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【一】:答案
北京市朝阳区九年级综合练习（一）
语文试卷答案及评分参考 2015.5
一、基础·运用（共24分） （一）选择（共12分。每小题2分）
（二）填空（共12分）
7．（1）答案：山岛竦峙 （2）答案：结庐在人境
（3）答案示例：会当凌绝顶 一览众山小 （4）答案示例：学而不思则罔 思而不学则殆
（共6分。每空1分，有错该空不得分。第（3）（4）小题符合题目要求即可）
8．答案示例：①历尽艰辛终于买了新车
②买车的日子和自己的生日合二为一 ③对新车的珍视、对未来的憧憬 ④新车就被大兵抢走
（共6分。第①②空，每空1分；第③④空，每空2分。第④空若填成“车丢了”，得1分） 二、文言文阅读（共10分）
9．答案：（1）摆开 （2）做州郡的长官（做太守） （共2分。每小题1分）
10．答案：（1）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐
（2）（他）立即撤掉了酒席，给予他们重金救济 （共4分。每小题2分，意思对即可） 11．答案：② （2分）
12．答案示例：因“士人”而悲 （2分。意思对即可）
三、现代文阅读（共36分） （一）（共14分）
13．答案：①不可救药 ②自食其果 （共4分。选择2分，书写2分）
14. 答案示例：①在幼儿园终日一言不发，一动不动，毕业排名倒数第一。
②写错自己的名字。 ③每次考试成绩均属下等。
④即使妈妈费劲地辅导，也学不懂拼音。
（共4分。每个1分） 15．答案示例：
父亲发现我对画画产生了兴趣，就及时鼓励我，让我在客人面前展示自己的作品；同时还在画画的
技巧上对我进行具体的指导。
（3分。若答成“发现我对画画有了点兴趣，就帮助我，辅导我，鼓励我”，得2分） 16．答案要点：①父亲让我感到轻松愉快没有压力。
②父亲引领我开阔眼界，增长知识。 ③我对父亲充满了喜爱和钦佩之情。
（共3分。每个要点1分）
（二）（共10分）
17．答案：（1）√ (2)× （3）× （共6分。每小题2分） 18. 答案：更富于形象思维。 （2分。意思对即可）
19. 答案示例：在智力上没有显著差别 （2分。意思对即可） （三）（共12分）
20．答案：现代人大多崇尚名利。 （2分。意思对即可）
21. 答案：B
（2分）
22．答案：告诉读者，在当今社会，“饱读”仍然不能被遗弃。（呼吁在当今社会，应该提倡和鼓励人们更多
地阅读）
（4分。意思对即可） 23. 答案：略
北京市东城区2014—2015学年度第二学期初三综合练习（一）
语文试卷参考答案
一、选择 （共12分，每题2分）
7.（1）答案：自缘身在最高层 （2）答案：惶恐滩头说惶恐 （3）答案：月有阴睛圆缺
（4）答案：潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
8. 答案：①三味书屋 ②阿长 ③弃医从文 三、综合性学习（共11分）
9．4分。答案：①喜欢参观的人最多。②很多学生都想去井冈山参观。③对书法比赛最不感兴趣。④低年级的
学生喜欢直观性的活动；随着年龄的增长，对知识性和能力性活动喜欢的比例逐渐上升。
10．4分。答案示例：
①有影响 ②有意义 ③有共鸣 ④好看
11．3分。答案示例：
我推荐《唱支山歌给党听》这首歌。这首歌表达了对党深深的爱，感情真挚、饱满，每一次唱起这首歌，都能使人受到一次深刻的教育。
四、文言文阅读（共9分）
12. 2分。答案：（1）认为„„美 （2）指责
13. 4分。答案：（1）远不如 （2）偶尔（有人）来进谏 14. 3分。答案：令初下，群臣进谏，门庭若市
听从邹忌的规劝， 颁布法令，广开言路，接受批评。 五、现代文阅读（共30分） （一）记叙文阅读（共14分）
15．4分。答案示例：
①上初一的时候 ②劳动人民文化宫
③周总理向我们微笑、招手
④兴奋、幸福、陶醉
16．5分。答案示例：
①上初一迎宾时，周总理向人群中的“我”招手微笑。
②庆“五一”在劳动人民文化宫活动即将结束的时候巧遇周总理。 ③周总理是国家总理，日理万机，再次相遇很不容易，非同寻常。
④周总理与我们交谈、握手、载歌载舞给我留下美好印象，终身难忘。 ⑤周总理的形象非常高大、神圣，表达了“我的”崇敬之情。
17．5分。答案示例：
文章详细地写了与周总理的两次见面，语言质朴，感情真挚，生动感人。如：写第二次见到周总理时，
主动提出和周总理握手，真实而生动地表达了一个中学生对敬爱的周总理的无限爱戴和尊敬，也表现了周总理的平易近人，非常感人。
（二）说明文阅读（共8分）
18．4分。答案示例：
如果删去“游人只有在夏秋季节”这几个字，其一，不知道是谁“能看到最壮观的景象”；其二，不知道什么时候“能看到最壮观的景象”。 19．4分。答案示例：
“未霁彩虹舞”这句诗的意思是没有下雨却能看见彩虹飞舞。上文第③段写秋天的时候，每当日出，瀑下烟雾折射成道道彩虹，色彩缤纷。所以说这句诗写出了秋天的壶口瀑布能够看到彩虹的美丽景色。
（三）议论文阅读（共8分）
20．3分。答案：领导者要讲短话、善话与民话。
21．3分。答案：[甲] ① [乙] ③ [丙] ② 22．2分。答案示例：
引用《梁惠王下》中的话说明要说老百姓听着高兴悦耳的话；引用孟子《尽心下》中的话说明要说言近旨远，文简意明之语。
2015年北京西城区中考一模语文试卷答案
（1）.解析：本题型的设置不仅仅只考查字音和字形，还考查了字义内容。本题选B，承载的“载”为“zài”；结合本段内容，谈及时间所以“延”更多的表达含义为延长延续的意思。
（2）.解析：本题考查考生词义辨析的能力，本题选C，根据文意提及的“标准”，此处且是递进语句，应为“典范”一词，“规范”一词更试用于人的行为。此外，原文提及“进步”、“发展”和“深化”，且此句与为转折，所以要答“一成不变”，重点在于“变”。
（3）.解析：本题考查考生结合文章内容和对偶知识点掌握的能力，当然，通过考生生活阅历的积累应该也可以做对此题。本题选A，通过细读文本可知，“来之不易”即为“来处不易”；又根据“一粥一饭”的对偶句式，轻松选
择“半丝半缕”。
（4）.解析：本题考查考生对句子之间关联词逻辑的理解和判断，本题选D。虽然在2015年中考说明中此题被删除，但仍需要考生注意小句子之间的关系。本句之间的关系是并列关系。
（5）.解析：本题考查考生对语句之间的逻辑关系，本题选D。根据上下文我们不难看出，要先写出悠久的历史，摒弃不好的，保留发掘好的，进而才能升华到家训意义这一高度。
2.解析：本题从诗句默写的角度考查考生对文学常识之作家朝代的能力，本题选C。A选项诗句出自唐代诗人王维；B选项诗句出自唐代诗人杜甫；C选项诗句出自北宋词人范仲淹；D选项出自唐代诗人白居易。 二、
3. 解析：本题较为新颖，考查考生默写与看图相互结合，本次没有出现难度较大的理解性默写，不过需要考生对所学诗句掌握能力和理解能力较强，需要就图片中的字进行联系，算是个文字游戏也算是暗示。
答案：（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）海日生残夜，江春入旧年（3）千古兴亡多少事（4）歌以咏志 4.解析：本题考查考生对名著阅读的掌握能力，此题算是个综合，将2015年中考说明新增的文学名著《三国演义》《骆驼祥子》《红岩》加入进来，不仅考查了作家名字，更多的是考查了文本中重要的细节。
答案：（1）挺进报（2）草船借箭（3）骆驼（4）吴承恩 文言文：
5.解析：本题考查考生对重要的文言实词的理解，比较简单。虽然有课外内容，但考查的点仍旧是课内书下注释的内容。
答案：（1）间或、偶然（2）逃跑
6.解析：翻译题始终，考生需要重点处理实词和虚词的翻译，以及如何将实词和虚词用连贯的语言。
答案：
（1）宫里的妃子和身边的亲信，没有不偏爱您的
（2）朝内朝外都听不到友人说我的过错，因此到了这个地步
7.解析：本填表题的设置难度低于去年，考查考生对两段文言的理解以及将二者联系的能力，《邹忌讽齐王纳谏》是课内文章，相对较为熟悉。而下文的观点内容与其相反，这对考生判断作答是一个暗示。
答案：（1）广纳谏言（2）战胜于朝廷（3）谄媚阿谀之言（4）离国家失社稷 三、现代文
8.解析：本题考查考生概括文章大意的能力，需要考生细读文本后准确定位并进行概括。难度不大需要自己总结。
答案：
（1）父亲目送“我”乘车远去 （2）父亲站在码头等“我”坐船回家 （3）父亲养蜂供“我”和妹妹上学
9.解析：本题考生对重要字词理解的能力，以及感悟作者内心世界变化的感知能力。通过对本段阅读从本意的内容和引申义的情感揣摩作者的内心和情感。
答案：“猝不及防地长大了”是说父亲的这次落泪让作者深受震撼，使作者突然之间在毫无准备的情况下变得懂事了，意识到了自己要承担起责任。
10.解析：本题考查考生对重要语句的理解和赏析能力，我们从手法和情感两处即可对本段进行梳理、感悟和作答。
答案：本句运用了排比的修辞手法，突出了父亲为了“我”的成长，付出了长久而深厚的爱且形象地写出父亲以迎接者的姿态在“我”身边呵护着，表达了“我”对父亲这份爱的理解和感激。
11.解析：本题暂时摒弃了传统的150字七分题得分模式，更多的偏向比较阅读评论题，需要将本文与朱自清的《背影》相互结合进行比对分析。抓住文本情节和写作方法，从而可以作答。
答案：本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，但在写法上有所不同。本文是借朱自清的《背影》反向写没有背影的父爱，表现父爱的担当；而朱自清的《背影》则是借背影写父爱，表现父爱的深沉。本文是列举多个事件，以时间为线索；朱自清的《背影》则是重点写一个主要事件，以情感为线索。
12.解析：本题考查了说明文首段作用题，此外要明白某一个事例在首段中的作用和意义，即可破解本题。
答案：说明踩踏事件的严重性，引发读者的关注，引出下文对踩踏事件的成因和说明。
13.解析：本题考查考生对说明文文本结构和逻辑的判断能力，通过细读文本可知本文围绕着控制人流和防灾自救意识的内容进行讲解，结尾段在总结的时候更应该说明二者之间的关系。答案：乙
14.解析：本题的设置需要考生耐心从文本中准确定位并捕捉信息，既然问及踩踏事件的原因，所以需要从原文中找到并进行总结概括。
答案：上海外滩观景平台地形狭长，所容人数有限，当晚平台人流密度大大超出安全值，产生瓶颈效应。人们争相上下，而非同一方移动，产生紊流。
解析：本题很好答，考生可以根据自己的经验和想法作答，亦可根据说明文和材料内容进行总结。 答案：避免在狭长的空间集会；要控制好进入集会场地的人数。
15.解析：本题的设置与2014年中考的题型一致，需要考生从三个题目中找寻一个作为议论文标题，通过细读文本应该不难从结尾段落发现“郑重”和“小确幸”是核心词。所以选择“郑重看人生，何妨小确幸”。
16.解析：本题考查了考生对议论文思路的题型，比起论证过程题来说相对较为简单，只需要考生代替作者将本段的写作思路和步骤梳理表达清楚即可。
答案：首先引梁漱溟的话阐释人生的三种态度；然后论述逐求的“小确幸”只能让人颠倒迷离于苦中作乐，厌离的“小确幸”只是精神麻醉剂；之后论述郑重的“小确幸”值得肯定；最后表明作者的看法，心怀郑重不妨享受“小确幸”。
17.解析：本题比较活，需要考生结合自己的认知水平和结合文章内容进行阅读分析和判断思考。材料一中“小确幸”是正确的。小李情绪低落时，看到向日葵心里开始不懈努力，遇到的挫折可以避免渡过，这样的人生状态是积极的，这种“小确幸”是正确的。
海淀区九年级第二学期期中练习
语文
参考答案及评分标准2015.5
一、基础.运用（共22分）
1.（1）B (2分)（2）C (2分) （3）C (2分)（4）D (2分)（5）A (2分) 2 . C (2分)
3.(1) D (2分)（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（2分。每空1分，该空有错不得分）
4.①日月之行，若出其中（2分。每空1分，该空有错不得分）②煮酒论英雄（青梅煮酒）（1分，意思对即可）③关羽（1分）④罗贯中（1分）⑤白（1分） 二、文言文阅读（共12分） 5.C（2分）
6.（1）完成(1分)（2）称为（叫，叫做）（1分） 7.（1）用纸条给它做标记。(2分)
（2）天下的书籍（于是）就多了起来。（2分） 8.（1）字印活（字活，字模活）（1分） （2）印刷活（备版活、字印数目活）（1分） （3）学者艰于传录（1分）
【二】:2012-2013年黑龙江哈尔滨第六中学高一下学期期末考试语文试卷X
www.shanpow.com_小确幸阅读题。1.默写（任选其中两句，如多写，以前两句为准）（2分）
①__________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
②__________，斜晖脉脉水悠悠。（ 温庭筠《望江南》）
③足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）
④黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）
2.默写（８分）
①长风破浪会有时，。（李白《行路难》）
②__________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
③水何澹澹，。（曹操 《 观沧海》）
④何处望神州，。（辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》
⑤__________，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》）
⑥__________，小人喻于利。 （《论语?里仁》）
⑦“海日生残夜，江春入旧年”蕴含自然理趣，表现出一种积极、乐观、向上的精神，与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________，” 有异曲同工之妙。
3.填空。（10分，每空2分）
①__________，天涯共此时。（《望月怀远》）
②__________，帘卷西风，人比黄花瘦。（《醉花阴》）
③呜呼！__________，吾庐独破受冻死亦足！
④在文天祥的《酹江月》中，作者用“蛟龙”比喻__________，“乾坤”一句抒发了作者的感慨。
1.阅读下面的文字，完成下题。
①美食、睡到自然醒、朋友的温暖祝福，这些生活中微小而确切的幸福，被称为“小确幸”。近年来，“小确幸”很受年轻人追捧，他们常常是在梦想遇挫之后，发热的头脑或者如火的热情开始降温，便开始慢慢学会享受“小确幸”。
②最初，“小确幸”是被各方肯定的。毕竟关注确切的幸福，意味着珍惜当下，不再躁动不安，不再好高骛远，没什么不好。不过，最早流行“小确幸”的台湾，今年以来却传出不少批评的声音。有人认为，很多年轻人最大的梦想就是开一间咖啡店，没有远大的目标。如果年轻人耽于“小确幸”，不思进取，将损及台湾未来的竞争力。
③当然，担忧者都是有一定年纪的老先生。他们担心，理想遇挫的年轻人，是通过生活细节寻找自我存在感，从而迷上“小确幸”；他们担心，如果最具活力和激情的年轻人，都失去朝气，安于现状，个人的“小确幸”将演变成社会之“大不幸”。而年轻人大都不认同老先生们，他们认为“小确幸”不过是闻到雨后草香的片刻欢愉，享受几秒整理干净衣服的惬意宁静，哪能产生那么大的毒副作用？
④这场对话不仅有隔着“代沟”的误解，也有对“小确幸”本身的误会。同样是开咖啡店，有的是消沉后的归隐，有的却可能充满朝气和创意。追根溯源，“小确幸”一词来源于日本作家村上春树的作品，但享受生活中简单的快乐，却并非自村上始。数十年前，林语堂提倡闲适生活，便很有“小确幸”的味道。林语堂说，自己最幸福的时候就是躺在床上的那一刻。他还喜欢边吃花生，边写作。这些经典镜头无疑都是“小确幸”。可是，这位文学大师却从不颓废，晚年也笔耕不辍，77岁高龄时还完成了一部《当代汉英词典》。“小确幸”本身没有所谓对与错，重点在于它装点的是什么样的人生。
⑤梁漱溟在《朝话》中，谈到人生的三种态度。一是“逐求”，追求名利以及一切物质享受；
二是“厌离”，厌离人世；三是“郑重”，“自觉地听其生命之自然流行”，“将全副精神照顾当下”。按照这种区分，逐名求利的“小确幸”只能让人“颠倒迷离于苦乐之中”，与其他动物没有差别。如果处于“厌离”状态，理想遇挫，心灰意冷，“小确幸”则只是精神麻醉剂，以点滴小欢愉，忘记人生的无聊和痛苦，那么老先生们将不幸言中。但是，“小确幸”也可以是“郑重”的。“郑重”两字用得极好，既有认真珍视当下、抓住一切机会之意，也有脚踏实地、不懈努力之心。怀着一颗“郑重”的心享受“小确幸”，既自觉、踏实地去工作生活，又懂得体会日常的小幸福，开间咖啡店又何妨？
⑥倘能进入这样的
