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【一】:国际标准IQ测试题及答案
国际标准IQ测试题:
每个人都希望自己是高智商的人，同时也希望知道自己的智商到底有多高。其实并不难，下面就是一例国际通用的智商测试题，它是对人的智力（指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆）等能力综合测试，请你在30分钟内完成30个题，之后你就知道你自己的智商有多高了。
1、选出不同类的一项：
A、蛇 B、大树 C、老虎
2、在下列分数中，选出不同类的一项
A、3/5 B、3/7 C、3/9
3、男孩对男子，正如女孩对
A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女
4、如果笔相对于写字，那么书相对于
A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳
5、马之于马厩，正如人之于
A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房
6、2 8 14 20（ ）请写出“（ ）”处的数字
7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子
生活 水里 鱼 在
A、是 B、否
8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子
球棒 的 用来 是 棒球 打
A、是 B、否
9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与（ ）相对
A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学
10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有
A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣
11、1 3 2 4 6 5 7（ ），请写出“（）”处的数字
12、南之于北，正如西之于：
A、西北 B、东北 C、西南 D、东南
13、找出不同类的一项
A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子
14、9 7 8 6 7 5（），请写出“（）”处的数字
15、找出不同类的一项
A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布
16、961（25）432 932（ ）731，请写出（）内的数字
17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面www.shanpow.com_国际智商怎么测试。
A、XOO B、OO C、OOX D、OXX
18、望子成龙的家长往往（）苗助长
A、揠 B、堰 C、偃
19、填上空缺的词：
金黄的头发（黄山）刀山火海
赞美人生（ ）卫国战争
20、选出不同类的一项
A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘
21、 1 8 27 （），请写出（）内的数字
22、填上空缺的词：
罄竹难书（书法）无法无天
作奸犯科（ ）教学相长
23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括 号后面的字也能组成一个词：
款（ ）样
24、填入空缺的数字
16（96）12 10（ ）7.5
25、找出不同类的一项
A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马
26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后面的字组成一个词：
祭（ ）定
27、在括号上填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：
头部（ ）震荡
28、填入空缺的数字
65 37 17 （ ）
29、填入空缺的数字
41 （28）27 83 （ ）65
30、填入空缺的字母
C F I D H L E J（ ）
计算方法：每个答对为5分，答错不得分，共30个题。总分150分。
结果分析：按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：智商等于或大于140分称之为天才；
120---140之间为最优秀；
100---120之间为优秀；
90---100之间为常才；
80---90之间为次正常。
如果你的饿测试结果智商没达到130，也不要沮丧！据说100万个人里面才能找到一个130以上的人啊！其实，我们都是普通人嘛，对不对？
要想立即知道结果吗？等你答完题，去看答案呢！
答案：1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、A 9、A 10、 C 11、9 12、
B 13、 C 14、6 15、 D 16、38 17、B 18、A 19、美国20、D
21、64 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、脑 28、 5
29、 36 30、O
【二】:国际标准智商测试(题) 带答案
指导语：本测验共有60个题目，你应在45分钟内做完，不要超时。 1、 五个答案中哪一个是最好的类比？
工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于 1) 2) 3) 4) 5)
22122112 22112122 22112112 11221221 21221121
①铝 ②锡 ③钢 ④铁 ⑤铜 3、 五个答案中哪一个是最好的类比？
2、 找出与众不同的一个：
4、找出与众不同的一个：
5、全班学生排成一行，从左数和从右数沃斯都是第15名，问全班共有学生多少人？
①15 ②25 ③29 ④30 ⑤31
6、一个立方体的六面，分别写着A B C D E F 六个字母，根据以下四张图，推测B的对面是什么字母？
7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词：
①正确 ②明确 ③信心 ④肯定 ⑤真实 8、五个答案中哪一个是最好的类比？ 脚对于手相当于腿对于___________ ①肘 ②膝 ③臂 ④手指 ⑤脚趾
9、五个答案中哪一个是最好的类比？
10、如果所有的甲是乙，没有一个乙是丙，那么，一定没有一个丙是甲。这句话是： ①对的 ②错的 ③既不对也不错 11、找出下列数字中特殊的一个： 1 3 5 7 11 13 15 17 12、找出与众不同的一个：
13、沃斯比乔丹大，麦瑞比沃斯小。下列陈述中哪一句是正确的？
1）、麦瑞比乔丹大 2）、麦瑞比乔丹小 3）、麦瑞与乔丹一样大 4）、无法确定麦瑞与乔丹谁大 14、找出与众不同的一个：
15、五个答案中哪一个是最好的类比：
“预杉”对于“须抒”相当于8326对于________. ①2368 ②6238 ③2683 ④6328 ⑤3628
16、沃斯有12枚硬币，共3角6分钱。其中有5枚硬币是一样的，那么这五枚一定是： ①1分的 ②2分的 ③5分的 17、找出与众不同的一个：
①公里 ②英寸 ③亩 ④丈 ⑤米
18、经过破译敌人密码，已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”；“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划”；“广柑香蕉西红柿”的意识是“星期三的胜利属于我们”；那么，“大鸭梨”的意思是：
①秘密 ②星期三 ③进攻 ④执行 ⑤计划 19、五个答案中哪个是做好的类比？ 爱对于恨相当于英勇对于_______.
①士气 ②安全 ③怯懦 ④愤怒 ⑤恐怖
20、一本书的价格低了50%。现在，如果按原价出售，提高了百分之几？
①25% ②50% ③75% ④100% ⑤200% 21、五个答案中哪一个是最好的类比：
22、找出与众不同的一个：
①南瓜 ②葡萄 ③黄瓜 ④玉米 ⑤豌豆 23、从五个答案中找出最好的类比：
水对于龙头相当于电对于_______.
①光线 ②开关 ③电话 ④危险 ⑤电线
24、打满水缸要11桶水。王林第次只能提两桶水，要打满水缸他需要走几趟？
①5 ②11/2 ③6 ④13/2 ⑤7 25、五个答案中哪个是最好类比？
26、如果所有的甲都是乙，所有的乙都是丙，那么一定所有的甲都是丙。这句话是
①对的 ②错的 ③既不对的也不错 27、下边哪一个盒子是用左边这张硬纸折成的？
28、汉期、赛斯、麦克、约翰逊构买苹果144个。汉期买的苹果比赛斯多10个，比麦克多26个，比约翰
逊多32个。汉期买了多少个苹果？ ①73 ②63 ③53 ④43 ⑤27 29、找出与众不同的一个：
①触 ②视 ③听 ④吃 ⑤嗅 30、五个答案中哪个是最好的类比？
女儿对于父亲相当于侄女对于①侄子 ②表兄 ③叔叔 ④母亲 ⑤哥哥 31、找出下列数字中多余的一个：
4 5 8 10 11 16 19 32 36 32、找出与众不同的一个：
33、五个答案中哪个是最好的类比？
皮对于树相当于鳞对于
①鳃 ②大海 ③渔夫 ④鱼 ⑤鳍 34、找出与众不同的一个：
①鸡 ②鸽 ③鸭 ④鹤 ⑤鹅 35、樱桃对于红相当于牛奶对于①湿 ②冷 ③白 ④甜 ⑤熟
36、火车守车（车尾）长6.4米。机车的长度等于守车的长加上半节车厢的长。车厢长度等于守车长加上www.shanpow.com_国际智商怎么测试。
机车长。火车的机车、车厢、守车共长多少米？
①25.6米 ②36米 ③51.2米 ④64.4米 ⑤76.2米 37
、
找
出
与
众
不
同
的
一
个
：
38、在括号中填一字，使这字与括号外面的字分别组成两个字：
古（ ）巴
39哥哥今年15岁，他的年龄是妹妹年龄的3倍。当哥哥的年龄是妹妹年龄2倍时，哥哥几岁？ ①18岁 ②20岁 ③24岁 ④26岁 30岁 40、五个答案中哪个是最好的类比www.shanpow.com_国际智商怎么测试。
41、角对于元相当于小时对于 ①分 ②秒 ③月 ④日 ⑤钟 42、五个答案中哪一个是最好的类比？
43、如果把这个大立方体的六个面全部涂上黑色，然后按图中虚线把它切成36个小方块，两面有黑色的
小方块有多少个？
【三】:人的智商怎么测
智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。
首先我想告诉你，为了孩子健康成长，最好不要给孩子测智商，只要对孩子进行良好的教育就可以了。但是如果你想测，下面是方法，提供给你，希望测出好的结果!!
一,鉴定的内容和步骤
从弱智儿童鉴定的内容来看,一般应包括四个方面:
1,医学方面
2,教育方面
3,心理方面
4,社会方面
我们把一个儿童鉴定为弱智,要符合三个条件:(1)智力发展水平显著低于平均智力发展水平.(2)有显著的社会适应障碍.(3)表现在个体发展阶段(18周岁以下).
从鉴定的过程来看,一般分四步:
1,推荐
2,初审
3,个别测验和诊断
4,个案协商
二,弱智儿童检测的原则
弱智儿童的检测是一项十分严肃和复杂的工作,也是一项科学性很强的工作,对弱智儿童的检测必须遵循以下原则:
1,客观性原则
教师,家长和检查人员都不应事先带有主观的框框,而应用客观的标准进行测量,一切结论都应产生在全面检查,分析的最后.
2,全面性原则
"智商低下儿童必须由学校,家长和教育主管部门联合对其社会适应行为进行评估,认为其确实存在社会适应能力低于一般儿童的问题,方可视其为弱智儿童."
3,科学性原则
必须使用科学的检查和诊断工具,并且由经过专门训练的人进行.
4,慎重性原则
检查可以非一次性的进行,可以有较长时间的观察,接触,直至该儿童较自然的活动.
对于一时无法确定或有争议的儿童,应暂视为普通儿童.
三,弱智儿童检测的方法
在1987年全国残疾人抽样调查时,我国规定了智力残疾的评价分为测验法和评定法两种.测验法是用智力量表,按测得的智商高低进行智力评价;评定法是用评定量表,按适应行为能力高低评价.最全面的评价是两种方法同时应用.
1,智力测验
使用标准化的智力测验量表,对人的智力活动进行测量,通过测量来判断人的智力发展水平,以及心理功能缺陷的程度,这就是智力测验.
智力测验是心理学用以测定人的智力水平的一种方法,目前国际上常用标准化的儿童智力测验作为评估儿童智力水平的工具.
(1)简单的历史回顾
世界上第一个智力量表――比纳―西蒙量表是1905年法国心理学家比纳和医生西蒙编制的,后进行了两次修订.
1916年,首先由美国心理学家推孟对比纳―西蒙量表进行了修订,后又经三次修订,发展成今天著名的斯坦福比纳量表.
继比纳量表之后,美国心理学家韦克斯勒创制了一套量表,称为韦克斯勒智力量表,现已成为当前国际上比较广泛流行的智力量表.
第一次世界大战后,美国心理学家又发明了团体测验,这是心理测验方式的极大进步.
在我国,心理学家陆志伟,吴天敏主持下对比纳―西蒙量表进行了三次修订,即现行的中国比纳测验;韦氏的三个量表,我国心理学家也均进行了修订.此外,还有廖世承编制的团体测验和陈鹤琴编制的图形测验等.
实足年龄:CA
实足年龄应准确计算,而且必须落实到几岁,几个月零几天.
实足年龄=测验日期-出生日期
例1:不需借位的
测验日期 2001 12 18
出生日期 1992 8 17
实足年龄 9岁 4月 1天
(2)几个相关概念的说明
不需借位的
测验日期 2001 12 18
出生日期 1991 6 14
实足年龄
10岁 6月 4天
月份不够减的
2002 1 18
(+12)
1992 8 17
日子不够减的
2002 3 18
(+30)
1990 2 28
例3:日子不够减的
测验日期 2001 12 18
(+30)
出生日期 1990 2 28
实足年龄 11岁 9月 20天
例2:月份不够减的
测验日期 2001 3 18
(+12)
出生日期 1992 8 17
实足年龄 8岁 7月 1天
9岁 5月 1天
12岁 0月 20天
智力年龄:MA
智力年龄是标志智力发展水平的一种指标.
智力商数:IQ
100:特定标准分数分布上的平均数值.
15:特定的标准分数分布上的标准差值.
X:某个年龄组某个被试所获得的测验总分.
X:某个年龄组全部被试所获得的测验总分的平均数.
SD:某个年龄组全部被试所获得的测验总分的标准差.
智力商数是测量个体智力发展水平的一种指标.
离差智商:IQ=100+15
X-X
SD
比率智商:IQ=100
MA
CA
(3)几种常用的智力测验量表
筛查性测验:
一般是用快速测查方法对智力做出推测性的评定,属于比较粗线条的区分.
常用的有:分类测验,画人测验,图片词汇测验,丹佛发育筛选测验等.
根据效能和方法可分为下面两大类:
诊断性测验:
在内容上较为全面,广泛,题目量大,在编制过程中,严格遵循心理测量技术要求,结果定量化,具有较正确,全面,可信性强等优点.
常用的有:韦克斯勒智力量表,格塞尔发育诊断量表,斯坦福―比纳智力量表,儿童智力筛查量表等.
2,适应性行为测验
适应性行为又称社会适应行为,指一个人处理日常生活及其在社会环境中求生存的能力它是诊断弱智儿童不可缺少的两个标准
之一.
适应行为量表有:
美国智力迟滞协会适应性行为评定量表
文兰社会成熟量表
巴尔萨泽适应性行为量表等
四,韦克斯勒智力量表总体介绍
1,制定人:美国心理学家韦克斯勒教授
2,韦氏系列智力量表
韦氏幼儿智力量表 WPPSI 4―6.5岁
韦氏儿童智力量表 WISC 6―16岁
韦氏成人智力量表 WAIS 16岁以上
3,特点
(1)采用项目分类标准.
(2)采用离差智商的智商计算方法.
继比纳测验之后,世界上应用最广,最权威的智力量表之一,已成为世界通用的智力量表.
五,韦氏儿童智力量表
1,修订时间: WISC 1949
2,量表的结构:WISC―CR共分12个分测验,包括6个言语测验和6个操作测验.
― R 1974
― CR 1981
言语测验 操作测验
常识 填图
类同 排列
算术 积木
词汇 拼图
理解 译码
背数 迷津
其中,言语测验中的背数和操作测验中的迷津属于备用测验,正规测验只有10个.
3,测验的程序和时间
(1)测验的程序:10个正规测验交叉进行,使整个测验过程更加有趣并富于变化,调动儿童应试的积极性,防止儿童疲劳和厌烦.
4,测验的场所
(2)测验所需时间:10个测验进行完毕大约需要1―1.5小时,如真有困难也可分两次来进行,间隔时间不要超过7天.
(2)人员设置:主试和被试.
(1)测试室:室内要安静,避免噪声和其他干扰;要有良好的照明和合适的桌椅.
5,测验开始前应注意的事项
(2)认真填写好有关内容:姓名,年龄(年,月,日),性别,住址,测验日期,计算好实足年龄.
(3)与儿童建立并保持和谐,友好的关系,并向儿童说明将要进行的测试.
测验中应用的所有材料. 所需工具:秒表,记分纸,迷津和译码测验纸,两只红铅笔,一只钢笔.
(1)做好测试前的准备工作.
6,测验过程中应注意的事项:
准确,有效地测验儿童的智力水平依靠主试遵从标准的手续进行测试,需注意以下几个方面:
(1)语句上
不能改变任一测题所规定的语句,或者超出允许的范围给儿童提供帮助.
(2)程序上
要按指导书规定的程序施测.
A 各分测验的程序
B 每一个分测验的施测程序
(3)时间上:
