会消除,取而代之的将是一种比较平静的合作,甚至是友谊。基础教育在承担传递人类实践经验和成果的同时,更强调了终身学习的知识与技能,帮助个体学会共同生活,是实现终身学习的坚实保障,所以新课程的教学要在培养学会共同生活方面能加以体现,包括让个体学会逐步去发现他人,学会

【二】:学会生活技能的作文

“学会了什么技能”的作文例文

我学会了滑冰

去年暑假,为了能圆我的滑冰梦,妈妈特地给我报了滑冰培训班。想不久我也能圆我自由地在冰上滑行了,我的心情非常激动!

刚去的时候,教练每次都拉着我的手在冰上滑着可是我的鞋子它就不“听话”,每次我准备滑的时候总是摔倒,真是急死我了,这时教练让我抓住冰场旁的围栏,慢慢话音刚落教练就滑走了。教练一走,我就连连摔倒,终于,我来到了围栏,我紧紧地抓住围栏,慢慢地滑着,可我还是要摔倒,可是我是不会放弃的。

过了两天,我可以自由地在冰上滑行了,这是我的心情非常开心、高兴和激动,可是要学会滑冰,必须要学会很多花样,突然想起我还不会冰上的花样呀!教练看我滑得很好,就答应教我一部分花样,我认真地学习着。有一次,我在梦中梦见,我得了滑冰比赛的冠军,大家还给了我一个“冰上小精灵”的称号呢!

我学会了滑冰,滑冰使我变得更加快乐,我喜欢滑冰。

我学会了做饭

去年暑假,妈妈走了一个星期,我想等妈妈回来的时候,自己亲手做一次美味的午饭给她吃。

我来到厨房,叫爸爸来教我。爸爸先教我煮饭,再教我炒菜。爸爸开始教我煮饭了,爸爸先把米放在水里面然后用手搅拌几下,再把水倒出来,然后我也照着爸爸的样子把米放进水里,用手搅拌几下,再把水倒出来,然后就把米放进锅里,把火点燃就开始煮饭了。

www.shanpow.com_学会生活论文。

接着,爸爸教我炒菜。我学着爸爸的样子,先把菜整理好,放进干净的水中,把菜洗好。就开始炒菜了,炒菜的时候,我先把油倒进锅里,等到油散开的时候,我就把菜放下去,放好调料,再用锅铲铲上几个来回,菜就炒好了,这个时候饭也好了。

妈妈回来了,看桌上的饭菜,妈妈开始吃起来,看着妈妈脸上露出的微笑,我开心极了,学会了做饭炒菜,我真高兴呀!

【三】:毕业典礼演讲稿大全

  又到了毕业季,毕业典礼隆重又热烈,在这样的场合,演讲稿一定要精彩感人才行,小编为你整理了三篇优秀的毕业典礼演讲稿,希望能帮助到你:

  毕业典礼演讲稿(一)

  最近这段时间,校园里似乎更加忙碌起来,大家先是忙工作,忙论文,忙答辩,接着是拍合影照,吃散伙饭,食堂旁边、宿舍楼下、学校的贴吧里开始有人陆陆续续地处理物品,这一些似乎都在提醒人们——又是一年毕业时。年复一年的毕业,就像话剧似的,有人要谢幕,有人要上场,总会有人要离别,只是这一年,逢到了你们的青春散场。

  有的人,一转身,就是一辈子;有些事,一恍惚,就定格为回忆。“总以为毕业遥遥无期,转眼却各奔东西”,原来岁月是这么经不起推敲与研磨。在校时对学校的林林总总不尽人意的地方总是不停地抱怨,真要离开还真有几分依恋,几分不舍。记忆真是个奇妙的东西,回忆从离别时开始,今天的典礼是个标志,随着岁月的过滤,往日的种种不快都变得脉脉温情起来。

  毕业之际,伤感、惆怅、无奈、无助;向往、兴奋、憧憬、期待;还有几许恐惧,几许焦虑……这重重的感觉在校园里氤氲起来,弥漫开来,不同程度的缠绕在即将离校的同学心头。

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。今年的毕业仿佛与往年没有什么区别,老师们说着一些发自肺腑的相似的话,大家忙着一些相似的事。但是,今年的毕业与往年又有很大不同。2010年毕业的同学们,你们面临着历史性的机遇。每一届毕业生都听到这样的话。不过,应该承认,你们毕业的这个时代或许更为困难,在某种意义上也更令人生畏。

  然而,这正是需要我们挺身而出的时候。

www.shanpow.com_学会生活论文。  首先,不要过分抱怨。老实讲,大家处在这样一个时期:读小学时,上;读大学时,上小学不要钱;要读研究生了,研究生不值钱了。还没能力工作时,工作是分配的;有能力工作时,找不到工作了。对于这些,在学校里抱怨一点,吵闹一些,学校会宽容大家,不会苛求大家为自己的行为负责。但是,走出校门,离开学校,社会不会在乎你的抱怨,不会同情你的处境,不会在意你的感受。所以,需要大家做的,先摆正自己的位置,存大志,做小事,先找个吃饭的职业,从小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因为眼前暂时的不如意,就怨声载道,相信生命之中一定会有逢回路转之时。大家要承认,今天的暂时挫折,源于我们昨天的努力不够;大家更要坚信,今天的努力,将来一定会有大收成。

  其次,学会适应社会。大学里不是教给你现成的东西,她给你的只是一点获得更多东西的思维方式。现在四年的河大学习已经结束,但是课有终结,学无止境。社会也是一本书,更需要大家去阅读,去学习,去适应。任何一位同学,不管他在学校里学得多么努力、学得多么优秀,他所能学到的现成知识,也只能占整个人生所需要的知识的很小一部分。从校园到社会,会有一个理想破灭的过程,在这个过程中要调整好自己的心态,要自觉地去适应社会,融入社会,要做好身份的转换,角色的转移。社会不会再像老师那样,欣赏你的天真清纯。社会不会迁就年青的新成员,社会要求你遵守规则,社会期望你的劳动与贡献。社会奉行自然的法则:适者生存。偶有成功,千万不可得意自满;倘遇困境,也不必气馁绝望。一个人所处的环境也许是无法改变的,但如何适应环境则是自己完全可以控制的。一个有追求的人是不会轻易被生活所征服的,总会去适应,去磨合,去融入,这就构成了多姿多彩的人生。

  第三,规划好自己的人生。人都有这样的经历,“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念”。四年的大学时光过去了,才发现该做的事情没有做完。这些天,学校贴吧里也有不少毕业的同学发出这样的感叹,“如果可以重来,我一定会好好珍惜”,问题是时间是不可逆转的。所以,大家需要反思,需要规划好自己的人生。在走出校门之前,大家要有明确的目标,要规划好近期目标与长远理想。没有前进的目标,就会茫然无措,就会失去快乐和激情。不管是面朝大海,春暖花开,与所爱的人砍柴看花;还是读万卷书,行万里路,行至水穷处,坐看云起时,人生总得需要一个目标。这个目标越明确,你成功的几率就越大。人生需要不停地往前走,朝着目标不停地走。

  第四,要有信心。并不是所有的付出都会得到承认,但不付出肯定得不到承认。在向目标行走的过程中,肯定会有挫折,会有迷惘,甚至有失败;面对艰辛的生计和复杂的社会,焦虑乃至畏惧在所难免。但是,无论何时,都必须坚信,天道酬勤,天道酬诚,对于勤奋的人,对于诚实的人,世界是不会永远沉默的。

  一句话,走出校门,你们要告别的不仅仅是学校,是老师,是同学,你更应该做到的是告别自己,告别从前的自己。现在需要大家做的是:点击一下刷新键,一切从零开始。

  六月是一个舞台,啤酒、眼泪和电闪雷鸣是它的背景和音响。就是在这样季节,你们要毕业了。不管你喜不喜欢,河南大学注定已经成为你生命中的一部分了,但是,河南大学不能也无法注定你的命运,一切都掌握在你们自己的手中。今天是一个值得在座的同学铭记的日子!从今天起,你们将跨入人生的一个崭新的阶段,我所能做的,就是祝贺你们、祝福你们,祝贺大家顺利毕业,祝福大家前程似锦,一切平安。

  谢谢大家!

  毕业典礼演讲稿(二)

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。小学的六年时光即将结束,我就要要告别与我朝夕相处的同学和教我六年的老师,还有我生活了六年的校园。我忘不了在小学里发生的事,忘不了教我的教师,更忘不了每天在同一阳光下,同一间教室里与我一起学习的好伙伴。再过几个星期,我们就要毕业了,跨上初中的阶段学习,我将会到一个陌生的环境,迎接新的挑战。

  毕业是伤情而张扬的告别,让今宵的月色格外亲切,让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节。在小学的六年时光中,老师教于我们的知识,我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!

  可曾记得,以前我还是一位无知而又顽皮的小孩,而如今已变成了成熟的少女。刚上小学时,我只会加加减减,更现在比起来,简直是天攘之别。是啊,我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱、互相学习,取长补短、才能飞翔!

  当我遇到了困难时,是你来帮助我,当我无聊时,是你在逗我笑,当我伤心时,是你在我身边安慰我。我们的友情地久天长,我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。

  还记得我们在士林实践基地的时候,我们学会了做石膏像,学会了怎样做风铃,怎样照顾自己还获得了一些自救方法,我们在士林过得都很充实,很快乐。从中,我知道了团结就是力量,也知道了怎样独立生活。

  往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠啊!

  马上就要毕业考了,在最后的几个星期里面,我要努力,去取得好的成绩,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托不正是为了今天吗?我们有何理由不去争取,不去竞争呢?

  如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。让我们的生命绽放光彩吧!

  这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。今天,我们为您而骄傲;明天,您一定因为我们而光荣。“谁言寸草心,报得三春晖。”您的哺育深情,我将永远铭刻在心。

  毕业典礼演讲稿(三)

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  作为毕业生的代表,今天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸。首先,我代表全体同学向学院的各位老师说声:您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力!

  几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

  经历了大学几年的紧张和忙碌,我此刻的心情应当和在座的各位同学一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。面对母校,即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容,使我们可以犯错,可以按自己的方式,按自己的理想爱好学会生活。

  几年的课堂,老师们或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

www.shanpow.com_学会生活论文。  也许还有一些遗憾吧,那么多精彩的讲座,我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动,我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧,面对慈父严母般的老师,我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师,我们很多时候都只能拿出一个版本。

  这几年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像现在这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大,总以为自己可以毫不在乎,但当离别就这样不依不饶地到来的时候,才发现自己与这个集体已经血脉相连,荣辱与共了。

  最近,我常常考虑一个问题:假如我可以再度过一次大学生活,又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。

  总有太多发自肺腑的感谢,怕来不及说出口:

  亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您孕育了我们的睿智果断,是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识,而且学会了怎样做人,做一个勤奋、诚实的人,这是学院给我们最大的财富。

  亲爱的老师,是您的辛劳付出,是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博,并毫无保留地传授给我们;您体贴入微,使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导,在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您!

  亲爱的父母,一路上风雨兼程,你们撑起一片灿烂无比的晴空,用细致无私的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量,却从不索求,让我们把诚挚的谢意献给你们,用一生去回报你们无尽的恩情。

  现在,我们即将离开,让我们认真保存好每张合影,因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人,因为很多人,此生将很难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”,不再追究谁对谁错,因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位老师,对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”,因为他们的存在,我们才可以舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候,别泪水涟涟,因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸!

  在这里,我们共同祝愿母校的明天更加美好,更加灿烂,我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利,祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来!

  在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,可以有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,可以有山路的曲折,没有激昂的乐章,可以有抒情的小调。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中,找到自己的方向,做个最好的自我!这样的人生也美丽!
 


www.shanpow.com_学会生活论文。

相关文章:

1.毕业典礼演讲稿大全

2.毕业典礼学生精彩演讲稿

3.毕业典礼演讲稿:誓言

4.高三毕业典礼励志演讲稿

5.毕业典礼演讲稿 三年时光

6.毕业典礼演讲稿 激情澎湃

7.师之言 毕业典礼演讲稿

   

【四】:两学一做学习教育文章3篇

  两学一做学习教育文章 四举措为“两学一做”学习教育“热身”

  为认真落实党中央关于全面从严治党要求,我办通过强化党性教育、加强制度建设、严肃党内政治生活等四项措施,为深入开展“两学一做”学习教育开好局、起好步奠定坚实基础。

www.shanpow.com_学会生活论文。   精心组织谋划,做好开篇布局。2月16日,办党组召开专题会议,研究部署机关党建工作,把“两学一做”作为全年党建工作龙头任务,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效,并明确了办党组书记是抓“两学一做”的第一责任人,分管党建的办领导是具体责任人。3月23日,召开办机关党委会,组织机关党委委员逐条学习了中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知,对各党支部开展“两学一做”的学习作了具体安排,初步制定了《江西专员办关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,为学习教育提前布局。

  整合资源配置,强化党性教育。围绕“两学一做”学习教育要求,办机关党委购买了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)以及习近平总书记系列重要讲话丛书发放到全办党员手中,要求党员干部结合工作实际,坚持学原文、读原著、悟原理,开展自学活动。同时,我办还通过党组中心组学习会、专员办公会、全办党员干部大会等,以办领导领学形式通读《党章》、《准则》、《条例》等党内法规;以集体交流形式研读习近平总书记系列重要讲话,形成了“学研”相结合的浓厚氛围。

  加强制度建设,推进从严治党。为贯彻中央“党要管党,从严治党”精神,健全党建工作制度,进一步加强党的建设,办党组经过认真研究,反复修改,出台了《江西专员办贯彻落实全面从严治党要求实施方案》、《江西专员办党组关于落实把纪律挺在前面要求的实施办法》等文件,使办内各级党组织和书记明确了自身主要职责和任务,围绕主业和工作重点,加强党建和思想政治工作,不断提高管党治党工作科学化水平。

  严肃党内生活,深化作风建设。把严肃党内政治生活作为深化作风建设的关键性举措,着力营造管党治党浓厚氛围。规范党内政治生活制度,制定了《江西专员办党支部工作规范》,进一步明确了各支部职能边界和岗位职责。严格党内组织生活制度,办领导以上率下,以普通党员身份参加所在党支部的组织生活;继续加大贯彻中央“八项规定”精神、江西省委“作风建设20条”等有关规定的执行力度。同时,组织党员深入社区和办扶贫点,开展志愿帮扶活动,引导党员在密切联系服务群众中锤炼党性、提升能力,树立“忠诚干净担当”的良好形象。

  两学一做学习教育文章 如何开展好“两学一做”学习教育

  中央决定,今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是深化党内教育的又一次重要实践。为此,建议基层通过“四个注重”切实把“两学一做”学习教育落到实处。

  注重“实”,开展好“两学一做”学习教育。要深入开展调查研究,全面摸清不同行业、不同层次、不同类型党员的现状、需求和问题根源,找准症结,对症下药,制定出切实可行的“学”、“做”推进方案。“学”上要有针对性、实效性,“做”上要与实际岗位、身份、工作相结合,谨防“一刀切”,上行下效,千篇一律,影响了“两学一做”学习教育的效果。

  注重“做”,以督导考核摆正学习教育的导向。“两学一做”学习教育,“学”是基础,关键在“做”。要充分发挥考核“指挥棒”的作用,在制定考核方案时要有所侧重,避免本末倒置,眉毛胡子一把抓。不仅仅是查档案资料、看活动现场,了解开了几次会议、编了多少资料、写了多少读书笔记等表象的东西,关键要把考核督导的重点放在“做”上,看党员政治品质和道德品行是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看党员业绩和奉献精神是否变化等等。

  注重“严”,进一步规范党员队伍管理。要严把党员的“入口”关,保证党员质量,对于先锋作用发挥不好的党员,要及时采取一定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯、不服从管理、违反纪律规矩的党员,要严格按照有关规定,建立清退机制,打破党员身份“终身制”管理,畅通党员出口,保持党员队伍的纯洁性。

  注重“促”,以学习教育促基层党组织建设。要结合学习教育的开展,对一些党内政治生活不规范、工作相对薄弱的基层党组织,要采取派员指导、一对一包扶等措施,实行重点管理,不断促进基层党组织建设,增强基层党组织的战斗力和凝聚力,让党员拥有更多的归属感和依附感。

  两学一做学习教育文章 “两学一做”学习教育预热升温

  锡林浩特市将学习贯彻系列讲话、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》作为各级党组织和广大共产党员当前和今后一个时期的一项重要政治任务,为确保学习不流于形式,突出效果,采取三项举措为“两学一做”学习教育预热升温。

  超前学习,做好思想准备。市委中心组先行一步作出表率,带头集中学习了《党章》、《准则》和《条例》,并组织全市各部门各单位党组织书记参加《以党章为镜,锤炼党性作风—认真开展“两学一做”学习教育》讲座,加强党员干部对党章、系列讲话内涵的理解,切实提高政治意识、大局意识。市委组织部通过锡市远程教育客户端定期向全体党员推送“两学一做”相关学习内容。市纪委监察局结合“两学一做”学习教育,将3月份定为“《准则》和《条例》集中学习月”,组织各级党组织和广大党员通过基层大讲堂、支部学习会等活动载体进行学习,专门印制1200余册蒙文版读物向嘎查牧民党员发放,并组织职工党员进行知识测试检验学习成果,实现以考促学目的。

  以“做”谋实,做好组织准备。牢牢抓住“做”这个关键,结合精准扶贫工作,组织党员干部通过走访调研,听取基层党员干部群众对“两学一做”学习教育的意见建议,进一步树立宗旨意识,立足岗位、履职尽责。为保证学习教育在全体党员中实现全覆盖,根据不同领域、不同行业党员的实际情况,以“加强日常管理、参学党员不少”为目标,开展党员组织关系排查工作,通过党支部自查、基层党(工)委核查等方式,初步摸清了全市党员基本信息、流动党员、失联党员、“口袋”党员等情况,为即将开展的“两学一做”学习教育奠定基础。

  广泛宣传,营造浓厚氛围。针对全市各领域行业党员特点,充分运用锡林浩特政府门户网、锡林浩特党建网、草原明珠锡林浩特微信公众平台等媒体宣传“两学一做”学习教育的根本要求和主要做法,引导党员自主学习、互动交流,营造了人人了解、人人关注“两学一做”学习教育的浓厚舆论氛围。

【五】:2016党校结业论文范文

  学习完了党校的课程,如何写一篇党校学习结业论文呢?本文收集了党校结业范文三篇,供大家参考。

  党校结业范文一

  党校学习结业论文:收获与启示

  主题:大学是人生的一大转折点,是我们提高自我素质,发展自我潜能的重要阶段。这一时期的我们又常常因为理想不坚定,毅力不坚韧而迷失了自己。这段时间的学习和思考,让我了解了很多关于党的知识,确定了以后的发展方向,在迷茫中找回了自己,收获与启示并存。

  关键词:加深了解 入党动机 学会思考 学会学习生活 贵在坚持

  作为一名入党积极分子,我们必须要求自身认真学习努力向上,争取尽早加入中国共产党这个大家庭并成为其中的一名为人民服务的“志愿者”。这段时间的党校学习虽然时间不长,但是我相信它给我带来的收获非同一般,它带给我的影响必定一生相伴。

  老师们激情昂扬的演讲仿佛还历历在目,对党无比坚定的声音仿佛还在耳边萦绕。记得刚开始第一、二节课的时候自己甚至还不能理解老师为何对共产党坚定忠诚到如此地步。可是这么多节课学习下来,我知道那是老师们多年来用心为党为人民奉献,接受党和人民考验,以身作则啊。作为一名入党积极分子,我是应该努力向老师,向千千万万先进党员学习的。下面,我将对我这段时间的学习做一些总结。

  加深了解

通过学习,首先我知道了党的指导思想及其重要性。“三个代

本文来源:https://www.shanpow.com/bg/104249/

《学会生活论文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

相关阅读
  • 手术室带教老师对学生评语范文(精选三篇) 手术室带教老师对学生评语范文(精选三篇)
  • 关于四年级学生评语【十八篇】 关于四年级学生评语【十八篇】
  • 学生评语简短【汇编四篇】 学生评语简短【汇编四篇】
  • 家长给三年级学生评语(锦集5篇) 家长给三年级学生评语(锦集5篇)
  • 2023年期末小学生评语期末小学生评语一年级(合集5篇) 2023年期末小学生评语期末小学生评语一年级(合集5篇)
  • 2023年爱劳动小学生评语实用精选四篇 2023年爱劳动小学生评语实用精选四篇
  • 关于2023年小学生评语小学生评语字【六篇】 关于2023年小学生评语小学生评语字【六篇】
  • 小学四年级学生评语小学四年级学生评语精辟范文(精选三篇) 小学四年级学生评语小学四年级学生评语精辟范文(精选三篇)
为您推荐
  • 成绩差的中学生评语汇编5篇
    成绩差的中学生评语汇编5篇
      无论是在学校还是在社会上,都有相当多的评论需要使用。评论可以对被评论者进行有针对性的正确指导,以促进其学习或工作的进步下面是小编为大家整理的成绩差的中学生评语汇编5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 2023年高中学生评语范文(精选五篇)
    2023年高中学生评语范文(精选五篇)
      无论是在学习、工作还是生活中,每个人都试图写评论,评论是指解释或解释。所以问题是,什么样的评论是好的评论下面是小编为大家整理的2023年高中学生评语范文(精选五篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 小学生评语期末评语(合集四篇)
    小学生评语期末评语(合集四篇)
    评语,指含有说明、解释或评论的话。以下是为大家整理的小学生评语期末评语(合集四篇),欢迎品鉴!
  • 初一学生评语汇编4篇
    初一学生评语汇编4篇
    评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的,但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。以下是小编整理的初一学生评语汇编4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 初一学生评语优秀集合7篇
    初一学生评语优秀集合7篇
    评语,指含有说明、解释或评论的话。以下是小编整理的初一学生评语优秀集合7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 学生评语字优质精选3篇
    学生评语字优质精选3篇
    评语,指含有说明、解释或评论的话。以下是小编整理的学生评语字优质精选3篇,欢迎阅读与收藏。
  • 小学生评语范文七篇
    小学生评语范文七篇
    小学生指正在小学上学的孩子。1、旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生,今指在小学读书的学生。《文献通考·选举八》:“徽宗政和四年,小学生近千人,尚有继至者,分十斋处之。增教谕俸,不许受束脩。以下是小编整理的小学生评语范文七篇,欢迎阅读与收藏。
  • 小学生评语【8篇】
    小学生评语【8篇】
    学生评语是学生与家长了解学生在一定时期内表现的重要途径。以下是小编为大家收集的小学生评语【8篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 成绩差的学生评语(合集3篇)
    成绩差的学生评语(合集3篇)
    自我评价是一种带有浓厚情感体验的自我认识活动。是自我意识的一种形式,是自我意识发展的产物。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。下面是小编为大家整理的成绩差的学生评语(合集3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 2023年对学生评语优秀(锦集4篇)
    2023年对学生评语优秀(锦集4篇)
    评语,指含有说明、解释或评论的话。以下是为大家整理的2023年对学生评语优秀(锦集4篇),欢迎品鉴!