呵护世界阅读题及答案


世界卫生日 2018-12-18 02:18:43 世界卫生日
[摘要]呵护世界阅读题及答案(共5篇)呵护世界阅读答案呵护世界阅读答案问题:1、阅读第一自然段回答(1)请根据文中的意思,,把“一个女孩挡住了我”这句话扩句。 一个内心充满着关爱的小女孩挡住了我(2)下列对文中第①段最后一句理解有误的一项

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【一】:呵护世界阅读答案

呵护世界阅读答案

问题:1、阅读第一自然段回答

(1)请根据文中的意思,,把“一个女孩挡住了我”这句话扩句。 一个内心充满着关爱的小女孩挡住了我

(2)下列对文中第①段最后一句理解有误的一项是(② ) ①表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。

②为了描绘作者的心理活动。

③揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。

④赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的主旨。

2、阅读第二自然段回答

(1)选择合适的词依次填入文段中的空缺处。

①一声 ②一气 ③一片 ④一句 ⑤一遍 ⑥一副 ⑦一阵 ⑧一时

(2)文中画线句中的“呵护”、“关爱”的对象是(小蝴蝶/世界 )

【二】:备战2016中考阅读话题练习:世界和环境(含答案)

中考备考阅读话题练习:世界和环境

一、阅读理解(共20小题;共40分)

A

How green are you? Do you know how to be green?

We all need a healthy environment, but we produce waste every day and it is harmful to our environment. Though we are young, we can still do something to help. Here are some ideas for you. Reduce

Reduce means "use less". Don't waste things. This saves money and reduces pollution. Before we buy something new, think whether it is really necessary—or maybe the old one is still useful. Reuse something is broken, we should repair it instead of throwing it away and buying a new one. Don't use a paper cup or a paper bag. It's better to use a china(瓷) cup and a lunch box because you can use them again.

Recycle

Recycle means "change things into something else". Though it takes energy to change something into something else, it's better than throwing things away or burning them.

So please remember these words: reduce, reuse and recycle.

1. What is the passage about?

A. How to produce things. C. How to be green. B. How to burn things. D. How to help others.

2. Which of the following is right?

A. Always throw away old things. C. Always buy new things. B. Don't waste things. D. Never buy new things.www.shanpow.com_呵护世界阅读题及答案。

A. 中断 B. 持续 C. 终止 D. 凑合 A. reuse B. reduce C. repair D. recycle A. menu B. dictionary C. storybook D. magazine

B

Water is the root(根本) of life. No one can live without water. On the one hand, although seventy-five percent of the world is covered with water, about ninety-seven percent of it is sea water, people in the world is becoming larger and larger, more and more drinking water is needed. We should do something to save water in our everyday life.

● Try to fix dripping taps (滴水的龙头) or leaky(漏的) toilets at your home.

● Turn the tap off as much as you can—don't use running water to wash your hands, brush your teeth, wash vegetables and so on.

● Never pour away waste water when there may be another use for it such as watering a plant or a garden, or for cleaning.

● Do not often water your lawn(草坪). As a general rule, lawns only need watering every 5 to 7 days in summer and every 10 to 14 days in winter.

● Take short showers and save the baths. A. 97% B. 75% C. 25% D. 3% A. 足够的 B. 有限的 C. 新鲜的 D. 必须的 A. once a day B. twice a day C. once a week D. twice a week

9. Which of the following is NOT the way to save water?

A. Using running water to wash hands. B. Using waste water to water flowers. C. Taking a shower as quickly as possible. D. Turning off the dripping taps.

10. Which could be the best title for the passage?

A. How to Save Water C. How to Use Drinking Water B. Where Water Comes from D. Don't Use Running Water

C

You may have heard of snipers(狙击手), or seen snipers in movies and computer games. They are people who can shoot and kill from a long distance. But do you know that we have real snipers in our police?

Early this month, a man kidnapped a little girl with a knife in Beijing. Police came to talk to him, but he didn't let the girl go and was hurting the girl. A sniper shot him dead.

In Beijing, there are over 300 police snipers. They work 24 hours a day, seven days a week to protect the capital.

How do snipers get trained? What are their lives like? An expert(专家) with the Beijing sniper team shares some of the team's secrets with us.

Q: How do you choose snipers?

A: We choose snipers from the Beijing police. There are no strict rules about the height and weight of our snipers, but they must have very good eyesight. The weapon(武器) they use is around

3.5kg. Sometimes snipers need to hold it for hours. So, snipers need to have a strong body. They also need to pass written psychology(心理) tests.

A: A good state of mind. Snipers need to be calm all the time. Sometimes, they may get ready for shooting for a whole day. They cannot talk, eat or drink during that time.

【三】:阳光的味道阅读题答案

  你知道阳光是什么味道的吗?那么就来阅读这篇《阳光的味道》吧,你一定会找到一个答案。下面是小编为大家收集整理的《阳光的味道》阅读题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。

  《阳光的味道》阅读原文

  阳光下的奶奶,总是一脸阳光地坐在禾坪上,看着她那禾坪前的瓜蔓引蛇一般爬上瓜架,攀绕,慢慢地绿了一片,然后,一朵小黄花开了,又一朵小黄花开了。

  不几天,那一朵朵好看的小黄花,一朵一朵地不见了。我找来找去,只见瓜架下凭空多了好多长长短短的青瓜,长者四五寸,短者二三寸,一律悬挂,如漫天挂满了纺锤和棒槌。

  我在瓜架下走来走去,或看或摸,或量长短,或比划大小,或做上记号。忽然,我有一个惊人的发现,便向阳光下定坐着的奶奶着急地问: “奶奶,你看你看,为什么它一出生就满脸皱纹,疙里疙瘩?”

  奶奶呢?她也只是笑,边笑边摸那瓜,一遍又一遍。布满皱纹的瓜,竞在奶奶的手上很滑润,有光泽,好听话。

www.shanpow.com_呵护世界阅读题及答案。  我从奶奶手上把瓜拿了过来,说,它肯定委屈。准是那一朵小黄花早早地谢了,它心里烦啊、苦啊!奶奶的笑僵了一下,我瞬即看见苦瓜的皱纹在她的脸上闪了一下。

www.shanpow.com_呵护世界阅读题及答案。   我的猜想,不久便得到了证实。奶奶摘下那瓜做菜,一片刚夹到我的嘴里,我就嚷了起来: “苦,苦死了!”从此,我再也不肯吃苦瓜。

  后来,有一回,奶奶拿一个红辣椒糖逼我就范。奶奶笑着看我,说: “多呷几片,然后,回味回味看。”奶奶手中的红辣椒糖在我眼前晃荡。我夹了一片又一片苦瓜,放在嘴里。我想那时我是闭了眼的。味还是苦。当苦味渐渐淡去时, 一种微凉并略带甘甜的味儿便升到了舌尖、口腔,随后就觉得清爽、痛快和惬意。肉厚脆甜,味道清香绵长。奶奶说,别看它有些苦,能除邪热,解劳乏。我并不管奶奶说的,只是想着,这瓜,以苦味得名,能食能医,只是苦了它自己。

  此后,我更是日日都要去瓜架下看那些宝贝疙瘩了。奶奶依旧天天坐在阳光下的禾坪上。瓜架下的瓜一日日变大,青皮愈来愈黄了。

  有一天,我看见了一条瓜裂开了很大的口,露出了里面的红瓤。我马上摘下,立马送到奶奶的面前。奶奶随着裂口把瓜完全撕开,露出更多更漂亮的红瓤里子。奶奶撕了一块红瓤放到我的嘴里,笑着看我,说: “你尝尝看。”我不敢大嚼,只是用舌头舔了一下,竟然很甜!

  我不禁替这瓜感叹:想不到,它在最后竟是以爆炸自己的方式来展示自己的鲜艳和甘甜!

  我发觉自己在太阳光下迅速地成长,当然这成长从很大程度上取决于我在味道上的成长。我对味道愈来愈有感觉、经验了。

  比如对苦瓜,我就慢慢体味出苦味之后,着实可去烦、消渴、通便,清心、明目、益气。更有感动处,苦瓜是苦的,情爱是苦的,人生是苦的。真正体味出,总会苦尽甘来。

  许多年后,奶奶葬在了她的苦瓜架旁,那是一个阳光明媚的日子。在那天,我才完完全全地知道奶奶是个苦了一辈子的人。她儿时父母早亡,八岁起给人做丫鬟、帮工,后来嫁给地主做小老婆……

  在大伙的印象中,奶奶总是坐在屋前的禾坪上,一脸阳光地招呼着来来往往认识与不认识的人们。搬个凳子,要你坐;端杯茶水,要你喝。带个东西捎个口信,她都代劳,且负责得很,从不出错。下雨天,她要借把雨伞给你;炎炎夏日,她要借顶草帽或斗笠给你,随你什么时候来还。碰上吃饭的时候,算你有口福,一定邀你入席。缺个油盐酱醋茶,娃儿读书还差几个学费钱,大多都找奶奶借…… 仿佛奶奶总是一个有说有笑的“观世音菩萨”,带给别人的尽是欢乐和甘甜。

  那天,我回到了老家,走在苦瓜架下,我看见一朵小黄花开了。

  离开苦瓜架旁,我好像忽然听到一句: “天燥热,来碗苦瓜拌稀饭!”这是奶奶的声音,好亲切,好温馨。

  《阳光的味道》阅读题目

  1.读完文章,想一想:作者对苦瓜的认识和态度主要经历了怎样的变化过程?

  —————————————————————————

  2.作者在刻画奶奶这一人物形象时,用了哪些方法?请任举两例并加以简析。

  —————————————————————————

  3.文中的奶奶和苦瓜,在形象上有哪些共同特点?请归纳。

  —————————————————————————

  4.文章主要写的是“奶奶”和“苦瓜”,为什么却要以“阳光的味道”为标题呢?请结合文章内容及主题加以分析。

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  《阳光的味道》阅读答案

  1①初识苦瓜,觉得它是“委屈”的,内心也是烦苦的;②品尝苦瓜,品出了苦瓜先苦后甜的特点;③理解苦瓜,由苦瓜成熟后的甘甜,悟出了人生也是苦尽甘来的道理。

  2.有语言描写、神态和动作描写等。①语言描写。如“多呷几片,然后,回味回味看”‘你尝尝看”等语言,写出了奶奶温柔、疼爱晚辈的特点;②神态和动作描写。如“她也只是笑,边笑边摸那瓜,一遍又一遍”一句,运用神态和动作描写,写出了奶奶对苦瓜的呵护与理解。

  3.①苦。苦瓜外观上是“满脸皱纹”,内里的味道也是苦的;奶奶父母早亡,从小命运就悲苦。②苦中含甜。苦瓜初尝是苦的,但细品却略带甘甜,能食能医;奶奶的命运虽是不幸的,但却是热心的,总能带给别人欢乐和甘甜。③苦尽甘来。苦瓜最后“以爆炸自己的方式来展示自己的鲜艳和甘甜”,而奶奶年轻时虽悲苦,但却有一个幸福、安闲的晚年。

  4.①苦瓜在阳光下成长,蕴含着阳光的味道。②坐在阳光下的奶奶,也总是一脸阳光,享受着阳光的沐浴,也体现着阳光般的温暖?③“阳光的味道”,是苦瓜苦中含甜的味道,是奶奶热心、温情、达观、有爱心的味道。

        以上是由小编收集整理的《阳光的味道》阅读题目及其参考答案全部内容,相信对你会有用的。

【四】:不一样的爱 阅读题的答案

  语文阅读理解不仅是学生Et常获取知识、信息的重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。今天小编给大家分享不一样的爱阅读答案,要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的,赶紧练习一下。

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  不一样的爱

  ①有件事,让我特别感激我的父母,觉得他们了不起。长大后,我有时猜想,如果不是那样,我是否已经成为江洋大盗?

  ②那时候,我大概七八岁,和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上,我们欣喜的发现了大片的西瓜地,西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后,所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地,非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况,只知道我见了大的就扔了小的,最后留了两个比皮球大点的西瓜,反正糟蹋了不少。

  ③几个农民是包抄过来的,在呐喊声中,六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上,农民一路恶声威胁,要给这帮小偷灌粪!这让我极度恐惧。在我的记忆中,这是第一次也是唯一的一次,用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了,一个个 A (形容情绪低落,失望懊丧的神情),任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行,就那样以小偷的耻辱形象,被揪进了成人的世界。

  ④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外,所有孩子的家庭,随着农民拿到索赔款的离去,都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子,竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去,然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声,非常刺耳。一个院子里,到处是恐怖绝望的哀号,还有父母的怒骂和摔打的声音。

  ⑤我父母给了农民钱,一个西瓜两元,共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以,索赔是巨额的,农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚,但是他们始终谈笑自若,付钱的时候,还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走,听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时,我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。

  ⑥然而,我的事就这么过去了,后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还B (没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭),但我父母始终坦荡安然,他们的笑脸如一面明净的镜子,在那个镜子里,我隐约看到了自己的健康纯净。

  ⑦可惜极度敏感的我,一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道,他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。

  ⑧如果事情相反,我想以我的年龄﹑我的个性,即使不逆反成为小偷,内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱,是从不顾及孩子的感受的。

  ⑨当然,我父母也不是神仙,两个哥哥太捣乱的时候,父亲偶尔也教训他们。但是,我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸。

www.shanpow.com_呵护世界阅读题及答案。  (选自《青年文摘》)

  1.联系语境,根据括号中的提示,在第③段和第⑥段的空白处写出两个相应的成语。(2分)

  2.阅读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。(2分)

  欣喜若狂 → → → 渐渐释然

  3.结合具体语境,分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。(3分)

  4.文章结尾句说“我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你是如何理解此句中“笑脸”一词的?(3分)

  5.“不一样的爱”不光体现在作者的父母身上,还体现在很多人身上。例如:美国富豪比尔·盖茨和沃伦·巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓,在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构,而不是全留给自己的子女。你在生活中感受过“不一样的爱”吗?请说出来与大家分享。(4分)

 

 

  参考答案:

  1.A.垂头丧气 B无地自容 (每空1分,共2分)

www.shanpow.com_呵护世界阅读题及答案。   2.绝望自卑 惊恐焦虑( 每空1分,共2分。意近即可)

  3.运用比喻,生动形象地写出了父母的坦荡安然,让“我”内心不再羞愧,并走向健康纯净,表现了父母不一样的教育方式给予我的积极影响。(满分3分)

  4.“笑脸”表面是指父母在付赔偿款时的谈笑自若,并拒绝像别人那样惩罚孩子,暗指父母在“我”处于精神危机时给予“我”内心的有力呵护和关爱,点明主旨。(满分3分)

  5.写出真实感受,语言通顺即可。(满分4分)

【五】:温暖心窝的话语阅读题答案

  几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在我的生命里开出永不凋零的花朵。下面是小编收集整理的《温暖心窝的话语》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
 

  《温暖心窝的话语》阅读原文:

  ①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。

  ②当时我写字极潦草,虽然在王老师 的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。来新学校上学后,有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。

  ③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看,还好,这次没有撕。

  ④我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留着作纪念了!”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就濡湿了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说:“王老师已经走了,调到别的城市去了!”

  ⑤王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,及至以后走上写作这条路,与此也有着极大的关系。只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她。

  ⑥大学毕业后我走上社会。有一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上那里。每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光。

  ⑦我在那里呆了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再看。当我来到镇上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸,是一行字:舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!二十个字,二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!我回望去,,大山已淡成一道浅影,又在我濡湿的目光中朦胧起来。

  ⑧这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在我的生命里开出永不凋零的花朵。

  ⑨前年,我回到家乡的县城,在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师,她都已经有了白发,提起曾经给我作文本写下那句话的王老师,她却笑着说:“其实,那句话是我写的。王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以……”

  ⑩在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又濡湿了。

  (选自《做人与处世》,有删改)

 

  《温暖心窝的话语》阅读题目:

  1、对于“我”那次交上去的作文,王老师和林老师分别作了什么事?

  2、文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同?为什么?

  3、请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。

  4、结合全文,说说第⑨段有何作用。根据你的理解,谈谈林老师是一位什么样的老师。

 

  《温暖心窝的话语》阅读答案:

  1、王老师不满意我的作文,把它撕掉了;林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话。

  2、三次“濡湿”所包含的感情不相同;第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同二喜悦、高兴的心情;第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋(或离开孩子们二感到内疚);第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼,感激。

  3、运用了比喻的修辞手法。生动形象地表现这些话语的美好和温暖,表达出“我”永远回味,永远为之感动的心理。(或生动形象地表现这些温暖人的话语,给我带来了巨大的影响和永久的回味。

  4、这一段的作用是揭开事情真相,突出林老师的师德和爱心,也解开前文的悬念,回应前文的伏笔;林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步,她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。

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