【www.shanpow.com--情感散文】
【一】:赠人玫瑰手有余香
赠人玫瑰 手有余香
一、教学目标
情感、态度、价值观：
1、帮助学生懂得爱不仅是一种内心的感动，更是一种行动，一种在现实生活中点点滴滴的真情付出并同时收获着快乐。
2、教育学生从关心帮助周围的人做起，尊重别人，善待他人，培养良好的公德意识。
3、理解并体验关爱他人、帮助他人，给自己带来的愉悦和甜美，具有关爱他人的胸怀。 知识与技能：
1．理解和体会“赠人玫瑰，手有余香”的含义。
2．学会关心别人，主动帮助别人，懂得人与人之间需要互相帮助。
3．拟定个人“玫瑰行动”计划并认真实施，进一步深度体验帮助别人，惠及自我，奉献他
人，心生快乐，赠人玫瑰，手有余香的价值蕴涵。www.shanpow.com_赠人玫瑰,手有余香的句子。
二、教学重点和难点
深刻体会“赠人玫瑰，手有余香”的内在含义，待人处事使用“玫瑰话语”，主动地去关心人，帮助人，有善待他人的“玫瑰事迹”。
三、教学准备
1、将课本第7页的两则故事，分别改编成两个小品。指定4名学生分别扮演薛大伯、瓜农、盲人老奶奶、李君，进行简单的排练。
2、准备《赠人玫瑰，手有余香》的音乐磁带。
3、学生准备一个自己帮助别人的小故事，制作成玫瑰卡片。
四、教学过程
（一）新授课
1、理解“赠人玫瑰，手有余香”
⑴、谈话引入：同学们我们前面的善待他人中，学到了要为别人的成功而喝彩，要做到己所不欲，勿施于人。今天我们接着来学习第三部分内容，首先请同学们听两个小故事，哪位同学愿意帮老师读一读。
⑵、读完后请同学们思考：薛大伯给乡亲们送西瓜良种，为什么能获得双赢？盲人老奶奶为什么要提着灯笼夜行？同学们听了故事有什么感受和体会？
⑶、师生对话：旨在引导学生理解“赠人玫瑰，手有余香”的内在含义。
A、“人”字，由一瞥一捺组成，彼此间相互帮衬着；人与人之间也要相互关照，相互帮助。
B、对于帮助别人，有一个比喻，叫做“赠人玫瑰”。这个比喻很形象、很美。你喜欢这个比喻吗？说说你的想法。
Ｃ、当你帮助别人时，你会看到别人的笑脸，收获别人的感激，你的内心也是很快乐的。这种因“赠人玫瑰”而在自己心中所充盈的快乐，也可以比喻为“手有余香”。你在帮助别人后有过这样的感受吗？
2、感受“赠人玫瑰，手有余香
你在生活中有帮助过别人的例子吗？”
⑴、 师：请同学们拿出自己准备好的玫瑰卡片，分四人小组交流自己帮助别人的小故事，
并谈谈自己的感受。
⑵、 四人小组交流，老师巡视，有意识的摸底，找出三个有代表的同学等会在全班交流。 ⑶、 全班交流，充分讨论。（旨在通过三个同学讲的小故事，让学生明白，同学之间有时需要别人帮助，有时要去帮助别人，在生活中也是这样，人和人要互相帮助，从而更进一步体验到帮助别人的同时自己也很快乐，感受“赠人玫瑰，手有余香”的深刻含义。）
3、体验“赠人玫瑰，手有余香”
⑴、师：你给他人送出过“玫瑰话语”吗？你感觉到“玫瑰余香”了吗？
⑵、请大家看书第8页上的“玫瑰话语相互传递”，大声读出来。
⑶、分四人小组，互相赠送玫瑰话语。
⑷、全班讨论：当你收到别人的玫瑰话语之后，你应该怎样回答？你是怎样回答的？你的心情如何？（旨在让学生亲身体会到在生活的路上，常给他人温暖的话语，自己也能得到温馨的回报，多给他人前进的力量，也给自己增强了信心，帮助他人，惠及自己；奉献他人，心生快乐；赠人玫瑰，手有余香…）
4、怎样成为一个心灵丰富的人。
⑴、阅读第9页上的志愿者，（着重感悟文中所述志愿者服务形象的特点；）（阅读高尔基给儿子信的节录，着重感悟给别人留下美好的东西，自己的生活就会轻松和愉快。）
⑵、全班交流：读了《志愿者》和高尔基的信，你有什么感受和体会？怎样才能使自己成为一个心灵丰富的人？
（二）、操作
在第9页的空白处，填写我的“玫瑰愿望”和我的“玫瑰行动”计划。
（三）、小游戏。由学生做嘉宾主持，同学们晒晒自己的“玫瑰愿望”和“玫瑰行动”计划，老师机智的抓住一个个小细节，深化主题。
（四）教师小结：同学们今天这一课告诉了我们什么道理啊。“赠人玫瑰，手有余香”就是说给予爱的人和得到爱的人都将使生活充满快乐。让我们在《赠人玫瑰，手有余香》的歌声中结束今天这节课吧。
（五）、先放听卡《赠人玫瑰，手有余香》的课件，然后学生跟着齐唱这首歌。
【二】:赠人玫瑰 手有余香
赠人玫瑰 手有余香
——也谈裂变的力量
印度有句古谚：“赠人玫瑰之手，经久犹有余香。”科技志愿者的服务形式就是以奉献为主题而贯穿于始终的，他们通过无偿地给予，使每一个人都能受到科技文化的强力浸润。在志愿服务的过程中，他们自身的能力也会或多或少地有所提高。同时，送“鲜花”的行为也会潜移默化地熏陶公众，并会以裂变的速度传播开来，最终形成人人讲奉献的社会氛围。毋庸赘言，志愿者工作在推动公众参与科学的进程中已经起到了举足轻重的作用。
客观来讲，科技志愿者通常具备志愿性、无偿性、公益性和组织性四大特征。我们从特征中不难看出，科技志愿者也是一个团体，并且他们把公益性位列其中。所以说，志愿者团队融入到科技服务团队中必然会有效地发挥志愿服务的效能，既能够优化展教队伍结构、推动科普事业发展，也能够提高志愿者的科学素养、扩大志愿服务的覆盖层面，实现互利双赢。
科技志愿者充实了展教队伍，为公众参与科学提供了有效支撑。 就当前的科普场馆来讲，展厅辅导员和展品讲解员的数量仍然无法满足观众的实际需求，所以说，科技志愿者的出现为科普工作提供了极大的便利，为公众参与科学提供了有效的支撑。特别是在法定节假日和寒暑假期间，科普场馆接待观众量是平时的十倍以上，此时的展教人员严重不足，呈现出一种“供不应求”的状态，成为了一种稀有的“奢侈品”。这就严重阻碍了展教工作的开展，不利于公众参与
科学。就在此时，很多大学在读的学生、离退休的科技工作者为我们科普事业雪中送炭，以科技志愿者的身份加入到了科普宣传工作的行列，在展厅中进行区域性讲解和辅导，大大减少了展厅辅导员和展品讲解员的工作量，保证了展教工作的有序进行。
在2011年，中国科技馆发展基金会联合中国科技馆、上海科技馆、清华大学新闻与传播学院，向中国科协调宣部申请了《全国科技馆展教人员状况调查》的课题。这个课题的调查研究涉及到了科技志愿者的详细信息，从信息的采集中也可以看出，志愿文化已经深入到科普工作的方方面面，每年来科技场馆服务的志愿者逐年上升，并且成为了展教队伍的主要力量。
科技志愿者通过开展工作，有利于加强自身对科学知识的学习。 参与科学服务需要科技志愿者做到教学相长。科普场馆中的每一件展品对大多数的科技志愿者来说是“最熟悉的陌生人”。之所以熟悉，是因为展品的基本原理大多数来自于教科书，与志愿者的学习经历是息息相关的。之所以陌生，是因为展品的讲解形式以及操作方法是需要每一名科技志愿者认真学习的。同时，当前科技发展日新月异，这就要求科技志愿者在志愿服务的过程中不断学习新的知识，以保证与时代同步。
科技馆的科技展品涉及的专业领域很广，有天文、力学、光学、电磁、生命、声学、数学、机械、科技史等等。科技志愿者在科普场馆工作时，馆内志愿者主管部门往往会定期安排这些志愿者进行展厅展项的交流。通过业务的交流，科技志愿者会接触到与自身专业不同
的一些展品，这就促使志愿者更新自身知识，扩大知识面，以更好地开展教育辅导工作。同时，科技馆的相关部门也会组织科技志愿者进行岗前岗后培训，在培训的过程中不断丰富志愿者科学文化知识，促进科普工作和谐发展。
科技志愿者通过开展工作，有利于提高就业本领，尽快融入社会。 古人说的好：无恒业者无恒产，无恒产者无恒志。在当前就业形势日益严峻的情况下，熟练掌握就业的技能是十分关键也是十分必要的。科技志愿者在科普场馆中的日常工作就是他们接触社会的重要契机，尤其是对于一些大学生志愿者来讲，他们在校园内所学习的科学文化知识仅仅是停留在理论的层面，要把理论付诸于实践就需要每一名大学生深入社会，在社会工作中“摸爬滚打”。所以，科技志愿服务的经历可以说是一堂生动而又真实的社会实践课程，也可以说是一张名副其实的“实践学历”。所以说，参与科技志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。
科技志愿者在志愿服务结束后，科普场馆会颁发相应的证书，证明其从事过相关的志愿服务经历。在当前的社会领域内，各用人单位往往需求德才兼备的综合型人才。这种志愿服务的经历则彰显出个人面对社会责任的一种品德，那么科普事业的历练则提升了科技志愿者的个人才能，尤其是科学技能。这都为科技志愿者今后更好地就业打下了坚实的基础。
科技志愿者在科技服务的过程中，可以更好地宣传志愿文化。 我们场馆中的科技志愿者在日常工作的过程中，都会有十分醒目
标识。比如说，科技志愿者马甲、科技志愿者工作证、科技志愿者徽标等等。同时，在科技志愿者的分类上也十分的明确，青年志愿者与专家志愿者就有不同的服装和徽标。所以，来科普场馆参观的观众往往会看到这些服装各异的工作人员，能够轻易地区分他们的职责，并且会在参观科普场管的过程中向相关的工作人员询问科学知识。不难看出，这不仅是在形式上宣传志愿文化，更是在内容上为观众提供了便利的知识讲解。
同时，来馆参观的观众普遍以青少年学生及家长为主。而在我们科技志愿者的团队中，青少年学生及离退休人员也占有很大的比例。这两类群体在年龄上的共性会产生语言上的共鸣，最终会促使他们的社会文化观念有效结合。同样，志愿文化是归属于正能量的文化，这种文化的力量犹如一块“磁铁”，必然会吸引更多的人加入其中。所以说，在科技志愿者履行个人义务的同时，必然会影响到更多的“被服务者”，这些“被服务者”也必定会加入到志愿者队伍中来，并且会把志愿文化以裂变的速度传播开来，最终宣传科学精神、壮大科技志愿者队伍。
总而言之，志愿者工作与科普场馆的未来出路相得益彰、密不可分。这就要求我们继续发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，与科普宣传这一公益性事业融为一体。并且要不断完善科技志愿者激励机制，让更多的科技志愿者留得住、干得好，让越来越多的有志之士加入到科普事业的行列中来，促使公众更便捷地参与科学、更真实地体验科学。
赠人玫瑰，手有余香。服务大众，心留余香。广大的科技志愿者无偿地把自身所学奉献给了科普事业，用自己的一腔热血服务了更多的科普爱好者，为公众参与科学提供了平台，给予了精神和物质两方面的有力支撑。相信，付出与收获并存，真心与真情同在。科技志愿者必将会因这段光辉的社会经历而有所提高，必将会有更多的人加入到这神圣的队伍，这个群体也必将会因自己是一名志愿者而自豪！
山东省科技馆
2013年4月12日
【三】:震撼人心的励志句子
【第一句】没有爱的生活就象一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香，要“学会爱别人其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光温暖每个人的心房。
【第二句】多去理解尊重别人，常怀宽容感激之心，宽容是一种美德是一种智慧，海纳百川是多么广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助;感激你的敌人，是他们让你变的坚强。
【第三句】这个世界，有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态，好心态是一生的好伴侣，让人愉悦健康。
【第四句】人情，人情，人之常情，要乐善好施，长于交往，“平时不烧香，急时抱佛脚”是行不通的，所以，“人的情绪要储存”，就象银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。
【第五句】遇事不要急躁。不要急于下结论，尤其生气时不要做决断，要学会换位思考，大事化小、小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。
【第六句】钱有两种：花掉的是钱，是财产;没花掉的是“纸”，是遗产。
【第七句】长得那么美那么帅气，自己却不知道，这就是气质;那么有钱那么有才华，别人却不知道，这就是修养。
【第八句】把脾气拿出来，那叫本能;把脾气压下去，那叫本事。
【第九句】简单的事重复做，你就是专家;重复的事用心做，你就是赢家。
【第十句】管好自的嘴，讲话不要图一时痛快、信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”，说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶，自然就能化敌为友。www.shanpow.com_赠人玫瑰,手有余香的句子。
【第十一句】被恨的人没有痛苦，恨人的人却终将遍体鳞伤，所以，绝不去恨人。
【第十二句】缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太认真会流泪。
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【第十三句】不同傻子争辩，否则就搞不清谁是傻子了。
【第十四句】学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。
【第十五句】成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
【第十六句】学会知足，人生最大的烦恼是从最没有意义的比较开始，这世界总有不如你的人，也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有了脚。
【第十七句】如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬了你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?不要太在乎别人的咒骂。
【第十八句】别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。
【四】:关于美德的优美句子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。下面是学习啦小编整理的一些关于美德的优美句子，欢迎阅读。
关于美德的优美句子
1) 真诚信用中国编辑与朴实是天才的宝贵品质。
2) 真诚才是人生最高的美德信用中国编辑。
3) 善良是黑暗中的一丝光亮;善良是失意时的一句安慰;善良是寒冷中的一只火把;善良像一束美丽的鲜花既让人感到顺心，也使人开心。迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那颗原本善良的红润的心失去了光泽，涂上了一层黑黑的阴影，在人们需要帮助时，无情的放任不管。这是多么的可悲!善良应该是每个人的本性。
4) 中华民族有多年的历史和文化，是文明古国，礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。我们作为新时代的青少年，有责任和义务弘扬中华民族优秀的传统美德，并让它熠熠生辉，发扬光大，让这些文明美德伴随我们成长。
5) 中华民族是一个具有优良传统的伟大民族。五千年文化孕育了丰富的传统美德，如公正无私诚实笃信等修身之道;敬业乐群公而忘私等奉献精神;天下兴亡匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等爱国情操;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等伟大胸襟;奋不顾身舍生取义见义勇为的英雄气概;“以天下为己任”的社会理想;“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等。这些传统美德是一种修养，是一种财富，更是一种智慧。
6) 行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
7) 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
8) 真诚即真实诚恳。做一个真诚的人，真心实意，坦诚相待，以从心底感动他人而最终获得他人的信任。真诚是人类最重要的美德之一，也是人与人沟通与交流的纽带。东汉末年，刘皇叔三顾茅庐，诚心诚意求贤若渴的举动，感动了南阳卧龙先生，卧龙最终答应出山，与刘皇叔共图兴汉大业，真正做到了“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”。这便是真诚的佳话。“精诚所至，金石为开。”这是颠扑不破的人生真谛!可以说，做一个真诚的人，本身就是一个道德高尚的人。
9) 赠人玫瑰，手有余香。成全别人，又何尝不是一种美德呢?
10) 文明美德是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起努力，让文明礼仪之花盛开在家里，在学校，在社会!为构建和谐社会出份力。
11) 我们不能根据一两件事来判断一个人的好坏善恶。我们应该有宽广的胸怀，去宽容地对待朋友，对待身边的每一个人。亲爱的同学们，让我们发现宽容，也学会宽容吧!让我们学会宽容地对待这世界上的每一个人，每一种事物!那么你会发现世界是多么的美好，生活是多么的美好!
12) 我们从小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不绝地讲文明美德。可是我们平时做到了吗?在学校我们是否做到不乱扔垃圾?是否做到不说脏话?是否对老师怀着一颗感恩的心?是否做到和同学之间互帮互助等等?我们每个人应该都不想做“语言的巨人，行动的矮人”吧，所以我们要从自己的言行上下功夫，让文明美德伴我们成长。
13) 欣赏别人是一种美德，一种文化，更是一种能力。善于欣赏别人，不仅是一种聪明，更是一种智慧。而反思自己是一种思索，更是一种成长。所以我们要学会欣赏别人，反思自己。
14) 向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
15) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
16) 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
17) 有的人喜欢微笑，有的人喜欢板着脸，你喜欢哪种呢?我喜欢微笑!因为微笑能让人心情愉快，微笑也能拉近彼此的距离。微笑是一种文明，更是一种美德。
18) 唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容是一种美德，是一种智慧的体现，它的力量是多么伟大。我们要学会以一颗宽容而又善良的心去面对一切。
19) 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
20) 生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少的是道德和文明。做为小学生，从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长!
21) 善良是一种美德，是一种高尚的情怀。它发自人的内心，它是人与人之间看得见的爱。
22) 在这个欢歌笑语的世界上，很多人因为一点鸡毛蒜皮的事吵得不可开交，甚至大打出手，出现一些不和谐的音符。其实，我们最需要的是一种美德-----宽容。
23) 文明是一种是一种美德。“我们要做个文明人!”这句话几乎每个孩子都说过吧。很简单的一句话。它看起来简单，说起来也容易，可仔细想一想，你真的做到了吗?
24) 要养成良好的行为习惯，提高自己的思想道德修养，从平常事做起，一点一滴做起，为传承文明，践行美德，实现我们的梦想而努力奋斗。
25) 以诚待人是一种美德，它既体现了一个人的道德修养，又能使人与人和睦相处，增进友谊。这是以诚待人的字面意思。下面我就来说说发生在我身边一件以诚待人的事。
26) 讲究社会公德，爱护公共环境。
27) 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
28) 在历史的进程中，我们人类创造了日益发达的高度文明，华夏民族以自己的勤劳和智慧在这历史的一页中，给人类史留下了不可磨灭的印象。世纪，我们又站在了新的起点上。每一个中华儿女都是中华文明的受益者，我们有责任将中华民族的优秀美德发扬光大，让文明之光照耀每一个人。
29) 在生活里，如果没有了宽容，人与人之间的关系就会闹得不可开交，甚至会引发战争。读了这本书，我学会了宽容，不会因为别人的一个小小的失误而生气，我的朋友也渐渐多了起来。读一读《柳林风声》吧，它会让你受益良多的。也许，你读了这本书，就明白了什么是宽容;也许，你读了这本书，就会以宽容的态度对待他人。
30) 文明美德是内心品质的体现，国民素质的提高要从少年儿童抓起。我们是社会大家庭中的一份子，如果我们都能成为品学兼优的人，我们的祖国会更加繁荣富强。让我们记住梁启超先生的《少年中国说》：少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球……让我们从一点一滴做起吧，传承文明，践行美德，我们这一代青少年一定要珍惜时代赋予我们的责任和义务，自强不息，顽强奋进，让文明美德伴我们健康快乐成长。
关于美德的优美句子精选
1) 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
2) 文明美德就像一泓清泉滋润着我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。让文明美德之风吹遍校园，让我们的校园从此绽放美丽;让文明美德的新风吹遍社会，让我们的社会迸发出文明的火花;让我们和文明美德手拉手，结伴同行，健康幸福快乐一生!
3) 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
4) 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
5) 微笑是一种生活态度，更是一种美德。如果我们每个人都能保持微笑，不仅能让自己快乐，而且会把这种快乐传递给更多的人;微笑也是一种文明，如果大家都多一些微笑，那么我们的祖国会更和谐，世界也会永远和平!让我们微笑吧，微笑着面对美丽的生活，面对身边的每一个人!
6) 虽然点滴小事不足挂齿，但青少年是我们民族的希望，少年智则国智，少年强则国强。只有我们养成了良好的文明习惯，拥有了美德，我们整个国民素质才能得到提高，我们的祖国才能永远屹立于世界的东方。我们这一代青少年一定要完成时代赋予我们的责任和义务，传承文明，践行美德，让文明美德伴我们健康快乐成长，让祖国在我们这一代手中变得更加繁荣富强!
7) 老老实实最能打动人心。
8) 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。
9) 中华文明是我们的骄傲，也是我们共有的财产，是抹不去的生命“痕迹”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者承载者传播者，有责任有义务弘扬中华民族的优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光熠熠生辉，发扬光大。
10) 用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。
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1.传统美德的优美句子
2.优美淡雅的句子
【五】:有深度的爱情经典句子
我爱你，才会向你袒露心灵的世界，向你展示所有的喜怒悲欢，只有对你不曾设防;我爱你，才会和你耍小脾气，无缘无故离你远远的，其实我只想走进你炙热的怀抱听你的心跳;我爱你，所以我给了你伤害我的权力，只要我能忍受，我会一直陪伴着你，你不能伤害我太多，冷了，会淡漠，痛了，会松手……
1、被恨的人没有痛苦，恨人的人却终将遍体鳞伤，所以，绝不去恨人。
2、缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太认真会流泪。
3、不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清到底谁是傻瓜。
4、学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。
5、成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
6、钱有两种：花掉的是钱，是财产;没花掉的是“纸”，是遗产。
7、长得那么美那么帅气，自己却不知道，这就是气质;那么有钱那么有才华，别人却不知道，这就是修养。
8、把脾气拿出来，那叫本能;把脾气压下去，那叫本事。
9、简单的事重复做，你就是专家;重复的事用心做，你就是赢家。
10、管好自的嘴，讲话不要图一时痛快、信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”，说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶，自然就能化敌为友。
11、没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香，要“学会爱别人其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光温暖每个人的心房。
12、多去理解尊重别人，常怀宽容感激之心，宽容是一种美德是一种智慧，海纳百川是多么广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助;感激你的敌人，是他们让你变的坚强。
13、这个世界，有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态，好心态是一生的好伴侣，让人愉悦健康。
14、人情，人情，人之常情，要乐善好施，长于交往，“平时不烧香，急时抱佛脚”是行不通的，所以，“人的情绪要储存”，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。
15、遇事不要急躁。不要急于下结论，尤其生气时不要做决断，要学会换位思考，大事化小、小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。
