学校三严三实查摆问题


学校对联 2019-08-13 18:14:06 学校对联
[摘要]学校三严三实查摆问题(共5篇)红星学校领导干部对照“三严三实”查摆存在的问题清单红星学校领导干部对照“三严三实”查摆存在的问题清单姓名:杨艳 职务:副校长 主要领导签字:

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【一】:红星学校领导干部对照“三严三实”查摆存在的问题清单

红星学校领导干部对照“三严三实”查摆存在的问题清单

姓名:杨艳 职务:副校长 主要领导签字: 时间:2015.06.24

【二】:三严三实查摆问题

市**局查摆的“不严不实”问题

一、理想信念方面

1、个别党员干部缺乏对马列主义、社会主义和共产主义的信心,政治敏锐性不够强,对错误的思潮和错误的言论,不能主动进行坚决斗争,甚至还随波逐流,私下里也说一些与自己身份不符的话;

2、理论与实际结合不够,在招商工作中缺乏创新精神;个别干部在工作上缺乏激情,工作上有懈怠情绪,存在得过且过的思想。

二、宗旨意识方面

3、工作目的不明确,瞻前顾后,群众观点不牢;

4、调研不够深入细致,招商功课做的不好,在指导基层工作时缺乏针对性和实效性;

5、有时还存在重表面文件,轻基础工作的倾向;

6、服务基层力度不够,跟踪不到位,不能及时有效地提供帮助。

三、道德修养方面

7、个别同志大局观念不强,缺少换位思考和协作意识,缺少包容的胸怀。

8、还有的办事不讲程序,该请示的不请示,该汇报的不汇

报,不守规矩。

四、事业心和责任感方面

9、个别干部在一定程度上存在浮躁的心态,对待工作敷衍塞责、应付了事,缺乏锲而不舍、千方百计、精益求精的劲头。

五、责任担当方面

10、工作中不求有功但求无过,遇到困难绕着走,能躲就躲,能推就推。

六、落实方面www.fz173.com_学校三严三实查摆问题。

11、在工作落实上打折扣、讲条件、搞变通,缺乏“抓铁有痕、踏石留印”的精神。

12、有的只讲不干,有的浅尝辄止,不求深度,不重质量;有的搞“花把式”,不注重实际效果。

七、行使权力方面

13、对坚持“为民用权、依法用权、秉公用权、审慎用权”缺乏深刻的认识,对一些干部公器私用、以权谋私问题的危害缺少足够的敏感性,有的还有“有权不用、过期作废”的想法。

八、作风方面

14、在精准招商上做得还不够,“走出去”和“请进来”的实效性还有待增强。

15、对市情、对县(市)区和开发区的基本情况了解不深,对全市产业发展方向、投资环境和优势缺乏全盘掌握,仍然存

在着谋划工作缺乏理论深度,推进工作缺乏有效措施等问题。

九、执行纪律方面

16、制度建设存在重制定轻落实问题,对机关工作纪律监督检查不够,发现问题处理力度不大,失之于宽、失之于软。

17、分管领导对分管科室要求不够严格,对苗头性、倾向性问题及时提醒和严肃批评不够。

十、严格自律方面

18、个别同志执行政治纪律、政治规矩不严格,有的随意请假,迟到、早退等现象出现反弹。

19、有的不注意约束自己八小时以外的生活,不注重生活小节,不注重自身党员干部形象。

【三】:“三严三实”查摆问题专题分析对照检查材料

  已经顺利召开区委常委会“三严三实”查摆问题专题分析会和“严以修身、坚定理想信念”专题交流研讨会,进一步夯实理想信念,推动专题教育有力有序开展。本文为大家带来“三严三实”查摆问题专题分析总结,欢迎大家阅读借鉴。

www.fz173.com_学校三严三实查摆问题。   习总书记在2014年参加安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。而焦裕禄可以说是“三严三实”的典范,在“三严”方面,焦裕禄严格要求自己,在艰苦的环境中,始终不忘共产党人的远大理想,坚持权为民所用,从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。因此,焦裕禄精神值得弘扬学习,值得基层党员干部始终延续。

  我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献,以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来,多想群众少想自己,多想事业少想名利,坚持在其位、谋其政、尽其责,真正把全部心思和精力用在干事创业上,做到为官一任、造福一方。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样,坚持实事求是,尊重客观规律,深入调查研究,真正把求真务实融入自己的工作和生活之中,坚持一切从实际出发,讲实话、办实事、求实效。因此,在当前群众路线教育实践活动的开展过程中,作为基层党员干部,要继续深入学习和弘扬焦裕禄精神,摆正心态,踏实肯干,用实际行动在自己的岗位上艰苦奋斗,自强不息。努力做一名如焦裕禄般的好干部,好党员。

  严字当关,补精神之钙,除四风之害。四风现象之所以产生,就是党员干部修身、用权出现了问题,理想信念不够坚定。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,时刻对照“三严三实”这面镜子,自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨,是否认真履行党员义务,是否为民用权、依法依规用权,触及灵魂,正视矛盾和问题,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪严格约束自己,严格按规则、按制度、按程序行使权力,带头遵守廉洁从政各项规定,扫除四风之垢,清除思想尘埃,树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观,保持共产党人良好形象。

  一、存在的主要问题

  1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑筋,等待上级的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

  2、在“严以修身”、关心群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位群众是做好管理工作的一个关键,但是,自己在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

  二、存在问题的原因

  1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

  2、为企业、群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

  3、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。

  三、今后的努力方向和措施

  1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观、人生观和价值观改造的大问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,蹲下来和群众对话,保持平和心态,做到 “有耐心、有爱心,有细心”,不急燥,始终要保持平等、公正的态度。

  3、端正学习态度,自觉、主动加强项目管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践,今后要加强业务知识学习,努力提高自己的综合素质。随着形势的发展,只有加强食品安全监督管理理论学习,不断完善自我,才能使人信服。

  通过以三严三实为镜,对自身的查摆剖析、整改完善,我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。
 

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【四】:学校三严三实忠诚干净担当专题教育实施方案

  为推动全校党员特别是领导干部继承和发扬党的优良传统,切实加强党性修养、树立良好作风。按照省、州党委的安排部署,结合我校实际,现就我校深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动安排如下:

  一、指导思想

  以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入开展“三严三实”和 “忠诚干净担当”专题教育,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,进一步端正党风政风带动教风学风,为顺应新常态、把握新机遇、实现学校新发展,提供坚强的思想、政治、组织和作风保证。

  二、目的要求

  通过学习教育,党员干部尤其是领导干部要切实按照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求,以焦裕禄、杨善洲、高德荣、普发兴、尹锡山、李桂科等先进人物为榜样,深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”:一是对照严以修身,查理想信念是否坚定,世界观、人生观、价值观是否牢固,道德情操是否高尚,增强看齐意识。二是对照严以用权,查是否坚持用权为民,是否按规则和制度行使权力,是否搞特权、以权易权、谋私利,增强规矩意识。三是对照严以律己,查是否自觉维护中央权威、贯彻省、州党委决策部署,是否严格执行政治纪律、组织纪律和廉政纪律,是否做到有令必行、有禁必止,增强自律意识。四是对照谋事要实,查是否树立正确政绩观,是否从实际出发谋划策划工作,是否科学地定政策、想思路、出点子、制方案,增强决策能力。五是对照创业要实,查是否脚踏实地、真抓实干,是否能直面矛盾、解决问题,是否创造经得起实践、人民和历史检验的实绩,增强求实作风。六是对照做人要实,查是否做到对党、对人民忠诚,对组织、对同志老实,是否做老实人、说老实话、干老实事,是否襟怀坦白、公道正派,是否讲责任、敢担当,增强认真态度。

  三、具体安排

  (一)参加范围

  在学校广大在职党员干部中开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动,重点是校级党员领导干部,非领导职务干部、全体教职工参加专题教育活动,但非中共党员职工可不撰写党性分析材料。

  (二)时间要求

  我校开展专题教育的时间,服从中央和省、州党委对“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的时间安排。根据州委的安排,学校将于“七一”前后召开“三严三实”和“忠诚干净担当”专题民主生活会,我校将根据州委活动办要求认真开展专题教育活动。

  (三)活动安排

  1月23日前,我校的实施方案报州委专题教育领导小组办公室和州委第11督导组审定;1月26日(星期一)下午,党总支召开动员大会对深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育进行部署。

  四、主要措施

  (一)认真开展学习教育。把理论武装放在首位,重点做好思想动员、宣传发动和学习教育。

  1、突出学习重点。学习五篇文章:习近平总书记关于“三严三实”的要求和在调研指导兰考县教育实践活动时的重要讲话、《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》、刘云山同志在安徽调研指导时的重要讲话和李纪恒、陈豪同志在云南省深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题动员大会上的重要讲话和州委梁志敏书记在大理州深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题动员大会上的讲话精神。

  读四本书。《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》、《之江新语》、《摆脱贫困》等书目的系统学习。使学习活动成为坚定信念、创新思路、破解难题、提升能力的过程,把学习成果转化为忠诚干净担当的实际行动。

  2、坚持领导带头。校级领导带头,进一步完善学校党总支理论中心组学习制度,每年开展集中学习两次以上,积极参加州委及州委活动办安排组织的各种培训。制定学习计划,采取理论中心组学习、个人自学等形式,记好一本读书笔记、上好一次党课、重温一遍入党誓词、进行一次党性教育基地现场体验,观看一部警示教育电教片“十个一”学习活动,确保学习教育全覆盖。

  3、创新教育方式。党总支组织开展学习贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”专题研讨,从正反两方面典型组织党员干部深入学习焦裕禄、杨善洲、高德荣和普发兴、尹锡山、李桂科等先进人物事迹,学习大理州在党的群众路线教育实践活动期间编写的《感动大理》一书,教育引导领导干部见贤思齐,筑牢思想防线。组织开展警示教育,引导党员领导干部汲取教训,受警醒、明底线、知敬畏,切实做到警钟长鸣、警惕长存。

  (二)从严查找突出问题。突出问题导向,广泛听取干部群众意见。

  1、结合实际找问题。要以“三严三实”和“忠诚干净担当”为标尺,对照教育实践活动“两方案一计划一清单”,认真查找整改工作存在的不足和问题,分析原因,结合2014年度民主生活会查摆问题情况,进一步找准找实自身存在的突出问题。

  2、深入基层找问题。切实端正态度,转变作风,采取多种形式,深入到群众中听心里话、听真话实话,把意见建议收集上来,把存在问题找准找实。www.fz173.com_学校三严三实查摆问题。

  3、畅通渠道找问题。采取个别走访、召开座谈会、设置意见箱、开通学校活动办电话(0872-2220507)、校园网上公开征求意见等方式听取意见建议。

  (三)从实进行党性分析。重点搞好党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。

  1、深刻进行自我剖析。切实按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求,以焦裕禄、杨善洲、高德荣、普发兴、尹锡山、李桂科等先进事迹为榜样,深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”。

  2、认真撰写党性分析材料。紧密联系个人思想工作实际,认真撰写党性分析材料。

  3、召开高质量专题民主生活会。2015年“七一”前后,学校领导班子要以践行“三严三实”和“忠诚干净担当”为主题,召开一次高质量的专题民主生活会,进行自我剖析,开展批评和自我批评。

  (四)切实解决存在问题。

  1、校级领导作出整改承诺。结合自身思想和工作实际,提出整改对策,建立整改台账,作出整改承诺,兑现整改承诺,接受党员群众监督。

  2、抓好整改落实。下大力气解决群众最关心最直接最现实的教育教学质量、安全卫生、生活、上学等切身利益问题,办好人民满意的教育。

  3、实行销号管理。建立整改台账,对整改承诺事项实行动态管理,整改完成一项销号一项,并及时向党员群众公开,接受监督。

  通过专题教育活动,确保完成学校制定的高考目标,认真抓好高考复习备考,2015年高考成绩在2014年的基础上稳步提升,确保高考各项重要指标在全省民族中学居榜首位置,确保高考600分以上绝对人数及比例、二本及以上的比例、一本率“保三争二”、上线率达100%,争取北大录取有突破。

  (五)持续深化专项整治。

www.fz173.com_学校三严三实查摆问题。   1、专项整治经常化。建立长效机制,持之以恒,常整常改,兑现向群众作出的承诺,不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,推动工作作风、校风、学风持续好转。

  2、强化正风肃纪不松劲。坚决贯彻中央决策部署,切实落实好党总支主体责任和纪检监督责任,严格执行党政领导干部廉洁自律各项规定。坚持领导干部个人事项报告制度,深入开展会风、工作纪律整治活动,促进会议风气和工作纪律根本好转。

  3、重点整治执行不力、不敢担当、推诿扯皮、作风不正等各种不良表现。坚决铲除庸、懒、散、慢、玩、浮和不敢负责不敢担当的生存土壤,保持积极进取的工作状态,形成权责对等、平等公正的良好导向和全校上下齐心协力抓质量的良好氛围。

  五、组织保障

  (一)加强组织领导。学校成立了专题教育活动领导小组,由党总支书记任组长,校长、副校长任副组长、总支委员及相关处室负责同志为成员,下设办公室,负责专题教育日常工作。各党支部要切实增强政治责任感,把学习贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”要求,作为重要任务,制定切实可行的集中学习教育工作计划,精心组织实施,迅速掀起学习贯彻的热潮,把思想和行动统一到省、州党委的要求上来。

  (二)坚持统筹兼顾。要在深入学习的基础上,结合学校实际,以“三严三实”和“忠诚干净担当”为标尺,以焦裕禄、杨善洲精神为镜子,进一步深化思想认识,查找差距不足,明确努力方向。与大力推进依法治校结合起来,与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来,与全面提高教育教学质量结合起来,与巩固云南省一级一等高级中学和全国文明单位办学成果结合起来,克服畏难思想、厌倦情绪,统筹兼顾,有序推进。


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【五】:学校三严三实对照检查材料

  学校以三严三实专题做一个对照检查,本文是小编为大家整理的学校三严三实的对照检查材料,仅供参考。

  学校三严三实对照检查材料一:

  自“三严三实”专题教育活动开展以来,塔城地区卫校党委班子按照中央、自治区党委、地委的统一部署,在思想上高度重视,在行动上狠抓落实。认真学习了十八届五中全会、习近平总书记系列重要讲话特别是关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求、关于新疆工作的重要批示指示精神,学习党章和《中共共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党组工作条例》等党内法规,学习自治区党委八届十次全委(扩大)会议精神和自治区张春贤书记在今年自治区系列重要会议上的讲话精神、地委尔肯江书记在地区系列重要会议上的讲话精神。坚持问题导向,边学边查,对准打造“四强”“三力”干部要求,对照张春贤书记在“三严三实”专题党课中指出的新疆县处级以上领导干部“不严不实”方面24个问题和《自治区县处级以上领导干部“三严三实”方面存在问题的主要表现》(新党组通字[2015]34号)中列出的6方面38种具体表现,对照地委尔肯江书记在专题党课中列出的地区县处级领导干部“不严不实”方面的问题表现和地区《关于印发县级以上领导干部“三严三实”方面存在问题的主要表现》(塔地党组„2015‟101号),对照正反两方面典型,广泛征求意见建议,共召开座谈会2场,发放调查问卷近100份、征求意见表7份。经汇总梳理,征求到对卫校领导班子的意见建议共?方面?条;对领导干部个人的意见建议共?条。同时,领导班子成员还认真开展谈心谈话活动10余场次,深入查摆践行“三严三实”中存在的突出问题,并认真剖析原因,明确整改方向和措施。现将地区卫校领导班子对照检查情况汇报如下:

  一、 存在的问题

  (一)遵守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律和廉政纪律方面。

  通过近一年深入的学习,卫校班子能够充分认识“三严三实”要求的重要意义,“三严三实”既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升,也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。同时,为切实解决“不作为、乱作为”等损害群众利益的突出问题,加强党员干部党性修养,规范党员干部的言行举止,推进作风建设树立了新的标杆。卫校领导班子在日常生活和工作中,能够做到以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪严格约束自己,坚持立党为公、执政为民的宗旨,认真履行党员义务,为民用权、依法依规用权,严格按规则、按制度、按程序行使权力,带头遵守廉洁从业各项规定,在大是大非面前,能够坚持真理,实事求是,踏实干事,老实做人。

  卫校党委高度重视思想政治工作建设,始终把严格遵守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则,把维护党的政治纪律融入到日常工作和生活中,在思想上、政治上、行动上与党中央及上级党委保持高度一致,做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终把严格遵守党的政治纪律、组织纪律视为一切工作的前提,始终保持与党中央高度一致,认真贯彻落实党的路线方针政策。坚持民主集中制,完善公司班子和各项工作制度,严格执行党内政治生活纪律、党员民主生活制度和党风廉政建设责任制。恪守党章党纪和国法,自觉按照党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事。认真落实党风廉政建设责任制,努力管好下属部门和人员,切实做到清廉从政、务实为民。但是在创业方面存在一些问题和不足:如学校长远改革发展思路还不明确,创业精神还不够强。

  (二)落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面 在党风廉政建设和反腐败斗争的道路上,卫校领导班子始终以“严”的精神和“实”的作风,全面推进从严治党,切实做到守岗有责、守岗负责、守岗尽责。严格落实党风廉政建设党委主体责任,按要求层层签订《党风廉政建设责任书》,定期开展党风廉政教育,认真落实科级管理人员廉政谈话制度和关于规范操办婚丧喜庆事宜的相关规定。按照地委、教育工委和学院的要求,对执行“三重一大”集体决策制度、遵守廉洁从业若干规定、落实中央八项规定,以及个人重大事项报告制度等进行监督检查上报。同时,以“三严三实”专题教育为契机,严以用权、严以律己,以零容忍的态度惩治腐败,紧盯重点领域和关键环节,严查领导干部违纪违法行为,做到打疼一个警醒一片,切实增强了监督的权威性和有效性。学校没有发生一起贪污腐败事件。

  (三)对照“三严三实”以及理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面问题

  1、政治学习内容单一。党委中心组的学习内容显得单一,限于政治理论学习,和单位业务工作结合不紧。如学习时,把单位的制度和教职工管理没有纳入学习范围,仅仅限于一些政治理论文件和教育系统反腐案例的学习,离组织部关于党建要和业务同部署、同推进、同落实的要求有差距。

  2、班子成员加强党性修养的自觉性和主动性不够。有的认为自己理论知识储备足,有多年的党性修养基础,放松了不断提高党性修养的主动性和自觉性。有的忙于业务,政治学习放松了。

3、和基层群众联系的主动性不够,接地气不足。领导干部下基层不多,主要表现在下科室、班级、宿舍和村队等调研少,对基层的关

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