学业生涯规划


高中作文 2019-08-14 08:14:01 高中作文
[摘要]学业生涯规划(共5篇)大学学业生涯规划学业是大学生立身之本,是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业,才会有好的就业、好的职业。一 大学的一个重要特征:我思故我在 站在大学校园门口,我们必须思

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【一】:大学学业生涯规划

学业是大学生立身之本,是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业,才会有好的就业、好的职业。

一.大学的一个重要特征:我思故我在 站在大学校园门口,我们必须思考自己的学业。对待学业,一个重要特征就是,我思故我在。 进入大学后,我们究竟应该干什么?一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话:大学生的天职是学习,大学是学习的天堂。人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情。因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥作用,或者自己不喜欢这个专业而不去学习。我们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标,做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动。

(一)自我盘点

1、兴趣爱好:

业余爱好:读书、听音乐、体育

心中偶像:周恩来、比尔.盖茨

喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》

喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》.《海阔天空》

座右铭:思想有多远,我就能走出多远。

2、优势盘点:

从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。

3、劣势盘点:

因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。

4、优点盘点:

乐观,开朗,而且,我口齿伶俐,胆大,有一股不服输的屈气。

5、缺点盘点:

做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的能力,惰性较大

(二).树立正确的学业观

大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动,是广义的学习阶段,它不仅包括科学文化知识的学习,还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。观念是行动的先导,要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识,它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区:或将学业涵义理解过窄,或对学业生活预期过高,或学业角色定位不准,或职业期望值过高,以至学业不精甚至荒废学业。

二.大学生活从学业规划开始

大一:打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否辅修第二专业,并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。

大二:承前启后。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三:奋起直追。主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说,大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国,则要关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。

大四:扬帆千里。目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的,现在就是冲刺期,落足功夫,争取把目标拿下。在我们们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文马虎不得,这是对大学四年学习的一个检验,要对自己负责,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己的计划,相信大四就是收获的季节了。

大学生学业规划,就是大学生根据自身情况,结合现有的条件和制约因素,为自己确立整个大学期间的学业目标,并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。换言之,就是大学生通过解决学什么、怎么学、什么时候学等问题,以确保自身顺利完成学业,为成功实现就业或开辟事业打好基础。

做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力。

没有学业规划,我们的时间、精力容易处于荒废和散乱之中,生活漫不经心,心态消极怠慢,很容易进入跟学业无关的琐事中,虚度大学美好光阴、浪费青春。而学业规划能让我们明白现在做的每一点都是实现未来目标的一部分,从而重视现在、把握现在,集中时间、精力和资源,选定学业。

做好学业规划能增强生活与学习的主动性。

一份有效的学业规划,能够引导我们认识自身的个性特质、现有的和潜在的资源优势,对自己的综合优势与劣势进行对比分析,树立明确的学业发展目标与未来职业理想,评估个人目标与现状之间的距离,学会运用科学有效的方法,采取切实可行的步骤和措施,不断增强自己的学业竞争力,实现学业目标与职业理想。从大一开始,同学们就应该认清自己的学习发展方向,并在大学期间为自己的目标努力,而不是到大四快毕业了,才开始想自己到底想要干什么,改变以往的被动局面,由“要我学”变为“我要学”。

做好学业规划能促使大学生积极向上和自我完善。

学业规划是我们努力的依据,也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现,我们就会越来越有成就感,我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰图画,使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识,进而更有信心、勇气,达到自我完善。

做好学业规划有助于自我定位。

要不断地了解自己、发掘自己的特点,进而进行不断地调整与修正,找出自己感兴趣的领域,确定自己能干的工作即优势所在,明确切入社会的起点,其中最重要的是明确自我人生目标,即自我定位。而学业规划确立的过程是一个有弹性的动态的规划过程,是一个认识自身优势与弱势、机会与挑战的过程,是一个自我定位、规划人生的过程,就是一个明确自己“能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干什么”等问题的过程,进而使理想具有可操作性,为进入社会提供明确方向。

三.保证自己的大学学业规划

1、强化学业规划。

当学业规划选定以后,很多大学生或者束之高阁或者虎头蛇尾,结果导致有了学业规划却不能实施或实施后不能持久,最终无法实现既定的学业。这些现象的出现是因为大学生在制定学业规划时缺少一个重要环节,即对学业规划的强化。强化学业规划就是规划执行者在执行之前充分运用想象,详细地罗列出达成学业规划的好处,从而培养出积极的心态,进而增强动力、产生更大的执行力,确保学业规划顺利完成。

2、学业规划评估与反馈。

在实施过程中,要及时地对环境和条件做出评价和估计,对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不确定因素的存在,学业规划的设计必须具有一定的弹性,因此评估结果出来以后应进行反馈,以便自己及时反省和修正学业目标,变更实施措施与计划。同时应做到定期评估与反馈:每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反馈,进而分析原因与障碍,找出改进的方法与措施。

3.激励与惩罚。

激励措施能将人的潜能和积极性激发出来,惩罚可以防止惰性的产生。一定要制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施:完成后怎样奖励自己,完不成将怎样惩罚自己。

四.扎实的学业为就业开路

机遇总是垂青有准备的人。一个人的文化知识素质如何,将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层次。大学是就业准备教育,大学生一毕业绝大多数人都将走向工作岗位。我们应该为几年后的就业做好知识、能力、素质等全方位的准备,珍惜大学时光抓好学业,为未来的就业、创业、成功立业开山铺路。为此,根据社会发展和用人单位的需要,我们应重点从以下三个方面抓好学业,做好就业准备。

1、构建合理的知识结构。

坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识,构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走,其基本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸,必须持续不断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法,并且不断努力、辛苦耕耘,就一定能建立和完善自己的知识结构,为顺利就业成才打下良好的基础。

2、锻炼较强的实践能力。

知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说,能力比知识更重要。因此,一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识,积极参与、勇于实践,启迪思维、发展兴趣等。

3、全面提高综合素质。

知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础,能力是素质的一种外在表现,没有相应的知识武装和能力展示,不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事,而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合,既把养成健全的人格放在第一位,又注重专门知识、技能和能力的培养,使自身得到全面、和谐的发展。因此,一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割,其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本,文化素质、专业素质和身心素质是基础。

五.结束语

对于我们大学生来说,只有及早地设计自己的学业规划,明确自己的学业目标,才有可

能在将来的竞争中把握住机会获得成功,实现自我,成就自我 每一条规划,一个目标,都等待着我去完成,我相信,我一定能行!!!

【二】:《学业生涯规划》

2011级学生学业生涯规划设计书

天道酬勤——大学学业规划

姓名: 性别: 班级:

宿舍号: 手机: 邮编: 家庭电话: 家庭住址:

二〇一一年十月

一、自我认知 1、360度评估

2、自我认知小结:(不得少于150字)

我是一个性格内向的男生,但对生活积极乐观,渴求知识,热爱学习,但又有点懒惰。我乐于助人,尊老爱幼,遵守法律。我有自己的理想和抱负,有为实

现理想的决心和强大动力,但又缺乏吃苦精神和和务实精神。我由于性格内向,不善与人交流,因此不喜欢参加活动。我比较马虎和粗心,做事不能十分认真;社会学科的书籍读的少,缺乏系统思维能力;遇事不理智,缺乏主见;学习习惯没有养成,学习的规律性不强,经常在星期天才写作业 二、外部环境分析

1、家庭环境分析(不得少于50字)家庭经济状况不好,父亲残疾,家人的期望大,都希望我学有所成,能找一个好工作,有一 个好的未来,能为家庭分但,有一定的家庭压力

2、学校环境分析(不得少于50字)

我就读于以工科为优势的大学,师资力量雄厚,这与我的发展方一致,对我有利,而且学校文化氛围浓厚,有利我的全面发展,学校的设施都很齐全,科研成就卓越,对我的发展有益

3、社会环境分析(不得少于50字)

就业市场竞争激烈 ,本科文凭已不在具有很大优势,而且土木工程专业有很多人学习,但市场对这方面的人才需求在减少,也就是对我门的综和素质有了更高要求;但社会对技能人才的需求增大 三、总体学业目标分析 1、学业目标简述

大学毕业进修工科硕士学位

2、学业目标的基本说明 (不得少于100字)

学业上要把专业知识学扎实,广泛涉猎相关领域的知识。要学好英语和高数。对于每一课程都要认真对待。大一要通过英语四级,尽量通过六级,大二主要是学好专业课和实践课,大三要准备考研。对于高数在大一时就应准备,到大三才能高效复习;要拿到计算机二级证; 3、学业目标的基本指标(不得少于100字)

英语通过六级,计算机通过二级,掌握专业课的基本知识,并具备一定的科学研究能力,参加一些科研想项目的实施,一些工程项目的设计;能够找到一分合适的工作;跨学科研究的能力有所提升;职业道德得到培养,有一定的职业责任感

4、该目标的就业和发展前景(不得少于100字)

学士学位不能满足社会的发展,要进修硕士学位和博士学位,计算机二级证可以满足社会要求,英语六级也满足社会需求;但对于现代社会来说,全面发展的人才最为需要,要提升全面素质,广泛阅读,增加知识面;社会是不断变化的,要根据社会的需求及时更新知识,并不断学习深造 四、学业生涯规划设计 1、 确定学业目标和路径

① 一年内学业目标(不得少于100字)

英语四级过了,取得计算机二级证,专业课程目前主要是画法几何,应多动手,多练,掌握好基础知识,完善每一个细节。只有目标,没有行动,只是原地踏步,具体行动:早上坚持六点起床,读大约一个小时的英语;对于高数,坚持每天做一定练习,注意每一章节的总结和知识的联系;画法几何也要多动手练习,掌握多种方法,能用图样设计一些事物 ② 毕业前学业目标(不得少于100字)

英语六级通过;具有一定的专业实践能力,成为一个有知识,有技术,有职业道德的专业人才,能够从事一定工程建设;人际交流能力有一定提升,能和他人正常交流,掌握交往的技巧;学会与他人合作,共同解决一些问题;学会适应新环境的能力

③ 终身学业目标(不得少于50字)

成为高素质的高级工程师,具有丰富的经验和熟练的实践操作能力;具备终身学习的能力,不断更新知识,向未知领域探索,努力深造,争取成为工程院院士 2、 制定行动计划

①一年计划(不得少于100字)

坚持早读和晚自习,积极参加体育锻炼,努力学好每一门课程,尤其是高数和英语;早上要早起,读大约一个小时的英语,每天坚持做一定的数学练习题,并及时对知识进行总结;每一周都要做一周总结,并安排下一周的学习计划;及时完成老师布置的作业

②三年计划(不得少于100字)

参加实践学习和社团活动,锻炼自己,提升综合素质,锻炼自己的社交能力;英语通过六级;把专业知识学扎实,具备实践能力和实际解决问题的能力,能参与施工建设的指导和设计,参与科研项目的实施;多去图书馆,每学期要读四本世界名著,并写出读书心得;在一些学术问题上有自己的研究和见解,并以论文的形式发表

③终身计划(不得少于100字)

坚持终身学习,不断更新知识,拓宽研究领域,深化研究方向,在学术研究上有自己的创造性成果,努力成为工程院院士,积极参加学术研究和学术探讨;学习另一学科的知识,有跨学科研究的能力;养成良好的学习和研究习惯,具有高度责任感的职业道德感;具有丰富的实践经验和高超的工程设计能力;如果有机会要到国外深造

3、 动态反馈调整(不得少于100字)

评估、调整我的学业目标、学业路径与行动计划 ①第一次调整

②第二次调整

www.shanpow.com_学业生涯规划。

③第三次调整

五、学业导师评估意见(可粘贴) 1、制订时评估

2、第一学年末评估意见

3、第二学年末评估意见

4、毕业寄语

【三】:大学生学业生涯规划书范本2篇

大学生学业生涯规划书范本篇1



  告别了高中三年的辛酸与艰辛,告别了最后脸上的稚嫩与不安,踏上了曾经幻想的舞台,享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端,是追求自由的天空,每个人都可以有飞翔的向往,这里是一个广阔的舞台,每个人都可以有展示自我的机会,没有了以往的束缚,每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻,也不能虚度时光,学习之余更要培养自己的能力,不能这样荒废青春,于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。

  生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩,制造出伟大的蓝图。

  一.自我盘点剖析

  自己的优点盘点:

  我是一个不甘平凡的男孩,心中总有一种不服输的信念,我想每天都会是一个崭新的开始,面对新的希望,我没有理由去逃避。对待学习,热爱学习,刻苦钻研;对待同学,我宽以待人,乐于助人;对待自己,我严以律己,坚持原则;对待工作,我态度端正,有责任感;对待生活,我热爱生活,积极乐观,艰苦奋斗。因此,面对未来,我信心十足,不管人生道路何等艰辛,我都会勇敢走下去,直至成功。

  自己的缺点盘点:

  在过去的高中三年中,自己的表达能力还不行,遇事的交际能力有限,因为没有像大学一样的环境,演讲基本无经验,尤其是英语口语能力薄弱,在面对有些事情上会比较害羞,不敢积极发言。

  爱好

  篮球,唱歌,写作,羽毛球,电子竞技

  二.外部环境分析

  1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言,必将预示着世界的进一步联系,中国面向世界,世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

  2.信息时代的来临,要求我们掌握一定的计算机知识,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

  3.就业形势的严峻,要求我们不仅仅只在一方面突出,而做到各方面突出,社会需要多方位的人才,能力的培养尤为重要。

  三.目标设定

  大一:试探期:刚刚进入大学,要适应大学的生活,同时锻炼提升自己各项能力,改变自己的学习习惯,明确自己的兴趣所在,积极的加入社团,培养友情,建立起良好的人际关系,提高自己的独立能力和交易手段,争取通过大学英语4级考试

  大二:定向期:当各个方面已经稳定下来。要以学习为主,重点放到专业课上,努力学习好英语,争取通过英语6级,计算机2级。适度打工,接触社会,积极参加社会实践活动,培养社会实践能力,进一步的提升自己,为今后迈出重要的一步。

  大三:冲刺期:大三相当于当时的高二,决定着今后的学习生涯,于是需要加强自己的专业技能训练,通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会,培养社会实践经验的能力,锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生,需要进一步深造,好好做好考研的准备。

  大四:分化期:同学会各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,为自己的今后方向迈进,明确了自己的方向,埋头于自己的考研学习中,适当的工作以便培养社会实践能力。

  四.行动具体计划

  大 一

  1,寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力,多与导员交流,交流经验

  2,学习专业课程和阅读课外知识,开阔视眼 ,多去图书馆查阅书籍。

3,多听英语

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