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【一】:从我做起 增强集体荣誉感主题班会
“从我做起 增强集体荣誉感” 主题班会
活动目的：希望通过这次班会，增强全班学生的集体荣誉感
活动时间：2012年3月
活动地点：7（4）班教室
参与对象：7（4）班班主任与全班同学
一、引言：
相传，中国古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子让他们折，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，同样让他们折，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们，要他们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。这个故事说明什么道理呢？团结的力量大。
相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的。一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以——个人的归宿是集体！这个故事说明什么道理？还是团结力量大。
俗话说：“人心齐，泰山移。”一个优秀的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关，所以集体荣誉高于一切！
团结对于一个人，一个家，一个民族，一个国家以至整个世界，都有着极其重要的作用。它能化消极为积极，化弱小为强大，化不利为有利，从而产生出强大的力量，取得成功。
二、什么是集体荣誉感：
集体荣誉感是指学生自觉意识到作为集体中的一员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上的一种情感。集体荣誉感的形成，会促使班级进步、积极向上，为学生今后更好地适应社会奠定良好的基础。因此，在班集体建设中必须要培养学生的集体荣誉感。
有了集体荣誉感，学生就会热爱集体，并发挥主动性和创造性，表现出主人翁的责任感。为了集体，每个学生都会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更加具有凝聚力和竞争力。相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去像一盘散沙。所以，培养学生的集体荣誉感又是班级建设中事关工作成败的重要环节。
三、如何培养集体荣誉感：
1、营造“家”的氛围
在学校里，教室是学生们逗留时间最多的地方，只有让他们爱上教室，才会重视班级的荣誉。开学初，我就告诉学生，我们班级的名字叫初二4班，我们是一个新组合而成的大家庭，共有53名家庭成员，班主任是家长，同学们是大家
庭中的兄弟姐妹。对班级卫生等工作进行细致的安排，每一名家庭成员都分担具体的劳动任务。这样，同学们对班级，就有家的概念。
2、通过活动，确立集体的概念
初中学生一般都很喜欢集体活动，老师要在他们心目中确立“集体”这一概念，让他们懂得集体的利益高于一切，不要因为个人原因损害集体利益，知道个人要为班级争光，而班级获得的荣誉也是个人自我荣誉的体现，让他们能努力在为班级的荣誉而规范自己的行为活动。比如：我们的劳动任务、卫生任务都是我们班级这个大集体的，我们要一起完成，谁少干一点，别人就要多干一点。我委婉地问他们，扫地前后两种截然不同的环境、那种更舒服呢？你们谁愿意不洗脸就出门呢？有又谁自己家里乱糟糟的，客人来了而不感到脸红呢？同学们脸上流露出的笑意说明他们开始明白怎样做才叫有主人翁意识。从那以后学生们更加热爱自己的学校和班级，主人翁意识明显升华。
3、发挥集体中的榜样作用
初中学生喜欢把老师的赞誉、夸奖看作是自己积极行为的结果。正因为这样，同学当中的优秀分子成了集体中必不可少的学习榜样。我们每周在班级进行“班级之星”的学生评选活动。每周评出6-8颗星，做学生各方面的榜样。
四、如何维护集体荣誉
1、爱这个集体。 我们的每一份付出都给了这个集体，每一份荣誉都来自这个集体。爱集体，是维护集体荣誉和利益的前提，只有爱集体才能形成一个和谐的学习氛围，每个人才能开开心心快快乐乐的学习。www.shanpow.com_小品为了班集体荣誉。
2、爱身边的每一个人。做事多为他人着想，遇事多做换位思考。不能我行我素，以自我为中心、把自己的利益放在第一位。要多看到别人身上的优点，多找自己身上的缺点。
3、做好身边的每一件事。如认真打扫卫生、不损坏公物、不在校园追逐打闹等等，要以最礼貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，拒绝讲脏话，增强自己的集体荣誉感，时时做到自己心中有班级，心中有学校，始终做到集体高于个人。
短小品台词 NO1《考不好的下场》
□小品人物甲说：尊敬的女士们，先生们，各位来宾，大家好！欢迎来到"非常6+7" 节目，我是主持人 ，大家可直呼我 ！今天，我们为大家表演的小品是
■小品人物乙说：又在表演小品了？
□小品人物甲说：难道你也想参加吗？
■小品人物乙说：怎么了，不行吗？
□小品人物甲说：观众朋友，大家不知道啊！这 一露头，观众朋友准发愁。 二露头，相声从此没看头。 三露头，吓死田间一头牛。 四露头，全国人民齐跳楼。 五。。。 ■小品人物乙说：去你的•••我觉得你今天不太对劲，这不，你两腮怎么肿肿的？ □小品人物甲说：包子吃多了呗。
■小品人物乙说：你当我二百五啊？吃包子能把嘴给吃肿了•••大家都好兄弟，有事怎能不说一说？怎么，有谁欺负你。我去替你讨回公道。
□小品人物甲说：你要能替我讨回公道，我的脸就不会是现在这样了。
■小品人物乙说：我有泰森牌拳套，一拳就牙就掉，两拳人就倒。
□小品人物甲说：我看最后掉牙的肯定是你。
■小品人物乙说：笑话，我堂堂"青龙帮"帮主会输给个欺负你的小角色。
□小品人物甲说：就你那“青龙帮”，除了你之外全是一群幼儿园小朋友，我看你算了吧！ ■小品人物乙说：哦，对手好像挺强大的哦？是谁？说来听听。
□小品人物甲说：我爸。
■小品人物乙说：怪不得你说我肯定掉牙，请注意年龄的差距：一个十四岁，一个四十岁，我要能打到他我就是泰森二号了。那你爸怎么会打你？
□小品人物甲说：说了不怕大家笑话。因为我家人吧，爱打乒乓球。所以我家施行比赛考分制。
■小品人物乙说：运动与学习相结合。这很好嘛！
□小品人物甲说：还好呢！我要是考80分以下，（手比划）今晚的比赛就是女子单打。 ■小品人物乙说：等会！什么叫女子单打？
□小品人物甲说：就是我妈单独打我。
■小品人物乙说：哦！这么个女子单打啊。
□小品人物甲说：要是考70分以下。那比赛就改为男子单打了。
■小品人物乙说：这我明白了。他爸单独打他。那你这回没考及格比赛该是？
□小品人物甲说：大家都知道了，男女混合双打！
■小品人物乙说：一起上啊！好嘛。这脸能不肿吗？
□小品人物甲说：我家墙上有一幅对联，那就太说明问题了。
■小品人物乙说：还有对联！
□小品人物甲说：那是。上联是，说骂你就骂你没错也骂。
■小品人物乙说：下联。
□小品人物甲说：说打你就打你没事就打。
■小品人物乙说：横批。
□小品人物甲说：任人打骂。
■小品人物乙说：好家伙，那你不随时准备挨打啊！你这次考试考多少啊？ □小品人物甲说：一百••••的一半。
■小品人物乙说：那你不得又准备挨打了？
□小品人物甲说：朋友们，请记住我这张脸。
■小品人物乙说：为啥呢？
□小品人物甲说：明天我这张脸就不长这个样了••••
□小品人物甲■小品人物乙说鞠躬：谢谢大家！
短小品台词 NO2《吹牛》
□小品人物甲说: 我们家是吹牛世家!
■小品人物乙说: 我们家还是吹牛专业户呢!
□小品人物甲说: 我们家吹牛不纳税。
■小品人物乙说: 我们家吹牛还不交钱呢!
□小品人物甲说: 不是吹,我一出生就会上厕所。
■小品人物乙说: 爬着去?
□小品人物甲说: 谁刚生下来就会爬呀?
■小品人物乙说: 那怎么去?
□小品人物甲说: 床就当厕所了呗!
■小品人物乙说: 这叫尿床!
□小品人物甲说: 我三个月就会跑。
■小品人物乙说: 那准是个怪胎！
□小品人物甲说: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。 ■小品人物乙说: 就这么跑呀!
□小品人物甲说: 要说吹牛,我可是没人能比。
■小品人物乙说: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?
□小品人物甲说: 在这吹?没问题!www.shanpow.com_小品为了班集体荣誉。
■小品人物乙说: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！
□小品人物甲说: 我一顿饭能吃八斤水饺！
■小品人物乙说: 哎呀,我发烧了！
□小品人物甲说 昨天晚上我也发高烧啦！
■小品人物乙说 我高烧六十七度。
□小品人物甲说 我高烧九十四度。
■小品人物乙说 你也不怕烧死啊！”
□小品人物甲说: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！ ■小品人物乙说: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！ □小品人物甲说: 我比楼高！
■小品人物乙说: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！
□小品人物甲说: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！
■小品人物乙说: 那你的脸呢?
□小品人物甲说: 吹牛的人不要脸了!
■小品人物乙说: 哎!-----
□小品人物甲说 怎么样？
■小品人物乙说 再来呀。
□小品人物甲说 还想吹什么?
■小品人物乙说 来吧。
□小品人物甲说 你来吧。
■小品人物乙说 告诉你呀！我这个人能耐可大啦！
□小品人物甲说 有什么能耐？
■小品人物乙说 我这人能用耳朵看书。
□小品人物甲说 你没问问我有什么能耐吧？
■小品人物乙说 你有什么能耐？
□小品人物甲说 我经常用鼻子吃饭。
■小品人物乙说 那我能用胳肢窝找矿。
□小品人物甲说 我能用嗓子眼儿发电。
■小品人物乙说 我隔着墙能看见人。
□小品人物甲说 我隔着你衣服能看见你钱。
■小品人物乙说 昨天晚上我请同学吃饭啦！
【二】:我爱班集体309主持词4
《我爱班集体》主题班会主持词
甲：青青的松林是蘑菇的家；
乙：蔚蓝的天空就是白云的家；
甲：广阔的牧场是牛羊的家，
乙：弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
甲：爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
乙：这个家，有我、有你、有他。
甲：我们在爱的阳光下茁壮成长！
乙：我们62位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家。
甲：《我爱我们班集体》主题班会现在开始。
甲：要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，请欣赏由我们班黄弘谕、余凯翔、郑沐欣、汤茵琪等同学为我们朗诵诗歌——《我们的班集体》
甲：听了这首诗歌同学一定有所感悟吧
乙：是呀，只有我们心连心，手拉手，我们这个集体才会越来和谐，越来越有凝聚力。
甲：今天，舞姿飘逸，我们用舞蹈描绘成长；
乙：今天，歌声悠扬，我们用歌声雕铸辉煌；请欣赏由郑沐欣等同学带来的歌伴舞 三年九班班歌《我们温馨的大家庭》
甲：在我们这个温馨的班集体里，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。现在，请欣赏小品《为了班级荣誉》
乙：精彩的小品教会我们热爱我们班集体的同时，更教会了我们做人的道理。
甲：一个有凝聚力的班集体，是依靠全体成员的团结与奉献形成的，请听林志挺为我们带来的故事《天堂和地狱》
乙：听完这个故事，在此，我想问问大家：同学之间应该如何相处呢？请同学们来谈一下这个问题
甲：我们虽然有时也很淘气，但我们也多才多艺。请欣赏由辜逸涵、翁雨菲带来的古筝合奏《 渔舟唱晚 》
乙：我们或许不尽人意，但我们却充满朝气，看英姿飒爽的跆拳道选手们也要来为我们表演才艺了。请同学们用热烈的掌声欢迎同学们精彩的表演。
甲：看，这一群傣族的小姑娘们也来我们的班队会增光添彩了，请欣赏有我们班舞蹈队为大家跳上一曲《金孔雀》
甲：同学们，或许我们并不聪明，或许我们也曾荒唐顽皮，常常惹老师父母生气。
（合）但是我们不气馁，我们不放弃，我们通过努力，我们也会，我们也行。让我们一起团结奋进，共创辉煌！全体起立：让我们高声合唱《团结就是力量》让我们用热烈的掌声请出中队长。
班主任总结：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。希望我们每颗心紧紧相连，希望我们三年九班的同学们会更加温馨、快乐、幸福！希望我们每一位同学们健康、茁壮！
结束语
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，
乙：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。
甲：是的，班集体是一棵大树，我们是树上的一片叶子。
乙：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸！
合：同学们，让我们心连心，让我们手牵手，一起努力，使这棵大树更加枝繁叶茂！《我爱我的班集体》主题班会到此结束。
【三】:班级风采展示演讲稿3篇
演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿，那么班级风采展示演讲稿怎样写？下面小编整理了班级风采展示演讲稿，供你阅读参考。
班级风采展示演讲稿篇1
光阴的痕迹划过指尖，我们静静等候;岁月的年华三个轮回，我们执着依旧。三年，不是沧海桑田，却有着几百个齐声诵读的清晨，也有着几百个谈笑风生的日子。我们因有幸生活在九六班这样一个团结向上的集体里自豪和荣幸。我们总是以饱满的姿态，坚定的信心，热情的笑容，面对学习和生活。如果十二中是片生机勃勃的森林，那么，九六班便是一颗遮风避雨枝繁叶茂的大树，呵护我们的成长。
当破晓的第一缕曙光照在校园里宽阔的大道上，当铿锵的号角引领我们走向知识的殿堂，当朗朗书声响彻在清晨的柏山之巅，在我们渴望知识的眼中，你看到的将是我们的坚定的信心。
生活是一幅画卷，有茫茫苍穹下的斜阳古道，有潺潺小溪旁的夹岸桃花，有长河落日边的大漠孤烟。而在十二中九六班这个集体生活的日子里，我们的生活也是一副多姿多彩的画卷。操场上，有我们活泼矫健的身影;教室里，有我们捧书齐读的声音;晚自习，是我们静静学习的画面;赛场上，有我们自信豪迈的演讲;宿舍里，有我们布置温馨的家园。
九六班，给了我们太多感动。失败时，同学的真情劝慰让我感动;生病时，老师的细心关怀让我感动;学习时，唐诗宋词的美妙让我感动;上课时，老师的一丝不苟让我感动;课堂外，老师的平易近人让我感动;远行时，母亲遍遍叮嘱让我感动。九六班正因充满了感动，我们才心灵悸动，笑容灿烂，步履轻盈。我们才会轻松学习，不断进步。
求知似渴的我们在知识的海洋里自由驰骋。读书，我看见，病树枝头还有万木的春天;我看见，有志者事竟成，三千越甲可吞吴;我看见，老骥伏枥志在千里，千里之行始于足下。读书，我听见江南雨巷的滴滴答答，也听见塞北秋风的凛凛咧咧。听小楼昨夜的东风，听疏雨滴落梧桐，听骤雨拍打荷叶。听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天，听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣，听桃花潭边岸上踏歌，听大江之上渔歌唱晚，还有那长空的雁阵惊寒。读书，让我们无比充实，更加渊博。
当青春年少的我们，渐渐成熟;当浮华渐渐褪去，剩下的依旧是我们纯真的心灵和触手可及的梦想。灿烂的笑容，是我们队未来的向往;执着的眼神，是我们对明天的坚定;铿锵的步伐，是我们迈向明天的乐章。57张灿烂的笑脸，57朵盛开的花朵，57颗执着的心。这就是我们——九六班!
曾几何时，寒舍里，勤学苦读的匡衡凿壁借光;大江边，羽扇纶巾的谋士指点江山;大漠外，精忠报国的勇士金戈铁马;而如今，听今日柏山之巅莘莘学子书声朗朗，看明朝鳄湖之畔孜孜名师桃李芬芳。
就让我们用坚定的步伐在九六班这个美好的集体里创造美丽的明天!请允许我们展现今日风采，实现明天期待!
班级风采展示演讲稿篇2
大家好：
我们是89期影像专业12班。很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采。
一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性。然而我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。在大一，围绕着“团结”这个核心，我们提出了“我们的12班，我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力。
大二伊始，在优秀班级的评选活动中，我们以微弱的劣势落选，在些许的失望之后,我们更加地明晰了自身的不足“不断进步，不断完善,争做优秀班级”，成为了大家共同的心声。终于,一年的努力,一年的奋斗和一年的汗水,换来了今天站在这里的机会。
下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛,承载着欢笑与希望的12班华彩乐章。
学习，一直是我们演奏的主旋律。大一学年，在整个
