【www.shanpow.com--名言名句】
【一】:遵守纪律的名句
雷锋对于遵守纪律的名言
1.我每次外出执行任务或在最复杂的环境中，就想起了邱少云，就能严格地要求自己，很好地遵守纪律。
2.当你在最困难、最危险，甚至威胁自己生命时，也能严格遵守纪律，那就是好党员。
3.伟大的战士邱少云，就是自觉遵守纪律的典范，我们应该学习。
4.我们青年人要把自己培养成为一个具有共产主义道德的人。我们不能忘记了培养共产主义道德品质的一个重要方面，就是以自觉遵守纪律的精神来锻炼自己。你不管去战斗，去劳动和工作、学习等，都必须要有纪律。
5.比如上课吧，有一个不遵守纪律的学生，故意在课堂上吵闹，故意出洋相，逗人家笑，这就会妨碍别人专心听讲，使课堂教学无法顺利进行，影响了大家学习的自由。
6.今天我们人民自己当家作了主，就更应该表现出有纪律有教养，而不应该扰乱我们自己的秩序。
7.严格遵守部队一切纪律，做到虚心向老战士学习，刻苦钻研，加强军事学习，随时准备打击敌人。
1. 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——恩格斯
2. 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
3.没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
4. 要有必要的清规戒律。——毛泽东
5. 纪律是达到一切雄图的阶级。——(英)莎士比亚
6. 秩序是自由的第一条件。——(德)黑格尔
7. 纪律是胜利之母。——(俄)苏沃洛夫www.shanpow.com_关于自修纪律方面的名句。
8. 节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——(古希腊)
柏拉图
9. 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——江泽民
10. 人生来是自由的，也生来是社会性的。为了正当地运用他的自由，他需要纪律。为了在社会中生活，他需要德行。为了最充分地发展人的本性，需要有良好的道德的和理智的习惯。——赫钦斯
11. 一切纪律只是自觉的遵守，不是受到无理的外力压迫而遵守。因此，对于破坏纪律的学生，不是惩戒而是说服。说服的方法不是由教师片面的注入，而是双方的讨论和研究。不是压下学生的坚强意志，而是增加对问题进一步的了解，以正确的知识来克服无知的盲动。——徐特立
12. 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
13. 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思
14. 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——江泽民
15. 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
16. 机会是不守纪律的。——雨果
17. 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
18. 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
19. 改革如果不讲纪律，就难以成功。——佚名
20. 学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
21. 纪律是管理关系的形式。——(苏)阿法纳西耶夫
22. 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
23. 中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心;一为强学生之遵从纪律心。——张伯苓
24. 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
25. 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思
26. 我并不认为性教育应该有什么特殊的方法。性教育是纪律和生活制度的个别的部门。——马卡连柯
27. 正是纪律才能把社会和无政府区别开来，正是纪律才能决定自由。——马卡连柯
28. 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
29.不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
30. 新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传统和反应中，在友谊和纪律的新形式中产生出来的。——马卡连柯
31. 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡
32. 连柯劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
33. 纪律是管理关系的形式。——(苏)阿法纳西耶夫
1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁 、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了。——赫尔岑
、要有必要的清规戒律。——毛泽东
、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名
、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美.约翰·亚当斯
、纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士比亚
、人民的安全是最高的法律。——英.培根
、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
、无道德则不能存在。——法.卢梭
、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——法.孟德斯鸠
、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——德.席勒 、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——英.伯克
、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫
20、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图
【二】:关于纪律的名言警句
1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
2、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
4、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——恩格斯
5、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
6、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
7、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了。——赫尔岑 8、要有必要的清规戒律。——毛泽东
9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名
10、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美.约翰·亚当斯
11、纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士比亚 12、人民的安全是最高的法律。——英.培根
13、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
14、无道德则不能存在。——法.卢梭
15、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——法.孟德斯鸠
16、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——德.席勒
17、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔www.shanpow.com_关于自修纪律方面的名句。
18、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——英.伯克 19、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫
20、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图
21、没有规矩，不成方圆。
【三】:成功管理者格言
卓有成效的管理者善于用人之长。以下是小编为大家整理的关于成功管理者格言，欢迎阅读!
成功管理者格言精选：
1. 不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。——玛丽凯
2. 大成功靠团队，小成功靠个人。——比尔盖茨
3. 感情投资是在所有投资中，花费最少、回报率最高的投资。——藤田田
4. 我们说要讲实际、重实效，却往往奖励了那些专会做表面文章、投机取巧的人。——米契尔·拉伯福
5. 一切结论产生在调查研究之后;在调查研究中，如果找不出原因和解决办法就不能放过。
6. 管理就是沟通、沟通再沟通。——杰克韦尔奇
7. 企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。——松下幸之助
8. 万事皆由人的意志创造。 ——普拉图斯
9. 从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。 ——塞内加
10. 人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。 ——哈代
成功管理者格言大全：
1. 意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。——马卡连柯
2. 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼?罗兰
3. 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 ——塞内加
4. 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 ——恰普曼
5. 书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无著力处。——朱熹
6. 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
7. 、止谤莫如自修。战胜非议的惟一途径就是战胜自我。
8. 犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能，但也失去了成功的机会。——王安
9. 昨天的成功经验与辉煌可能是明天成功的阻碍。
10. 员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资。——沃伦本尼斯
11. 企业的执行力靠的就是纪律。——卢正昕
12. 造人先于造物。——松下幸之助
13. 预防是解决危机的最好方法。——迈克尔·里杰斯特
14. 正确的决策来自众人的智慧。——戴伊
15. 微软离破产永远只有个月。——比尔·盖茨
16. 世界上每家破产倒闭的大企业中，%是因为企业管理者的决策不慎造成的。
17. 用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——彼得杜拉克
18. 一个伟大的企业，对待成就永远都要战战兢兢，如覆薄冰。——张瑞敏
19. 战略越精炼，就越容易被彻底地执行。——约翰里德
20. 决不能在没有选择的情况下做出重大决策。——李艾柯卡
21. 对产品质量来说，不是分就是分。——松下幸之助
22. 全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。——徐世明
23. 将合适的人请上车，不合适的人请下车。——詹姆斯柯林斯
24. 一个成功的决策，等于%的信息加上%的直觉。——沃尔森
25. 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰
26. 公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名
27. 在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
28. 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦
29. 你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 ——佚名
30. 自始至终把人放在首位，尊重员工是成功的关键。——托马斯沃森
31. 要做到实事求是，有两点很重要：其一是能不能实事求是，即思维方法的改变问题;其二是敢不敢实事求是，即思想境界的提高问题。
32. 开发的是市场而不是产品。
33. 三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。——孙正义
34. 人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。——柳传志
35. 奖励什么，就会得到什么。——米契尔拉伯福
36. 不只奖励成功，而且奖励失败。——杰克韦尔奇
37. 带动地球经济增长的火车头减速并不意味着所有的车厢都减速。
38. 合作是一切团队繁荣的根本。——大卫史提尔
39. 在没出现不同意见之前，不做出任何决策。——艾尔弗雷德斯隆
40. 企业的成功靠团队，而不是靠个人。——罗伯特凯利
【四】:班级文化建设学习心得体会范文3篇
班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。下面是为大家带来的班级文化建设学习心得体会范文，希望可以帮助大家。
班级文化建设学习心得体会范文范文1：
每个班都有属于自己的文化、特点、作风等，班级是学生最重要的成长环境之一，班级文化建设的好坏将直接关系到学生的发展，同时在学校管理和德育工作中至关重要。可以这样说，世上不可能有相同的两个班级，好比世上没有相同两片的树叶一样。而班级文化建设也是班主任文化的一种体现，班主任的文化将决定本班的班级文化如何，那么如何进行班级文化建设呢?结合“如何进行班级文化建设” 班主任沙龙以及本学期的一些尝试，获得一些粗浅的共识和经验教训。现在就此问题与大家一起探讨，谈谈一些自己肤浅认识。
一、班级文化的定义
“班级文化”目前还没有固定概念，我们所说的班级文化，是指通过班级这个载体反映和传播的文化现象。班级的所有成员或部分成员所共有的态度、价值观、审美观、构成班级文化。它的形态包括班级物质文化和班级精神文化。
二、怎样创建良好的班级文化?
班级文化表现在两个方面，一方面是班级物质文化，另一方面是班级精神文化。班级文化是每个学生成长的载体，是学生发展不可或缺的条件。良好的班级文化有助于班级建设、班级管理，那么怎么具体实施呢?可以从下面两大方面构建着手。
第一、 班级物质文化建设
1、 给学生一个温馨的学习之家
国外有的一些成功案例告诉我们，根据“生活就是教育”的理念，国外的教室设计和我国是大不相同的，国外学校教室大，分学习、阅读、电脑、教师办公区等多部分，教室布置生活化、家庭化。而我国学校教室空间不大，但是靠师生的智慧和共同努力，也能把教室布置出我们的特色。首先布置要有自己理念的教室，把自己的理念深入到教室的一墙一壁、一纸一画上面，做到全方位的、立体的环境布置。但同时也要注意简洁大方，不要太花哨繁杂，每个方位角落都要表现出平等、宽容、和谐、激励的现代文化气息。结合本班的一些布置具体说下，教室正前方可以是班级口号，我们班就是“只为成功找方法，不为失败找理由”，正前方两侧可以这样安排，一边是班级公告栏，下方悬挂班级规章制度，另一边是班级报刊悬挂栏及“心之桥”悬挂栏，旁边摆放班旗、班徽。
www.shanpow.com_关于自修纪律方面的名句。 班级两侧墙壁上可以张贴或悬挂名言警句和名人图象，同时可以在一侧显眼地方张贴集体获奖奖状和证书。在班级后方正中张贴“班魂”，两侧下方位置可以这样安排，一方是“学习园地”或“成长乐园”，另一方是悬挂学校的学生“五个十大”(十大不文明行为、十大道德底线、十大行为底线、十大禁令、十大行为标准)或者校训等。每个同学的课桌左或右上角可以张贴自己的格言、目标、警语等，形成一道靓丽的风景线。后方黑板每期定时出好一期黑板报，展示学生的艺术作品，让每个学生都来展现自我、体验成功，发挥他们的主人翁精神。在班级窗台或者走廊可以适当种植一些绿色植物的盆景，布置成一个生态园，给班级带来生机，调剂学生学习生活。特别在节假日，如五一、元旦等重大节日，教室更是要打扮的漂漂亮亮的，让每个学生自己动手，像是家里在办喜事一样。诚然，教室布置的构思设计操作是师生共同完成的，这也是建立师生感情的锲机，是教师走进学生的桥梁，是学生接纳老师的过程。一个好的教室布置是师生共同努力创造的财富，围绕这个财富展开的活动也是学生能力锻炼和提升机会。
2、 给学生一个家庭化的宿舍之家
在班主任指导下让学生自己布置的宿舍，开展宿舍文化也是班级物质文化里面重要一项，也是班级文化建设重要组成部分。宿舍文化建设更要有“家”的感觉，布置要更贴近家的感觉。一般情况下，同一宿舍都是同班同学，几个人的一个小家，家庭化、生活化味道更加浓厚，同时一个宿舍的人会相互影响，良好的宿舍文化会使文明宿舍起到榜样作用，班主任也要经常到学生宿舍去了解情况，看有哪些地方可以提供帮助或者需要改正的地方，安置好了大后方，这样将给班主任工作、学校德育工作带很大方便，这也是把德育生活化、生活德育化一个很好的办法。
第二、班级精神文化建设
1、和谐的学习的环境及团结向上的班集体
对教室进行布置，我们的工作都是为可给学生营造一个和谐的浓浓的学习环境，这样对班级好班风、好学风的形成起到积极促进的作用，但是光这样还远远不够，后面要做的工作还很多，一是组建一支强有力的班干部队伍，特别要选好班长和学习委员，他们工作能力强弱将直接影响到本班的班风、学风，在选择好主要班干部后要对他们进行大力的培养，放手给他们参与到班主任工作管理中来，实行岗位责任制、岗位轮换制，让每个同学都参与到班级管理中来，培养学生责任感、管理能力和发挥他们的主人翁精神。这样对班级形成良好的班风、学风是强有力的后盾。二是制定班级规章制度或者班级公约，全班同学一起参与制定，制定出切实可行的更具人性化班级规章制度或班级公约，在班级中试行半个月，进行修改最后制定出属于自己班级的规章制度或班级公约，全班同学签名，班主任签名，在班级正式施行。那么在赏识教育的同时也适当加入惩罚教育，加大对优秀的同学进行宣传，树立学习榜样，激励同学自己互相竞争。这样对班级的早读、晚自修等纪律具有很好的约束力，使学生能有个和谐的学习环境，班级有个良好的班风、学风。三是形成班级口号、班歌，制作班旗、班徽，形成班级特色，强化专业特色。四是每月可以出好一期本班的“班报“，这样可以为创建和谐的学习环境和加强班级文化建设起到良好的宣传作用，同时对增强班级凝聚力，优化班级学风、丰富校园校本文化都起到积极作用。
因此，班级文化的建设不仅要看班级布置情况，更重要的是看这个班集体的学习环境、班风、学风怎样。学生是否学的快乐、是否和谐快乐的发展。
2、平等、民主的师生关系
教育大师苏霍姆林斯基曾说过，“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道路的引路人。”建立平等民主的师生关系，对学生的心理和学习将产生积极作用，从而获得高效的学习效果。我们应该特别重视和学生建立平等、民主的师生关系，使我们在管理班级时，学生敢说话，有话说，愿意说，老师和学生不但是师生关系，而且也是朋友关系。师生间相互理解、互相尊重、互相信任、共同进步，为班级进步共同努力。班主任在碰到学生问题时善于换位思考，从学生立场出发，用他们的思维考虑问题，按他们思路去理解事物，同时升化赏识教育，用心去和学生交流。这样有利于建立一个和谐、融洽的班集体，从而达到我们的教育目标。所以我们在班级文化建设及今后的班主任管理工作当中努力做到下列三个目标：①信任;②平等;③民主。
班级文化建设学习心得体会范文范文2：
一个新的班集体就好比一个刚刚集结在一起的战斗小队，没有纪律的约束，没有统一的目标，彼此还没有情感的关联，没有默契，战斗力等同于单兵作战。因此班干的首要任务是要这个集体尽快的意识到自己是一个整体。
任何一个集体都应该有一种属于集体的专属的文化，它是一个集体之所以被定义为一个集体的关键与标志，也是成员间强力的粘合剂。就像一个强大的国家与民族必有其引以为傲的民族精神;一个成功的企业必有其充满魅力的企业文化;同样，一个班级，必须要有一种文化来引导同学们共同前进，作为同学们默认的参加集体生活的共同准则。只有这样，一个班级才可以正常而高效地运作，才有可能聚集体之力走向优秀。
因此，文化健设就是新班干应当竭全力思考的问题。作为leader，必须要先思考出要建成什么样的文化?然后再思考通过什么样的过程与形式去传达这种文化。
我建议班级文化应当包括：团结、温馨如家(友爱)、奋进三大点，其余可视具体情况添加，文化定义一旦制定完成，leaders必须要时刻牢记，并将其带入班级工作，以行动来传达文化理念(所谓的班干的带头作用就是这个了)，以一定的外在形式来影响主导班级氛围，使同学们潜移默化地接受文化理念，最终将该理念根植于同学们的思想之中，至此，一个真正意义上的集体正
