基础会计实训的收获


工作总结 2019-08-20 12:14:01 工作总结
[摘要]基础会计实训的收获(共5篇)关于《基础会计实训》的总结报告XXXXXX学院实习(实训)总结报告报告题目 关于《基础会计实训》的总结报告开课学期 2013—2014第二学期

【www.shanpow.com--工作总结】

【一】:关于《基础会计实训》的总结报告

XXXXXX学院

实习(实训)总结报告

报告题目 关于《基础会计实训》的总结报告

开课学期 2013—2014第二学期 班 级 XXXXXX

姓 名 XXX

学 号 XX

地 点 1122

报告日期 2014 年 7 月 5日

成绩(五级记分制):

指导教师(签字):_____________________

目 录

1 前言 ....................................................................................................................... 1

1.1

1.2

1.3

1.4

2 实习(实训)目的和意义 ........................................................................... 1 实习(实训)要求 ....................................................................................... 1 实习(实训)企业情况简介 ....................................................................... 1 本人承担的主要工作(任务) ................................................................... 1 实习(实训)内容综合分析 ............................................................................... 2

2.1www.shanpow.com_基础会计实训的收获。

2.2 实习(实训)过程中发现或遇到的主要问题(或方案实现的技术措施)2 (在解决问题过程中)专业知识和技能的运用 ....................................... 2 3 实习(实训)小结 ............................................................................................... 2

3.1

3.2

3.3 收获与体会 ................................................................................................... 2 问题与探讨 ................................................................................................... 3 XXXXXX ........................................................................................................... 3

桂林航天工业学院工商管理系实习实训总结报告

1 前言

1.1 实习(实训)目的和意义

1、会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

2、通过模拟实训,进一步巩固所学的会计基本理论和基本知识,熟练掌握会计核算的基本操作方法和技能,为以后的学习工作打下好的基础;

3、缩短与会计实际工作的距离,为学生进入企业实习和从事会计专职或兼职工作奠定技能基础;

4、会计模拟实训的时候按要求认真参与每一个实训的机会,总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足,密切关注和了解会计工作发展的最新动向,为以后踏上工作岗位后运用会计专业知识打下坚实的基础,以便更好地发展工作。

5、通过本实验,可以练习设置账簿的实务操作能力,目的在于熟悉接触会计工作后的第一项工作,全面了解企业整体财务状况及财务结构,对各种分类账、日记账及试算平衡表有全面的了解和认识,为后面的业务处理打好基础。

1.2 实习(实训)要求

1、 根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证;

2、 开设并登记现金日记账、银行存款日记账、总账及应收账款、原材料、库存商品、 其

他应收款、生产成本、制造费用、应付账款、预收账款、应交税费、利润分配明 细 账,月末日记账、明细账和总账进行核对,在准确无误的基础上按要求结账。

3、 根据总账、明细账资料编制资产负债表和利润表。

1.3 实习(实训)企业情况简介

通过重塑一个生产企业详发公司2010年12月份的生产经营过程,使我们在模拟环境中按实验内容的要求,自己动手,根据经济业务的原始凭证编制会计分录,填制会计凭证,编制汇总表,再根据会计凭证或汇总表登记总分类账和所属明细分类账,编制试算平衡表,根据总分类账和明细账分析填制会计报表。在账务填制的过程中我能们主要仪器设备有用到企业会计核算模拟实务操作资料、财务用具。

1.4 本人承担的主要工作(任务)

1、进行开账,即建账,根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账。

2、进行根据审核无误的原始凭证编制会计分录,填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。

3、已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。与此同时,

对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对,查看金额是否有误,内容是否不符。

4、登账,根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。要

做到日清月结。根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。

5、编制科目汇总表并据以登记总账。

6、结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发

生额编制利润表。

7、编制报表。月终,根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表,根据有关账

户的发生额编制利润表。

8、最后将有关凭证装订成册,放入档案袋。

2 实习(实训)内容综合分析

2.1 实习(实训)过程中发现或遇到的主要问题(或方案实现的技术措施)

1、在登记记账凭证盒会计账簿的过程中不够细心谨慎,很容易书写错误,这是我们要

重视的一个环节,也是对会计人员细心程度的考验;

2、成本结转是会计工作中的一个难点,在结转的过程中可以学到很多以前没有学习到

的知识,这个过程需要耐心的计算和学习。

2.2 (在解决问题过程中)专业知识和技能的运用

1、正确性:准确使用凭证、账簿和正确运用会计科目,对各项经济业务的处理符合规

定和要求,账目清楚,账证、账账、账表相符,核算结果正确。

2、及时性:根据实训时间安排,完成学习内容。

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3、整洁性:书写整齐、清楚、不乱涂乱改。

4、规划化:填制凭证、登记账簿、编制报表等符合规范化要求。

3 实习(实训)小结

3.1 收获与体会

会计=细心+耐心+责任心,会计是一件繁琐的工作,会计模拟实训中在,取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:

一是自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;二是实训工作中还须自己编制会计分录,填制账簿,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。

“精于计算,善于管理,勤于理财”是会计的岗训,而做账切忌的是:粗心大意,马虎了事和心浮气躁。因此我必须的更正这两点不好的地方;做任何事都一样,需要有恒心和毅力,还需细心和谨慎,所以,我要朝着这个目标不断提高自己,因为只有这样,才能到达成功的彼岸。

3.2 问题与探讨

在培训过程中,虽然我们尽可能去模拟实际,但是由于实习条件、实习资料等方面的限制,还是与实际的会计操作存在一定的差距。主要体现在以下几个方面:

1、会计模拟实习内容涉及企业材料、往来款项、工资核算、成本核算、利润核算等方

方面面,内容繁多,在教学中分工很难明确,往往照顾不到每一个环节。传统的会计模拟实习往往是学生每人一套实习资料,一个人充当企业的各种人员的角色,既是仓库管理员又是销售人员,既是会计又是出纳等等,给学生感觉混乱,理不清头绪,做起来也很繁琐。学生对企业财务是如何运作的更是没有一个清晰的思路。

2、只重视手工模拟,忽视了计算机模拟。目前,大多数企业都已全部或部分实现了会

计电算化,掌握相关的会计知识、计算机知识和操作技能已经成为会计人员的基本要求。但我们看到,在会计模拟实习方面,许多学校还停留在手工模拟阶段,应用计算机模拟实习的相对还较少。这样,学生参加工作后,仍然要经过长时间的适应期才能胜任实际的会计工作。

3、会计有两大基本职能,即核算和监督。但是我们在教学过程中往往过分强调会计核

算,而忽视会计监督。目前的会计模拟实验基本都是要求学生完成“原始凭证 ——记账凭证——账簿——报表”的循环,即根据原始凭证编制记账凭证,再根据记账凭证登记账簿,最后根据账簿记录编制会计报表。省略了“审核、监督原始凭证”这一重要环节。这一现象将使学生从观念上就没有重视或淡化了这一重要的审核工作。显然,这样的会计工作程序是不合格的。

3.3 XXXXXX

实习(实训)总结报告的写法及基本要求

一、实习(实训)总结报告一般由标题和正文两部分组成

1.标题:标题可以采取规范化的标题格式,基本格式为“关于×××的实习(实训)报告”,用三号黑体字。

2.正文:正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言:主要描述本次实习(实训)的目的意义、大纲的要求及接受实习(实训)任务等情况。

(2)主体:实习(实训)报告最主要的部分,详述实习(实训)的基本情况,包括:项目、内容、安排、组织、做法,以及分析通过实习(实训)经历了哪些环节,接受了哪些实践锻炼,搜集到哪些资料,并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。

(3)结尾:可写出自己的收获、感受、体会和建议,也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进

【二】:基础会计实训报告

西南财经大学天府学院

财务流程实训总结

小组成员: 邵思绮组

班级: 上课时间: 授课老师:

一、 定性分析

1、对实验过程的描述

这次的实训过程有下面几个方面的内容:

首先,第一天的第一节课一开始老师就像我们详细的说了一遍实训要做的事

第二,再分细节的给我们说了要注意的方面。例如,数字要写规范,大写数字方面,掌握数码和数位及书写规则;阿拉伯数字方面,掌握总体书写规则和各个数字书写的基本规则。文字书写规范:文字书写规范方面有字体、字形、字位及摘要和会计科目的书写规范。还要特别注意日期的写法。

第三,老师也给我们梳理了企业做账的整个流程,要我们掌握原始凭证的认定和审核,认定和审核原始凭证,熟悉经济业务,根据有关经济业务的原始凭证进行认真审核。审核原始凭证是否真实、合法、合理审核原始凭证的要素是否齐全,填写是否正确;对填写内容不完整、填写有错误的原始凭证应如何处理,对不真实、不合法的原始凭证应如何处理。

第四,记账凭证的填写是重点。必须根据每一笔经济业务进行会计处理,编制记账凭证。我们小组自己先按照公司发生的财务状况,进行记账凭证的填写,对于平时发生的账目,仔细记录不会有太大的差错,关键在于月末或年末结转到本年利润时,对于我们学生来说比较容易出错。然后,老师会对我们已经做过的分录进行讲解,我们就对出错的数字或记账凭证再更正。对审核无误的原始凭证进行会计处理,编制记账凭证。对会计分录的编制,记账凭证的填制,注意相关的书写规范。

第五,掌握试算平衡。根据T型账户和总账等相关资料编制试算平衡表。我们小组分工照着记账凭证进行了总账的登记,最后进行试算平衡。如果不平衡,我们又仔细的对记账凭证和总账进行了检查。

第六,掌握报表的编制。最后我们小组根据总账进行了科目汇总表,再依次登记了利润表,资产负债表这些财务报表。这些报表编制完成后我们讲所有的报表按规定装订成册。

最后,回顾会计实训,并总结经验,大家写实训报告。

2、对实验与书本知识差异的感想www.shanpow.com_基础会计实训的收获。

在没有这两天的实训感受前,就我的感想来说会计就是记记账,不违规犯法就行了。实训后才发现,会计的实践性和操作性很强,离开了实践和操作,一切都会归于零。而且我们虽然是会计专业的,以前我们几乎从来没有看到过真实的记账凭证、银行存款日记账、明细账这些会计必须的账本。对于填制这些账本所需要的方法,技巧我们也是不大清楚。所以第一天去老师喊我们自己根据原始凭证来填制记账凭证的时候,我们小组所有人都是茫然的,不知所措。因为除了中级会计课,我们会写会计分录外,其他时候我们几乎不会和分录有接触,更别说什么记账凭证,银行存款日记账,现金日记账或者明细账,利润表这些财务报表之类的。俗话说万事开头难,对于我们第一次接触企业的整个会计流程,我们真的不知道从何处下手。实际处理上还是出了不少的差错。

第一.即便开头难,我们小组还是硬着头皮自己做了下去,根据书上提供的实训资料--------绵阳天府公司的业务来往,进行了记账凭证的填制。在上中级会计课的时候,书上的都是单个的交易,没有涉及太多的上月余额或本年利润的,所以在这次实训中我们也忽略了这点,其实说白了就是没有很好的将我们所学的内容结合到实际的企业业务中。做到一半时觉得不对劲,就只有重新来。

第二,我们学习的税法并不是和会计处理结合非常紧密的,所以当我们碰到与税相关的账务处理是就非常头疼,特别是遇到增值税一类的问题时有时都不知道该怎么去处理,而在平时书本上面时我们只需要算出数值并不需要去关心他该反映在什么科目或者在什么地方应该扣除。

第三,虽然在做账前,老师有给我们讲一遍做账的流程,书上 户再填制记账凭证,而是边像打草稿一样的写T型账户边进行记账凭证的填制,这样以来我们不会立马发错记账凭

证的填制有没有出错。如果出错了只有出现填写记账凭证,这样其实很花费时间的,特别是看似简单的交易内容,其实实际操作是很繁琐的。

第四,实训我们做的是整个企业的往来业务,不像平时上课只需要单单看一道题就行了。一开始在实训前,我们没有认真的阅读实训的材料,所以导致了我们不清楚该企业用的是什么折旧法,有没有其他的税种,也不清楚材料的分配率是按什么来进行分配的,甚至不知道对于企业股东是怎样分配股利的。到后来我们在老师讲解了我们才发现了错误。其实这个在实际工作是需要我们注意的,每个企业有不同的折旧法和利润分配,只有了解了才能确保记账凭证不会有误,最后的财务的报表也才不会出粗。

3、实验的收获与体会

我们在这两天中不仅仅知道了自己与真实企业会计的巨大差距,也让我们收获了会计处理账务的流程的训练,使得我们对会计的工作有了更深层次的了解,更让我们得到了一些重要的经验。

第一,会计涉及大量的数据,所以一定要有耐心,在我们的实训中的交易还只是冰山一角,如果是在工作岗位上肯定会涉及更多的交易,所以耐心是一个必须的品质。

第二,由于会计工作的票据很多,所以会计工作来不得一点马虎,严肃认真是一个会计应有的而且也必须坚持到底的原则。

第三,会计工作需要讲究流程和技巧,不能埋着头蛮干,否则就会造成效率的低下,就如我们做账流程的混乱造成效率的低下一样。

第四,会计工作需要的专业知识要多加练习和重复,虽然这些天的账务处理我都感到在某些地方和我做过的题很像,但是有些帐就是不知道应该记录什么科目或者怎么处理,说明长时间的不练习也会造成会计工作的低级失误,专业知识也还需要加强。

第五,会计工作需要协作,在第一天我们的账务处理上的协作让我们很快处理了记账凭证,在最后一天的下午虽然我们距离要求还很远,但是由于大家的密切协作,很快我们就把账做平了并填制了报表,说明协作和互补是提高会计工作效率的一个好办法。

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4、会计实验的不足之处和改进意见

通过这两天实训,从中学到了书上不会有的知识和体验。之前还觉得自己学的会计知识还不错,至少会计分录会写,折旧会算,也会计提坏账,但到了实际中才发现基本的会计分录都搞不清楚了,一看到记账凭证就懵了,完全不知道该怎么做了。我们组通过会计实训,发现了以下几点不足之处:

第一,会计分录知识学得不扎实,对于有些分录连借方贷方都写错了或是写反了。所以我们真得好好再把基础知识复习加巩固。

第二,平时我们不常接触的结转问题,一直都是我们软肋,没有搞明白到底是怎么回事,还好在老师讲解后有所了解,再加上在实训中的应用,掌握的更深刻了。

第三,在填制凭证时,常常都缺少填写某一部分了。我们刚开始填写时,要么忘了划斜线,要么忘了写有几张原始凭证,要么忘了写货币符号,或者漏填了,有很多次都是做好了,又撕下来重新做,返工真得没有什么,对于我们第一次手工做帐来说,重复次数越多,或许对于我们来说,是件好事,但作为一名会计,特别是你今后想从事会计行业,其实我们更应该严谨,仔细。

第四,在登记时,我们开始以为总账的下面没有合计就不需要计算,后来在老师的指明下,我们知道了,就算总账下面没有打印的合计,不管是月末还是年末,我们都要自己把合计算出来,特别是各个会计科目的余额。

第五,在这次团队协作方面,我们这个小组真得做的还行,只是在分工方面有些不均,

有些同学做的多点,有些同学做的少点,其实学习真得是自己的事,你要想多做的,完全可以自己找事情来做,你若想闲着,就算交给你了任务,你也会敷衍了事。

改进意见:第一,针对在实训时遇到不知道用什么分录来填写这个问题上,我觉得我们大家都应该把书本拿出来好好复习和巩固,加深对课本的学习。

第二,学校可以多安排一些类似的实训,让我们可以更熟悉真实的会计流程到底是什么样子的。

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第三,多练习会计的实际操作。

第四,对于我们专科的大二生来说,或者可以在这次暑假找个单位实习,以便了解和熟悉真正企业的会计操作。

二、定量分析

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